Horst Scheu Schulleiter Monika Kräter Sekretärin Petra Engesser

Fotos Feuerstein
Horst Scheu
Schulleiter
Monika Kräter
Sekretärin
Petra Engesser
Sekretärin
Wolfram Spitzhüttl
stellvertretender
Schulleiter
Schulleitung
Schulleiter:
Horst Scheu
Stellvertretender Schulleiter Wolfram Spitzhüttl
Sekretariat
Monika Kräter, Petra Engesser
Öffnungszeiten
Montag bis Freitag
Montag bis Donnerstag
7:30 Uhr
11:00 Uhr
14:15 Uhr
- 10:00 Uhr
- 13:15 Uhr
- 16:15 Uhr
Friedrich – Wöhler – Gymnasium
Münchriedstr. 4
78224 Singen am Hohentwiel
www.fwg-singen.de
Sextanerinformation
Telefon +49 7731 8732-0
Fax
+49 7731 8732-20
[email protected]
Freitag, 04. März 2016, ab 14:00 Uhr
Anmeldung für das Schuljahr 2016-17
Mittwoch, 16. März und Donnerstag, 17. März 2016
jeweils 8:00 bis 17:00 Uhr
Sprachenfolge und Profile
Liebe Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler der vierten Grundschulklassen,
auf den folgenden Seiten stellt sich das Friedrich-Wöhler-Gymnasium vor.
Wir wollen durch unsere Informationen in der Entscheidung für eine weiterführende Schule unterstützen und stehen für Fragen gerne zur Verfügung.
Horst Scheu, Schulleiter
Alle Entscheidungen können unabhängig voneinander getroffen werden. Vor der
Wahl der zweiten Fremdsprache und der Profilwahl wird jeweils in einer speziellen
Veranstaltung über die Voraussetzungen und Besonderheiten der Fächer informiert.
© Abt. Vermessung & Geoinformation, Stadt Singen
Partnerschule für Europa
Bei der Anmeldung am Friedrich-Wöhler-Gymnasium können die Schülerinnen und
Schüler sich zwischen dem herkömmlichen Fach Englisch und Englisch bilingual
entscheiden. Beim bilingualen Englisch wird in den Klassen 5 und 6 je eine Stunde
mehr Englisch unterrichtet. Der Geografie-Unterricht in der 7. Klasse und 8. Klasse
wird dann auf Englisch gehalten, ebenso der Geschichtsunterricht in der 8. Klasse,
der Gemeinschaftskundeunterricht in der 10. Klasse und der Biologieunterricht in
der 9. und 10. Klasse.
In der sechsten Klasse beginnt die zweite Fremdsprache. Hier kann zwischen Französisch und Latein gewählt werden.
Am Ende der siebten Klasse entscheiden sich die Schülerinnen und Schüler zwischen dem naturwissenschaftlichen Profil mit dem Profilfach Naturwissenschaft
und Technik (NwT), dem sprachlichen Profil mit Italienisch als dritter Fremdsprache und dem Sportprofil für besonders Bewegungsbegabte.
Fotografien - FotoAG
Layout - Schwellinger
Leitbild des Friedrich-Wöhler-Gymnasiums
In Zusammenarbeit von Schülern, Eltern und Lehrern ist ein Leitbild entstanden,
das die Grundlage unserer schulischen Arbeit und unseres Zusammenlebens in
der Schule ist.
Gemeinsames Ziel allen schulischen Handelns ist eine ganzheitliche, lebensbezogene Bildung und ein nachhaltiger Wissenserwerb.
Dabei wollen wir die ganze Persönlichkeit eines jeden Schülers zur Entfaltung
bringen.
Wir streben durch vernetztes Lernen, vielfältige und anregende Unterrichtsformen eine hohe Unterrichtsqualität an.
Die Lernenden zeigen Engagement, Konzentration, Leistungsbereitschaft und
Motivation zu selbstständigem Arbeiten.
Alle verpflichtenden Schulveranstaltungen dienen wichtigen pädagogischen
Zielen und der individuellen Förderung der Schüler; deshalb ist erforderlich,
dass alle Schülerinnen und Schüler – unabhängig von Geschlecht, Herkunft
oder Religion – daran teilnehmen.
Dabei wollen wir für die Schulgemeinschaft eine lebenswerte Atmosphäre und
gute Arbeitsbedingungen bieten.
Alle am Schulleben Beteiligten schaffen die Voraussetzungen für eine ruhige
und konzentrierte Arbeitsatmosphäre.
Die Schulleitung sorgt in Zusammenarbeit mit dem Schulträger und der Schulverwaltung für die räumlichen, sächlichen und personellen Rahmenbedingungen.
Das Kollegium ist offen, gesprächsbereit, kritikfähig und Neuerungen gegenüber aufgeschlossen.
