Gutachten

Gutachten
über den Einsatz ausländischer Fremdsprachenassistenzkräfte
(FSA) Version 1.0 vom 18.02.2016
Austauschjahr
Angaben zur Fremdsprachenassistentin/zum Fremsprachenassistenten
Name/Vorname:
Herkunftsstaat
Angaben zur Einsatzschule
Name der Schule:
Land
Straße:
1.
PLZ/Ort:
Hinweise zum Einsatz
a. Klasse/Jahrgangsstufe/ggf. AG:
b. Folgende Aufgaben wurden wahrgenommen (Fachunterricht oder/und Unterricht anderer Fächer):
c. Außerunterrichtliche Aktivitäten:
Sekretariat der
Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland
Graurheindorfer Straße 157 · 53117 Bonn
Postfach 22 40 · 53012 Bonn
Tel.: 0228 501-0
Taubenstraße 10 · 10117 Berlin
Postfach 11 03 42 · 10833 Berlin
Tel.: 030 25418-499
2.
Zusammenarbeit zwischen Schule und FSA
A
B
C
D
Eigeninitiative (z. B. Aufgaben zielstrebig und eigenständig angehen, Ideen und Arbeitsmaterial entwickeln etc.)
Kooperation mit Betreuungslehrkraft und Lehrerkollegium
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Integration in den Schulalltag
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Bewertungsschlüssel: A = sehr gut, B = gut, C = genügend, D = ungenügend
A
B
C
D
Zuverlässigkeit
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Motivationsvermögen
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Kreativität/Entwicklung eigener Unterrichtsideen
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Darstellung und Vermittlung der Verhältnisse im Heimatland (Alltag,
Geschichte, Kultur, Wissenschaft, ...)
Umsetzung vorgegebener Inhalte im Unterricht
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Auftreten vor der Klasse/Umgang mit Schülerinnen und Schülern
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Methodisch-didaktische Fortschritte
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Bewertungsschlüssel: A = sehr gut, B = gut, C = genügend, D = ungenügend
A
B
C
D
- in der Muttersprache
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- in der deutschen Sprache
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Bewertungsschlüssel: A = sehr gut, B = gut, C = genügend, D = ungenügend
3.
4.
5.
Auftreten und Verhalten im Unterricht/Fachliche Kenntnisse
Sprachliche Fertigkeiten
Bemerkungen/Gesamteindruck/besondere Vorkommnisse (ggf. separates Blatt verwenden)
6. Gesamtbeurteilung
A – sehr gut
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C – genügend
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B – gut
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D – ungenügend
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Ort, Datum
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Unterschrift Betreuungslehrkraft
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Unterschrift Schulleitung
(Stempel der Institution)

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