Protokoll: Runder Tisch Abteilung Primar HS 15

Protokoll: Runder Tisch Abteilung Primar HS 15
Studiengang Primarstufe Vollzeitstudium H13, H14, H15
Datum
Mittwoch, 02.12.2015
Zeit
12.30 – 14.00 Uhr
Ort
LAB G013
Teilnehmende
Studienjahrgangsvertretungen, Bereichsleitende, Studiengangleitung Stab Primarstufe, Abteilungsleitung Primarstufe, Vertretung
Versammlung der Studierenden (VS), Sekretariat Primarstufe (Protokoll)
Die aktuelle Vertreterin der Versammlung der Studierenden nimmt das letzte Mal am Runden Tisch teil. Für die
verlässliche und konstruktive Zusammenarbeit in den letzten Jahren wird mit einem Applaus herzlich gedankt.
Rückmeldungen zum Protokoll vom 21.10.2015
1.
Thema
Rückmeldung zu den Ateliers Bewegung und Sport (H13)
Während des ganzen Herbstsemesters haben Ateliers über den Mittwochmittag als Vorbereitung auf die Diplomprüfung
stattgefunden, welche jedoch eher wenig besucht waren. Informationen dazu sind im Modulordner auf Ilias BS P320 zu
finden: https://ilias.phzh.ch/goto.php?target=fold_378915&client_id=phzh
Es wird eine zusätzliche Trainingsmöglichkeit für die persönliche Vorbereitung auf die Diplomprüfung Bewegung und Sport im
Winterzwischensemester 2016 an folgenden Daten angeboten: Mittwoch, 6.1., 20.1. sowie 27.1.2016, 14.00 bis 17.00 Uhr,
Halle LAC-F070 (Halle D). Die Studierenden werden auf dieses Angebot direkt von den Dozierenden aufmerksam gemacht.
Auch im FS16 finden über den Mittwochmittag wieder Ateliers statt (vgl. Link zum Modulordner oben).
2.
Assistant Teachership / Stage professionell
Die Leistungsnachweise werden neu in veränderter Form stattfinden. Über die neuen Regelungen wird in der AV-Stunde
in der KW 17 2016 informiert.
3.
Raumklima und Raumreserverationen
Rückmeldung der VS-Vertretung:
Das Raumklima ist ein langwieriges Thema an der PH Zürich. Das Facility Management weiss Bescheid, kann jedoch im
Moment nichts verändern. Studierende und Mitarbeitende an der PH sollen sich direkt beim Eventmanagement melden,
wenn Räume nicht genügend geheizt sind.
Betreffend Raumreservationen ist die VS an Abklärungen. Weitere Informationen dazu werden direkt von der VS folgen.
Studienjahrgang H13
1.
Thema
Raumreservationen
Es wird immer wieder festgestellt, dass einige Räume für den ganzen Tag reserviert sind, jedoch nicht genutzt werden.
Beispielsweise wurde dies an Dienstagen und Donnerstagen im Gebäude LAB im E-Stock festgestellt. Nicht benutzte
Räume sollten unbedingt wieder frei gegeben werden.
Kommentar
Es besteht die Möglichkeit, reservierte jedoch nicht genutzte Räume an das Eventmanagement oder an die
Studiengangleitung für weitere Abklärungen zu melden.
2.
Präsenregelung
Für die Anpassung der Richtlinien zur Präsenzregelung bedankt sich der Studienjahrgang H13. Dozierende würden
jedoch die Anzahl möglicher Fehltermine bei Modulen mit einer Präsenzpflicht von mindestens 80% unterschiedlich
handhaben. Die Studierenden regen eine offizielle Mitteilung an die Dozierenden an.
Abteilung Primarstufe, Dezember 2015
1
Mitteilung:
Einzelne Studierende haben sich mit konkreten Fragen diesbezüglich bereits an die Studiengangleitung gewandt. Sie
wurden von der Abteilung Primarstufe über folgende Handhabung informiert:
Grundsätzlich wird erwartet, dass Studierende bei den Modulen anwesend sind. Die neue Regelung betreffend
wegfallenden Kompensationsleistungen soll die Studierenden entlasten, jedoch nicht zu mehr Fehlzeiten führen. Bei
Standardmodulen mit einer Präsenzpflicht von mindestens 80% kann maximal bei zwei Terminen gefehlt werden ohne
eine Kompensationsleistung. Die 20% beziehen sich immer auf das Total der Veranstaltungen. Es zählen folglich auch
diejenigen Veranstaltungen zum „Total", bei welchen die Studierenden nicht an der PH präsent sind und z.B. einen
Selbstlernauftrag erhalten.
