Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
regionalisierte
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
Reihe A
Bildungsstatistik
Heft 60
regionalisierte
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
Modellrechnung
bis zum Jahr 2030
Schriften des
Bayerischen Staatsministeriums für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Reihe A
Bildungsstatistik
Heft 60
München, August 2015
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
ISSN 1437-0662 (Reihe A)
ISSN 0933-9302 (Schüler- und Absolventenprognose)
Herausgeber:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
80327 München
Statistische
Ausgangsdaten:
Bayerisches Landesamt
für Statistik
Schülerprognose:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Zugrundeliegende
Bevölkerungsprognose:
Bayerisches Landesamt
für Statistik
Gesamtherstellung:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
80327 München
Die Ergebnisse der jeweils neuesten Ausgabe der "Schüler- und Absolventenprognose" sind im Internet abrufbar unter
www.km.bayern.de/statistik
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
INHALT
Seite
Einleitung
1. Vorbemerkung …………………….………………………………………………….
5
2. Erläuterung des Prognoseverfahrens ……………………………………….……..
6
3. Hinweise zu den Ausgangszahlen und den getroffenen Annahmen …..……….
6
4. Einflussgrößen und Unsicherheitsfaktoren …………………..……………………
9
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den
Freistaat Bayern ……………………………………………………………………….
11
Prognoseverfahren nach der Bottom-up-Methode …………………………..
12
Entwicklung der Schülerzahlen …………...……………………………………
13
Entwicklung der Absolventenzahlen …………………………………………..
17
Tabellenteil ……………………………………………………………………….
19
Regierungsbezirk Oberbayern …………………………………………………..….
37
Regierungsbezirk Niederbayern …..………………………………………………..
57
Regierungsbezirk Oberpfalz …………………………………………………..…….
77
Regierungsbezirk Oberfranken …………………………………………………..…
97
Regierungsbezirk Mittelfranken …………………………………………………….
117
Regierungsbezirk Unterfranken …..…………………………………………………..
137
Regierungsbezirk Schwaben …………………………………………………..……
157
Darstellung der Hauptergebnisse im regionalen Vergleich …………………………..
177
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
EINLEITUNG
1. VORBEMERKUNG
Das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst führt jährlich eine
Prognoserechnung zur Abschätzung der künftigen Schüler- und Absolventenzahlen durch. Die Ergebnisse der jährlichen Fortschreibung stellen eine wichtige Grundlage für die Ermittlung des Lehrerbedarfs, für die Schulplanung und die Studentenprognose dar. Außerhalb des Bildungswesens ist die
Vorausberechnung von Schüler- und Absolventenzahlen vor allem für Untersuchungen und Planungen
im Bereich des Arbeitsmarkts und der Wirtschaft von Bedeutung. Wegen der großen Nachfrage, die
die hiesigen Prognoseergebnisse gefunden haben, werden sie allen interessierten Stellen im Rahmen
der Veröffentlichungsreihe "Bildungsstatistik" zur Verfügung gestellt.
Viele Entwicklungen, die das Schulwesen nachhaltig beeinflussen, vollziehen sich in größeren Zeitabschnitten: Bei einem Lehramtsstudenten vergehen vom Abitur bis zum Berufseintritt etwa sechs bis
neun Jahre, vor allem wenn auch noch Freiwilligendienst geleistet wird. Rund 20 Jahre umspannt der
Zeitraum, der bei einem Schüler zwischen Geburt und Abitur liegt. Die Dienstzeit eines Lehrers von
der Anstellung bis zum Eintritt in den Ruhestand beträgt sogar bis zu 40 Jahre. Diese langen Zeitspannen machen einen weitreichenden Blick in die Zukunft einerseits erforderlich, andererseits aber
auch möglich: Die Schulanfänger bis zum Jahr 2020 sind heute bereits geboren, ebenso die Abiturientinnen und Abiturienten, die bis zum Jahr 2031 die Schule verlassen werden. Selbst für die noch fernere Zukunft lassen sich bereits jetzt plausible Aussagen treffen: Mit Blick auf die für eine Elternschaft in
Frage kommende Altersgruppe ist zu erwarten, dass die Zahl der Geburten in den kommenden Jahren
leicht ansteigen wird; so hing beispielsweise der Tiefststand der Geburtenzahl im Jahr 2011 wesentlich mit dem Geburtenminimum im Jahr 1978 zusammen. Die künftige Geburtenzunahme wirkt sich mit
entsprechender zeitlicher Verzögerung auf die Schülerzahlen der einzelnen Schularten aus.
In den kommenden Jahren ist nicht nur bei den Schülerzahlen mit größeren Veränderungen zu rechnen. Damit beispielsweise der künftige Lehrerbedarf rechtzeitig abgeschätzt werden kann, die Abiturienten bei ihrer Studien- und Berufswahl hinsichtlich der Chancen möglichst gut beraten werden können und schließlich die Schul- und Hochschulplanung von realistischen Voraussetzungen ausgehen
können, werden die Ergebnisse der Vorausberechnung bis zum Jahr 2030 veröffentlicht.
Natürlich darf die Treffsicherheit solch langfristiger Prognosen nicht überbewertet werden. Wegen der
Vielzahl von nicht behebbaren Unsicherheiten bei den zugrunde gelegten Annahmen verliert die
Rechnung, je weiter sie über den Zeitraum der nächsten fünf bis zehn Jahre hinausreicht, zunehmend
die Bedeutung einer Voraussage der später tatsächlich eintretenden Verhältnisse und nimmt immer
mehr den Charakter einer Modellrechnung an. Trotzdem bildet das Prognoseergebnis eine wichtige
Planungsgrundlage; es beschreibt eine Entwicklung, wie sie unter den getroffenen Annahmen zu erwarten ist. Um die Unsicherheiten, mit denen die verschiedenen Annahmen behaftet sind, möglichst
gering zu halten, werden die Modellstruktur, die Basisdaten und die angenommenen Quoten jährlich
an der jüngsten Entwicklung überprüft und erforderlichenfalls angepasst.
Abweichungen von den Ergebnissen der Vorjahresrechnung liegen darin begründet, dass sich durch
die Berücksichtigung der stark angestiegenen Flüchtlingszahlen, aber auch durch den Einbezug jüngster Entwicklungen des Bildungsverhaltens (Übertritt in Jahrgangsstufe 5 sowie Fortgang im Sekundar-
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
bereich) sowie im Bereich der beruflichen Ausbildung naturgemäß auch die Grundlagen der Modellrechnung gegenüber denen der Vorjahresrechnung verändert haben.
In den folgenden drei Abschnitten werden das Prognosemodell, die Prognosebasis und die auftretenden Unsicherheiten näher erläutert, damit der Aussagewert der in den Tabellen abgedruckten Ergebnisse richtig beurteilt werden kann.
2. ERLÄUTERUNG DES PROGNOSEVERFAHRENS
Die bayerische Schüler- und Absolventenprognose beruht auf einem Berechnungsmodell, das dem
hiesigen Schulsystem mit seinen verschiedenen Schularten, Verzweigungen, Übertritts- und Abschlussmöglichkeiten genau entspricht. Die Berechnung erfolgt in Form einer Simulation der tatsächlich verlaufenden Schülerströme, wobei die jeweiligen Schülergruppen getrennt nach Schularten und
Jahrgangsstufen unter Benutzung differenzierter Eintrittsquoten, Übergangsquoten und Abgangsquoten Jahr für Jahr fortgerechnet werden.
Die jüngsten Daten, die in die Vorausberechnung eingehen, sind zum einen die Ergebnisse der amtlichen Schulstatistik für das Schuljahr 2014/15 bzw. das Entlassjahr 2014, zum anderen die vom Statistischen Landesamt im Juni 2014 veröffentlichte „Regionalisierte Bevölkerungsvorausberechnung für
Bayern bis 2032“, in der erstmals die Ergebnisse des Zensus 2011 einkalkuliert sind. Die Zahl der
Schulanfänger wird aus den drei Altersjahrgängen der 5-, 6- und 7-jährigen Bevölkerung berechnet.
An den Gelenkstellen des Schulsystems, also an den regulären Eintritts-, Verzweigungs- und Abgangsstellen, werden alle im Schulsystem tatsächlich vorkommenden Ströme im Modell durch entsprechende Eintritts-, Übertritts- und Abschlussquoten nachvollzogen. Dagegen wird beim normalen
Übergang in die nächsthöhere Jahrgangsstufe innerhalb ein und derselben Schulart vereinfachend so
gerechnet, als ob alle Schüler dieser Jahrgangsstufe aus der nächstniedrigeren Jahrgangsstufe des
Vorjahres kämen. Dies geschieht jeweils mit Hilfe von pauschalen Übergangsquoten, die das normale
Vorrücken und Sonderbewegungen (Wiederholen, außerplanmäßige Zu- und Abgänge) in einer einzigen Quote zusammenfassen. Die Absolventen werden in der Regel auf Basis der Schülerzahlen der
entsprechenden Abgangsklassen prognostiziert. Eine Querrechnung innerhalb der einzelnen Jahrgangsstufen stellt sicher, dass nicht durch unabhängige Festsetzung der einzelnen Übergangsquoten
in den verschiedenen Zweigen sich die Gesamtzahl der Schüler einer Jahrgangsstufe zu hoch oder zu
niedrig ergibt.
Bei der hier vorliegenden regionalisierten Schüler- und Absolventenprognose wird die Modellrechnung
für jeden der sieben Regierungsbezirke in jeweils identischer Konzeption durchgeführt. Die Prognose
für den Freistaat Bayern ergibt sich dabei als summarischer Zusammenzug der Ergebnisse der sieben
Bezirksrechnungen („Bottom-up-Methode“, vgl. Ausführungen auf S. 12).
3. HINWEISE ZU DEN AUSGANGSZAHLEN UND DEN GETROFFENEN ANNAHMEN
Für die Ermittlung der Schulanfänger stützt sich die Prognose auf eine Vorausberechnung der 5-, 6und 7-jährigen Bevölkerung. Die Kinder, die in den nächsten fünf Jahren in die Schule kommen, sind
bereits geboren. Für diesen Zeitraum können infolge der Schulpflicht die jeweiligen Schulanfängerzahlen ziemlich genau angegeben werden. Zu größeren Abweichungen kann es nur kommen, wenn Zu-
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
und Fortzüge in einer nicht vorhersehbaren Größenordnung erfolgen. Wie stark in den Jahren danach
die zur Einschulung anstehenden Altersjahrgänge sein werden, wird maßgeblich durch die weitere
Geburtenentwicklung bestimmt. Diese wiederum hängt vor allem von drei Faktoren ab:
- dem gegenwärtigen Altersaufbau der Wohnbevölkerung,
- der weiteren Entwicklung der Geburtenrate,
- den künftigen Wanderungsbewegungen und deren Einfluss auf die Altersstruktur der Bevölkerung.
Die Prognose der Geburtenzahlen hängt wesentlich von den Annahmen ab, die bezüglich der weiteren
Entwicklung der Geburtenrate und der Wanderungsbewegungen zugrunde gelegt werden.
Mit 136 122 Lebendgeborenen erreichte in Bayern die Geburtenzahl im Jahr 1990 einen Wert, der um
mehr als 28 % über dem Geburtenminimum im Jahr 1978 lag. Zu Beginn der 90er-Jahre fand eine
Trendwende statt: Nicht nur die absolute Zahl der Geburten ging wieder zurück, sondern – zumindest
kurzfristig – auch die Geburtenrate. Im langjährigen Mittel liegt diese für Bayern jedoch vergleichsweise stabil bei rund 1,4 Kindern je Frau (im gebärfähigen Alter von 15 bis unter 50 Jahren). Die Bevölkerungsvorausberechnung geht aus von einer im gesamten Prognosezeitraum konstanten Geburtenrate,
die auf Basis der Zahl der Lebendgeborenen in den Jahren 2007 bis 2012 ermittelt wurde.
Stärkere Schwankungen weist der Wanderungssaldo auf, der sich als Differenz von Zu- und Abwanderungen ergibt. Er wird wesentlich von den politischen, konjunkturellen und rechtlichen Gegebenheiten
beeinflusst. Im Zeitraum von 1970 bis 2012 pendelte er für den Freistaat Bayern zwischen - 19 448
im Jahr 1975 und + 215 692 im Jahr 1990. Der Spitzenwert des Jahres 1990 war vor allem durch einen starken Zustrom von Aussiedlern sowie von Übersiedlern aus der ehemaligen DDR bedingt. Für
den Wanderungssaldo gegenüber dem übrigen Bundesgebiet und dem Ausland wurde in der Bevölkerungsvorausberechnung des Statistischen Landesamtes für Bayern eine Entwicklung unterstellt, die
sich im Wesentlichen an den Wanderungsüberschüssen in den vergangenen Jahren orientiert.
Wie sich die Geburtenzahl in Bayern unter den Annahmen der aktuellen Bevölkerungsvorausberechnung entwickeln wird, veranschaulicht der in der nachstehenden Grafik skizzierte Kurvenverlauf:
Lebendgeborene
in Tausend
180
150
120
90
60
30
0
Jahr
1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030
Entwicklung der Zahl der Lebendgeborenen in Bayern
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
Jahr
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
Lebendgeborene
(Ist)
171 665
180 000
180 224
184 674
185 326
180 739
181 559
176 362
168 403
158 394
143 656
137 465
125 110
114 658
114 060
108 544
108 995
106 633
106 145
107 667
114 451
117 063
116 576
112 644
111 183
111 365
118 439
Jahr
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Lebendgeborene
(Ist)
119 623
126 409
127 029
136 122
134 400
133 946
133 897
127 828
125 995
129 376
130 517
126 529
123 244
120 765
115 964
113 818
111 536
111 164
107 308
104 822
106 870
106 298
103 710
105 251
103 668
107 039
Jahr
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
Lebendgeborene
(Vorausberechnung)
105 700
107 100
108 200
109 100
109 800
110 300
110 600
110 700
110 500
110 100
109 400
108 600
107 600
106 600
105 500
104 400
103 200
102 000
Anzahl der Lebendgeborenen in Bayern; Vorausberechnung gemäß „Regionalisierter Bevölkerungsvorausberechnung für Bayern bis 2032“ des Bayerischen Landesamtes für Statistik.
