Wunderbare Weihnachtszeit

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Glockenklang und Engelsang
Singen
Wunderbare Weihnachtszeit
Ein Lied singen und begleiten
Wolfgang Hering
Es gibt Glöckchen als Schellen- oder
rInnen aufzeichnen. Es gibt Klangbausteine
spielen der Melodie als Zwischentöne benötigt
Glockenstab (eher für kleine Kinder geeignet)
oder klingende Stäbe, sodass jedes Kind das
werden. Die anschließende Liedbegleitung ist
und größere Glocken, die als Perkussionsinstru-
Spielen eines Tons übernehmen kann. Wenn Sie
aber so aufgebaut, dass man mit einfachen,
ment sehr prägnant klingen oder auch als Mu-
Glocken und Glockenspiel einsetzen, können
gängigen Glockenspielen zurechtkommt.
siktischspiel jeweils in einem Ton gestimmt
Sie folgende Einführungsspiele ausprobieren:
Das Lied lässt sich auch erweitern, z. B.:
sind. Man kann mittelgroße Glocken in der
Auf einem Teller liegt eine Glocke oder ein
Hand halten und damit den Klang abdämpfen.
Glockenkranz, die geräuschlos herumgereicht
Uns’re Stimme darf sich freun,
Mit ihnen wird hauptsächlich der Beat in einem
werden sollen. Wie lange schaffen wir das?
lädt euch heut zum Singen ein,
Stück gespielt. Die Tonglocken sind gut für die
Alle Kinder schließen die Augen oder dre-
Interpretation von kleinen Melodien geeignet.
hen sich um. Dann bekommt ein Mitglied der
Mit dem Glockenspiel können Lieder begleitet
Gruppe ein Glöckchen oder eine Glocke und
werden. Die Stäbe sind manchmal farblich ge-
lässt es ab und zu erklingen. Die SchülerInnen
kennzeichnet. Dann können Sie die Melodie
müssen erraten, wer den Klang erzeugt hat.
oder Begleitung entsprechend für Ihre Schüle-
zum Singen ein, zum Singen ein.
Spieltipps
Sie verabreden bei einem Lied, dass die
Wunderbare Weihnachtszeit ist ein Lied, bei
Glocken zum Refrain, in eine Pause oder in ei-
dem die fünf Sinne angesprochen werden. Als
ner bestimmten Anzahl angeschlagen werden.
Requisiten können Sie in der Spielgruppe Fol-
Die Kinder denken sich eine (Klang-)
gendes verwenden: ein paar Plätzchen, Weih-
Hörbeispiele 12 –13
auf der CD:
Geschichte mit verschiedenen Glocken aus. Bei
nachtskugeln, kleine Glöckchen, einen gemal-
bestimmten Begriffen oder Ereignissen kommen
ten Braten und Tannenzweige.
die Instrumente zum Einsatz.
Zunächst lernen alle SchülerInnen das Lied.
13 Wunderbare Weihnachtszeit
Die meisten Glockenspiele sind diatonisch (mit
Dann geht es an das Einüben der Begleitung,
14 Wunderbare Weihnachtszeit –
sieben Stammtönen) aufgebaut, viele verfügen
zusätzlich über die Töne fis und b, andere be-
beispielsweise in Zweiergruppen. Am besten
12–13
sind Glockenspiele dafür geeignet.
stehen aus allen zwölf Tönen der chromatischen
2 Die Kinder spielen mit zwei Schlägeln auf
Playback
Arbeitsblätter
(1) Wunderbare Weihnachtszeit
(2) Begleitung
Tonleiter.
möglichst vielen Instrumenten. Sie können
Bei meinem Lied Wunderbare Weihnachtszeit
auch die Einzeltöne auf mehrere MitspielerIn-
12–13
1 in G-Dur sind in der Melodie
die Töne fis und cis enthalten, die beim Mit-
Musik in der Grundschule 4/2015
nen verteilen.
Die Klasse wird in zwei Gruppen aufgeteilt, eine
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© arenaphotouk_Fotolia
Klasse 2–3
singt das Lied und die andere spielt die Beglei-
sprachen – Kinder in die Mitte und stellen die
tung. Da alle alles können, steht beim nächsten
einzelnen Sinne dar:
Mal einem Gruppenwechsel nichts im Weg.
Die Lage der Töne ist an unser Notensystem angepasst (d. h. es klingt eigentlich viel höher).
Auf die Nase zeigen und in der Luft schnuppern.
Mit beiden Händen eine Glitzerkugel dar-
Zusätzlich können auch fis (bei D-Dur) und cis
stellen, dann die Hand über die Augen halten.
(bei A-Dur) in den Harmonien eingesetzt wer-
Beide Handflächen hinter die Ohren legen.
den.
Mit Daumen und Zeigefinger und beiden
Händen einen großen Mund zeigen, danach
Variante
Für einen Tanz drehen sich alle zum Refrain im
Kreis. Dann kommen – nach vorherigen Ab-
sichtbar den eigenen Mund wie beim Schmatzen bewegen.
Hände nach vorne strecken und die Finger
bewegen.
Musik in der Grundschule 4/2015

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