Regelmäßige Weiterbildung und Kooperation der Lehrenden ermöglichen guten Unterricht.
Das Leben an unserer Schule zeichnet sich durch gegenseitige Wertschätzung,
wechselseitiges Vertrauen und verlässliches Miteinander aus.
Wir bemühen uns um gegenseitiges Verständnis und suchen bei Konflikten
nach sachgerechten Lösungen.
Dabei wollen wir eine intensive Verbindung nach außen pflegen.
Wir nehmen aktiv und gestaltend am kulturellen und sozialen Leben teil.
Zur Förderung von Kreativität und Eigenverantwortung bieten wir einen großen Freiraum für Schüleraktivitäten, auch im außerunterrichtlichen Bereich.
Unsere Schule steht in lebendigem Austausch mit wirtschaftlichen und politischen Einrichtungen.
Im sozialen Miteinander sorgen wir für eine offene Kommunikation und einen
Umgang, der von gegenseitiger Achtung, Rücksichtnahme, Kritikfähigkeit und
Verantwortungsbewusstsein geprägt ist.
Durch zahlreiche Angebote und Kooperation mit anderen Institutionen erleichtern wir die Berufsorientierung und bereiten auf das Studium und das Berufsleben vor.
Internationale Kontakte ermöglichen einen Einblick in die Kulturen und Lebensumstände anderer Völker und fördern die interkulturelle Verständigung.
Erweitertes pädagogisches Programm
Klassenlehrerstunde in Klasse 5 und 7
Förderkonzept
Verstärkter Musikunterricht, z.B. durch Musiktage in Überlingen
Offenes Ganztagesangebot für die Unterstufe (Kl 5 – 7)
An vier Tagen bietet das FWG am Nachmittag ein freiwilliges Betreuungsangebot und Fördermöglichkeiten.
- Hausaufgabenbetreuung
- Arbeitsräume und Schülerbibliothek
- Kursprogramm und Arbeitsgemeinschaften
Neben dem bekannten musischen Engagement in Sport, Musik und Theater bietet das FWG in Kooperation mit der GEMS, Singen, und der Volkshochschule weitere halb- und ganzjährige Kurse an. Das aktuelle Programm des laufenden Schuljahres können Sie unter Ganztagesangebot auf
unserer Homepage (www.fwg-singen.de) einsehen.
- Begleitung durch ein flexibles Angebot von zwei jungen Erwachsenen im freiwilligen sozialen Jahr.
Die Orchesterklasse
Seit dem Schuljahr 2008/2009 gibt es am FWG eine Orchesterklasse in den Klassenstufen fünf und sechs. Diese Klassen erhalten innerhalb der drei, in Klasse 6
zwei, regulären Wochenstunden Musik jeweils eine Stunde "normalen" Musikunterricht und eine Doppelstunde Orchesterspiel.
Kinder in der Orchesterklasse bringen ihr Instrument, das sie bereits erlernen, in
die Schule mit und musizieren somit einen Großteil des schulischen Musikunterrichtes. Sie werden individueller betreut, als es sonst im Klassenunterricht möglich
ist.
Das Angebot richtet sich an Kinder, die ein Orchesterinstrument spielen und auf
diesem Instrument seit 1 bis 2 Jahren (oder länger) Unterricht haben. Für die Orchesterklasse ist eine verbindliche Anmeldung bei der Einschulung erforderlich.
Näheres unter www.musikamwoehler.de
Berufsorientierung
Berufskundliche Informationen ab Klassenstufe 8
Info-Tag für die 9. Klassen mit der Vorstellung verschiedener Berufsfelder in
Zusammenarbeit mit dem Rotary-Club
BOGY in Klassenstufe 10 an max. 5 Unterrichtstagen (Berufsorientierung am
Gymnasium)
Studientage für die Oberstufe an der Universität und der HTWG Konstanz
Kooperationen und Bildungspartnerschaften mit Handwerks- und Industriebetrieben
Praktisches Lernen im Unterricht und in Arbeitsgemeinschaften
Der Grundgedanke praktischen Lernens leitet uns im Unterricht aller Fächer. An
lebensnahen Beispielen lernen die Kinder mit Kopf, Herz und Hand vieles leichter.
So führen die Schülerinnen und Schüler z.B. in den Naturwissenschaften viele Experimente selbst durch und arbeiten auch handwerklich. In den Sprachen lernen
sie an Alltagssituationen und in Projekten das Leben und die Kultur des Landes
kennen und in den künstlerischen Fächern entfalten sie Kreativität und ihre Fähigkeiten zur Darstellung.
