Minor - Deutsche Gesellschaft für Demographie

Profile der europäischen Neuzuwanderung
Regionale Profilanalysen am Beispiel der Zuwanderung
nach Berlin
Christian Pfeffer-Hoffmann
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
Minor – Migrationsforschung
•
•
Bestandserhebung Neue Arbeitsmigration – 2013-2014
•
Die Auswirkungen der Wirtschaftskrise auf die innereuropäische
Arbeitsmigration – 2014-2015
•
•
Neue Arbeitsmigration nach Berlin - 2014-2016
•
•
Digitaler Integrationsassistent – 2014-2016
Langzeitanalyse Neue Arbeitsmigration – 2014-2015 (zzgl.
PNM2 2014)
Informations- und Integrationsmanagement für neu
zugewanderte Roma - 2014-2015
Fachstelle Einwanderung – 2015-2018
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
2
Projektbeispiel Berlin
 Projekttitel: „Fachkräftesicherung durch Integration
zuwandernder Fachkräfte aus dem EU-Binnenmarkt“
 Ziel: Entwicklung von Handlungsempfehlungen in Bezug auf die
neue Arbeitsmigration aus Polen, Rumänien, Bulgarien und
Frankreich nach Berlin
 Förderung durch die Berliner Senatsverwaltung für Arbeit,
Integration und Frauen
 Zeitraum: November 2014 bis Dezember 2015
 Ergänzung durch Projekte „PNM2“ und „Langzeitanalyse Neue
Arbeitsmigration“ (Arbeitsmigration aus Spanien und Italien)
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
3
Saldo der Fort- und Zuzüge im
Ländervergleich
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
– 2.000
–
2.000
4.000
6.000
8.000
10.000
12.000
14.000
16.000
Bulgarien
2008
842
2009
971
2010
1.628
2011
2.797
2012
2.871
2013
1.671
2014
2.328
Frankreich
543
– 118
300
872
1.346
1.615
1.055
Italien
454
243
718
1.677
2.465
3.188
2.791
Polen
– 449
– 1.058
– 1.332
3.277
3.251
3.987
2.402
Rumänien
540
504
699
1.848
1.549
1.478
2.066
Spanien
470
442
850
2.001
2.873
2.378
842
Saldo der Fort- und Zuzüge nach Herkunftsland (Eigene Darstellung nach Amt für Statistik Berlin Brandenburg ). © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
4
Umfrage
 Online-Umfrage + Papierfragebögen
 Verteilung über Multiplikator/-innen, z. B. Beratungsinstitutionen,
Sprachkursträger, Blogs, Konsulate
 Dauer 12 Wochen (April - Juni 2015)
 2.983 Teilnehmende, davon auszuwerten:
Herkunftsland
Bulgarien
Frankreich
Polen
Rumänien
Gesamt
n
455
482
328
305
1570
%
29,0
30,7
20,9
19,4
100
Verteilung der Herkunftsländer der Stichprobe, © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
Ankunftsjahr der Teilnehmer/-innen
7.9
8.2
2008
11.1
8.6
7.2
2009
7.3
6.8
7.6
2010
6.7
9.1
13.0
8.6
14.3
13.3
14.7
2011
16.2
16.2
15.0
2012
12.5
14.3
14.3
14.9
2013
17.5
17.2
23.1
13.9
2014
17.6
7.6
2015
12.3
9.8
0
5
19.4
14.0
10
15
20
Prozent
Ankunftsjahr in Deutschland der Teilnehmer/-innen,
n = 433/440/315/279.© Minor
04.12.2015
BG
PL
FR
RO
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
25
Verteilung der Teilnehmer/-innen
nach Alter
Hoher Anteil der
18-bis-35-Jährigen:
Bulgarien
1,6%
23,0%
Frankreich
0,2%
22,2%
Polen
0,3%
21,4%
Rumänien
29,7%
10%
23,3%
55,3%
30%
unter 18
40%
18 - 25
26 - 35
18,4%
50%
36 - 45
BG: 52,7 %
2,9%
FR: 77,6 %
8,2%
1,9%
PL: 66,4 %
7,5%
0,3%
RO: 73,7 %
14,6%
45,0%
20%
3,0%
11,1%
55,4%
18,4%
0%
31,6%
60%
46 -55
70%
80%
4,7%
90%
100%
über 55
Häufigkeitsverteilung der Teilnehmer/-innen (gesamt) nach Alter, n = 431/451/318/293. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
7
Geschlecht im Ländervergleich
Spanier/-innen (n=248)
54,0
Rumän/-innen (n=294)
46,0
57,8
Pol/-innen (n=303)
42,2
69,3
30,7
Italiener/-innen (n=509)
56,0
44,0
Französinnen und Franzosen (n=450)