Gemäß den oben dargestellten Ergebnissen der Bevölkerungsvorausberechnung des Statistischen
Landesamtes wird die Geburtenzahl bis zum Jahr 2020 leicht ansteigen und anschließend kontinuierlich abnehmen. Prognosebasis bildet dabei der Bevölkerungsstand am 31.12.2012, wobei in den Berechnungen erstmals die Ergebnisse des Zensus 2011 genutzt werden konnten.
Um in der Schülerprognose jedoch auch den jüngsten Entwicklungen der Zuwanderung von Flüchtlingen und Asylbewerbern Rechnung zu tragen, sind entsprechende Schülerzahlzuwächse durch
Setzungen berücksichtigt. So wird in der Modellrechnung für die kommenden fünf Schuljahre die Annahme getroffen, dass die Anzahl der neu hinzukommenden Schüler mit Migrationshintergrund an den
Grundschulen und Mittelschulen etwa doppelt so groß sein wird wie der Ist-Zuwachs im Jahr 2014 und
dass anschließend (in den Jahren 2020 bis 2024) die jährlichen Zuwanderungszahlen wieder auf den
Status-Quo absinken. Im Bereich der Berufsschulen bemisst sich die Setzung zur Anzahl zusätzlicher
Schüler am geplanten Ausbau der Klassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge.
Separate Setzungen – wie diejenigen zur Zuwanderung – stellen in der Schülerprognose jedoch die
Ausnahme dar und finden nur dann Eingang in die Modellrechnung, wenn bereits erkennbare Entwicklungen Abweichungen vom grundsätzlichen Prognoseverfahren („Status-Quo-Projektion“) zwingend
erforderlich machen.
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
Im Allgemeinen werden als Basis für die Vorausberechnung der Schülerzahlen in den höheren Jahrgangsstufen ausschließlich die Ergebnisse der amtlichen Schulstatistik verwendet. Die Quoten für
den Prognosezeitraum orientieren sich dabei in der Regel an den Ist-Quoten der letzten Jahre.
Status-Quo-Rechnungen, bei denen die Quoten für den Prognosezeitraum im Wesentlichen an den
Ist-Werten der letzten Jahre ausgerichtet sind, führen zwar häufig nicht zu Prognoseergebnissen, die
von der späteren Entwicklung in vollem Umfang bestätigt werden, doch lassen sie deutlich erkennen,
wohin die Entwicklung bei Fortdauer der derzeitigen Verhältnisse führen wird. Sie bieten insofern eine
wichtige Grundlage für die Beratung und Entscheidung über eventuell zu treffende Kurskorrekturen. In
jedem Fall ist es für eine Prognose unabdingbar, dass die dabei unterstellten Annahmen klar erkennbar sind.
Die Schülerzahlen der beruflichen Schulen werden auf Basis der Schulabgängerzahlen der allgemein
bildenden Schulen errechnet. Der Zugang zu den beruflichen Schulen unterliegt wesentlich auch konjunkturellen Einflüssen. Abweichungen vom gegenwärtigen Übertrittsverhalten werden auch hier nur
unterstellt, wenn begründeter Anlass für eine solche Annahme besteht.
Die Absolventenzahlen werden hauptsächlich aus den Schülerzahlen der Abgangsklassen prognostiziert. Auch hier kann mit konstanten Quoten gearbeitet werden, zumal sich diese mehrheitlich in den
letzten Jahren stabilisiert haben.
4. EINFLUSSGRÖSSEN UND UNSICHERHEITSFAKTOREN
Die bei der Prognose zugrunde gelegten Annahmen sind mit einer Reihe nicht behebbarer Unsicherheiten behaftet.
An erster Stelle ist hier die Ungewissheit über die künftige Bevölkerungsentwicklung zu nennen.
Allein dieser Komplex umfasst vier Einzelprobleme, die stichwortartig genannt seien:
-
die weitere Entwicklung der Geburtenrate:
Die Zahl der Geburten hängt nicht nur von der absoluten Zahl der im Elternalter stehenden Einwohner ab, sondern wesentlich auch von der sogenannten Geburtenrate. Diese lässt sich z. B.
ausdrücken durch die Anzahl der Lebendgeborenen bezogen auf 1000 Frauen im Alter zwischen
15 und unter 50 Jahren. Der Umfang möglicher Schwankungen wird deutlich, wenn man an den
starken Geburtenrückgang von rund 43 % in der Zeit von 1964 bis 1978 denkt.
-
die Entwicklung der Ausländerzahlen:
Sie wird beeinflusst durch Zuwanderungen (gegenwärtig insbesondere durch den Zustrom von
Asylbewerbern und Flüchtlingen, aber auch durch das Inkrafttreten der völligen Arbeitnehmerfreizügigkeit im Rahmen der EU-Osterweiterung), Abwanderungen wie auch durch Veränderungen im
generativen Verhalten der Ausländer, die sich hinsichtlich ihrer Kinderzahl in den letzten Jahren
stark der heimischen Bevölkerung angepasst haben.
-
die weitere Entwicklung des Zuzugs von Aussiedlern,
-
die Entwicklung der Wanderungsbewegung der deutschen Bevölkerung zwischen Bayern und den
anderen alten und neuen Ländern der Bundesrepublik.
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
Eine wesentliche Unsicherheit stellt auch die weitere Entwicklung der Übertrittsquoten bzw. des
Bildungsverhaltens dar, weil auch hier persönliche Entscheidungen der Eltern und der Schüler maßgebend sind. Hinsichtlich der direkten und auch der nachträglichen Übertritte an die Realschulen und
Gymnasien haben sich in den vergangenen Jahren signifikante Veränderungen ergeben (vgl. S. 15 f.
und S. 177):
-
Bei den Realschulen lag die Teilquote der Übertritte aus der Grundschule zum Schuljahr 2009/10
mit 23,0 % etwas unter dem im Jahr 2008 erreichten Spitzenwert (23,4 %). Zum Schuljahr 2010/11
erlebte die Realschule dann einen unvorhersehbar starken Zustrom, der einen sprunghaften Anstieg der Übertrittsquote auf 27,7 % bewirkte. Im Gegenzug nahm zum Schuljahr 2011/12 der Anteil der nachträglichen Übertritte aus der Jahrgangsstufe 5 der Mittelschule in die Jahrgangsstufe 5
der Realschule um fast die Hälfte ab.
-
Bei den Gymnasien lag zum Schuljahr 2009/10 allein die Quote der Übertritte aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule bei 40,0 % und erreichte somit nach einem Anstieg um mehr als sieben
Prozentpunkte innerhalb von sechs Jahren einen Allzeithöchststand.
Seit dem Schuljahr 2010/11 sind die Quoten für die direkten Übertritte aus der Grundschule jedoch
vergleichsweise stabil. Maßgabe für die in der Modellrechnung angesetzten Übertrittsquoten sind die
jüngst zu verzeichnenden Ist-Werte. Gemäß dem Status-Quo-Grundsatz werden diese Setzungen im
gesamten Prognosezeitraum konstant gehalten, d.h. es werden keine spekulativen Annahmen hinsichtlich etwaiger Veränderungen des Bildungsverhaltens getroffen.
Für die beruflichen Schulen sind die Schülerzahlen noch schwerer zu prognostizieren als bei den allgemein bildenden Schulen, da sich nicht leicht abschätzen lässt, wie die Schüler bei der Wahl der
Schule auf die jeweiligen Situationen auf dem Ausbildungs- und Beschäftigungsmarkt reagieren werden. Besonders abhängig von der aktuellen wirtschaftlichen Situation ist die Bereitschaft Berufstätiger,
ihren Arbeitsplatz aufzugeben, um sich an einer Berufsoberschule weiterzubilden. Schließlich können
Änderungen in den finanziellen Förderungsmöglichkeiten die Entscheidung über den einzuschlagenden Ausbildungsweg beeinflussen.
Die Unsicherheiten in den Annahmen und damit auch in den Ergebnissen nehmen zu, je weiter sich
die Prognose in die Zukunft erstreckt. Je weiter der Prognosehorizont hinausgerückt wird, umso weniger vermag die Prognose für den fernen Zeitraum eine Aussage über die tatsächlich eintretende Entwicklung zu treffen und nimmt immer mehr den Charakter einer reinen Modellrechnung an. Die Vorausschätzung der künftigen Entwicklung geht mehr und mehr über in eine Hypothese zu einer Entwicklung, wie sie unter ganz bestimmten, der Rechnung unterstellten Annahmen eintreten würde.
Ist man sich aber des hypothetischen Charakters einer solchen Rechnung und der damit verbundenen
Unsicherheiten bewusst und werden die Annahmen und Ergebnisse jährlich überprüft und fortgeschrieben, so können aus derartigen Modellrechnungen durchaus wertvolle Informationen gewonnen
werden – vor allem, wenn das Modell und die Annahmen differenziert und transparent sind. Langfristig
ablaufende Entwicklungen sind nur durch langfristig angelegte Modellrechnungen im Voraus erkennbar; eventuell notwendige Maßnahmen lassen sich dann noch rechtzeitig einleiten.
- 10 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Freistaat Bayern
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Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Prognoseverfahren nach der Bottom-up-Methode
Die jährlich veröffentlichte Schüler- und Absolventenprognose des Bayerischen Staatsministeriums
für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst (StMBW) wird seit der Ausgabe des Jahres 2013
nicht nur auf Landesebene, sondern auch für die sieben Regierungsbezirke erstellt. Die regionalen
Vorausberechnungen basieren auf den Amtlichen Schuldaten für die einzelnen Bezirke sowie auf
den Ergebnissen der regionalisierten Bevölkerungsvorausberechnung des Bayerischen Landesamtes für Statistik (LfStat). Die Prognose für den Freistaat Bayern ergibt sich dabei als Summe der
sieben Bezirksrechnungen („Bottom-up-Methode“, vgl. untenstehendes Datenflussdiagramm).
Durch das differenzierte Prognoseverfahren lassen sich unterschiedliche regionale Entwicklungen
separat quantifizieren – sowohl hinsichtlich der Schülerzahlen an den einzelnen Schularten als
auch im Hinblick auf die Absolventenzahlen der verschiedenen Abschlussarten. Analysen zeigen,
dass die Prognosegenauigkeit auf Landesebene durch Aggregation der Bezirksergebnisse signifikant gesteigert werden konnte.
Auf eine noch feinere Regionalisierung – beispielsweise auf Kreisebene – wird indes bewusst verzichtet, da die Belastbarkeit der Ergebnisse dadurch keineswegs gesteigert würde. Im Gegenteil:
Die Bottom-up-Methode wäre hierbei mit zunehmenden Unsicherheiten behaftet. Hauptursache
sind Pendelbewegungen von Schülern und Absolventen über Kreisgrenzen hinaus: Da Schüler
und Absolventen im Verfahren „Amtliche Schuldaten“ ausschließlich über den Standort der Schule,
nicht aber über ihren Wohnort erfasst werden, würden bei der Kopplung der Schülerprognose mit
der Bevölkerungsvorausberechnung unweigerlich Verzerrungen auftreten – ein Effekt, der zwar
auch auf Bezirksebene zu verzeichnen ist, dort aber weitaus weniger ins Gewicht fällt.
Schülerprognose
Freistaat Bayern
+
SPreg
Oberbayern
SPreg
Niederbayern
SPreg
Oberpfalz
SPreg
Oberfranken
SPreg
Mittelfranken
SPreg
Unterfranken
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
Obb.
Obb.
Ndb.
Ndb.
Opf.
Opf.
Ofr.
Ofr.
Mfr.
Mfr.
Ufr.
Ufr.
SPreg:
regionalisierte Schülerprognose des StMBW
ASD:
Amtliche Schuldaten
BVreg:
regionalisierte Bevölkerungsvorausberechnung des LfStat
Datenflussdiagramm der regionalisierten Schülerprognose
- 12 -
SPreg
Schwaben
ASD
BVreg
Schw. Schw.
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Entwicklung der Schülerzahlen im Freistaat Bayern
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen hat im Schuljahr
1989/90 mit 1,58 Millionen ihren tiefsten Stand durchlaufen und ist bis 2004/05 auf ein Maximum
von 1,88 Millionen angestiegen. Seither ist die Schülergesamtzahl leicht rückläufig, im aktuellen
Schuljahr 2014/15 beträgt sie 1,69 Millionen. Nach der Modellrechnung wird sie weiter moderat,
aber stetig zurückgehen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, bei rund 1,65 Millionen liegen. Damit wird die Schülergesamtzahl im gesamten Prognosezeitraum über dem historischen Tiefststand des Schuljahres 1989/90 bleiben.
