Konflikt-Kettenreaktion Konfliktsituationen thematisieren und gemeinsam Lösungen finden. Alter: ab 6 Jahren Gruppengröße: ab 5 Personen Dauer: 30-60 Min. Ort: beliebig Materialien: Konfliktsituationen auf Kärtchen Pfeifenreiniger Durchführung: Der Spielleiter hat Konfliktsituationen auf einzelne Kärtchen geschrieben. Ein Spieler beginnt, nimmt ein Kärtchen, liest es laut vor und nennt spontan eine möglich Reaktion (Konfliktlösung). Die Gruppe entscheidet darüber, ob die Lösung akzeptabel oder nicht akzeptabel ist. Findet die Mehrheit die vorgeschlagene Lösung gut, wird aus einem Pfeifenreiniger ein Ring geformt (das erste Glied einer Kette aus Pfeifenputzerringen). Findet die Mehrheit die Lösung nicht akzeptabel, so wird ein Ring von einer inzwischen gebildeten Kette wieder entfernt. Ziel ist die Bildung einer Kette mit soviel Ringen wie Mitspielern. Anhang: Situationskärtchen Spiel „Konflikt-Kettenreaktion“: Konfliktsituationen für Kärtchen Deine Freundin hat dich spontan zu einem Rockkonzert deiner Lieblingsband eingeladen, aber deine Oma hat Geburtstag. Beides bringst du an dem Tag nicht unter einen Hut. Du hast in Mathematik wieder eine schlechte Note gefunden und traust dich nicht nach Hause. In deiner Klasse ist ein neuer Mitschüler, den du cool findest. Alle anderen können ihn nicht leiden und hänseln ihn. Du hast eine neue Mitschülerin aus Afghanistan, die von einem Schüler aus der Parallelklasse vor allen als blöde Ausländerin beschimpft wird. Du brauchst für dein Land die Bodenschätze aus dem Nachbarland, sonst verhungert deine Bevölkerung. Das Nachbarland will aber selbst gegen ein hohes Geldangebot nichts davon hergeben. Du bist Staatsherr in einem Land, das ständig davon bedroht ist, vom Nachbarland angegriffen zu werden. Die UN verlangt von dir, dass du den Vertrag von Ottawa unterschreibst und somit auf den Einsatz von Antipersonenminen verzichtest, von denen du noch ganz viele gelagert hast. Deine Eltern ziehen mit dir in ein anderes Land. Du willst das nicht, weil du alle deine Freunde verlierst. Du passt auf deine kleine Schwester auf. Im Fernsehen kommt ein Film, den du sehen willst, deine Schwester ist aber noch zu jung dafür. Du siehst, wie zwei ältere Jugendliche deinen Freund verprügeln. Was tust du? Du beobachtest wie ein Mitschüler, von dem du weißt, dass er und seine Familie kein Geld hat, das Taschengeld von einem anderen klaut, dessen Eltern reich sind. Du wunderst dich über die blauen Flecken am Körper deiner Freundin, die aber nicht darüber reden will. Alberts kleiner Bruder hat Hunger. Du weißt, dass auf dem Feld noch was zu ernten ist, aber den Boden sollst du nicht betreten, denn er ist vermint. Du sollst beim RK-Fest helfen, wo der Erlös einem guten Zweck zu Gute kommt, aber eigentlich wolltest du mit deinen Eltern in den Freizeitpark fahren. Dein Kamerad hat sich in den Finger geschnitten, aber du hast kein Verbandmaterial dabei. Euer Gruppenleiter/Lehrer hat den Ort eures Ausflugs festgelegt ohne euch vorher zu fragen. Auf eurem Schulhof wird rechtsextremistische Musik verschenkt, die einige Schüler annehmen. Du hast ein Jahr für eine iPod gespart und ihn dir nun gekauft. Aus Versehen hat Aysha ihn zu Boden geworfen und er ist nun kaputt. Sie ist vor einem halben Jahr mit ihrer Familie nach Deutschland geflüchtet und sie besitzen weder Geld noch eine Versicherung, um ihn zu ersetzen. Du willst Fußball spielen, aber in deiner Stadt gibt es keine Rasenfläche, die du betreten darfst. In deinem Land ist Krieg. Du sollst mit deiner Mutter und deinen Geschwistern flüchten. Du weißt aber nicht, wo dein Vater ist.
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