Filmworkshops im Rahmen der Firmvorbereitung Ein Angebot der AV-Medienstelle Filmworkshop FELIX FELIX; DVD, 21 Min., Kurzspielfilm, D 2007; ab 10 Der zwölfjährige Felix chattet seit Wochen mit Lena. Jetzt möchte sie ihn endlich persönlich treffen. Aber Felix erfindet immer neue Ausreden, und Lena bekommt langsam das Gefühl, dass er sie gar nicht sehen will. Felix jedoch hat ihr die ganze Zeit vorgemacht, er sei ebenso taub wie sie. Für sie hat er fieberhaft die Gebärdensprache gelernt, damit er ihr gegenüber treten kann, ohne dass sie etwas merkt. ... Stichworte: Behinderung, Außenseiter, Kind, Freundschaft, erste Liebe, Sprache, Gehörlosigkeit, Taubheit, Gebärdensprache, Familie, Kommunikation Zielsetzung: Thema Freundschaft, Liebe, Beziehung reflektieren, Anderssein wahrnehmen (Menschen mit Behinderungen) und „Wer bin ich? (Persönlichkeitsentfaltung) Ablauf: * Kurzes Vorstellen meiner Person, der Medienstelle und Kurzhinweise zum Film * Zeigen des Films * Startfrage an alle: Welche/s andere Überschrift/Thema würdet ihr dem Film geben? * Gruppeneinteilung und behandeln der Fragen zum Film (besonders Nr. 1, 3, 5, 6 und 8) Fragen zum Film: 1. Felix und Lena lernen sich, wie heute viele (junge) Menschen übers Internet kennen. Welche Vorteile bzw. welche Nachteile hat das Kennen lernen, der Kontakt über das Internet? 2. Lena ist taubstumm. Wie würdet ihr sie als Person charakterisieren? 3. Felix lernt autodidaktisch, neben Schule und Sport, die Gebärdensprache. Wie beurteilt ihr dies? 4. Ist die Gebärdensprache eine gute Ergänzung zur Sprache? Welche Charakteristika zeichnen die Gebärdensprache aus? 5. Wo ist es gar ein Vorteil, dass Felix und Lena sich mit der Gebärdensprache verständigen können? 6. Was wird im Film alles verheimlicht und von wem? 7. Was erwarte ich von der Freundschaft mit einem Mädchen, einem Buben? 8. Was bin ich bereit, in eine Freundschaft zu investieren? • Gespräch im Plenum – Meinungen der Firmlinge Filmworkshop AM SEIDENEN FADEN Am seidenen Faden – By a thread DVD, 9min, Spanien 2005 (ab 12 J.) Kurzinhalt: Ein Bergsteiger bittet Gott in höchster Not um Hilfe. Gott antwortet, doch der Bergsteiger hat kein Vertrauen, dem Rat zu folgen. Zielsetzung: Vertrauensbildung, Entscheidungsfindung, Vertiefung des Gottesbildes, Gebet, Hoffnung, Wunder, Rettung, biblische Motive im Film zur Sprache bringen. Ablauf: nach zeigen des Kurzfilms bekommen die Firmlinge eine kleines Arbeitsblatt (A5) mit der Frage (oder nur ein kleines Blatt Papier): Wenn du an der Stelle des Bergsteigers wärst, würdest du das Seil durchschneiden? Ja/Nein (kann angekreuzt werden und die Firmlinge haben Zeit eine kurze Begründung aufzuschreiben). Danach Austausch im Plenum wer möchte. Zum Abschluss können sie ein Bild eines Bergsteiger und dem Psalm 121 darauf mitnehmen. Alternativen: 1. Vertrauen: Was gibt mir Sicherheit und Halt? Wem vertraue ich? 2. Begriffe: (Arbeitsblatt) Wofür stehen diese Begriffe? -Berg -Felswand -Aufstieg -Fall -Seil -Licht -Dunkelheit -Gott 3. Bibelstellen: Mt 9,27-30 oder Mk 10,46-52 4. Am PC: in einer Multimediabibel nach folgenden oder ähnlichen Stichwörtern suchen: Vertrauen, Hoffnung, Rettung, Erlösung, Heil Weitere Ideen: Vertrauensspiele, Phantasiereise, Kletterutensilien, Besuch einer Kletterwand, Rettungsgeschichten, Fragen zum Thema Gott, Beten, arbeiten mit Psalm 121 Termin nach Vereinbarung Kontakt: Wolfgang Habersatter Tel. 0662/8047-2405 oder [email protected]
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