Im Folgenden wird die Entwicklung der Schülerzahlen für die einzelnen Schularten beschrieben.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über den zeitlichen Verlauf:
Schülerzahlen
in Tausend
700
Grundschule
600
**
500
400
Gymnasium
*
***
*
300
Berufsschule
****
200
Realschule
100
Haupt-/Mittelschule
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1965
*
**
***
****
Jahr
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
2015
Einführung der Jahrgangsstufe 9 an Hauptschulen
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Freistaat Bayern
- 13 -
2020
2025
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Die Zahl der Schüler an allgemein bildenden Schulen (in dieser Beschreibung einschließlich der
Wirtschaftsschulen) hat nach dem Erreichen des tiefsten Standes von etwas über 1,17 Millionen im
Schuljahr 1988/89 bis zum Schuljahr 2004/05 auf gut 1,47 Millionen zugenommen und damit ihr
Maximum erreicht. Seither ist sie rückläufig und wird unter den Annahmen der Prognoserechnung
bis zum Jahr 2018 kontinuierlich zurückgehen auf unter 1,26 Millionen Schüler. Anschließend wird
sie geringfügig zunehmen und am Prognosehorizont im Jahr 2030 gut 1,27 Millionen betragen.
Wie die Grafik auf der vorherigen Seite zeigt, verläuft die hier beschriebene Entwicklung bei den
meisten Schularten entsprechend: Der Geburtenrückgang zwischen 1964 und 1978 bedingte eine
Abnahme der Schülerzahlen, wobei der jeweilige Tiefststand wegen des unterschiedlichen Durchschnittsalters der Schüler in den einzelnen Schularten zeitlich versetzt zwischen 1985 und 1991
erreicht wurde. Darauf folgt jeweils ein etwa 15 Jahre anhaltender, in erster Linie durch die von
1978 bis 1990 um über 28 % gestiegenen Geburtenzahlen verursachter Anstieg der Schülerzahlen, der durch Zuwanderungen, strukturelle Maßnahmen (flächendeckende Einführung der sechsstufigen Realschule) sowie Änderungen im Bildungsverhalten (verstärkter Zustrom zu Realschule
und Gymnasium) teilweise noch verlängert und verstärkt wurde. An der Realschule wurde das
Schülermaximum im Schuljahr 2011/12 erreicht; dieses betrug mehr als das Doppelte des Tiefstwerts im Schuljahr 1989/90. Am Gymnasium nahm die Schülerzahl ihren Höchststand im Schuljahr
2010/11 an; das Minimum des Schuljahres 1989/90 wurde dabei um 44 % übertroffen. Bei den
Grundschulen wurde die größte Schülerzahl, die 31 % über dem niedrigsten Stand (1985/86) lag,
bereits im Schuljahr 1998/99 erreicht. Im Bereich der Hauptschulen war das Schülermaximum im
Schuljahr 2000/01 zu verzeichnen; es lag um 17 % über dem Tiefstwert des Schuljahres 1989/90.
Mit 104 952 Abc-Schützen (an Grundschulen, Freien Waldorfschulen und Volksschulen zur sonderpädagogischen Förderung) hat die Schulanfängerzahl 1985 einen Tiefpunkt durchlaufen. Der
anschließende Anstieg hat im Schuljahr 1997/98 mit 143 833 Einschulungen seinen Höhepunkt
erreicht. Obwohl ab dem Schuljahr 2005/06 mit der sukzessiven Vorverlegung des Einschulungstermins dem demografisch bedingten Rückgang entgegengewirkt wurde, ging die Schulanfängerzahl bis zum Jahr 2009 auf 114 710 zurück. Zum Schuljahr 2010/11 lag die Zahl der Einschulungen durch die Rückverlegung des Einschulungsstichtags vom 30. November auf den
30. September erstmals seit 1985 unter 110 000. Zwei Jahre später erreichte sie mit 106 556 einen Tiefststand, der nur knapp über dem des Jahres 1985 lag. Seitdem nimmt die Zahl der Schulanfänger wieder zu (2014/15: 110 551), mittelfristig ist mit einem leichten Anstieg zu rechnen: So
wird gegen Mitte des nächsten Jahrzehnts eine Schulanfängerzahl von knapp 114 000 erwartet.
An der Grundschule war der seit dem Schuljahr 1972/73 zu verzeichnende Rückgang der Schülerzahlen 1985/86 (411 627 Schüler) beendet. Der anschließende Anstieg erreichte im Schuljahr
1998/99 mit 540 457 Kindern einen Höhepunkt. Diese Zahl wurde letztmals im Schuljahr 1978/79
übertroffen. 1999 setzte ein Rückgang der Schülerzahl ein, der auch durch die Schülerzahlzunahme infolge der Vorverlegung des Einschulungstermins in keinem Jahr kompensiert werden konnte.
Im Schuljahr 2013/14 lag die Zahl der Kinder an der Grundschule bei 417 020 und hat dabei einen
Tiefststand erreicht. Zuletzt waren wieder leichte Zuwächse zu verzeichnen (2014/15: 420 117),
insbesondere aufgrund zunehmender Zuzüge aus dem Ausland wird die Zahl der Grundschüler in
den kommenden Jahren weiter ansteigen und ab Beginn des nächsten Jahrzehnts bei über
440 000 liegen, bevor zum Prognosehorizont hin ein leichter Rückgang einsetzen wird.
- 14 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Seit ihrem vorläufig niedrigsten Wert von 275 332 im Schuljahr 1989/90 stieg die Schülerzahl an
der Hauptschule bis zum Schuljahr 2000/01 auf ihren Höchstwert von 323 194 an. Seither sinkt
sie ab und liegt seit dem Schuljahr 2006/07 (264 692 Schüler) unter dem Tiefststand des Jahres
1989. Mit der Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule ab dem Schuljahr 2010/11 hat
sich das Bildungsverhalten verändert: Die Übertrittsquote aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule hat sich nach Jahren stetigen Rückgangs weitestgehend stabilisiert und lag zum Schuljahr
2014/15 bei 30,6 %; der Anteil der nachträglichen Übertritte aus der Jahrgangsstufe 5 der Mittel/Hauptschule in die Jahrgangsstufe 5 der Realschule und des Gymnasiums hingegen hat sich zum
Schuljahr 2011/12 in etwa halbiert. In erster Linie wegen des Zustroms von Flüchtlingen hat auch
die Schülerzahl an der Mittelschule ihr Minimum bereits erreicht: Ausgehend von 202 810 im
Schuljahr 2014/15 wird sie bis zum Jahr 2022 auf ca. 221 900 ansteigen. Anschließend wird dann
ein abermaliger Rückgang der Schülerzahl auf rund 203 300 im Jahr 2030 erwartet.
Ihr Maximum von 63 334 Schülern verzeichnete die Volksschule zur sonderpädagogischen
Förderung (Bezeichnung seit 2012: Förderzentrum) im Schuljahr 2002/03. Im aktuellen Schuljahr
2014/15 beläuft sich die Schülerzahl auf 53 423. Bis zum Beginn des nächsten Jahrzehnts wird sie
allenfalls geringfügig zurückgehen und anschließend bis zum Jahr 2030 wieder leicht ansteigen.
Die Schülerzahlen an Realschulen (ohne Realschulen zur
2004/05
Übertrittsquote
aus der Jgst. 4
der Grundschule
in die Jgst. 5
der Realschule
20,8 %
2005/06
21,5 %
2006/07
22,7 %
2007/08
22,3 %
2008/09
23,4 %
2009/10
23,0 %
2010/11
27,7 %
sonderpädagogischen Förderung) werden neben der demografischen Entwicklung maßgeblich durch die Übertritte
Schuljahr
aus der Grund- und Mittel-/Hauptschule bestimmt. Die
Übertritte aus der Jahrgangsstufe 6 der Hauptschule an die
vierstufige Realschule gingen seit Beginn der 90er-Jahre
aufgrund des Ausbaus der sechsstufigen Realschule zurück
und waren letztmals zum Schuljahr 2004/05 möglich.
Gleichzeitig zeigte sich bis zum Schuljahr 2006/07 eine kontinuierliche Zunahme in der Quote der Übertritte aus der
Jahrgangsstufe 4 der Grundschule bzw. Jahrgangsstufe 5
der Hauptschule in die Jahrgangsstufe 5 der Realschule.
2011/12
27,3 %
Die zeitliche Entwicklung der Teilübertrittsquote aus der
2012/13
28,2 %
Grundschule ist in nebenstehender Tabelle dargestellt. Zum
2013/14
28,1 %
Schuljahr 2010/11 stieg die Quote von 23,0 % sprunghaft
2014/15
28,3 %
um knapp fünf Prozentpunkte auf 27,7 % an, zum Schuljahr
2014/15 lag sie bei 28,3 %. Deutlich zurückgegangen ist
Übertritte an die Realschule
hingegen der Anteil der nachträglichen Übertritte aus der
Mittelschule: Dieser hat sich zum Schuljahr 2011/12 gegenüber den Vorjahren fast halbiert. Die
Schülergesamtzahl an der Realschule hatte mit 179 585 Schülern ihren bisherigen Höchststand im
Schuljahr 1981/82 erreicht. Nach einem Rückgang auf 120 854 im Schuljahr 1989/90 ist sie bis
zum Jahr 2011 auf das Allzeit-Maximum von 242 682 angewachsen und hat damit den historischen Höchststand aus dem Jahr 1981 um 35 % übertroffen. Im laufenden Schuljahr 2014/15 besuchen 235 632 Schüler eine Realschule. Bis zum Jahr 2019 wird die Schülerzahl kontinuierlich
auf rund 214 300 zurückgehen, bevor sie im nächsten Jahrzehnt bis zum Prognosehorizont wieder
moderat ansteigen wird auf etwa 225 200.
- 15 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Der Zugang zu den Gymnasien wird vor allem durch die
ringfügige Schwankungen zwischen 30,6 % und 32,7 %
2004/05
Übertrittsquote
aus der Jgst. 4
der Grundschule
in die Jgst. 5
des Gymnasiums
34,6 %
festzustellen. Mit der Einführung des achtjährigen Gymnasi-
2005/06
35,2 %
ums im Schuljahr 2004/05 stieg der Anteil deutlich an und
2006/07
36,5 %
erreichte im Schuljahr 2009/10 den Höchststand von 40,0 %.
2007/08
37,0 %
Zum Schuljahr 2014/15 lag die Quote bei 39,1 % (vgl. ne-
2008/09
38,4 %
benstehende Tabelle). Die Übertritte aus der Jahrgangsstufe
2009/10
40,0 %
5 der Hauptschule sind seit dem Schuljahr 1993/94 rückläu-
2010/11
39,5 %
2011/12
39,8 %
2012/13
39,5 %
2013/14
39,3 %
2014/15
39,1 %
Übertritte aus der Grundschule bestimmt. Diese Teilübertrittsquote nahm bis zu Beginn der 90er-Jahre kontinuierlich
Schuljahr
zu. Anschließend waren bis zum Schuljahr 2003/04 nur ge-
fig und lagen in den vergangenen Jahren nur noch im
dreistelligen Bereich. Zum Schuljahr 2011/12 hat sich ihre
Anzahl durch das veränderte Bildungsverhalten der Schüler
in der Jahrgangsstufe 5 der Mittelschule weiter reduziert und
dabei nahezu halbiert. Die Gesamtzahl der Gymnasiasten
Übertritte an das Gymnasium
nahm seit 1980 von 329 554 auf 268 413 im Schuljahr
1989/90 ab und stieg anschließend wieder kontinuierlich bis auf 387 761 im Schuljahr 2010/11 an.
Die Entwicklung der Schülerzahlen zeigt in den verschiedenen Stufen einen ähnlichen Verlauf,
allerdings entsprechend dem unterschiedlichen Alter der Schüler zeitlich verschoben: In den Jahrgangsstufen 5 mit 10 nahm die seit 1980 zurückgehende Schülerzahl schon im Schuljahr 1988/89
mit 188 437 ihren tiefsten Wert an. Der wegen des veränderten Bildungsverhaltens seitdem zu
verzeichnende Anstieg der Schülerzahlen hat in diesem Bereich mit 278 143 im Schuljahr 2010/11
geendet. In der Sekundarstufe II des Gymnasiums wurde aufgrund des Wegfalls der Jahrgangsstufe 13 der Höchststand von 109 895 Schülern bereits im Schuljahr 2008/09 erreicht. Im Gesamtbereich der Gymnasien ist die Schülerzahl bis zum Schuljahr 2010/11 angestiegen und hat mit
387 761 Schülern das historische Maximum aus dem Jahr 1980 um knapp 18 % übertroffen. Die
anschließende Abnahme der Schülerzahl ist zum Schuljahr 2011/12 durch den Wegfall der Jahrgangsstufe 13 mit 32 209 besonders stark ausgefallen. Im aktuellen Schuljahr 2014/15 liegt die
Schülerzahl bei 339 164, nach Beendigung des Schülerrückgangs im Schuljahr 2021/22 werden
noch rund 303 300 Schüler ein Gymnasium besuchen. Damit wird der Tiefststand aus dem Schuljahr 1989/90 jedoch immer noch um knapp 35 000 übertroffen werden. Bis zum Jahr 2030 ist dann
wiederum mit einem kontinuierlichen Anstieg der Schülerzahl auf etwa 318 300 zu rechnen.