Die Bereichsleitenden der Primarstufe sind über diese Handhabung informiert. Sollte ein Konflikt entstehen, sollen
Studierende direkt die Dozierenden kontaktieren. Wenn keine Lösung gefunden wird, kann die Bereichsleitung
einbezogen werden (vgl. Vorgehen nach dem „Merkblatt Umgang mit und Zuständigkeiten bei Konflikten“).
https://stud.phzh.ch/globalassets/stud.phzh.ch/studentisches/downloads/zustaendigkeit_bei_konflikten.pdf
3.
Chicago Manual of Style.
Das Merkblatt „Chicago Manual of Style“ ist sehr knapp gehalten, nur das Wichtigste steht darin. Zudem ist nicht klar,
welche Dienstleistung das Schreibzentrum bezüglich dem Umgang mit Literatur anbietet.
Kommentar
Ausführliche Information zum Umgang mit Literatur nach dem „Chicago Manual of Style“ sind im Studiweb zu finden unter:
www.stud.phzh.ch/zitieren (Viele Beispiele zu „Literaturverzeichnis“ und „Kurzbeleg im Text“)
Da diese Links verschiedenen Studierenden noch zu wenig bekannt ist, wird aktuell geprüft, diesen Link prominenter auf
dem Studiweb zu platzieren.
Es wird abgeklärt, welche Unterstützungsleistungen das Schreibzentrum zum Umgang mit Literatur anbietet.
4.
Auswertung der Module
Von einigen Studierenden wurde der Wunsch geäussert, dass sämtliche Module ausgewertet werden. Man habe zu wenig
Möglichkeiten, Rückmeldung zu der Qualität der Module zu geben.
Kommentar
Eine obligatorische standardisierte Befragung der Studierenden bei allen Modulen ist für die Abteilung Primarstufe nicht
das richtige Modell. Jedoch sollten Studierende unbedingt die Möglichkeit erhalten, sich zu den Modulen zu äussern. Dies
kann auf vielfältige Art und Weise geschehen.
Die Abteilung Primarstufe hat eine Arbeitsgruppe einberufen und es hat eine Information zu diesem Thema an alle
Dozierenden der Primarstufe stattgefunden. Am nächsten Runden Tisch wird die Abteilungsleitung Primarstufe über den
aktuellen Stand diesbezüglich informieren.
Studienjahrgang H14
1.
Thema
Leistungsnachweis Modul Bewegung und Sport
Es werden verschiedene Schwierigkeiten bezüglich des Leistungsnachweises in Bewegung und Sport erwähnt: Es sei
schwierig, selber einen Ort für das Unterrichten von zwei Sportlektionen zu finden, anspruchsvoll, diese ausserhalb des
Unterrichts an der PH zu organisieren und dafür Zeitgefässe für Gespräche dazu zu finden.
Diskussion
Die Studienjahrgangsvertretung H13 äussert, ähnliche Schwierigkeiten an einem Runden Tisch vor einem Jahr erwähnt zu
haben. Sie fänden es besser, wenn bereits im 3. Semester mit der zukünftigen Klasse des Quartalspraktikums die
Sportlektionen durchgeführt werden könnten.
Kommentar
Die Studiengangleitung erwähnt, dass aufgrund der Rückmeldungen des Studiengangs H13 die Anzahl der durchzuführenden
Sportlektionen im dritten Semester bereits reduziert wurde.
Die Schwierigkeiten bezüglich Organisation der Praxiseinsätze wird dem Bereich Bewegung und Sport gemeldet. Die
Bereichsleitung BPA nimmt die Anregung bezüglich einem früheren Kontakt mit der QP-Klasse entgegen.
2.
Unterschiedliche Regelungen in Modulen
Die Präsenzpflicht im Modul Sonderpädagogik wird unterschiedlich gehandhabt. Auch bezüglich des Leistungsnachweises
würden je nach Seminargruppe unterschiedliche Regelungen bestehen. Unterschiedliche Aufwände würden auch bei anderen
Modulen wie z.B. bei den FE-Modulen oder den UQ2-Modulen festgestellt.
Abteilung Primarstufe, Dezember 2015
2
Kommentar
Studierende haben sich mit diesem Anliegen auch direkt an die Bereichsleitung Bildung und Erziehung 1 gewendet.
Dozierende haben im Rahmen der wichtigen Lehrfreiheit einen Gestaltungsspielraum für die Module. Dozierende müssen
jedoch die Rahmenbedingungen, welche für die Module gelten, einhalten. Dies wurde von der Bereichsleitung in diesem Fall
geprüft mit dem Ergebnis, dass die Rahmenbedingungen eingehalten wurden. Die betroffenen Studierende n haben eine
ausführliche schriftliche Antwort dazu erhalten.
