EscriLando Peter Bartelt staatlich geprüfter Gymnastik- und Tanzpädagoge mit dem Schwerpunkt Bewegungstherapie, Seniorentanzleiter, Stock--Kampf Kampf--Kunst Lehrer für Stock Johannes-Calvin-Straße 29b, 26725 Emden Tel.: 04921 23064, Fax: 04921 23047, mobil: 0151 548 121 31 [email protected] http://EscriLando.de/ Ausbildungskonzept Ausbildungskonzept zur Multiplikatorenfortbildung Angebot: Stock Stock--Kampf Kampf--Kunst (SKK) & Rhythmus Zielgruppe(n): Musik-- und Sportlehrer), Tanzpädagogen, Sozialpädagogen/Sozialarbeiter Sozialpädagogen/Sozialarbeiter,, Ergo Ergo--, Lehrer (insbesondere Musik Physio-- und Psychotherapeuten/Psychologen, Tanztherapeuten, Ärzte Ärzte,, Erzieher(innen), Übungsleiter, Physio Leiter von Jugendgruppen, Pflegepersonal (mit abgeschlossener Berufsausbildung sowie in Ausbildung) Inhalt: - Ethnische, geschichtliche und fachliche Hintergründe Das BioBio-psychopsycho-soziale Modell Grundlagen Stock--Kampf Kampf--Kunst Grundl agen der Psychomotorik im Bezug auf Stock Unterschiedliche Schwerpunkte für die verschiedenen Zielgruppen der SKK Vertrauenstraining Rituale und Regeln Gewaltprävention rävention,, Aggressionstraining (Grenzen setzen – statt verletzen) Gewaltp rävention und Grenzen erfahren un d erproben Jonglage mit Stöcken Stock--Kampf Kampf--Kunst Kunst,, angelehnt an den philippinischen Kampfsport Grundformen der Stock Escrima/Arnis/Kali Escrima/Arnis/Kali Bodypercussion,, Rhythmikschulung durch erlernen von Schlagmustern mit Stöcken, Bodypercussion Rhythmusspiele Koordinations-- und Konzentration Konzentrationsübungen Koordinations sübungen mit Stöcken, Kirschkernsäcken u. a. Kinesiologische u. ä. Bewegungsformen Stock--Kampf Kampf--Kunst (Kata) Meditative Formen der Stock Ganzheitliche Körperarbeit angelehnt an Eutonie Gerda Alexander, Feldenkrais, Bartenieff Muskelentspannung, Fundamentals, Progressive Muskelentsp annung, Massage Ziele: - Die Herkunft der Rituale und ihren Sinn (historisch und in der SKK) verstehen und vermitteln können Quellen zu weiterer fachlicher Vertiefung/Qualifizierung erschließen Bio--psycho psycho--soziale Ziele in der SKK erkennen, entwickeln und anwenden können Bio SKK in der Psychomotorik einsetzen können Vertrauensbildung Möglichkeiten zur Vertrauen sbildung kennenlernen und einsetzen können Respekt und Achtung vor sich selbst, vor anderen und vor dem Material vermitteln können Konfliktkultur Methoden zur Impulskontrolle und Konflik tkultur kennenlernen und anwenden können bewusstem SKK als Methode zu bewusste m Umgang mit Grenzen kennenlernen und anwenden können SKK zur Mobilisierung und Training der Gelenke einsetzen können erlernen Die Grundformen der SKK sowie Bodypercussion und Rhythmusspiele erlern en und vermitteln können Spaß und Freude an Bewegung und Rhythmik vermitteln fördern,, Selbstbewusstsein stärken Körperbewusstsein fördern Über Jonglage und Stockkampf zum Tanzen führen (auch Jungen tanzen!) von Motivation und Bindung von Teilnehmern durch Variation vo n Ritualen und Bewegungsformen und Methodenvielfalt erreichen Seite 1 von 2 - Koordination und Konzentrationsfähigkeit fördern erfahrbar machen en,, soziale Kompetenzen stärken Soziales Miteinander erfahr bar mach en Entspannungstechniken Ganzheitliche Körperarbeit und Entspannung stechniken einsetzen können Methoden: - Schrittweises Heranführen an neue Materialien/Bewegungsmuster Schrittweise Steigerung der Intensität und Komplexität der Bewegungsmuster Großgruppen--, Partner Partner-- und Einzelarbeit Großgruppen Körperwahrnehmung, Aufmerksamkeitslenkung Praxiseinheiten Protokollieren der Praxiseinheit en Referate zu Theoriethemen Reflexions Reflexion s- bzw. Feedbackrunden Datum: 15.01. 1.201 2016 201 6 Weiterführende Links: - Zur EscriLando Homepage: www.EscriLando.de - - zu Hintergrundinformationen: http://stock-kampf-kunst.de/ http://bewegungimdialog.de/joomla/index.php?option=com_content&task=view&id=26&Itemid=51 zu Videobeispielen über Stock-Kampf-Kunst allgemein: http://www.youtube.com/user/steffennaumann Seite 2 von 2
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