Arbeitsgemeinschaften
Veranstaltungen
Sextanerfest zur Begrüßung der neuen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5
und deren Eltern
Musikwoche in Klassenstufe 5 in Friedrichshafen
Schullandheimaufenthalte in Klassenstufe 7, Schneesport
Studienfahrt nach Berlin in der Kursstufe 1
Studienfahrten in Latein
Unterrichtsbezogene Exkursionen
Wissenschaftliche Vorträge auf allgemein verständlichem Niveau in der Bibliothek
Bildungswerkstatt: Vorträge für Eltern und Lehrer, die diese in ihrer Erziehungsarbeit unterstützen
SMV-Veranstaltungen: Schülerball, Kulturcafé, Sport-Turniere
Veranstaltungen des Fördervereins: u.a. Vorträge und Exkursionen
Konzerte der Musik-AGs, Theateraufführungen
Kunstausstellungen mit Werken der Schüler aus dem Kunstunterricht und der
Arbeit der Kunst-AGs . (Schulkunstausstellungen)
Frederick-Tag (Leseförderung)
Tag der offenen Tür
Musik:
Kunst:
Bühne:
2 Chöre, 2 Orchester, Big Band
Photo- und Video-AG , AG Malerei und Plastik
Theater-AG, Theaterworkshops in Kooperation mit der GEMS,
Zirkus-AG
Sprachen: Französisch mit Zertifikat DELF, Englisch mit Zertifikat CAE
Sport:
Handball, Anfängerschwimmen-AG, Jugend trainiert für Olympia,
Tanz, Akrobatik
Informatik: Gestaltung der Homepage
Sonstiges: Schulsanitäter, Streitschlichter, Sozial-AG, Philosophie, GesundheitsAG, Bienen-AG
In den Klassenstufen 9 und 10 bietet das FWG die Teilnahme an der SchülerIngenieur-Akademie (SIA) in Kooperation mit der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Gestaltung (HTWG) Konstanz und Betrieben in der Region Singen an.
Interessierte Schüler besuchen Seminare und Veranstaltungen zur Förderung begabter Jugendlicher, z.B. Jugendmedientage, science4us, Jugend forscht, Young
Leaders, Multinationale Akademie, NatWorking und können im Rahmen des
„Hegau-Bodensee-Seminars“ an Vorträgen und Arbeitsgemeinschaften teilnehmen.
Streitschlichter
Mitwirkung von Eltern und Schülern
Erfahrungsgemäß lassen sich Lösungen von Konflikten zwischen Schülern oft nachhaltig mit der Unterstützung durch Gleichaltrige finden. Dieser Idee folgt das Konzept der Streitschlichter: Für diese Aufgabe ausgebildete Schülerinnen und Schüler
können von den am Konflikt Beteiligten oder Mitschülern hinzugezogen werden
und unterstützen eine gewaltfreie Konfliktlösung.
Die Zusammenarbeit der in der Schule beteiligten Gruppen, Eltern, Schüler und
Lehrer ist uns sehr wichtig. Regelmäßige Elternabende und ein Elternsprechtag
unterstützen den Dialog der Eltern mit den Lehrerinnen und Lehrern. Für individuelle Fragen können Sprechstunden vereinbart werden.
Beratungslehrer
Herr Schnee, unsere Beratungslehrer, berät Schülerinnen und Schüler und Eltern
bei individuellen Schulschwierigkeiten und in Fragen der Schullaufbahn. Die Gespräche mit ihm sind vertraulich.
Schulsozialarbeit
Bei persönlichen Schwierigkeiten, Problemen im Klassenverband sowie bei Interesse an verschiedenen sozialen Projekten kann Herr Schlotter angesprochen werden.
Die Gespräche sind vertraulich.
Mensa
Die Mensa bietet neben einer Auswahl aus zwei frisch zubereiteten warmen Mittagessen, wovon eines vegetarisch ist, auch vor Unterrichtsbeginn und während
der Unterrichtszeit Getränke und Speisen an. Das Mittagessen wird für den darauf
folgenden Tag vorbestellt und bei der Bestellung bezahlt.
Die gut organisierte SMV trifft sich zu Beginn jedes Schuljahres zu einer Wochenend-Tagung, in der die Ziele für das Schuljahr abgesteckt werden. In regelmäßigen Abständen sorgen Schülerratssitzungen für die Meinungsbildung. SMV, Verbindungslehrer und Schulleitung befinden sich ständig im Gespräch und stimmen
gemeinsame Projekte ab.
Eine besondere Rolle spielt an unserer Schule der Verein der Freunde und Förderer. Er unterstützt Projekte wie z.B. Aufführungen unserer Zirkusgruppe oder die
Anschaffung von Messgeräten für die Naturwissenschaften. Auf unbürokratische
Weise hilft er außerdem Schülerinnen und Schülern, für die eine Teilnahme an
einer Schulfahrt zu teuer ist.
Partnerschulen, Austausch
Frankreich: Fontenay-le-Comte
Außerschulische Begegnung in Breisach
Italien:
Viadana, Empoli
Australien: Ballarat

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