Ein exakt gleicher Aufwand wird bei Modulen nie erreicht werden können und wird auch nicht angestrebt. Über das Studium
hinweg, sollte sich jedoch ein gewisser Ausgleich ergeben. Sollte diesbezüglich bei einem Modul ein Konflikt entstehen,
sollen sich die Studierenden direkt an die Dozierenden wenden (vgl. Vorgehen nach dem „Merkblatt Umgang mit und
Zuständigkeiten bei Konflikten“).
https://stud.phzh.ch/globalassets/stud.phzh.ch/studentisches/downloads/zustaendigkeit_bei_konflikten.pdf
3.
Raumreservationen
Es sollten genügend Räume für das Selbststudium für Studierende zur Verfügung stehen.
Kommentar
Die VS nimmt sich dem Thema Raumreservationen noch einmal an. Die Bereichsleitung Musik und Performance betont, dass
es wichtig sei, dass Studierende Musikzimmer für das Üben reservieren können. Andere Räume können über Dozierenden
zum Lernen gebucht werden z.B. wenn im Rahmen von Modulen Selbstlernaufträge zu bearbeiten sind.
Eine Übersicht über die freien Räume (Selbstlernzonen) sind zu finden unter:
https://stud.phzh.ch/de/Dienstleistungen/campus/Raume-und-Zugang/Selbstlernzonen/
An der ersten AV-Veranstaltung im FS16 (KW 8) werden die Studierenden über die Möglichkeiten der Raumnutzung für das
Selbststudium von der Studiengangleitung informiert.
Studienjahrgang H15
1.
Thema
TZ-Studiengang
Auftrittskompetenz
Die Anwesenheitspflicht von 100% beim Modul Auftrittskompetenz und der Nutzen dieses Moduls wird kritisch erwähnt.
Diskussion
Die Studienjahrgangsvertretung H13 äussert sich sehr positiv zu dem Modul.
Kommentar
Von diesem Votum wird Kenntnis genommen. Betreffend einer inhaltlichen Kritik am Modul besteht die Möglichkeit, sich
direkt an die Dozierenden zu wenden (vgl. Vorgehen nach dem „Merkblatt Umgang mit und Zuständigkeiten bei Konflikten“).
https://stud.phzh.ch/globalassets/stud.phzh.ch/studentisches/downloads/zustaendigkeit_bei_konflikten.pdf
Wie bei allen Trainingsmodulen besteht beim Modul TR A100 eine von dem Prorektorat Ausbildung festgelegte
Präsenzpflicht von 100%.
2.
Öffnungszeiten Bibliothek
Es wird bemängelt, dass die Bibliothek an den Abenden nur bis 19.00 Uhr geöffnet hat. Dies sei zu kurz, da oft nach dem
Unterricht noch Bücher abgeholt werden müssen. Es wurde der Wunsch geäussert, mindestens an 2-3 Tagen in der Woche
die Öffnungszeiten zu verlängern. Auch zwischen Weihnachten und Neujahr sei es wichtig, dass Räume zum Arbeiten zur
Verfügung stehen und Bücher ausgeliehen werden können.
Diskussion
Dies ist ebenfalls ein Anliegen der anderen Studienjahrgängen. Die VS ist an diesem Thema dran. Bisher konnte jedoch
noch keine Änderung erreicht werden.
Kommentar
Es wird aus Kostengründen wohl nicht möglich sein, zwischen Weihnachten und Neujahr die Bibliothek zu öffnen. Die
Anregungen der Studierenden wird auch von der Abteilung Primarstufe aufgenommen und an die entsprechende Stelle
weitergeleitet.
Abteilung Primarstufe, Dezember 2015
3
3.
Lernfeld 1
Der Aufwand des Lernfelds 1 wird als sehr unterschiedlich empfunden.
Kommentar
Die Bereichsleitung Bildung und Erziehung 2 nimmt diese Rückmeldung entgegen. Der Aufwand für die Lernfelder sollte
insgesamt nicht höher als 120 Arbeitsstunden ausfallen (4 ECTS-Punkte = ca. 8.5 Stunden pro Woche). Bei einem deutlich
grösseren Arbeitsvolumen wird empfohlen, dies den betreffenden Dozierenden zu melden.
4.
Portfolio
Seit Beginn des Studiums wird häufig das Portfolio erwähnt. Was ist das überhaupt und was beinhaltet es? Muss jetzt schon
damit begonnen werden?
Diskussion
Die erfahrenen Studierenden empfehlen, vorerst einmal alle Dokumente aus Praktika, Modulen, .. zu sammeln und evtl. zu
scannen.
Kommentar
Im Verlaufe des zweiten Semesters werden alle Studierende H15 ausführlich über das Portfolio informiert.
WICHTIG:
Der nächste Runde Tisch findet am 16.03.2016
von 12.30 – 14.00 Uhr (LAB G013) statt.
Abteilung Primarstufe, Dezember 2015
4

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