Die Zahl der Schüler an beruflichen Schulen erreichte 1981/82 mit 483 656 ihren Höchstwert,
durchlief im Schuljahr 1995/96 mit 371 352 einen Tiefpunkt und lag 2014 bei 401 311. Nach der
Modellrechnung wird ihre Anzahl bis zum Schuljahr 2018/19 auf rund 417 300 ansteigen und anschließend bis zum Prognosehorizont wieder abnehmen auf etwa 380 200. Für drei Bereiche des
beruflichen Schulwesens soll die zahlenmäßige Entwicklung gesondert dargestellt werden:
Die Zahl der Berufsschüler ging von 385 535 im Schuljahr 1980/81 auf 267 545 im Schuljahr
1996/97 zurück und stieg anschließend – abgesehen von zwischenzeitlichen, in erster Linie arbeitsmarktbedingten Schwankungen – bis zum Schuljahr 2008/09 auf 286 349 an. Mit dem Schuljahr 2009/10 begann sie abermals zurückzugehen, im aktuellen Schuljahr 2014/15 liegt sie bei
- 16 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
254 107 und somit unter dem Tiefstwert des Schuljahres 1996/97. Vor allem wegen des starken
Zustroms berufsschulpflichtiger Flüchtlinge und Asylbewerber wird die Schülerzahl an der Berufsschule in naher Zukunft wieder ansteigen und im Schuljahr 2018/19 bei etwa 268 900 liegen. Anschließend wird bis zum Jahr 2030 ein kontinuierlicher Rückgang auf ca. 241 600 erwartet.
An den Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung hat die seit 1991/92 gestiegene
Schülerzahl im Schuljahr 2007/08 mit 15 629 ihren historischen Höchststand erreicht und verharrte
in den zwei darauffolgenden Schuljahren auf etwa gleichbleibendem Niveau. Mit dem Schuljahr
2010/11 hat dann ein Rückgang eingesetzt, in 2014/15 sind 13 167 Schüler zu verzeichnen. Bis
zum Jahr 2030 werden lediglich geringe Abweichungen von der aktuellen Schülerzahl erwartet.
Besonders schwierig ist eine Voraussage für den Bereich der Fachoberschulen und Berufsoberschulen. Da diese Schularten nur jeweils zwei Jahrgangsstufen umfassen (bzw. drei Jahrgangsstufen beim Regelangebot FOS 13) und die Berufsoberschule bereits nach einem Jahr mit
der Fachhochschulreife verlassen werden kann, wirken sich hier Änderungen von SchullaufbahnEntscheidungen bedeutend stärker auf die Schülergesamtzahl aus als bei anderen Schularten.
Zudem wird das Zugangsverhalten durch wirtschaftliche Gegebenheiten beeinflusst, wie die zum
Teil erheblichen Schwankungen der Schülerzahlen in der Vergangenheit belegen. Nach zuletzt
deutlichen Schülerzahlzuwächsen hat die Fachoberschule im Schuljahr 2014/15 ihren bisherigen
Allzeit-Höchststand erreicht. Dieser liegt mit 45 297 Schülern um 52 % über dem historischen Maximum (29 856 Schüler) aus dem Jahr 1982. Zu diesem Schülerzahlanstieg trägt auch die Freigabe der vormals als Schulversuch laufenden FOS 13 ab dem Schuljahr 2008/09 bei. Zum Schuljahr
2012/13 wurde zudem Zahl der Vorklassen bedeutend ausgeweitet. So wird der Prognose zufolge
die Zahl der Schüler an der Fachoberschule bis zum Ende dieses Jahrzehnts das gegenwärtige
Niveau sogar noch übertreffen und auch anschließend bis zum Prognosehorizont deutlich über
40 000 liegen. An der Berufsoberschule stieg die Schülerzahl zum Schuljahr 2009/10 um knapp
19 % auf 14 304 an, im aktuellen Schuljahr 2014/15 liegt sie bei 12 344. Entsprechend den Ergebnissen der Modellrechnung ist hier gegen Ende dieses Jahrzehnts mit geringfügig höheren Schülerzahlen, anschließend mit etwas niedrigeren Schülerzahlen zu rechnen.
Entwicklung der Absolventenzahlen im Freistaat Bayern
Bei den Absolventen und Abgängern allgemein bildender Schulen nahm die Gesamtzahl von
181 031 im Jahr 1979 schrittweise auf 116 327 im Jahr 1992 ab. Anschließend stieg sie wieder an
und hat im Jahr 2008 mit 144 132 einen zwischenzeitlichen Höchststand erreicht. Bedingt durch
den doppelten Abiturientenjahrgang am Gymnasium stieg sie im Jahr 2011 auf 170 219 an, im
Jahr 20131 lag sie bei 137 158. Die Zahl der Absolventen mit erfolgreichem Hauptschulabschluss hat zwischen 1977 und 1991 von 93 193 auf 48 024 abgenommen. Nach einem zwischenzeitlichen Höchststand von 52 983 im Jahr 1996 lag sie im Jahr 2013 bei 31 137 („erfolgreicher Abschluss der Mittelschule“). In den kommenden Jahren wird die Anzahl auf vergleichbarem
Niveau verharren. Es kann davon ausgegangen werden, dass auch in Zukunft mehr als die Hälfte
dieser Absolventen den qualifizierenden Abschluss erreicht. Der Anteil der Absolventen allgemein
1
Aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens können für die Abgänger und Absolventen allgemein bildender Schulen für das
Abschlussjahr 2014 bei schulartübergreifender Betrachtung nach Abschlussarten keine belastbaren Angaben gemacht werden.
- 17 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
bildender Schulen mit Hauptschulabschluss bzw. Abschluss der Mittelschule an der gleichaltrigen
Wohnbevölkerung ist von 1975 bis 2013 von 51 % auf 24 % zurückgegangen. Beim mittleren
Schulabschluss an allgemein bildenden Schulen ist dagegen im gleichen Zeitraum ein Zuwachs
von 25 % auf 47 % festzustellen. Die absolute Zahl erreichte mit 53 586 im Jahr 1983 ihren langjährigen Höchststand. Sie nahm dann bis 1992 auf 35 364 ab. Anschließend ist die Absolventenzahl wieder angestiegen; im Jahr 2013 betrug sie 62 331. Die Zahl der Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife erreichte im Jahr 1986 mit 28 311 ihr bisheriges Maximum und durchlief 1995
mit 22 438 einen Tiefpunkt. Anschließend stieg sie bis zum Jahr 2010 auf 35 742 an, bevor es im
Jahr 2011 zu einer Sondersituation kam: Im Zuge der Verkürzung des Gymnasiums auf acht
Schuljahre und dem sich daraus ergebenden doppelten Abiturientenjahrgang waren 68 898 Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife zu verzeichnen. Im Jahr 2013 lag ihre Zahl bei 37 692, bis
zum Jahr 2017 wird mit einem Anstieg auf rund 38 900 gerechnet. Unter den Annahmen der Modellrechnung wird der Anteil der Abiturienten an der gleichaltrigen Bevölkerung von 27,2 % im Jahr
2013 auf rund 29 % im Jahr 2017 ansteigen.
Die Zahl der Absolventen beruflicher Schulen (einschließlich Schülern von Berufsschulen und
Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung, die den beruflichen Bildungsgang vollständig
durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben) ist nach Erreichen des Höhepunkts im Jahr 1983
mit 179 186 Absolventen bis zum Jahr 1997 auf 125 614 abgesunken. Im Jahr 2011 hat die Zahl
mit 145 515 einen zwischenzeitlichen Höchststand erreicht, drei Jahre später lag sie bei 138 530.
Entsprechend den Ergebnissen der Modellrechnung wird sie bis zum Ende dieses Jahrzehnts auf
vergleichbarem Niveau bleiben und anschließend bis zum Jahr 2025 kontinuierlich auf rund
130 400 zurückgehen. Die Zahl der von Berufsschulen abgehenden Schüler nahm von 132 957
im Jahr 1982 innerhalb der folgenden zehn Jahre deutlich ab und pendelte seither zwischen rund
80 900 und 91 119 (Wert des Jahres 2004). Im Jahr 2014 lag ihre Anzahl bei 82 768, in den kommenden Jahren ist dann mit etwas geringeren Abgängerzahlen zu rechnen. Gemäß dem im Jahr
1994 neu gefassten Bayerischen Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen bestehen
neben dem Erwerb der Fachschulreife noch weitere Möglichkeiten, mit dem Besuch einer beruflichen Schule den mittleren Schulabschluss zu erlangen. Im ersten Jahr der Neuregelung erreichten 16 516 Absolventen beruflicher Schulen den mittleren Schulabschluss. Seither war die Zahl
tendenziell rückläufig. Nach dem Tiefststand im Jahr 2009 mit 8 154 Absolventen stieg sie wieder
an und lag im Jahr 2014 bei 12 043. Der vorliegenden Prognose zufolge wird die Anzahl in den
kommenden Jahren auf vergleichbarem Niveau verbleiben. Die Zahl der Absolventen mit Fachhochschulreife (aus Fachoberschulen, Fachschulen und Fachakademien) pendelte von 1989 bis
1997 zwischen 10 200 und 11 200. Da seit 1998 auch an der Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden kann, waren seither höhere Zahlen an Absolventen mit Fachhochschulreife zu verzeichnen. Im Jahr 2014 waren es 21 143, bis zum Jahr 2018 wird die Anzahl auf
etwa 23 800 ansteigen. Hierzu werden auch die ab den Schuljahren 2004/05 bzw. 2007/08 zusätzlich vorhandenen Möglichkeiten zur Erlangung der Fachhochschulreife – „Duale Berufsausbildung
mit Fachhochschulreife“ bzw. „Doppelqualifizierung an der Berufsfachschule des Gesundheitswesens“ – beitragen. Im Jahr 2014 erlangten daneben 1 488 Schüler die fachgebundene Hochschulreife und weitere 3 212 die allgemeine Hochschulreife an einer beruflichen Schule. Diese
Absolventenzahlen erreichen der vorliegenden Vorausberechnung zufolge mit rund 1 600 bzw.
3 600 Absolventen jeweils im Jahr 2019 ihren Höchststand.
- 18 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
TABELLENTEIL
Seite
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
20
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
21
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
22
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
24
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
25
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
26
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
27
Realschule ………………………………………………………………………………………
28
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
29
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
30
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
31
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
32
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
33
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
34
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
35
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
36
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse innerhalb der Landesprognose in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte
vergrößert.
Nach der Bottom-up-Methode ergeben sich die Prognoseergebnisse für den Freistaat Bayern als Summe der
Prognosewerte der sieben Bezirksrechnungen. Um eine etwaige Vervielfachung der Rundungsfehler im Zuge der
Summation zu vermeiden, werden im Prognosezeitraum zur Ermittlung der Landesergebnisse – mit Ausnahme
der o. g. schulartübergreifenden Werte in Summenspalten – zunächst die ungerundeten Bezirkssergebnisse addiert und erst anschließend gerundet. Vereinzelt können dadurch Abweichungen der Prognosewerte für den Freistaat Bayern vom Summenwert der gerundeten Ergebnisse der sieben Bezirksprognosen auftreten.
- 19 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
9)
6 778
6 862
7 044
7 087
7 118
2 887
2 853
2 720
2 506
2 556
1 483 548
1 420 239
1 354 880
1 289 425
1 235 772
108 406
107 322
107 468
105 551
104 952
278 614
273 104
269 102
268 413
272 240
7 119
7 362
7 564
7 888
8 229
2 583
2 652
2 873
2 842
2 755
1 199 736
1 179 817
1 174 497
1 184 782
1 213 230
110 994
115 112
117 704
117 641
118 440
72 158
71 872
72 561
73 665
75 109
279 667
285 885
290 918
293 378
296 610
8 500
8 743
9 165
9 451
9 657
2 735
2 549
2 381
2 269
2 254
1 232 347
1 257 833
1 287 695
1 319 192
1 350 271
120 156
123 447
130 561
135 575
137 564
223 177
225 488
229 704
234 504
239 559
76 923
80 099
82 336
83 438
82 497
300 100
305 587
312 040
317 942
322 056
9 811
10 066
10 250
10 358
10 487
2 317
2 310
2 273
2 326
2 263
1 377 898
1 403 906
1 415 980
1 431 311
1 444 794
139 767
143 833
139 428
136 515
133 687
22 768
23 377
24 347
25 180
25 836
246 694
252 627
256 977
260 543
263 121
82 382
82 152
84 319
88 660
94 021
329 076
334 779
341 296
349 203
357 142
9 688
9 756
9 893
9 952
10 048
2 311
2 600
2 812
3 051
3 181
1 456 590
1 464 894
1 473 077
1 474 007
1 472 439
130 562
130 758
135 114
131 708
130 488
231 191
234 338
236 255
236 340
242 516
26 015
26 024
25 203
24 448
23 972
264 818
267 236
267 461
276 235
278 143
99 263
104 519
109 895
108 463
109 618
364 081
371 755
377 356
384 698
387 761
9 991
10 154
10 309
10 464
10 677
3 206
3 267
3 245
3 363
3 320
1 465 394
1 451 565
1 431 280
1 413 080
1 390 141
128 992
123 740
117 518
114 711
108 036
55 175
54 439
53 576
53 423
53 110
243 480
243 198
241 177
236 444
232 320
23 458
22 673
21 489
19 866
18 340
277 241
272 871
266 318
257 725
248 990
78 311
78 956
80 310
81 439
81 570
355 552
351 827
346 628
339 164
330 560
10 759
10 848
10 842
10 931
10 910
3 422
3 390
3 133
2 897
2 780
1 337 301
1 316 985
1 298 839
1 285 652
1 277 680
107 760
106 556
107 325
110 551
109 300
636 780
642 720
648 510
656 230
661 800
52 570
52 120
51 810
51 510
51 330
224 180
219 180
216 790
215 110
215 390
17 290
16 490
16 030
15 720
15 610
241 730
236 940
235 780
234 610
235 360
80 650
77 830
74 060
71 230
68 730
322 380
314 770
309 840
305 840
304 090
10 900
10 960
11 010
11 080
11 140
2 740
2 750
2 760
2 810
2 840
1 266 840
1 258 990
1 256 750
1 258 300
1 262 200
109 850
110 190
112 330
112 710
112 640
221 220
221 910
219 790
215 890
212 650
665 670
666 330
664 000
660 000
656 800
51 210
51 330
51 430
51 650
51 790
216 220
217 890
219 320
219 860
221 180
15 610
15 680
15 830
15 860
15 880
236 430
238 510
240 300
241 070
242 640
66 830
66 430
66 630
68 050
68 460
303 260
304 940
306 930
309 120
311 100
11 200
11 270
11 340
11 410
11 500
2 900
2 890
2 870
2 820
2 740
1 266 070
1 270 330
1 271 720
1 270 720
1 270 990
113 150
113 490
113 660
113 710
113 770
209 900
207 320
205 170
203 920
203 250
654 040
651 220
648 390
645 780
643 100
51 980
52 150
52 270
52 310
52 290
222 570
223 960
224 780
225 460
226 080
15 970
16 110
16 220
16 270
16 330
244 220
245 790
246 730
247 510
248 180
68 060
68 310
69 100
69 910
70 110
312 280
314 100
315 830
317 420
318 290
11 550
11 580
11 620
11 670
11 690
2 660
2 620
2 610
2 630
2 650
1 271 050
1 271 740
1 271 720
1 271 540
1 270 430
113 680
113 420
112 990
112 380
111 620
insgesamt
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
5)
434 491
408 606
375 422
344 832
321 070
891 429
842 790
798 785
759 277
732 697
46 120
43 299
41 291
39 444
38 505
179 934
174 712
167 799
158 087
145 607
416 708
425 006
437 779
452 484
466 672
301 609
286 021
278 399
275 332
283 648
718 317
711 027
716 178
727 816
750 320
38 324
39 681
39 800
40 288
42 361
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
469 611
473 702
483 490
498 122
513 014
289 536
298 591
306 326
311 944
316 434
759 147
772 293
789 816
810 066
829 448
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
527 943
539 686
540 457
540 032
534 934
318 422
319 198
318 536
321 342
323 194
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
524 163
515 430
513 396
510 633
509 516
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt
dorfschule
7)
8)
Jgst.
