Lesen und Vorlesen mit konzentrationsschwachen Kindern Fachliteratur Altherr, Peter; Everling, Suzette; Schröder, Annete; Tittmann, Erika: ADS in der Schule. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006. (CD) Hoberg, Kathrin: Schulratgeber ADHS. Ein Leitfaden für LehrerInnen. München: Reinhardt 2013; zusätzliches Material zum Download: http://www.reinhardt-verlag.de/_pdf_media/HobergZusatz_Abbildungen.pdf Lauth, Gerhard W.; Schlottke, Peter F.; Naumann, Kerstin: Rastlose Kinder, ratlose Eltern. München: dtv 2002. Niehage, Sandra; Schäfers, Andrea: ADS und ADHS: Was Lehrer tun können. Buxtehude: AOL, 2012. Simchen, Helga: ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat – Hilfen für das hypoaktive Kind. Stuttgart: Kohlhammer, 2008. Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München (Hrsg.): Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht. Donauwörth: Auer, 2011. Born, Armin; Oehler, Claudia: Lernen mit ADS-Kindern. Stuttgart: Kohlhammer, 2004. Praxismaterialien Bertschi-Kaufmann, Andrea / Petra Hagendorf / Gerd Kruse / Katharina Rank / Maria Riss / Thomas Sommer: Lesen. Das Training I - Neubearbeitung. Lesefertigkeiten, Lesegeläufigkeit, Lesestrategien. (ab Klasse 5). 3. Aufl. Stuttgart, 2010; Neuauflage 2015; auch für die Klassenstufen 2/3, 4 sowie 7-9 erhältlich BrainBox: Meine erste Brainbox ABC. Moses Verlag Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung: Chronische Erkrankungen als Problem und Thema in Schule und Unterricht; Köln; PDF als Download unter www.bzga.de Janssen-Cilag GmbH (Hg.): Schüler mit ADHS - verstehen, fördern, stärken; Maßnahmen und Methoden für Lehrer aller Schularten; A.L.A.D.I.N., integriertes ADHS-Fortbildungskonzept. Neuried: Care-Line, 2006; als kostenloser Download: https://www.mehr-vom-tag.de/sites/stage-mehr-vom-tagde.emea.cl.datapipe.net/files/pdf/Lehrerhandreichung_ADHS_JC.pdf Streit, Uta; Fuchs, Angelika: Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept: Vollständig individualisiertes Lernen in Klasse 1 und 2, Frühförderung, Kindergarten und Vorschule. Verhindert und therapiert Legasthenie. Springer, 2012 Theorieteil als kostenfreier Download: http://www.intraactplus.de/fileadmin/pdf/neuer_Theorieteil_Lesen_und_Rechtschreiben.pdf Radermacher, Wibke und Sebastian: Kommissar Knocke. 10 Rätselkrimis als Lesespaß; Oberursel: Finken, 2007 Rühl, Katja; Souvignier, Elmar: Wir werden Lesedetektive. Arbeitsheft; Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2006 (gibt es auch als Lehrerhandreichung!) http://www.labbe.de/lesekorb/ (kostenlose Hörbeispiele zu Märchen und Co.) Kinderbücher zum Thema/mit überschaubaren Texten Bungter, Tobias, Köhrsen, Anrea: Leo & Leo: Der große Pavaruso. Ein Rätselkrimi; Kempen: Moses, 2013 Ebert, Swetlana; Ebert, Ralf-Erik: Herzlichen Glückwunsch zu ADHS: 7 Vorteile des Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätssyndroms Taschenbuch; Books on Demand 2012 Freudiger, Anja: Mein großer Bruder Matti: Kindern ADHS erklären; BALANCE Buch + Medien Verlag, 2012 O`Hara, Mo: Mein dicker fetter Zombie-Goldfisch, Band 01: Frankie - Fischig, fies und untot; Köln: Schneiderbuch, 2013 Schäfer, Ulrike: Tim Zippelzappel und Philipp Wippelwappel: eine Geschichte für Kinder mit ADHSSyndrom. Bern: Hans Huber Verlag, 2003 Steinhöfel, Andreas: Rico, Oskar und die Tieferschatten; Carlsen, Hamburg, 2011 Vandermeeren, Hilde; Pottie, Marjolein: „Der zwölfte Mann“; Bad Soden: Kinderbuchverlag Wolff, 2005 Veldkamp, Tjibbe; de Boer, Kees: Bert und Bart retten die Welt; Frankfurt am Main: Fischer, 2013 Was ist was Junior: Erlebe die Welt der Dinosaurier; Nürnberg: Tessloff, 2014 (mit Ting-Stift) Links www.info-adhs.de http://www.info-adhs.de/fileadmin/media/info-adhs/Modularer-Unterrichtsleitfaden.pdf http://www.info-adhs.de/fuer-paedagogen/rechte-und-pflichten.html http://adhs-schul-und-lernkit.de/ http://www.adhs-deutschland.de/Home.aspx http://www.nibis.de/nibis.php?menid=3719 (Erlasse; u.a. Aufsatz „Nachteilsausgleich aus pädagogischer Perspektive! als PDF) http://www.abc-der-tiere.de/index.php?id=247 (Vorlagen für Silbenkarten, Lautgebärden, Silbenschieber usw.) https://www.mildenberger-verlag.de/page.php?modul=GoShopping&op=show_rubrik&cid=243 (Silbensudoku: Beispiele und Vorlagen als Download) http://www.lrs-portal.net/kostenloses/ (z. B. Konzentrationsübungen, Schwungübungen) http://www.zentrales-adhsnetz.de/fileadmin/ADHS/%C3%9Cber_das_Netz/Taetigkeit/Arbeitsgruppen/ADHS_und_Schule/Eckp unktepapier_zu_ADHS_und_Schule.pdf (Eckpunkte zur ADHS und Schule) https://www.schulberatung.bayern.de/imperia/md/content/schulberatung/pdfmuc/regionalkurs201 2/adhs_in_der_schule__paedagogische_hinweise_gs.pdf http://selberlesen.wordpress.com/2013/04/14/so-lernen-auch-kinder-mit-adhs-leichter-lesen/ http://www.bzga.de/botmed_11090100.html (Broschüre „adhs … was bedeutet das?“) www.audiamo.com (Liste mit ungekürzten Hörbüchern) http://www.legakids.net/kids/lesespiele/ (Leseverständnisspiele) weiterführende Literatur zu den Störungsbildern: http://www.augenexperte.de/winkelfehlsichtigkeit.html http://www.ivbs.org/fileadmin/user_upload/Dateien/Faltblaetter/Winkelfehlsichtigkeit_Prismenbrill en.pdf Jansen, Fritz; Streit, Uta: Fähig zum Körperkontakt: Körperkontakt und Körperkontaktstörungen Grundlagen und Therapie - Babys, Kinder & Erwachsene - IntraActPlus-Konzept; Springer 2014 Juli 2015 (Alle Links wurden überprüft.)