56,2
43,8
Bulgar/-innen (n=413)
61,5
0%
38,5
25%
50%
Weiblich
75%
100%
Männlich
Geschlecht der Teilnehmer/-innen nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
8
Kinder im Ländervergleich
Spanier/-innen (n=248)
Rumän/-innen (n=288)
Pol/-innen (n=320)
Italiener/-innen (n=515)
Französinnen und Franzosen (n=451)
Bulgar/-innen (n=427)
0
1,7
0,6
0
0,2
0,5
Mehr als 4
0
1,7
1,3
0
0,9
0,2
4
0,0
3
1,0
5,2
6,9
4
4,9
3,6
2
4,1
12,2
24,6
5,6
1
24,7
8,2
4,3
19,8
18,4
12,4
25,5
48,1
Keine Kinder
90,7
59,4
44,3
0
10
20
30
40
50
Prozent
90,7
74,3
60
70
80
90
100
Anzahl der Kinder der Teilnehmer/-innen nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
9
Bildungsgrad im Ländervergleich
2,8
3,3
3,3
Promotion
0,5
Spanier/-innen (n=247)
Rumän/-innen (n=260)
Pol/-innen (n=276)
Italiener/-innen (n=517)
Französinnen und Franzosen (n=433)
Bulgar/-innen (n=389)
5,4
6,5
31,5
Master
34,0
35,9
49,7
63,3
18,0
15,6
Bachelor
47,0
26,2
22,8
20,8
23,1
16,2
Sekundarstufe /
Berufsausbildung
Grundbildung
24,2
9,5
0,8
0,0
0,0
45,3
58,4
11,9
3,7
36,9
14,9
9,3
10,0
20,0
30,0
Prozent
40,0
50,0
60,0
70,0
Höchster erreichter Bildungsgrad der Teilnehmer/-innen nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
10
Bildungsgrad im Ländervergleich
•
Anteil Akademiker/-innen aus
▪ Bulgarien: 38,2 %
▪ Frankreich: 87,2 %
▪ Italien: 75,8 %
▪ Polen: 47,6 %
▪ Rumänien: 56,4 %
▪ Spanien: 83,1 %
▪ Berlin: 24,3 %, Deutschland: 15,1 %
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
11
Migrationsmotive
Chancen Chancen
auf Arbeitsplatz
auf Arbeitsplatz
Bessere Möglichkeiten
Bessere Möglichkeiten
für meine
fürKinder
meine Kinder
Chancen auf
Chancen
bessere
aufArbeitsbedingungen
bessere Arbeitsbedingungen
Politische Situation
Politische Situation
im Herkunftsland
im Herkunftsland
Auslandserfahrungen
Auslandserfahrungen
wichtig wichtig
Ökonomische
Ökonomische
Situation Situation
im Herkunftsland
im Herkunftsland
Berlin besser
Berlinkennenlernen
besser kennenlernen
Deutsch lernen/Kenntnisse
Deutsch lernen/Kenntnisse
verbessern
verbessern
Bessere Bildungschancen
Bessere Bildungschancen
Qualifikationen
Qualifikationen
in D mehrin geschätzt
D mehr geschätzt
Arbeitsbedingungen
Arbeitsbedingungen
im Herkunftsland
im Herkunftsland
Familie / Partner/-in
Familie / Partner/-in
lebt bereits
lebt bereits
in D in D
Arbeitsbedingungen
Arbeitsbedingungen
im vorherigen
im vorherigen
Gastland
Gastland
Arbeitslosigkeit
Arbeitslosigkeit
im Herkunftsland
im Herkunftsland
1
1
2
2
3 3
44
Mittelwerte
Mittelwerte
Bulgarien
Bulgarien
Polen
Polen
5
5
66
Frankreich
Frankreich
Rumänien
Rumänien
Mittelwerte; n = 199-293/124-264/70-179/134-183. Skala von 1 "trifft nicht zu" bis 6 "trifft völlig zu". © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
12
Situation im Herkunftsland im
Ländervergleich
42,7
14,1
Arbeitssuche
22,8
23,6
17,4
26,2
32,7
Arbeit
36,3
20,2
15,2
Studium
Praktikum
26,9
27,6
2,8
0,3
Berufsausbildung
0,0
0,4
Spanier/-innen (n=248)
Rumän/-innen (n=234)
Pol/-innen (n=250)
Italiener/-innen (n=513)
Französinnen und Franzosen (n=322)
Bulgar/-innen (n=385)
3,5
5,0
2,8
2,1
2,8
3,1
1,6
Sonstiges
7,6
6,2
0,0
41,0
40,3
22,6
5,7
0,9
1,2
47,0
46,0
10,0
12,0
15,0
24,4
20,0
Prozent
30,0
40,0
50,0
Situation der Teilnehmer/-innen im Herkunftsland nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
13
Situation in Berlin im
Ländervergleich
48,5
49,8
55,7
51,9
47,7
Arbeit (auch Mini-Job)
16,0
Arbeitssuche
15,1
17,6
18,8
9,7
11,0
3,8
3,8
4,0
5,9
6,2
Studium
Praktikum
3,8
0,5
2,0
3,6
0,0
