Claude Monet, Felder im Frühling, 1887 Pablo Picasso-, Der-Fruehling, 1998 Edouard Manet,_Der Frühling, 1881 Liebe Eltern und liebe Kinder! Dies ist der Elternbrief mit den inhaltlichen und handwerklichen Themen, die ich zur Zeit mit den “jungen Künstlerinnen” und Künstlern bespreche. Als Bildvergeleich stelle ich vor: Claude Monet, Felder im Frühling, 1887, Edouard Manet,_Der Frühling, 1881 und Pablo Picasso-Der-Frühling1998 und sprechen über die Ähnlichkeiten und Unterschiede. Die Gemeinsamkeit besteht in der ähnlichen Farbwahl der “frühlingshaften” Farben. Diese Farben, im Grunde Grün, Blau, etwas “Hautton” (Manet und Picasso) und Gelb (Monet) werden als eher kühl oder sanft beschrieben. Meine Absicht war, vom Thema Frühling ausgehend, zu zeigen dass Farben natürlich stark vom gewählten Motiv bestimmt werden können. Die Unterschiede bestehen einerseits in der Bildauffassung und andererseits in dem Farbauftrag. Während sich bei Monet das gesamte Bild in Farbe auflöst gibt es bei Manet noch einen konkreten Fokus im Gesicht und teilweiser Figur bevor das Konkrete sich zum Bildrand hin (Blätter und Natur, Umraum), in Farbgesten verwandelt. Beide Bilder stehen natürlich in Ihrer Auffassung im Gegensatz zu Picassos “Frühling”. Obwohl die Farbauswahl ähnich ist, sehen wir bei Picasso eine abstrahierte Herangehensweise. Da meine kleine Schule stark das handwerklich konkrete Arbeiten vermittelt möchte ich durch Picassos Bild auch das freie Zeichnen und Malen vorstellen und anregen. Zeichnerisch thematisiere ich die von mir entwickelten 4 Stufen einer Zeichnung und vertiefe mit den erfahreneren Kindern und Jugendlichen Schatten und Texturen Zeichnen. Wir arbeiten auch an dem Vollenden einer Zeichnung sowie grafisches Unterzeichnen in Grau für vollständige Illustrationen aber auch das immer beliebtere Zeichnen auf schwarzem Grund. Auf der nun neuen Facebookseite ist jede Woche ein neues, eher zeichnerisches Meisterwerk, zu sehen. Es lohnt sich einmal hinein zu schauen: bit.ly/kikufri Mit allen Kindern zeichnen wir jetzt wieder in unseren Heften 1 Minute Stilleben, was die älteren und interessierten Kinder vertiefen können, das heißt, Sehen lernen nach ”Zeichnen heisst Sehen”. Insgesamt biete ich auch an, eine Sommerleinwand in Schichtentechnik oder Aquarell mit sommerlichen Themen (Landschaften, Strand, Palmen, Eis, Mode, Schiffe, Meer....) zu entwickeln. In Planung ist auf Wunsch von Eltern eund Kindern ein Zeichenevent im Botanischen Garten (Termin folgt)_ bitte schaut bei Interesse auch in meine Sommerferienkurse. Ganz herzlichen Gruß Eure Heike
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