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Gabi Reinmann (Hrsg.)
Erfahrungswissen erzählbar machen
Narrative Ansätze für Wirtschaft und Schule
284 Seiten, Preis: 20,- Euro
ISBN 3-89967-198-8
Kapitel I: Theorie
Kapitel III: Kontext Wirtschaft
R. Totzke: Erinnern - Erzählen - Wissen:
Was haben (Erfahrungs-)Geschichten
mit echtem Wissen zu tun?
Ch. Erlach, K. Thier: Geschichten in der
Unternehmenskultur: Was Narrationen
mit Cultural Change zu tun haben
C. Fahrenwald: Erzählen zwischen individueller Erfahrung und sozialer (Re-)
Präsentation
P. Haghirian: Die Unternehmensgeschichte als Instrument des impliziten
Wissenstransfers - ein Überblick
St. Porschen, F. Böhle: GeschichtenErzählen im Arbeitsalltag: Story Telling
und erfahrungsgeleitete Kooperation
H. Krause: Leaving Experts: Erfahrung
sichern durch Gespräch
Kapitel II: Methoden
PROF. DR. GABI REINMANN
Universität Augsburg
Philosophisch- Sozialwissenschaftliche
Fakultät
Medienpädagogik
Universitätsstr. 10
86135 Augsburg
[email protected]
G. Reinmann, F. Vohle: Der Umgang
mit Geschichten in Organisationen Beispiele und Kategorisierungsvorschläge
K. Keindl, B. Stieler-Lorenz: Vom Erfahrungswissen zum Handeln: Die Kommunikationsmethode "Wissen durch
Erfahrungsgeschichten"
F. Vohle: Erfahrungswissen (einfach)
erzählen? Das Potenzial von Analogien
PABST SCIENCE PUBLISHERS
E-mail: [email protected]
www.pabst-publishers.de
N. Kober: Die Förderung von Erzählkompetenz Erwachsener - Inhalte und
Methoden
A. Rickert, K. Schnalzer: Mediengestütztes Lernen mit betrieblichen Geschichten
Kapitel IV: Kontext Schule
J. Kahlert: Story Telling im Sachunterricht - Lernpotenziale von Geschichten
L. Huber, M. Hagen: Erzählen und Zuhören an Schulen - ein bayerisches
Modellprojekt
Ch. Hemmer-Schanze: Evaluation von
"Erzählen und Zuhören an Schulen" Ergebnisse der ersten Erhebungen
S. Binder: Förderung von Erzählkompetenz in der Grundschule
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Fax: ++49 (0) 5484 - 550
__ Exemplar(e): G. Reinmann (Hrsg.) „Erfahrungswissen erzählbar
machen“ (ISBN 3-89967-198-8)
zum Preis von 20,- Euro
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