Ausbildung
1,7
2,9
1,5
2,7
1,4
3,2
28,3
22,4
11,0
6,3
Ausschließlich Sprachkurs
62,8
14,4
12,2
Spanier/-innen (n=237)
Rumän/-innen (n=205)
Pol/-innen (n=201)
Italiener/-innen (n=476)
Französinnen und Franzosen (n=290)
Bulgar/-innen (n=308)
19,2
8,3
15,2
Sonstiges
11,1
0,0
10,0
20,0
30,0
Situation der Teilnehmer/-innen in Berlin nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
40,0
Prozent
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
50,0
60,0
70,0
14
Qualifikationsentsprechung im
Ländervergleich
0,9
12,2
3,7
Unterqualifiziert
7,7
3,9
5,6
56,3
69,4
46,7
Qualifikationsadäquat
66,0
68,3
35,9
42,9
18,4
49,5
Überqualifiziert
26,3
27,8
58,5
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
80,0
Prozent
Spanier/-innen (n=112)
Pol/-innen (n=107)
Französinnen und Franzosen (n=180)
Rumän/-innen (n=98)
Italiener/-innen (n=247)
Bulgar/-innen (n=142)
Qualifikationsentsprechung der arbeitenden Teilnehmer/-innen nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
15
Geplante Aufenthaltsdauer im
Ländervergleich
13,5
Für immer
8,2
6,0
2 - 5 Jahre
1 - 2 Jahre
6 - 12 Monate
< 6 Monate
0,9
3,9
9,1
16,7
20,5
11,9
14,2
8,2
8,2
7,5
2,5
3,3
3,5
1,7
4,9
7,5
0,5
2,5
0,4
1,3
2,3
7,9
0,8
47,2
30,3
9,4
10,9
12,4
6,0
> 5 Jahre
29,1
16,5
17,4
10,7
36,9
39,0
34,8
37,2
Ich weiß es noch nicht
0,0
10,0
Spanier/-innen (n=244)
Pol/-innen (n=233)
Französinnen und Franzosen (n=305)
20,0
Rumän/-innen (n=230)
Italiener/-innen (n=485)
Bulgar/-innen (n=366)
30,0
51,2
43,0
40,0
50,0
60,0
Prozent
Geplante Aufenthaltsdauer der Teilnehmer/-innen nach Herkunftsland. © Minor
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
16
Analysen regionaler
Zuwanderungsprofile
 Relativ kurzfristige, empirische Analysen von
Neuzugewanderten
 Kombination von quantitativen und qualitativen Methoden
 Community-basierte Ansätze
 Zusammenwirken mit Integrations- und
Arbeitsmarktakteuren
 Verknüpfung mit einem Überblick über die
kommunale/regionale Integrationsstruktur
 Beliebige regionale Skalierung
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
17
Ziele regionaler
Zuwanderungsprofile
 Identifizierung und Erprobung von Methoden und Modellen für
den Umgang mit den veränderten Informations- und
Integrationsbedürfnissen sowie den Integrationshürden bei
Neueinwandernden
 Entwicklung von regionalen Strategien sowohl für gut
qualifizierte wie auch für niedrig qualifizierte Neuzuwandernde
 Unterstützung herkunftsübergreifender Ansätze, die
verschiedene Zuwanderungsgruppen (Flüchtlinge, EUEinwandernde) gemeinsam betrachten
 Praxiserprobung von Interventions-Konzepten in
Zusammenarbeit mit den relevanten Migrantenorganisationen,
„Willkommens-Institutionen“ und Beratungs-, Hilfe- und
Bildungsträgern
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
18
Ergebnisse regionaler
Zuwanderungsprofile
 Beteiligungsorientierte Konzepte regionalen Migrationsund Integrationsmanagements
 Strukturen aufsuchenden Informationsmanagements zur
Erreichung Neuzugewanderter
 Fachliche Begleitung bei der Akquise und Koordination von
Finanzierungen
 Unterstützung des Auf- und Ausbaus von
Migrantenorganisationen für Neuzugewanderte
 Empirisch fundierte, konkrete Handlungsempfehlungen
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
19
Minor – Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.
Dr. Christian Pfeffer-Hoffmann
[email protected]
Ausführliche Expertise und Studien abrufbar unter
www.minor-kontor.de/veroeffentlichungen
04.12.2015
Minor - Projektkontor für Bildung und Forschung e. V.