5 - 10
6)
Jgst.
11 - 13
28 221
27 065
25 456
23 285
21 071
244 793
236 119
223 225
210 063
198 660
83 386
86 539
88 560
89 676
89 558
328 179
322 658
311 785
299 739
288 218
135 729
127 996
121 720
121 165
121 531
19 050
17 995
17 260
16 370
15 794
191 395
188 524
188 437
191 609
198 341
87 219
84 580
80 665
76 804
73 899
44 521
46 772
49 406
52 161
54 831
122 068
125 246
128 869
133 600
138 326
15 709
16 345
17 140
18 267
19 145
207 509
214 013
218 357
219 713
221 501
846 365
858 884
858 993
861 374
858 128
57 338
59 680
61 436
62 189
62 727
142 196
146 532
149 670
155 320
166 902
19 771
20 847
21 318
21 802
22 231
322 209
316 107
306 967
294 265
280 434
846 372
831 537
820 363
804 898
789 950
63 210
63 334
62 356
61 326
60 205
183 165
199 511
212 010
220 397
226 077
506 722
494 933
480 414
465 045
445 333
264 692
252 124
240 031
230 880
220 001
771 414
747 057
720 445
695 925
665 334
59 496
58 970
58 467
57 842
56 561
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
431 497
422 415
417 020
420 117
425 610
213 958
208 195
204 974
202 810
204 050
645 455
630 610
621 994
622 927
629 660
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
431 450
435 230
437 030
440 330
442 510
205 330
207 490
211 480
215 900
219 290
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
444 450
444 420
444 210
444 110
444 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
444 140
443 900
443 220
441 860
439 850
Grundschule
Mittelschule
2)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
456 938
434 184
423 363
414 445
411 627
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Europäische Schule München, Private Lyzeen der Republik Griechenland, Munich International School (ab Jgst. 10), Bavarian International School (ab Jgst. 10),
Franconian International School (ab Jgst. 10), Deutsch-Französische Schule München (ab Jgst. 6), Japanische Internationale Schule München (ab Jgst. 7).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
4) Ab 1987/88 einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen. Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Darunter gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 76 Schüler).
6) Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
7) Bis 1982/83 einschließlich Schülern der Privaten Lyzeen der Republik Griechenland in den Jahrgangsstufen 10 mit 12.
8) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG (Städt. schulartunabhängige Orientierungsstufe München-Neuperlach, Staatl. Gesamtschule Hollfeld,
Städt. Willy-Brandt-Gesamtschule München, Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser bis 2001/02).
9) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen (Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1).
- 20 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
6)
Berufsoberschule
7)
zusammen
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und beruflichen
Schulen
insgesamt
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
379 470
370 090
367 880
370 744
369 598
5 492
5 965
6 598
7 147
7 720
8 465
7 999
6 684
5 376
4 403
21 732
23 504
23 616
21 429
19 326
14 715
15 173
15 375
15 600
15 790
14 731
14 616
14 359
14 231
14 565
8 384
9 140
9 018
9 016
8 914
27 261
29 856
26 748
22 758
21 117
3 406
3 501
3 315
2 970
2 661
483 656
479 844
473 593
469 271
464 094
1 967 204
1 900 083
1 828 473
1 758 696
1 699 866
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
358 293
339 856
319 690
297 600
284 911
7 913
8 137
8 162
8 078
7 942
3 382
4 925
4 117
3 971
3 930
19 898
18 421
17 116
15 795
15 280
15 774
15 535
15 498
15 304
15 445
15 541
16 436
17 664
18 892
19 807
8 611
7 985
7 274
7 285
7 441
20 867
21 515
22 547
22 596
22 477
2 806
3 528
4 387
4 569
4 335
453 085
436 338
416 455
394 090
381 568
1 652 821
1 616 155
1 590 952
1 578 872
1 594 798
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
280 976
280 981
276 434
271 619
269 112
8 060
8 438
9 120
10 012
10 810
4 006
3 231
2 631
2 402
1 939
16 279
16 783
17 535
18 139
18 902
15 387
15 262
15 692
15 943
16 419
20 125
20 276
20 716
19 106
18 541
7 600
7 831
7 907
7 887
7 771
23 318
23 473
23 793
24 434
25 073
4 123
3 865
3 209
2 841
2 785
379 874
380 140
377 037
372 383
371 352
1 612 221
1 637 973
1 664 732
1 691 575
1 721 623
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
267 545
270 577
277 093
281 849
284 183
11 906
12 577
13 159
13 676
13 825
1 383
1 362
1 266
1 103
-
20 257
21 650
22 116
21 546
21 354
18 123
18 656
18 832
18 805
18 570
17 928
16 943
16 456
16 098
16 991
7 919
8 044
8 204
7 837
7 488
26 705
24 160
24 530
25 927
26 592
2 706
6 571
7 031
7 520
9 107
374 472
380 540
388 687
394 361
398 110
1 752 370
1 784 446
1 804 667
1 825 672
1 842 904
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
285 460
282 561
277 644
277 217
276 645
14 161
14 910
14 973
15 354
15 610
-
21 396
23 015
25 944
28 425
27 258
18 478
18 684
20 277
21 402
24 696
18 368
19 238
19 342
16 694
14 222
7 113
7 238
7 445
7 582
7 431
25 247
25 567
27 633
29 893
31 446
9 303
10 668
11 669
12 119
11 487
399 526
401 881
404 927
408 686
408 795
1 856 116
1 866 775
1 878 004
1 882 693
1 881 234
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
278 637
283 745
286 349
279 700
270 350
15 428
15 629
15 600
15 600
14 756
-
27 199
25 808
24 952
24 960
24 341
24 847
25 090
25 476
26 800
28 170
13 070
13 238
14 012
15 431
15 929
7 587
7 528
7 199
7 646
7 810
33 695
34 207
38 049
40 945
41 597
11 480
11 412
12 065
14 304
14 794
411 943
416 657
423 702
425 386
417 747
1 877 337
1 868 222
1 854 982
1 838 466
1 807 888
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
263 828
261 048
257 218
254 107
253 750
14 104
13 533
13 394
13 167
13 280
-
23 303
22 044
21 376
20 784
20 110
28 887
28 830
29 048
29 564
29 630
15 860
16 288
17 024
17 302
17 550
8 077
8 324
8 658
8 746
8 750
41 107
40 875
42 797
45 297
47 010
14 802
13 722
13 129
12 344
12 380
409 968
404 664
402 644
401 311
402 460
1 747 269
1 721 649
1 701 483
1 686 963
1 680 140
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
261 570
266 170
268 940
268 350
264 350
13 370
13 350
13 300
13 240
13 060
-
19 950
19 720
19 250
18 670
18 150
29 590
29 300
29 490
29 140
28 500
17 710
17 790
17 680
17 830
18 150
8 750
8 750
8 750
8 750
8 750
48 250
48 090
46 730
45 230
43 670
12 470
12 820
13 110
13 070
13 410
411 660
415 990
417 250
414 280
408 040
1 678 500
1 674 980
1 674 000
1 672 580
1 670 240
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
260 070
256 690
255 190
253 600
251 510
12 940
12 580
12 470
12 170
12 250
-
17 830
17 690
17 840
17 960
17 970
27 540
26 600
26 010
25 650
25 740
18 220
18 440
18 270
17 860
17 450
8 750
8 750
8 750
8 750
8 750
42 570
41 970
41 960
42 630
42 870
13 140
12 650
12 260
11 820
11 590
401 060
395 370
392 750
390 440
388 130
1 667 130
1 665 700
1 664 470
1 661 160
1 659 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
248 740
246 250
244 420
243 000
241 560
12 160
12 180
12 210
12 320
12 420
-
18 020
18 140
18 300
18 400
18 490
26 050
26 170
26 240
26 260
26 500
16 990
16 660
16 450
16 420
16 590
8 750
8 750
8 750
8 750
8 750
42 910
42 990
43 420
43 850
44 110
11 480
11 540
11 800
11 800
11 790
385 100
382 680
381 590
380 800
380 210
1 656 150
1 654 420
1 653 310
1 652 340
1 650 640
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Darunter gegenwärtig 6 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 102 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 73 Schüler).
Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 3120 Studierende).
6) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 277 Schüler).
Ohne Schüler in den bis 1996/97 an Fachoberschulen bestehenden Vorklassen. Von 1991/92 bis 1996/97 einschließlich Stufe II des Schulversuchs
'Dreistufige Berufsoberschule'.
7) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 902 Schüler). Von 1992/93 bis 1997/98 einschl. Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
8) Schüler, die neben der Berufsschule die bis 1986/87 bestehende Teilzeitform der Berufsaufbauschule besucht haben, sind doppelt gezählt.
