Lehrveranstaltung: Wissenschaftliches Schreiben lernen – Schritt für Schritt Gestaltungshinweise für euer Präsentationsportfolio Seminar: Wissenschaftliches Schreiben lernen – Schritt für Schritt Diese Ansicht soll Außenstehenden einen kurzen aber anschaulichen Einblick in deinen Lernprozess im Seminar „Wissenschaftliches Schreiben lernen – Schritt für Schritt“ geben. Folgende Inhalte sollten in deiner Ansicht zum Seminar auftauchen: • • • • • Eine Einleitung/Erklärung, um welches Modul es sich handelt, wann du es besucht hast und worum es im Seminar ging. (z.B. "Im Mittelpunkt des Seminars „Wissenschaftliches Schreiben lernen – Schritt für Schritt“ stand der Ausbau der für das Schreiben relevanten Fertigkeiten. Hierzu beschäftigten wir uns u.a. mit dem Schreiben als einem rekursiven Prozess, probierten verschiedene Schreibtechniken aus und lernten uns als Schreibende besser kennen. Im Seminar wurden wir außerdem mit dem methodisch-didaktischen Ansatz des Peer-Feedbacks vertraut gemacht. Im Verlauf eines Semesters haben wir selbstständig eine kleine wissenschaftliche Arbeit verfasst, anhand derer wir unser Wissen über den Schreibprozess sowie verschiedene Schreib- und Feedbacktechniken praktisch erprobt haben.“) Ein Kasten (Textblock) „Abstract: Forschungsprojekt/Mini-Hausarbeit“, der erklärt, worüber ihr geforscht habt (siehe Handout: Abstract). Ein Kasten „besonders wichtige Lernerfahrung zum Thema wissenschaftliches Schreiben lernen“, der auch auf einen der gelesenen Texte Bezug nimmt. Gemeint ist kein Essay, eher ein kurzer Eindruck: Was war für mich das Wichtigste und inwiefern wird das auch in der Literatur erwähnt oder inwiefern widerspricht es der Theorie, die wir im Seminar gelesen haben. Eine Illustration zu deiner Lernerfahrung (z.B. ein Foto einer Schreibübung; Schreibsetting; kollaborative Lernsituation). Die restliche Gestaltung ist dir freigestellt. Du kannst gerne mehr dokumentieren oder mehr Illustrationen hinein nehmen. Denk daran, dass die Ansicht übersichtlich sein sollte und andere zum Lesen animieren sollte. Deshalb gilt meistens: Weniger ist mehr! Einleitung/Erklärung Illustration der Lernerfahrung Abstract: Forschungsprojekt/MiniHausarbeit Noch etwas, z.B. ein Foto, ein Kartoon, ein Literaturtipp mit Begründung Wichtigste Lernerfahrung zum Thema „Wissenschaftliches Schreiben lernen“