Mit Eltern in Beziehung gehen! Sabrina Wöhlert Sabrina Wöhlert Staatlich anerkannte Erzieherin Leiterin der Kindertagestätte St. Elisabeth in Speyer Elternbegleiterin Referentin und Prozessbegleiterin [email protected] [email protected] Sabrina Wöhlert 2015 Seite 2 Mit Eltern in Beziehung gehen! - Dialogspaziergänge mit Eltern in der Eingewöhnung - Wie entstand die Idee? Konkrete Umsetzung am Beispiel von Dennis und Frau Pfeifer Fachliche Hintergründe Was brauche ich als PFK/ EB? Eltern kommen zu Wort Erfahrungen und Weiterentwicklung des Konzeptes Sabrina Wöhlert 2015 Seite 3 Kennen Sie auch diese Situation? Ist mein Kind wirklich schon so weit? War es die richtige Entscheidung jetzt wieder arbeiten zu gehen? Was soll ich jetzt in der Zeit machen? Was mache ich wenn mein Kind jetzt jeden Tag weint? Sabrina Wöhlert 2015 Seite 4 Wenn wir ein Kind aufnehmen nehmen wir die ganze auf ... Sabrina Wöhlert 2015 Seite 5 Wie entstand also die Idee? Konzeptionelle Umstellung unserer Kita Von der Elternarbeit zur Erziehungspartnerschaft oder besser gesagt: Schritt für Schritt zur Erziehungspartnerschaft Sabrina Wöhlert 2015 kein Modell für Eltern vorhanden Seite 6 EB = Elternbegleitung Sabrina Wöhlert 2015 Seite 7 Darf ich vorstellen: Dennis und seine Mama Frau Pfeifer Sabrina Wöhlert 2015 Seite 8 Wie verabschiede ich mich von meinem Kind? Gibt es bei uns Rituale beim Verabschieden? Wie gehe ich mit dessen Reaktion um, wenn es z.B. weint? Wie lange darf so eine Verabschiedung dauern? Welche Gefühle habe ich gerade? Sabrina Wöhlert 2015 Seite 9 . Sabrina Wöhlert 2015 Seite 10 . Sabrina Wöhlert 2015 Seite 11 . Sabrina Wöhlert 2015 Seite 12 . Sabrina Wöhlert 2015 Seite 13 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 14 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 15 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 16 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 17 Die Metapher der Eisberge nach M. Carr Interessiert sein Zugehörigkeit Sabrina Wöhlert 2015 Engagiert sein Wohlbefinden Standhalten Exploration Sich LernAusdrücken gemeinschaft Kommunikation Partizipation Seite 18 Der Transitionsprozess Starke Emotionen Ambivalente Gefühle Neue Beziehungen Welche Bewältigungsmuster haben die Eltern in Übergangssituationen? Rollen werden verändert Neue Tagesabläufe Zeitgleich eventuell weitere Übergänge z.B. Berufseinstieg Sabrina Wöhlert 2015 Seite 19 2.1.3 Vielfältige Übergänge gestalten 3.4 Gestaltung der Übergänge (Transitionen) Sabrina Wöhlert 2015 2.4 Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern Seite 20 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 21 Ein kleines Selbstexperiment JETZT Sabrina Wöhlert 2015 Seite 22 Haltung Führungsebene Haltung Fachkräfte Respektvoller und wertschätzender Umgang d.h. ehrliches Interesse Empathie Vorurteilsbewusste und nichtbeurteilende Haltung Ressourcenorientierter Blick Dialogische Haltung Selbstreflexion Profession Offenheit aus: Handbuch „Bildungs- und Erziehungspartnerschaft – Xenia Roth Sabrina Wöhlert 2015 Seite 23 Sabrina Wöhlert 2015 Seite 24 Dialog: dialogos (griechisch) = Zwiegespräch Das fließen von Wörtern Aktives Zuhören Nachfragen Impulsfragen stellen Eigene Sichtweisen zurück stellen Empathie und Kongruenz Gemeinsamkeiten entdecken Sabrina Wöhlert 2015 Seite 25 Dialog: dialogos (griechisch) = Zwiegespräch Das fließen von Wörtern Auf Schritttempo einlassen Sicherheit vermitteln Stress reduzieren Zeit, Telefon und Verkehr im Blick behalten Zusammen lachen PFK = Gestalterin des Übergangs Sabrina Wöhlert 2015 Seite 26 Kleiner Prinz Sabrina Wöhlert 2015 Seite 27 Eltern kommen zu Wort … Sabrina Wöhlert 2015 Seite 28 Erfahrungen und Weiterentwicklung Mit allen Eltern / Bezugspersonen durchführbar Jedes Geschlecht Bei jedem Wetter Auch mit Familien mit Migrationshintergrund und ggf. geringer deutscher Sprachkompetenz Gesprächsfluss unterschiedlich / Stille aushalten können Vertraulichkeit der Gespräche unabdingbar Vereinbarungen treffen Zeitliche Struktur von ca. 45 Minuten notwendig Abstimmung und Austausch zwischen der EB und der Bezugserzieherin wichtig Sabrina Wöhlert 2015 Seite 29 Weiterentwicklung des Konzeptes „Zeigen Sie mir doch mal Ihren Weg zur Kita und zurück“ Sabrina Wöhlert 2015 Seite 30 Anfang gut - alles gut! So kann Erziehungspartnerschaft und Elternbegleitung in der Praxis beginnen und gelingen !!! Sabrina Wöhlert 2015 Seite 31 Vielen Dank! Noch Fragen? Sabrina Wöhlert 2015 Seite 32
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