980_Workshop_ SchILD - Bezirksregierung Münster

Workshop SchILD-NRW
Veranstaltungs-Nr:
Schulformen:
Typ:
Betreuung:
Moderation:
Adressaten:
Ort:
Zeit:
Meldeschluss:
E-15/16-01-2.3-0980
alle Schulformen
SchILD-NRW
Björn Christian Barth, Tel.: 0251 411-3354
Somchai Areerasd, Freiherr-vom-Stein-Gymnasium, Münster
Ralph Carrie, Geschwister-Scholl-Gymnasium, Münster
Klaus Deipenwisch, Städt.Realschule Overbergstr.,
Recklinghausen
Berthold Heinrich, Max-Born-Berufskolleg, Recklinghausen
Michael Joswig, Städt.Alexander-Hegius-Gymnasium, Ahaus
Martin Klüsener, Städt.Abendrealschule, Münster
Peter Knoop, Maximilian-Kolbe-Gesamtschule, Saerbeck
Angela-Maria Köppen, Hoimar-von-Ditfurth-Realschule, Vreden
Marc Plenker, Berufskolleg für Technik und Gestaltung,
Gelsenkirchen
Michael Rembiak, Städt.Gymnasium Petrinum, Recklinghausen
Andreas Sornig, Realschule Roxel, Münster
Schulleiterinnen/Schulleiter oder mit Schulverwaltungsaufgaben
betraute Lehrerinnen/Lehrer
Es ist eine eintägige Veranstaltung. Die Veranstaltungsorte sind
voraussichtlich Dülmen, Münster, Vreden und Recklinghausen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden im
Einladungsschreiben über den Termin und den
Veranstaltungsort unterrichtet.
jeweils eintägige Veranstaltung von 9:00 - 16:00 Uhr im
Zeitraum von Oktober bis Januar
Mi., 21. Oktober 2015
Der Kurs wendet sich an Anwenderinnen und Anwender des Programmpakets SchILDNRW, die mindestens die Einführungsveranstaltung zu SchILD-NRW besucht und längere
(auch autodidaktische oder zurückliegende) Erfahrung im Umgang mit allen weiteren
Funktionen (v.a. Leistungsdaten- und Formularverwaltung) von SchILD-NRW haben.
Praktische Erfahrungen und regelmäßige Anwendung des Programms SchILD.NRW mit
all seinen Programmteilen (insbesondere dem Reportexplorer) sind Voraussetzung für
einen konstruktiven Erfahrungsaustausch, wie das Programm effizient in die Verwaltungsabläufe der Schule eingebunden werden kann. Dabei lernen die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer in kompakter Darstellung jeweils auch die neuen Funktionen von SchILD-NRW
kennen.
Bei der Festlegung der Fortbildungsinhalte werden die Fragen und Wünsche der Teilnehmerinnen und Teilnehmer berücksichtigt. Themen könnten sein: Reportexplorer,
Verwaltung und exemplarische Erstellung auch von komplexen Reports; Nutzung weiterer
Plugins (z.B. Konferenzmodul, Modul zu den Verwaltungsabläufen bei den zentralen
Prüfungen bzw. beim Zentralabitur); Effizienzsteigerung durch Gruppenprozesse,
Wiedervorlage, Geschwisterkinder, Datenduplikate, Praktikumsverwaltung oder komplexe
Filtermöglichkeiten. In diesem Workshop sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer
gemeinsam an Lösungen zu Fragen und Problemen in Verbindung mit SchILD-NRW
arbeiten.
Anmeldung zu schulexterner Lehrerfortbildung (ScheLF)
Fax 0251 411 83354
Bezirksregierung Münster, Fort- und Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer
Albrecht Thaer Str. 9, 48147 Münster
Veranstaltungs-Nr:
Thema:
Zeit:
Ort:
E-15/16-01-2.3-0980
Lehrkraft
(bitte leserlich in Blockschrift schreiben)
Workshop SchILD-NRW
Die Veranstaltungen finden von 9:00-16:00 Uhr statt.
Es ist eine eintägige Veranstaltung. Die Veranstaltungsorte sind
voraussichtlich Dülmen, Münster, Ahaus und Recklinghausen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden im
Einladungsschreiben über den Termin und den
Veranstaltungsort unterrichtet.
Vor- und Zuname:
Amtsbezeichnung:
Anschrift:
Telefon / E-Mail:
Schwerbehindert (gemäß Schwerbehindertengesetz) ja / nein (bitte Unzutreffendes streichen)
Ort, Datum
Unterschrift:
Schule
Schulstempel:
Schulnummer:
Schulleitung einverstanden / nicht einverstanden
(bitte unzutreffendes streichen – ggfs. gesonderte Begründung beifügen )
Ort, Datum
Unterschrift Schulleitung:
Wenn sich mehrere Lehrkräfte dieser Schule zu dieser Fortbildung anmelden,
bitte Priorität (1 … n) eintragen)
Die Schulleitung bestätigt mit ihrer Unterschrift bei dieser Entscheidung die Ansprechpartnerin für Gleichstellung und den
Lehrerrat beteiligt zu haben.
Stellungnahme des Schulamtes (bei Grundschullehrer/innen)
einverstanden / nicht einverstanden
(bitte unzutreffendes streichen – ggfs. gesonderte Begründung beifügen )

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