- 21 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Freistaat Bayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
7 663
6 727
6 189
5 329
4 718
5 218
4 910
4 634
4 200
3 955
1 935
1 922
2 258
1 861
1 859
14 816
13 559
13 081
11 390
10 532
76 003
74 161
70 313
64 989
60 372
51 213
44 003
41 162
40 234
38 124
6 077
5 747
6 212
5 617
5 027
82 080
79 908
76 525
70 606
65 399
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
4 219
4 009
3 891
4 385
4 561
3 395
3 325
3 019
2 973
2 907
1 864
2 113
2 032
1 813
1 492
9 478
9 447
8 942
9 171
8 960
55 930
49 289
46 300
44 058
43 867
34 381
31 146
28 348
26 689
26 929
4 718
4 485
4 435
4 221
4 157
60 648
53 774
50 735
48 279
48 024
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
4 686
4 706
4 994
5 086
5 513
2 959
2 896
3 155
3 239
3 418
1 651
1 375
1 291
1 257
1 470
9 296
8 977
9 440
9 582
10 401
43 760
44 158
44 833
46 588
48 528
27 094
27 270
27 661
28 836
28 575
4 788
4 334
4 196
4 365
4 455
48 548
48 492
49 029
50 953
52 983
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
6 443
6 747
6 077
6 390
6 632
3 677
3 918
4 013
4 182
4 139
1 454
1 753
1 618
1 580
1 797
11 574
12 418
11 708
12 152
12 568
47 276
46 299
45 187
42 987
42 629
30 027
29 716
29 387
26 133
25 388
4 486
4 841
5 356
5 194
4 883
51 762
51 140
50 543
48 181
47 512
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
6 397
5 609
5 585
4 955
4 539
4 380
4 057
3 974
3 779
3 513
1 940
2 187
2 241
2 144
2 411
12 717
11 853
11 800
10 878
10 463
43 641
44 638
44 279
43 021
43 131
26 547
26 402
27 835
27 841
28 503
4 545
3 369
3 081
2 909
2 931
48 186
48 007
47 360
45 930
46 062
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 058
3 550
3 008
2 706
2 289
3 370
3 076
2 834
2 521
2 286
2 434
2 417
2 345
2 352
2 408
9 862
9 043
8 187
7 579
6 983
41 695
38 299
34 457
32 386
31 313
28 591
25 517
22 901
22 108
21 008
3 154
3 305
2 987
3 121
3 094
44 849
41 604
37 444
35 507
34 407
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 402
2 135
2 306
2 250
2 280
1 715
1 504
1 317
1 360
1 360
2 342
2 353
2 269
2 330
2 330
6 459
5 992
5 892
5 940
5 970
30 613
27 139
26 113
25 700
26 620
20 982
18 518
17 351
17 070
17 550
3 795
3 998
4 198
4 190
4 070
34 408
31 137
30 311
29 890
30 690
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 330
2 370
2 460
2 550
2 660
1 340
1 340
1 330
1 300
1 300
2 280
2 250
2 240
2 200
2 200
5 950
5 960
6 030
6 050
6 160
26 730
27 040
27 100
27 810
28 310
17 490
17 540
17 440
17 790
18 000
3 950
3 850
3 780
3 700
3 680
30 680
30 890
30 880
31 510
31 990
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 760
2 770
2 800
2 720
2 670
1 230
1 240
1 210
1 230
1 210
2 160
2 170
2 130
2 160
2 160
6 150
6 180
6 140
6 110
6 040
29 110
30 130
29 840
29 100
28 320
18 450
19 070
18 860
18 510
18 130
3 620
3 670
3 630
3 660
3 650
32 730
33 800
33 470
32 760
31 970
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 580
2 490
2 410
2 350
2 300
1 210
1 220
1 240
1 240
1 250
2 160
2 180
2 200
2 210
2 220
5 950
5 890
5 850
5 800
5 770
27 960
27 190
26 380
25 850
25 460
18 020
17 650
17 250
17 010
16 830
3 680
3 710
3 740
3 750
3 770
31 640
30 900
30 120
29 600
29 230
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 22 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
39 113
39 423
38 629
38 703
36 382
7 087
7 099
6 917
6 554
5 942
6 580
6 623
7 372
7 360
6 972
141
167
147
125
121
323
274
277
337
232
53 244
53 586
53 342
53 079
49 649
-
24 226
25 427
26 521
27 256
27 799
134
134
136
113
137
356
384
409
356
333
39
44
43
35
42
24 755
25 989
27 109
27 760
28 311
174 895
173 042
170 057
162 835
153 891
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
34 468
32 467
29 183
27 896
27 218
5 437
4 977
4 538
4 537
4 286
5 730
5 056
4 689
4 449
4 041
120
110
127
132
139
255
263
220
188
206
46 010
42 873
38 757
37 202
35 890
-
27 856
27 541
25 967
25 332
23 897
128
124
105
131
118
278
305
335
386
510
43
23
27
44
37
28 305
27 993
26 434
25 893
24 562
144 441
134 087
124 868
120 545
117 436
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
179
1 209
26 714
27 601
27 610
27 849
28 681
4 093
3 995
4 083
4 301
4 708
4 213
4 700
4 522
4 723
4 698
115
111
92
90
73
229
204
244
226
269
35 364
36 611
36 551
37 368
39 638
-
22 445
22 310
22 058
21 983
22 876
128
116
129
101
89
513
489
359
322
288
33
36
30
32
22
23 119
22 951
22 576
22 438
23 275
116 327
117 031
117 596
120 341
126 297
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 884
2 158
2 361
2 636
4 195
29 905
31 139
30 638
30 747
30 869
4 875
5 228
5 528
5 556
5 944
4 412
5 032
5 334
5 318
4 991
70
52
70
60
79
324
376
313
348
462
41 470
43 985
44 244
44 665
46 540
41
52
42
53
23 136
23 424
24 670
25 762
25 279
85
95
92
71
103
306
311
288
270
295
24
24
34
37
19
23 551
23 854
25 084
26 140
25 696
128 357
131 438
131 631
131 180
132 369
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
4 898
6 937
10 363
10 923
11 610
31 037
33 373
32 357
32 652
34 224
6 045
6 187
6 685
6 978
7 073
4 797
3 931
3 717
3 572
3 611
68
56
85
65
81
317
320
425
381
473
47 162
50 804
53 632
54 571
57 072
48
33
39
48
39
26 008
25 451
25 691
26 207
27 874
81
125
95
118
121
258
239
260
293
328
36
26
20
21
31
26 383
25 841
26 066
26 639
28 354
134 496
136 538
138 897
138 066
141 990
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 927
12 517
12 260
11 735
12 125
34 864
36 030
36 790
37 196
37 155
7 135
7 283
7 379
6 953
6 856
3 991
5 332
3 695
3 497
3 284
63
66
47
67
56
461
383
405
449
443
58 441
61 611
60 576
59 897
59 919
53
36
46
36
12
29 955
31 343
33 052
35 196
68 464
146
157
132
203
169
370
318
294
320
247
14
20
25
23
18
30 485
31 838
33 503
35 742
68 898
143 690
144 132
139 756
138 761
170 219
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 227
13 801
14 489
14 950
14 510
37 122
37 734
37 734
37 110
40 690
6 652
6 286
6 062
5 870
5 370
3 736
3 980
3 980
4 040
3 990
63
63
63
50
40
473
467
517
500
510
60 273
62 331
62 845
62 520
65 110
13
6
5
-
36 328
37 136
37 160
38 410
38 280
175
209
164
160
150
252
339
272
270
240
17
8
17
20
20
36 772
37 692
37 613
38 860
38 690
137 925
137 158
136 666
137 210
140 460
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 640
14 230
13 930
13 480
13 430
38 050
36 560
35 520
33 870
33 430
5 050
4 690
4 500
4 360
4 260
3 870
3 690
3 570
3 420
3 350
40
40
40
40
30
470
480
470
470
460
62 120
59 690
58 030
55 640
54 960
-
38 520
37 440
35 900
33 930
33 260
120
130
130
140
140
220
220
220
220
230
20
20
20
20
20
38 880
37 810
36 270
34 310
33 650
137 630
134 350
131 210
127 510
126 760
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
13 320
13 510
13 900
13 630
13 700
33 180
33 560
34 520
33 980
34 080
4 220
4 220
4 290
4 340
4 300
3 300
3 320
3 380
3 390
3 400
30
30
30
30
30
460
450
460
480
470
54 510
55 090
56 580
55 850
55 980
-
31 630
31 460
31 250
31 630
32 560
130
140
150
140
150
240
240
250
240
230
20
20
20
20
20
32 020
31 860
31 670
32 030
32 960
125 410
126 930
127 860
126 750
126 950
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
13 740
14 010
14 050
14 070
14 160
34 190
34 810
34 970
35 020
35 220
4 300
4 340
4 400
4 410
4 430
3 400
3 440
3 470
3 490
3 510
30
30
30
30
30
470
470
480
480
480
56 130
57 100
57 400
57 500
57 830
-
32 080
32 190
32 300
32 910
33 070
150
140
140
130
130
220
210
210
200
210
20
20
20
20
20
32 470
32 560
32 670
33 260
33 430
126 190
126 450
126 040
126 160
126 260
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen und der gymnasialen Oberstufe, die bis 2000/01 der Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser
angegliedert war.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 23 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
132 957
131 036
126 156
125 482
129 744
1 541
1 826
1 873
2 294
2 658
5 590
5 881
4 853
3 848
3 125
9 671
10 224
10 589
10 041
8 712
5 625
5 923
6 055
5 890
5 922
7 551
7 967
7 602
7 965
8 042
2 931
3 441
3 442
3 426
3 498
10 229
11 420
11 127
8 955
8 585
1 362
1 468
1 422
1 250
1 202
177 457
179 186
173 119
169 151
171 488
5 810
6 138
5 060
4 025
3 280
11 380
12 556
12 274
10 036
9 649
1 146
1 277
1 202
1 031
1 008
247
281
270
250
240
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
128 739
119 507
114 012
103 238
96 936
2 520
2 636
2 748
2 808
2 824
2 290
4 104
3 259
3 219
2 949
8 203
7 589
7 252
6 626
6 270
6 166
5 870
5 933
5 895
5 955
7 820
7 948
8 366
8 897
9 421
3 464
3 271
2 717
2 845
2 918
8 273
8 968
9 457
10 025
9 875
1 025
1 283
1 644
1 998
1 895
168 500
161 176
155 388
145 551
139 043
2 462
4 363
3 481
3 495
3 228
9 227
9 938
10 207
10 839
10 758
839
1 050
1 372
1 588
1 445
224
271
331
426
479
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
87 051
89 685
90 607
88 707
86 746
2 754
2 748
2 859
3 351
3 564
3 061
2 364
1 800
1 559
1 258
6 568
6 768
6 926
7 011
7 409
5 888
5 813
5 739
5 413
4 953
9 567
9 970
10 209
9 928
8 994
2 922
3 164
3 231
3 268
3 089
10 237
10 075
9 646
9 293
9 436
1 754
1 837
1 557
1 376
1 206
129 802
132 424
132 574
129 906
126 655
3 469
4 867
16 516
14 970
14 958
11 124
11 063
10 690
10 407
10 425
1 280
1 313
1 064
915
802
497
548
525
497
440
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
84 542
84 931
88 775
86 026
90 159
4 097
4 890
4 739
5 169
5 300
799
792
777
663
-
7 543
8 168
8 761
8 432
8 446
5 693
5 985
6 287
6 566
6 215
8 816
8 612
7 939
7 351
7 625
3 120
3 217
3 012
3 080
3 172
9 724
8 468
8 281
8 502
9 159
1 280
3 300
3 584
3 783
4 214
125 614
128 363
132 155
129 572
134 290
13 876
14 845
14 041
14 712
14 288
10 772
11 581
11 861
12 343
13 519
865
917
763
863
457
438
355
410
269
658
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
88 314
81 489
91 119
82 827
85 877
5 004
4 217
5 269
4 148
5 099
-
8 106
8 448
10 007
10 777
11 021
6 292
5 919
5 477
7 211
8 752
7 568
7 717
8 907
8 292
6 864
3 055
2 759
2 767
2 652
2 677
9 455
9 249
9 709
11 101
11 494
4 548
5 238
5 760
5 981
5 523
132 342
125 036
139 015
132 989
137 307
12 768
8 506
9 509
8 403
9 041
14 703
15 467
16 015
17 678
17 301
545
648
828
986
1 030
731
875
1 104
1 360
1 432
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
85 958
84 189
85 491
87 536
89 426
5 561
5 257
5 259
5 320
5 423
-
10 765
9 849
9 206
9 259
8 863
8 804
8 519
8 694
9 039
9 157
5 910
5 882
6 157
6 684
7 249
2 960
3 391
3 101
3 121
3 180
12 083
12 147
13 165
14 755
15 148
5 512
5 586
5 935
7 000
7 069
137 553
134 820
137 008
142 714
145 515
8 767
8 600
8 154
8 679
9 892
17 947
18 035
18 839
20 958
21 218
988
1 105
1 401
1 677
1 667
1 463
1 579
2 224
2 640
2 979
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
83 873
80 932
82 768
82 580
78 600
6 244
6 247
5 813
5 740
5 780
-
8 551
8 232
7 660
7 520
7 310
9 663
9 771
9 697
9 880
9 950
7 214
7 228
7 431
7 660
7 750
3 296
3 333
3 672
3 630
3 630
15 753
15 243
14 941
15 870
17 030
7 473
6 987
6 548
6 160
6 150
142 067
137 973
138 530
139 040
136 200
12 609
12 882
12 043
12 140
11 710
21 567
21 060
21 143
22 030
22 970
1 774
1 505
1 488
1 390
1 450
3 440
3 428
3 212
3 070
3 240
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
78 690
78 550
80 050
81 200
80 430
5 810
5 840
5 830
5 830
5 770
-
7 150
7 130
6 980
6 780
6 580
10 030
9 890
9 930
9 780
9 800
7 810
7 870
7 840
7 860
7 960
3 630
3 630
3 630
3 630
3 630
17 270
17 830
17 530
16 910
16 390
6 180
6 340
6 490
6 500
6 620
136 570
137 080
138 280
138 490
137 180
11 690
11 700
11 840
11 890
11 780
23 060
23 770
23 450
22 920
22 680
1 490
1 500
1 550
1 540
1 510
3 400
3 420
3 550
3 490
3 390
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
78 920
77 830
77 320
77 020
77 600
5 740
5 580
5 560
5 380
5 390
-
6 440
6 370
6 370
6 440
6 460
9 450
9 100
8 890
8 660
8 660
8 080
8 120
8 120
7 980
7 770
3 630
3 630
3 630
3 630
3 630
15 800
15 470
15 300
15 370
15 690
6 550
6 320
6 110
5 900
5 760
134 610
132 420
131 300
130 380
130 960
11 570
11 410
11 360
11 300
11 300
22 110
21 710
21 460
21 350
21 490
1 510
1 470
1 430
1 410
1 390
3 350
3 240
3 160
3 110
3 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
77 440
76 750
75 870
75 830
77 870
5 320
5 380
5 350
5 380
5 430
-
6 460
6 500
6 560
6 600
6 630
8 690
8 770
8 870
8 820
8 880
7 590
7 420
7 310
7 260
7 300
3 630
3 630
3 630
3 630
3 630
15 700
15 700
15 740
15 950
16 100
5 690
5 710
5 820
5 840
5 840
130 520
129 860
129 150
129 310
131 680
11 250
11 140
11 040
11 020
11 220
21 330
21 300
21 400
21 570
21 690
1 400
1 390
1 400
1 420
1 420
3 130
3 110
3 120
3 140
3 180
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
