GFS - Schönbuch-Gymnasium Holzgerlingen

SCHÖNBUCH-GYMNASIUM
HOLZGERLINGEN
GFS-Präsentation
Name:
Datum:
Klasse:
Thema:
Note:
I. Fachkompetenz
I
--
-
o
+
++
wesentliche Informationen und
Zusammenhänge
Qualität / Substanz wenig Substanz, zusammenhangslos
N
Gewichtung Haupt- Referat zu kurz / zu lang, zu viele / zu
H und Nebenaspekte wenig Informationen
A
angemessene Gewichtung
Zusammenhänge
wenig informativ unübersichtlich
kompliziert
informativ, ansprechend, funktional
Fachsprache
keine Fachsprache, falsche
Anwendung, viele Fehler,
missverständlich
Fachsprache beachtet,
sinnvoller, fehlerfreier Gebrauch
Vorbereitung
uneigenständige Vorbereitung,
zu viel / wenig Rücksprachen,
kurzfristige Planung
eigenständige Planung, sinnvolle
Rücksprachen, zeitnahe Organisation
von Material, etc.
Aufbau / Gliederung
sprunghaft, unsystematisch,
zusammenhanglos, strukturlos
logisch, klar erkennbar, folgerichtig,
systematisch
Beantwortung von
Fragen
Vortrag meist abgelesen; bei
Nachfragen schnell aus dem Konzept
zu bringen, unsicher
souveräner Vortrag; bei Nachfragen
flexible Reaktion möglich; kompetente
Antworten
L
T
II. Kommunikationskompetenz
--
-
o
+
++
Sprechweise
unvollständig, stockend / zu schnell
nicht zusammenhängende Sätze,
monoton, abgelesen, zu leise
zusammenhängende Sätze
angemessene Pausen, frei, lebendig,
sinnvolles Tempo
Sprache
viele Fehler, auch im elementaren
Bereich, zu einfach / kompliziert,
Verständnis beeinträchtigt,
fehlerfreier Gebrauch der Strukturen,
verständlich, angemessen,
variationsreich, differenziert
Körpersprache
ausweichend, verschlossen, unsicher,
übertrieben, gekünstelt, elitär,
überlegen, kontaktarm
ansprechend, überzeugend;
unterstreicht die Aussagen natürlich,
Publikum einbezogen; Blickkontakt
Aussprache /
Intonation
fehlerhaft, starker Akzent
korrekt, authentisch
III. Methodenkompetenz
--
-
o
+
++
Medien
nicht aussagekräftig, nicht lesbar, zu
unübersichtlich,
zu viel / zu wenig
sinnvolle, aussagekräftig,
übersichtlich ansprechend,
abwechslungsreich
Handout
wenig informativ unübersichtlich
kompliziert, zu kurz / umfangreich
informativ, ansprechend, funktional
Zeitplanung
zu lang / kurz,
mangelnde Absprache
angemessen

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