Die Seminare im Überblick

Fort- und Weiterbildungen zum Themenkomplex „Interkulturelle Kompetenz“
Soziale Arbeit:
Weiterbildung
Interkulturelle
Systemische Beratung
Vier Module à drei Tage
Momentan laufend,
nächster Beginn 2017
Zusatzqualifikation
Interkulturelle
Systemische Beratung
Vier Module à drei Tage
Momentan laufend,
nächster Beginn April
2016 und Juli 2016
Traumafachberatung
Vier Module à zwei Tage
Momentan laufend,
nächster Beginn
September 2016
In der umfassenden Weiterbildung, die in Kooperation mit der istob
Management GmbH durchführt wird, werden Modelle zur
Verständigung und zur kooperationsfördernden Arbeit vorgestellt, mit
denen kulturelle Unterschiede kreativ genutzt und kulturelle Barrieren
gemeistert werden können. Grundlage für dieses Vorgehen ist der
systemische Ansatz.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Migrationsdiensten
Diese Zusatzqualifikation wendet sich an neue Mitarbeiter/innen in der
Asylsozialberatung ohne einen Studienabschluss Soziale Arbeit bzw.
Pädagogik. Schwerpunkte der Weiterbildung sind die Entwicklung
einer allparteilichen Wertehaltung, die Förderung einer kultursensiblen
Teamkultur, Wissensvermittlung über Traumatisierung und die
Vermittlung von sozialmedizinischen Kenntnissen.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in der Asylsozialberatung ohne
Studienabschluss Soziale Arbeit bzw. Pädagogik
In Kooperation mit dem Trauma Hilfe Zentrum München e.V.
erwerben die Teilnehmer/innen spezifische Kompetenzen, um
traumatisierte Menschen professionell zu beraten und zu begleiten.
Neben Grundlagenkenntnissen in der Neuropsychologie und
Stressverarbeitung erlernen sie verschieden Gesprächsführungs- und
Interventionsmöglichkeiten.
22.+23. Februar 2016
Zielgruppe: Psychologen/innen, Sozialpädagogen/innen, Pflegekräfte,
Erzieher/innen, Supervisor/innen, Seelsorger/innen
Flüchtlinge leiden häufig an den Folgen verschiedener
Traumatisierungen und erleben sich gleichzeitig mit völlig anderen
kulturellen Umständen konfrontiert. Das Seminar vermittelt
Grundlagen zur Erkennung und Klassifizierung von Traumata und
Postmigrationsfolgen,
Techniken
zur
Reorientierung
und
Stabilisierung sowie die Einbeziehung kultureller Unterschiede in der
Arbeit mit Flüchtlingen.
Interkulturelle
Kompetenz für
Fachkräfte in sozialen
Berufen
Zielgruppe: Berater/innen in der Asyl- und Flüchtlingsarbeit
Die Teilnehmer/innen eignen sich zentrales Wissen bezüglich
migrations- und kultursensiblen Arbeitens an, können Beziehungsdynamiken und Interaktionsformen positiv gestalten und
gewinnen durch das Reflektieren es eigenen Werte- und
Normenverständnisses Sicherheit für den interkulturellen Arbeitsalltag.
Trauma und Migration
26.+27. Juli 2016
Gewaltbesetzte
Situationen in der
Flüchtlingsarbeit
06.+07. Oktober 2016
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten
Drohende Gewaltbereitschaft gehört zu einer wiederkehrenden
Herausforderung im pädagogischen Kontext der Flüchtlingsarbeit. Mit
der Fortbildung werden die Teilnehmer/innen im Umgang mit eskalierenden Situationen gestärkt. Zentraler Inhalt ist das Einüben von
Deeskalationstechniken in den drei Stufen der Eskalation.
Zielgruppe: Fachkräfte in der Arbeit mit Flüchtlingen
Institut für Bildung und Entwicklung │ Marssstr. 22 │ 80335 München │ www.caritas-institut.de
Asyl- und
Aufenthaltsrecht
15. Februar 2016
Sozialleistungen an
Migranten/innen
11. Mai 2016
Das Seminar vermittelt aktuelle Kenntnisse auf dem Gebiet des Asylund Aufenthaltsrechtes wie das Asyl- und Asylfolgeverfahren,
Familiennachzug und Duldung.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten
In der Fortbildung werden die Grundlagen der Sozialleistungen an
Migranten/innen mit dem Schwerpunkt auf den Leistungen nach dem
SGB II und dem SGB XII erarbeitet.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in Beratungsdiensten
Kindertagesstätten:
Fachpädagogin
Interkulturelle
Kompetenz
5 Module mit insgesamt
14 Seminartagen
Momentan laufend,
nächster Beginn 2017
Und wo bleibe ich?
Flüchtlingskinder in
Kitas
18.-19. Februar 2016
Zwischen Welten –
Inklusion verbindet
21.+22. Januar 2016
So gelingt’s –
interkulturelle
Zusammenarbeit mit
Eltern
13.+14. Oktober 2016
In dieser langfristigen Weiterbildung werden die wesentlichen
Elemente interkultureller Kompetenz beleuchtet und der Transfer in
die Kita anhand praktischer Beispiele und Interventionsmöglichkeiten
ermöglicht.
Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte
Traumatisierten Kindern „Spielräume“ zu ermöglichen, um persönlichkeitsstärkende Erfahrungen zu mache, pädagogische Haltungen und Bedingungen zu entwickeln, um störendes Verhalten als
sinnvolle Überlebensstrategie zu betrachten – die Teilnehmer/innen
erlernen praktische Methoden und theoretische Hintergründe, um
Flüchtlingskinder sicher in den Kita-Alltag einbinden zu können.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Welche Lebenswelten bringen Familien in unsere Einrichtungen,
welche Herausforderungen entstehen durch die aktuelle Flüchtlingssituation? Worin besteht die Qualität einer gelungenen Pädagogik der
Vielfalt? Diesen Fragen gehen die Teilnehmer/innen gemeinsam nach
und erarbeiten, wie z. B. interkulturelle Kommunikation wertschätzend
und bereichernd gelingen kann.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Dieses Seminar nimmt das Rollenverständnis und die interkulturelle
Wirksamkeit der Pädagogen in den Blick. Es ermöglicht den
Teilnehmer/innen, in ihren Einrichtungen Raum für interkulturelle
Elternarbeit zu schaffen, Bedürfnisse, Hoffnungen und Erwartungen
von Seiten der Eltern einzuschätzen und das Kind als Bindeglied
zwischen Pädagogen und Elternhaus zu erkennen.
09.+10. Mai 2016
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Im Kurs werden unterschiedliche Sprachbildungsprozesse untersucht und erarbeite, welche
Interventionen sinnvoll sind und wie diese ansprechend und
zielführend eingesetzt werden können.
Mein Name bedeutet
Geschenk!
Migrantenkinder
integrieren
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
In diesem Seminar wird mit vielfältigen praktischen Anregungen
vermittelt, wie Kinder eine zweite Sprache erlernen. Aktuelle
gesetzliche Änderungen wie „Vorkurse“ werden näher beleuchtet und
interkulturelle und interreligiöse Schwerpunkte, sowie die Feste der
Jeder lächelt in der
selben Sprache!
Institut für Bildung und Entwicklung │ Marssstr. 22 │ 80335 München │ www.caritas-institut.de
20.-22. April 2016
Arbeiten mit Kindern
und Jugendlichen mit
Migrationshintergrund
07.-09. Dezember 2016
Migrationshintergrund,
na und?
21. + 28. Oktober 2016
Ramadan im
Kindergarten – Ideen
zum interreligiösen
Arbeiten
22.-23. Juni 2016
Weltreligionen anschaulich erläutert.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Die Teilnehmer/innen erlernen zentrales Wissen aus dem Bereich
Migration / Interkulturalität, um herausfordernde Situationen im
interkulturellen Arbeiten souverän und gelassen meistern zu können.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
„Spielend“ entwickeln die Teilnehmer/innen eine Pädagogik der Vielfalt als beste Voraussetzung für das Leben von Chancengleichheit
und Partizipation. Eine Prüfung zur Erlangung des europaweit
anerkannten Zertifikats „Xpert-CCS“ wird auf Wunsch angeboten.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Wie kann man sich mit der Kultur, Religion und Lebensart der
muslimischen Kinder auseinander setzen, dabei das Gemeinsame
fördern und Fremdes stehen lassen? In diesem Seminar wird auch
anhand ganz konkreter Ideen zur Festgestaltung der Frage
nachgegangen, wie interreligiöses Lernen in der KiTa durch
Begegnung gelingen kann.
Zielgruppe: Pädagogische Mitarbeiter/innen
Pflege:
Kultursensible Pflege
28. September 2016
Andere Länder, andere
Sitten? – In der
Fremde zu Hause sein
30. September 2016
Ältere Migrantinnen und Migranten gehören zu der am stärksten
wachsenden Bevölkerungsgruppe. Das Seminar führt die Teilnehmer/innen ein in die interkulturelle Kompetenz als eine unverzichtbare
Schlüsselqualifikation und die Voraussetzung, um kultursensibel
pflegen, miteinander umgehen und kommunizieren zu können.
Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus ambulanten und stationären
Einrichtungen
Als Pflegekraft in einem anderen Land zu arbeiten, sorgt oftmals für
Situationen, die mit Unsicherheiten behaftet sind. Mit dem Konzept der
„Transkulturellen Kompetenz“ kann ein erweitertes Verständnis für
Fremdheitssituationen entwickelt werden. Daraus resultiert vermehrte
Verhaltenssicherheit auch in unsicheren Situationen sowie ein
kreativer und individueller Umgang mit Grenzen.
Zielgruppe: Pflegekräfte mit Migrationshintergrund aus allen
Bereichen
Management:
Führung von
interdisziplinären und
interkulturellen Teams
07.+08. November 2016
Die Teilnehmer/innen erarbeiten Handlungsalternativen, die ihnen
Sicherheit bei der Führung und Steuerung interdisziplinärer und
interkultureller Teams geben und beschäftigen sich mit ihren Werten,
ihren Haltungen, ihren Normen und Rollenbildern, um auf andere
Kulturen zugehen zu können.
Zielgruppe: Führungskräfte und Projektleitungen von
interdisziplinären, unterkulturellen Teams
Institut für Bildung und Entwicklung │ Marssstr. 22 │ 80335 München │ www.caritas-institut.de

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