Ideen für die Teilnahme

Kreativwettbewerb
Boden=Leben
2015
Mittelschule
Ideen für die Teilnahme am Kreativwettbewerb Boden
In der Mittelschule kann das Thema Boden besonders in den Fächern Biologie, Geographie,
Technik und Kunst bearbeitet werden. Der Boden als Lebensraum mit seiner Artenvielfalt
(1/4 der Arten leben im Boden) kann dabei besonders gut durch Experimente und Versuche
im Freien erarbeitet werden und so das Thema auf eine sehr anschauliche Ebene gebracht
werden. Das Thema Boden bietet auch einen sehr guten Anknüpfungspunkt, um weitere
ökologische Zusammenhänge (Kohlenstoffspeicher, Nahrungsproduktion, Wasserhaushalt)
zu erarbeiten. Im Fach Geographie kann die globale Dimension des Themas Bodenschutz
zur Sprache kommen und Zusammenhänge z.B. zwischen Bodennutzung,
Bodenfruchtbarkeit, Nahrungsmittelproduktion, Auswirkungen des Klimawandels, Migration
usw. aufgezeigt werden. In den Fächern Kunst und Technik eignet sich das Thema in dieser
Schulstufe z.B. sehr gut, um mit Bodenproben zu experimentieren und daraus z.B. Farben
herzustellen, Bodenmodelle zu bauen und/oder künstlerisch das Thema zu interpretieren.
Auch als interdisziplinäres Projektthema bietet sich das Thema z.B. für Projekttage an. So
können z.B. auch geschichtliche Aspekte (Wandel der Bodennutzung im Laufe der Zeit,
Höhlenmalereien) zur Sprache gebracht werden oder im Deutschunterricht das Thema
sprachlich z.B. als Comic aufbereitet werden.
Für die Einreichung eines Werks beim Kreativwettbewerb sind der Fantasie keine Grenzen
gesetzt.
Im Folgenden eine Auflistung von möglichen Ideen als Anhaltspunkt für die eigene
Ideenentwicklung und –umsetzung:
Kategorie „Kunst/Literatur“:
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Herstellung von Bodenfarben und Verwendung dieser für Bilder
Fotodokumentation und Recherche in Archiven: Vergleich Fotos früher/heute
Gestaltung eines Comics
Von der Klasse gemeinsam gestaltetes Wandposter, welches die Bedeutung des
Bodens darstellt
Drehen eines Musikvideos
Kurzfilm zum Thema
Ausarbeitung und Aufführung eines Theaterstücks
Geschichten, Gedichte oder andere Textsorten zum Thema
Skulpturen aus Ton/Lehm
Kreativwettbewerb Boden=Leben 2015
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Kategorie „Wissenschaft“:
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Gestaltung einer Webseite oder Blogs zum Thema
Fotodokumentation verschiedenster Boden-Experimente
Bauen eines Bodenprofils
Begrünung des Schulhofes oder eines Parkplatzes
Umfrage oder Studie zum Thema
Statistische Auswertung eines Bodenstücks
Gestaltung eines Posters
Links zum Thema Boden/Bodenschutz:
Sammlung von Unterrichtsmaterialen zum Thema:
Landesamt für Natur Umwelt und Verbraucherschutz Nordrhein-Westfalen
http://www.lanuv.nrw.de/bodenbewusstsein/02_material.htm
Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe (BGR)
http://www.bgr.bund.de/DE/Themen/Boden/Boden_und_Schule/Boden_Bildung/boden_bildu
ng_inhalt.html
Österreichisches Schulportal: Biologie und Umweltkunde
http://www.schule.at/portale/biologie-und-umweltkunde/teilgebiete-derbiologie/erdwissenschaften/boden.html
Bundesverband Boden
http://www.bodenwelten.de/content/unterrichtsmaterialien
Experimente, Arbeitsblätter und Unterrichtsvorschläge zum Thema Boden:
http://www.bodenbuendnis.org/projekte/freiflaeche/
Bundesverband Boden
http://www.bodenwelten.de/navigation/kunst-projekte
Bundesverband Boden
http://www.bodenwelten.de/navigation/boden-literatur
Bundesverband Boden
http://www.bodenwelten.de/navigation/boden-literatur
Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt Hamburg
http://www.transfer-21-hh.de/downloads/BSU_HH_Bodenwerkstatt.pdf
Kreativwettbewerb Boden=Leben 2015
Land Oberösterreich
http://daten.schule.at/dl/Blickpunkt_Boden72dpi.pdf
Universität Bielefeld
http://129.70.40.49/nawi/lernprogramme/Arbeitsblatter_boden.pdf
Eduversum GmbH – Lehrer Online
http://www.lehrer-online.de/bodenkunde.php
Filmtipps:
Boden.
Medienverleih des Amtes für Film und Medien
Mediennr.:6600881 CD-ROM
Wenn der Boden schwindet
https://www.youtube.com/watch?v=S5ZVpQS0D9M
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