insgesamt
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Von 1990/91 bis 1994/95 einschließlich Abgängern der Stufe I des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, ab 1983 in einigen Fachrichtungen auch
uneingeschränkte Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Von 1991/92 bis 1996/97 einschließlich Abgängern der Stufe II des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Von 1992/93 bis 1997/98
einschließlich Abgängern der Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Ab 1997/98 kann auch an der Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Anstieg der Absolventenzahl 1992/93, da zum Erwerb der Fachschulreife an Fachschulen keine Zusatzprüfung mehr erforderlich ist. Ab 1993/94 mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG
- 24 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
1
2
3
4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
108 376
106 867
106 583
104 325
103 449
109 604
105 813
104 491
103 975
102 639
113 284
108 588
104 432
102 738
103 318
125 674
112 916
107 857
103 407
102 221
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
108 928
112 800
115 099
115 204
116 016
102 238
107 753
112 238
115 311
117 058
102 307
102 195
107 914
113 289
117 939
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
117 270
120 172
126 982
131 667
133 446
115 967
117 537
120 122
126 495
131 610
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
135 473
139 283
135 148
132 269
129 279
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
insgesamt
darunter
Schulanfänger
5)
zusammen
5
6
7
8
9 3)
456 938
434 184
423 363
414 445
411 627
99 184
91 974
81 732
76 511
73 199
102 372
95 563
88 422
78 057
73 482
77 993
72 435
66 861
62 286
55 365
78 316
73 714
67 507
62 608
58 150
76 626
74 920
70 900
65 370
60 874
-
434 491
408 606
375 422
344 832
321 070
891 429
842 790
798 785
759 277
732 697
106 098
105 082
105 103
102 971
102 189
103 235
102 258
102 528
108 680
115 659
416 708
425 006
437 779
452 484
466 672
71 844
71 765
71 119
71 593
76 562
70 206
68 683
68 382
68 146
69 556
51 346
48 103
47 401
46 735
47 845
51 582
47 618
44 955
44 305
45 062
56 631
49 852
46 542
44 553
44 623
-
301 609
286 021
278 399
275 332
283 648
718 317
711 027
716 178
727 816
750 320
107 849
111 691
114 011
113 605
114 117
117 809
117 206
118 757
121 006
126 819
118 565
118 787
117 629
118 954
121 139
469 611
473 702
483 490
498 122
513 014
79 367
81 748
81 472
80 384
79 986
72 861
76 080
78 088
78 635
77 664
48 299
50 683
53 086
54 424
54 562
44 587
45 290
47 853
50 200
51 769
44 422
44 790
45 827
48 119
51 220
182
1 233
289 536
298 591
306 326
311 944
316 434
759 147
772 293
789 816
810 066
829 448
115 380
118 219
124 905
129 554
131 303
133 646
135 411
138 486
135 191
132 287
131 935
133 561
134 290
138 572
135 369
126 889
131 431
132 533
134 000
137 999
527 943
539 686
540 457
540 032
534 934
80 695
83 690
84 255
83 204
78 046
77 226
77 072
79 146
79 278
76 472
54 236
53 696
53 126
56 417
59 981
51 852
50 471
49 559
49 688
53 302
52 454
52 040
49 948
49 957
50 756
1 959
2 229
2 502
2 798
4 637
318 422
319 198
318 536
321 342
323 194
846 365
858 884
858 993
861 374
858 128
133 407
137 152
133 008
130 222
127 391
126 453
126 342
130 609
127 498
125 957
129 786
126 846
126 468
130 766
127 372
132 723
129 941
126 876
126 253
130 695
135 201
132 301
129 443
126 116
125 492
524 163
515 430
513 396
510 633
509 516
74 581
67 184
61 444
57 205
53 712
71 050
66 377
58 789
52 606
47 777
59 837
59 076
58 139
54 917
50 901
56 798
57 266
57 127
56 791
53 840
54 693
58 559
60 347
60 883
61 694
5 250
7 645
11 121
11 863
12 510
322 209
316 107
306 967
294 265
280 434
846 372
831 537
820 363
804 898
789 950
124 438
124 540
128 902
125 787
124 417
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
124 192
119 123
113 009
110 219
104 047
125 792
124 011
118 863
113 077
110 454
127 039
125 610
123 959
118 652
112 951
129 699
126 189
124 583
123 097
117 881
506 722
494 933
480 414
465 045
445 333
50 378
51 586
47 575
45 505
39 827
45 163
42 520
43 972
40 552
38 723
46 491
43 613
41 465
42 774
39 912
50 044
45 859
43 254
41 058
42 628
59 594
54 952
50 790
48 314
46 039
13 022
13 594
12 975
12 677
12 872
264 692
252 124
240 031
230 880
220 001
771 414
747 057
720 445
695 925
665 334
122 759
117 642
111 522
108 847
102 648
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
103 627
102 644
103 664
106 841
105 670
104 847
104 369
103 444
104 835
108 950
110 659
105 353
104 808
103 963
106 330
112 364
110 049
105 104
104 478
104 660
431 497
422 415
417 020
420 117
425 610
38 448
36 176
35 491
34 342
35 110
36 801
36 035
34 621
33 945
33 790
38 281
36 842
36 365
35 604
35 780
40 077
39 132
37 808
38 086
37 940
47 203
45 301
45 197
44 879
45 950
13 148
14 709
15 492
15 954
15 480
213 958
208 195
204 974
202 810
204 050
645 455
630 610
621 994
622 927
629 660
102 493
101 445
102 369
105 414
104 280
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
106 230
106 550
108 650
108 970
108 910
107 760
108 310
108 640
110 740
110 900
110 440
109 250
109 800
110 130
112 070
107 020
111 120
109 940
110 490
110 630
431 450
435 230
437 030
440 330
442 510
35 770
37 150
39 080
39 340
39 310
34 560
35 230
36 580
38 470
38 570
35 600
36 370
37 040
38 410
40 130
38 090
37 870
38 630
39 290
40 500
45 680
45 680
45 280
45 990
46 440
15 630
15 190
14 870
14 400
14 340
205 330
207 490
211 480
215 900
219 290
636 780
642 720
648 510
656 230
661 800
104 830
105 150
107 220
107 540
107 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
109 390
109 710
109 880
109 910
109 970
110 650
110 950
111 090
111 070
111 110
112 040
111 610
111 710
111 680
111 660
112 370
112 150
111 530
111 450
111 410
444 450
444 420
444 210
444 110
444 150
39 030
39 150
38 510
37 610
37 080
38 340
37 860
37 760
36 930
36 030
40 040
39 630
38 970
38 710
37 880
42 070
41 770
41 170
40 330
40 090
47 510
49 080
48 540
47 750
46 940
14 230
14 420
14 840
14 560
14 630
221 220
221 910
219 790
215 890
212 650
665 670
666 330
664 000
660 000
656 800
107 950
108 270
108 430
108 460
108 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
109 880
109 630
109 220
108 620
107 880
111 170
111 080
110 830
110 420
109 810
111 700
111 760
111 680
111 420
111 010
111 390
111 430
111 490
111 400
111 150
444 140
443 900
443 220
441 860
439 850
36 680
36 410
36 300
36 310
36 280
35 480
35 070
34 800
34 670
34 690
36 990
36 450
36 040
35 780
35 660
39 270
38 380
37 850
37 460
37 190
46 810
46 040
45 170
44 670
44 310
14 670
14 970
15 010
15 030
15 120
209 900
207 320
205 170
203 920
203 250
654 040
651 220
648 390
645 780
643 100
108 440
108 190
107 780
107 190
106 460
1)
2)
3)
4)
5)
10 4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 1535 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 1246 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 25 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
1
2
3
4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
107 381
105 872
105 627
103 427
102 527
108 598
104 754
103 446
103 025
101 740
112 178
107 457
103 257
101 633
102 287
124 384
111 686
106 578
102 138
101 027
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
107 998
111 831
113 963
114 053
114 804
101 318
106 784
111 231
114 147
115 859
101 322
101 172
106 855
112 130
116 693
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
115 863
118 684
125 194
129 674
131 313
114 688
116 057
118 615
124 688
129 578
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
133 307
136 971
132 747
129 789
126 585
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
zusammen
5
6
7
8
9 3)
452 541
429 769
418 908
410 223
407 581
97 993
90 735
80 544
75 353
72 053
101 144
94 373
87 241
76 889
72 367
77 055
71 476
65 893
61 279
54 459
77 523
72 955
66 725
61 807
57 279
75 997
74 273
70 288
64 710
60 176
-
429 712
403 812
370 691
340 038
316 334
882 253
833 581
789 599
750 261
723 915
102 119
101 165
101 393
107 501
114 394
412 757
420 952
433 442
447 831
461 750
70 736
70 625
69 965
70 414
75 367
69 082
67 537
67 250
66 953
68 393
50 457
47 249
46 566
45 834
46 934
50 737
46 773
44 131
43 365
44 156
55 830
49 064
45 732
43 581
43 648
-
296 842
281 248
273 644
270 147
278 498
709 599
702 200
707 086
717 978
740 248
116 542
115 866
117 224
119 440
124 957
117 209
117 395
116 228
117 358
119 480
464 302
468 002
477 261
491 160
505 328
78 136
80 420
80 197
79 044
78 494
71 703
74 863
76 794
77 368
76 328
47 402
49 770
52 122
53 453
53 591
43 715
44 447
46 941
49 310
50 814
43 495
43 845
44 858
47 090
50 197
182
1 233
284 451
293 345
300 912
306 447
310 657
748 753
761 347
778 173
797 607
815 985
131 491
133 229
136 136
132 738
129 740
129 842
131 332
132 051
136 122
132 791
124 965
129 211
130 205
131 632
135 471
519 605
530 743
531 139
530 281
524 587
79 200
82 026
82 406
81 333
76 089
75 772
75 612
77 546
77 517
74 760
53 245
52 653
51 972
55 177
58 565
50 902
49 540
48 628
48 607
52 130
51 385
51 055
49 021
48 997
49 653
1 959
2 229
2 502
2 798
4 637
312 463
313 115
312 075
314 429
315 834
832 068
843 858
843 214
844 710
840 421
123 614
123 354
127 401
124 152
122 403
127 010
123 958
123 436
127 547
123 922
130 084
127 089
123 886
123 099
127 303
132 507
129 547
126 526
123 006
122 171
513 215
503 948
501 249
497 804
495 799
72 581
65 200
59 476
55 077
51 435
69 247
64 590
57 005
50 767
45 887
58 354
57 541
56 453
53 171
49 130
55 453
55 844
55 667
55 171
52 130
53 484
57 267
58 926
59 436
60 033
5 236
7 578
11 003
11 685
12 293
314 355
308 020
298 530
285 307
270 908
827 570
811 968
799 779
783 111
766 707
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
120 603
115 530
109 414
106 603
100 409
122 138
120 366
115 199
109 428
106 691
123 403
121 828
120 126
114 793
109 097
126 192
122 485
120 688
119 259
113 874
492 336
480 209
465 427
450 083
430 071
48 000
49 070
44 931
42 873
37 231
43 125
40 416
41 736
38 230
36 363
44 602
41 618
39 409
40 615
37 620
48 379
44 021
41 296
39 042
40 447
57 867
53 240
48 857
46 264
43 970
12 723
13 255
12 567
12 156
12 290
254 696
241 620
228 796
219 180
207 921
747 032
721 829
694 223
669 263
637 992
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
99 990
98 978
99 900
103 049
101 930
101 073
100 665
99 663
100 966
104 940
106 735
101 382
100 884
100 041
102 250
108 398
106 028
101 081
100 500
100 620
416 196
407 053
401 528
404 556
409 740
35 715
33 522
32 876
31 784
32 450
34 431
33 521
32 169
31 484
31 400
35 898
34 489
33 887
33 144
33 330
37 840
36 806
35 495
35 624
35 490
44 990
43 013
42 803
42 453
43 410
12 461
13 892
14 589
14 951
14 460
201 335
195 243
191 819
189 440
190 540
617 531
602 296
593 347
593 996
600 280
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
102 470
102 770
104 780
105 090
105 030
103 800
104 340
104 640
106 680
106 800
106 230
105 090
105 630
105 930
107 790
102 830
106 800
105 670
106 200
106 310
415 330
419 000
420 720
423 900
425 930
33 120
34 450
36 300
36 610
36 560
32 070
32 750
34 060
35 870
36 010
33 220
33 890
34 570
35 890
37 540
35 650
35 500
36 150
36 830
37 990
43 140
43 160
42 820
43 400
43 850
14 630
14 190
13 880
13 440
13 340
191 830
193 940
197 780
202 040
205 290
607 160
612 940
618 500
625 940
631 220
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
105 470
105 770
105 920
105 940
106 000
106 550
106 810
106 930
106 900
106 910
107 730
107 290
107 370
107 300
107 270
107 970
107 730
107 100
106 990
106 920
427 720
427 600
427 320
427 130
427 100
36 260
36 320
35 670
34 770
34 210
35 770
35 270
35 110
34 270
33 370
37 490
37 070
36 390
36 070
35 240
39 480
39 220
38 610
37 750
37 460
44 880
46 370
45 870
45 070
44 240
13 230
13 400
13 790
13 530
13 590
207 110
207 650
205 440
201 460
198 110
634 830
635 250
632 760
628 590
625 210
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
105 910
105 660
105 270
104 680
103 970
106 980
106 880
106 630
106 230
105 640
107 290
107 350
107 260
107 010
106 610
106 880
106 900
106 960
106 870
106 620
427 060
426 790
426 120
424 790
422 840
33 790
33 520
33 390
33 400
33 370
32 800
32 370
32 090
31 960
31 970
34 330
33 770
33 350
33 080
32 950
36 630
35 730
35 180
34 760
34 490
44 050
43 270
42 390
41 870
41 490
13 630
13 900
13 940
13 960
14 040
195 230
192 560
190 340
189 030
188 310
622 290
619 350
616 460
613 820
611 150
1)
2)
3)
4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 1535 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 1246 Schüler).
