Andreas Haida Sophie Repp Kontakt: [email protected] http://amor.cms.hu-berlin.de/~h0444n0b/ Telefon: 2093 9718 Sprechstunde: Mo. 14-16, DOR 24, 3.302 [email protected] http://amor.cms.hu-berlin.de/~haidaand/ Telefon: 2093 9687 Sprechstunde: Mo. 14-16, DOR 24, 3.406 Institut für deutsche Sprache & Linguistik Humboldt Universität zu Berlin 5220153 Sprachen in deutschen Klassenzimmern: Deutsch, Türkisch, Russisch kontrastiv 2 SWS (3 SP) 10--12, DOR 24, 1.102 Fr 10 (außer 23.4. & 9.7.: 88--10, DOR 24, 1.401) Bei der Erforschung des Deutschen kann der Vergleich mit anderen Sprachen sehr erhellend sein. Im Seminar vergleichen wir das Deutsche mit dem Türkischen und Russischen, also mit zwei Sprachen, die eine Reihe von Gemeinsamkeiten mit dem Deutschen (z.B. freie Wortstellung, OV-Wortstellung im Türkischen), aber auch viele Unterschiede zum Deutschen aufweisen (z.B. ist das Türkische eine agglutinierende Sprache, das Russische eine VO-Sprache). Wir werden versuchen, die Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Rahmen der Prinzipien-und-Parameter-Theorie zu erklären. Dabei werden wir uns verschiedene Phänomenbereiche anhand ausgewählter empirischer Fragestellungen erarbeiten (z.B. "Wie, wenn überhaupt, kann in einer artikellosen Sprache wie dem Russischen der Unterschied zwischen definiten und indefiniten Nominalphrasen ausgedrückt werden?"). Das Seminar wendet sich ausdrücklich auch an Lehramtsstudierende: wir wollen Ihnen Kenntnisse vermitteln, die es Ihnen ermöglichen, auf sprachliche Eigenheiten von Schülern und Schülerinnen einzugehen, deren (erste oder zweite) Muttersprache Türkisch oder Russisch ist. Studienpunktvergabe: • Texte lesen & Aufgaben erledigen; Kurzpräsentation MAP: BA Deutsch: − Studienbeginn vor 2006: Klausur − Studienbeginn ab 2006: mündliche Prüfung (30 min) BA Linguistik: − Studienbeginn vor 2006: Klausur (1SP) oder Hausarbeit zu selbstgewähltem Thema (10 Seiten/30.000 Zeichen, 2SP) − Studienbeginn ab 2006: mündliche Prüfung (30 min, 1 SP) oder Hausarbeit zu selbstgewähltem Thema (10 Seiten/30.000 Zeichen, 2SP) Moodle: https://moodle.hu-berlin.de/course/view.php?id=13296 (Passwort im Seminar) Literatur (Weiteres zu den einzelnen Themen im Seminar):: ▪ Überblick Türkisch Kornfilt, Jaklin (1997). Turkish. London. Routledge. ▪ Überblick Russisch Cubberley, Paul (2002). Russian. A Linguistic Introduction. Cambridge: Cambridge University Press. (380 S.) Mulisch, Herbert (1993). Handbuch der Russischen Gegenwartssprache. Leipzig: Langendscheidt, Verlag Enzyklopädie. (400 S.) (n.b. Beispiele nicht glossiert und mit kyrillischen Buchstaben). Wade, Terence (2000). A Comprehensive Grammar of Russian. Oxford: Blackwell (632 S.) (n.b. Beispiele nicht glossiert und mit kyrillischen Buchstaben). Seminarplan (vorläufig): Termin Seminarthemen 1 16.4.2010 Allgemeiner typologischer Überblick I 2 23.4.2010, 88-10 Allgemeiner typologischer Überblick II 3 30.4.2010 W-Fragen: Fragewortvoranstellung (D/R) 4 7.5.2010 W-Fragen: Keine Fragewortvoranstellung, aber Fokusposition (T) 5 14.5.2010 Andere Arten von Fragen: Ja-Nein-, Alternativenfragen, Echofragen (D/R/T) 6 21.5.2010 Kasus und Satzeinbettung: nicht-finite Sätze (D), finite Sätze (T) 7 28.5.2010 Satzeinbettung: nicht-finite Sätze mit Partizipien (R) 8 4.6.2010 Kopulasätze 9 11.6.2010 Scrambling: Definitheit & Informationsstruktur (D/R) 10 18.6.2010 Scrambling Forts.; Definitheit & Spezifizität in der DP (R/T) 11 25.6.2010 Kasus: Negation (R) und Quantifikation (D/R/T) 12 2.7.10 Tempus & Aspekt (R) 13 9.7.10, 8-10 Tempus & Aspekt (T/D) 14 16.7.10 mündliche Prüfungen; Uhrzeit n.V.