- 26 -
10 4)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
2 458
2 303
2 396
2 596
2 853
-
3 348
3 096
2 956
3 108
3 218
3 911
3 556
3 326
3 144
3 262
4 540
4 213
3 891
3 640
3 502
5 187
4 537
4 241
3 792
3 592
5 959
5 355
4 726
4 463
4 188
6 353
5 931
5 478
4 891
4 601
6 355
5 952
5 660
5 353
4 774
5 416
5 326
5 328
5 065
4 934
2 593
3 030
3 289
3 392
3 581
46 120
43 299
41 291
39 444
38 505
2 009
1 928
2 037
2 225
2 424
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
3 373
3 870
4 268
4 842
5 394
-
3 278
3 778
4 107
4 314
4 865
3 296
3 491
3 598
3 749
4 145
3 641
3 875
3 894
3 930
4 174
3 508
3 810
3 815
3 921
4 099
3 934
3 968
4 116
4 232
4 355
4 318
4 181
4 207
4 191
4 438
4 708
4 390
4 171
4 130
4 291
4 467
4 502
4 190
3 922
3 969
3 801
3 816
3 434
3 057
2 631
38 324
39 681
39 800
40 288
42 361
2 753
2 975
3 229
3 530
3 852
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
6 182
6 723
7 251
9 678
6 038
4 153
5 041
5 513
5 973
5 782
6 289
4 414
4 512
4 799
3 911
4 385
4 555
4 873
5 000
5 206
5 259
4 308
4 589
4 853
5 041
5 196
4 499
4 622
4 990
5 271
5 496
4 537
4 747
4 865
5 223
5 274
4 350
4 592
4 727
4 953
5 342
4 023
4 081
4 439
4 530
4 765
2 612
2 520
2 509
2 566
2 634
44 521
46 772
49 406
52 161
54 831
4 313
4 709
5 128
5 490
5 719
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
6 136
6 405
6 295
5 991
6 057
4 332
4 360
4 423
4 259
3 931
6 633
6 647
6 859
6 947
6 809
4 762
5 155
5 320
5 433
5 623
5 815
6 100
6 300
6 129
6 192
5 323
5 807
6 045
6 159
6 156
5 549
5 826
6 114
6 490
6 430
5 644
5 692
5 964
6 166
6 345
5 321
5 685
5 838
6 005
6 183
5 144
5 225
5 378
5 417
5 625
2 679
2 778
2 900
3 193
3 376
57 338
59 680
61 436
62 189
62 727
5 836
6 139
5 914
5 758
5 730
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
5 814
5 903
5 901
5 607
6 000
3 792
3 911
3 966
3 874
3 681
6 911
6 597
6 504
6 622
6 249
5 536
5 716
5 458
5 470
5 604
6 385
6 162
6 104
5 884
5 788
6 238
6 223
5 737
5 587
5 287
6 441
6 446
6 459
5 893
5 565
6 384
6 333
6 125
6 261
5 845
6 405
6 570
6 436
6 214
6 176
5 831
6 042
6 039
6 122
5 983
3 473
3 431
3 627
3 792
4 027
63 210
63 334
62 356
61 326
60 205
5 573
5 644
5 633
5 342
5 488
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
5 918
5 756
5 708
5 483
5 048
3 886
4 028
3 891
4 062
3 866
6 278
6 397
6 370
6 143
5 955
5 612
5 660
5 980
5 745
5 628
5 912
5 986
6 014
6 174
6 012
5 197
5 274
5 378
5 341
5 367
5 277
5 216
5 157
5 236
5 197
5 474
5 277
5 079
5 059
5 070
5 875
5 496
5 264
5 150
5 017
6 097
5 729
5 483
5 284
5 101
3 970
4 151
4 143
4 165
4 300
59 496
58 970
58 467
57 842
56 561
5 616
5 494
5 416
5 290
4 798
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 831
4 732
4 565
4 627
4 600
3 570
3 496
3 576
3 504
3 680
5 683
5 367
5 149
5 195
5 000
5 457
5 264
5 185
4 982
5 040
5 840
5 800
5 518
5 585
5 320
5 179
5 135
5 067
4 918
4 960
5 211
5 143
5 008
5 044
4 900
5 003
4 993
5 016
4 939
4 990
5 054
5 015
5 046
5 049
5 010
5 053
5 135
5 069
5 164
5 130
4 294
4 359
4 377
4 416
4 480
55 175
54 439
53 576
53 423
53 110
4 687
4 546
4 380
4 503
4 430
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 580
4 610
4 670
4 720
4 710
3 590
3 580
3 600
3 650
3 680
5 180
5 080
5 080
5 120
5 180
4 840
5 010
4 920
4 910
4 950
5 360
5 170
5 340
5 240
5 240
4 700
4 740
4 580
4 720
4 640
4 920
4 660
4 710
4 550
4 680
4 830
4 860
4 600
4 650
4 490
5 060
4 900
4 920
4 660
4 710
5 070
5 120
4 960
4 980
4 720
4 440
4 390
4 430
4 310
4 330
52 570
52 120
51 810
51 510
51 330
4 420
4 440
4 500
4 550
4 540
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 740
4 760
4 780
4 780
4 790
3 680
3 700
3 720
3 730
3 740
5 210
5 220
5 240
5 270
5 280
5 010
5 040
5 050
5 070
5 100
5 280
5 340
5 370
5 380
5 400
4 640
4 670
4 730
4 750
4 760
4 600
4 610
4 640
4 700
4 720
4 620
4 540
4 540
4 580
4 630
4 560
4 690
4 610
4 610
4 650
4 770
4 610
4 740
4 660
4 670
4 100
4 150
4 010
4 120
4 050
51 210
51 330
51 430
51 650
51 790
4 570
4 590
4 600
4 610
4 610
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 780
4 770
4 750
4 730
4 700
3 740
3 740
3 730
3 720
3 700
5 290
5 290
5 280
5 260
5 250
5 110
5 120
5 120
5 110
5 090
5 430
5 440
5 450
5 450
5 440
4 780
4 800
4 820
4 830
4 830
4 730
4 750
4 770
4 790
4 800
4 660
4 670
4 690
4 710
4 720
4 700
4 730
4 740
4 760
4 780
4 700
4 750
4 780
4 790
4 810
4 060
4 090
4 140
4 160
4 170
51 980
52 150
52 270
52 310
52 290
4 610
4 600
4 580
4 560
4 530
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Ab 1987/88 einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 27 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Freistaat Bayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
7
8
239
274
252
245
254
44 356
39 288
37 148
33 253
29 589
46 981
46 878
42 697
40 402
36 958
46 374
45 914
45 954
42 333
39 816
41 374
41 742
41 108
41 215
38 384
179 585
174 349
167 409
157 706
145 246
266
238
281
277
289
251
274
247
299
279
28 546
28 511
27 751
29 397
28 831
33 007
31 580
31 488
30 837
32 592
37 070
33 006
31 353
31 129
30 615
36 253
34 041
30 252
28 915
28 596
135 393
127 650
121 372
120 854
121 202
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
300
711
833
1 024
2 547
301
292
702
826
1 018
28 912
30 255
31 346
32 743
32 338
32 173
32 675
34 161
35 387
36 694
31 875
31 889
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33 867
35 142
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29 062
29 073
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30 224
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137 963
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
2 875
4 880
5 783
9 017
17 936
2 530
2 934
4 959
5 915
9 281
31 991
32 971
32 762
33 828
31 315
36 601
36 034
36 935
36 878
38 422
36 338
36 507
35 983
36 686
36 576
31 472
32 805
32 837
32 565
32 866
141 807
146 131
149 259
154 889
166 396
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
24 870
30 793
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35 711
35 685
18 109
25 187
31 349
35 795
36 576
31 774
34 579
36 419
37 072
39 289
36 752
36 588
37 930
38 979
39 143
38 065
36 403
36 300
37 827
38 699
33 013
35 339
34 479
34 290
35 957
182 583
198 889
211 333
219 674
225 349
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
36 871
36 765
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35 833
41 636
36 573
37 752
37 928
38 099
37 118
39 811
39 773
40 545
40 964
40 964
41 060
40 836
40 747
41 273
42 186
39 263
40 559
40 393
40 267
40 757
36 940
37 922
38 895
39 173
39 090
230 518
233 607
235 538
235 609
241 751
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 244
35 971
34 760
33 038
32 690
42 290
38 412
37 033
35 956
34 230
40 169
44 817
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39 899
38 820
42 037
41 331
45 629
42 481
40 810
41 833
41 952
41 106
44 899
41 960
39 109
39 912
40 456
39 359
42 990
242 682
242 395
240 380
235 632
231 500
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
32 440
32 800
33 730
33 200
33 290
33 770
33 510
33 880
34 850
34 300
36 980
36 490
36 220
36 630
37 680
39 660
37 770
37 290
37 020
37 440
40 330
39 190
37 330
36 850
36 590
40 180
38 620
37 540
35 760
35 300
223 360
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215 990
214 310
214 600
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
33 380
33 980
34 130
34 170
34 360
34 390
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35 310
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37 310
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38 140
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37 010
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37 710
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36 000
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217 100
218 520
219 050
220 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
34 520
34 630
34 700
34 720
34 690
35 510
35 680
35 790
35 860
35 890
38 210
38 420
38 610
38 740
38 820
39 010
39 060
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39 600
38 390
38 570
38 610
38 830
39 020
36 110
36 770
36 950
36 990
37 200
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223 130
223 940
224 610
225 220
5
6
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
261
253
250
258
245
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
9 2)
10
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94
nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 36 Schüler).
- 28 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Freistaat Bayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 2)
10
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
-
30 898
27 402
25 690
22 960
20 253
33 135
32 840
29 848
27 991
25 595
32 610
32 327
31 988
29 457
27 442
28 525
29 164
28 746
28 367
26 491
125 168
121 733
116 272
108 775
99 781
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
-
19 460
19 301
18 577
19 829
19 484
22 145
21 699
21 363
20 751
22 177
25 552
22 551
21 439
21 163
20 631
24 821
23 234
20 456
19 632
19 261
91 978
86 785
81 835
81 375
81 553
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
117
1 450
121
19 739
20 660
21 325
22 207
21 892
21 894
22 474
23 490
24 431
25 193
21 613
21 735
22 162
23 219
24 281
18 933
19 632
19 779
20 073
20 536
82 179
84 501
86 756
90 047
93 473
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 666
3 178
3 762
5 714
11 898
1 427
1 710
3 242
3 871
5 914
21 647
22 705
22 306
23 293
21 803
25 150
24 648
25 589
25 329
26 666
24 784
24 986
24 508
25 444
25 136
21 623
22 183
22 350
21 997
22 537
96 297
99 410
101 757
105 648
113 954
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
16 600
21 281
25 004
25 744
25 584
11 991
16 871
21 725
25 685
26 341
22 092
24 297
25 678
26 261
28 300
25 829
25 724
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27 727
27 932
26 389
25 672
25 636
26 895
27 543
22 464
24 352
24 168
24 083
25 481
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138 197
149 120
156 395
161 181
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
26 562
26 357
26 769
25 911
30 651
26 238
27 187
27 225
27 581
26 849
28 736
28 564
29 334
29 473
29 772
29 744
29 566
29 289
29 947
30 563
28 013
29 361
29 347
28 983
29 542
26 136
26 993
28 068
28 345
28 007
165 429
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170 032
170 240
175 384
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
27 382
26 286
25 065
23 827
23 550
31 187
28 188
27 141
25 962
24 740
29 083
33 003
30 348
29 170
27 990
30 692
30 019
33 636
31 144
29 850
30 303
30 666
29 829
32 963
30 640
28 236
28 730
29 458
28 495
31 460
176 883
176 892
175 477
171 561
168 230
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
23 350
23 580
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23 850
23 910
24 350
24 140
24 380
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24 670
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26 050
26 320
27 060
28 610
27 270
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26 640
26 910
29 380
28 160
26 840
26 440
26 220
29 240
28 040
26 880
25 610
25 230
161 620
157 460
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153 930
154 000
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
23 970
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24 470
24 490
24 610
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24 780
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25 310
25 330
26 630
26 700
26 770
27 230
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27 670
27 230
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27 840
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27 240
26 800
26 870
26 940
25 020
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157 710
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
24 720
24 790
24 830
24 840
24 820
25 460
25 570
25 640
25 690
25 700
27 360
27 500
27 620
27 710
27 750
27 950
27 980
28 120
28 250
28 330
27 410
27 520
27 550
27 680
27 800
25 720
26 160
26 260
26 290
26 420
158 620
159 520
160 020
160 460
160 820
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94
nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 36 Schüler).
- 29 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Freistaat Bayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 2)
7
8
9 3)
10 4)
11 5)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
4 678
4 193
3 790
3 254
2 914
7 628
7 148
6 593
5 612
5 001
8 284
8 085
7 616
7 070
6 397
7 631
7 639
7 457
7 349
6 759
-
28 221
27 065
25 456
23 285
21 071
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
2 804
2 704
2 603
2 417
2 504
4 519
4 424
4 246
3 991
3 771
5 834
5 413
5 432
5 041
4 873
5 893
5 454
4 979
4 921
4 646
-
19 050
17 995
17 260
16 370
15 794
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
-
2 567
2 930
2 911
3 048
2 991
3 970
4 122
4 429
4 556
4 717
4 737
4 953
5 280
5 920
6 234
4 435
4 340
4 520
4 743
5 203
-
15 709
16 345
17 140
18 267
19 145
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
-
2 983
3 143
3 104
3 156
3 260
4 712
4 675
4 609
4 541
4 662
5 902
6 142
6 307
6 545
5 394
6 174
6 307
6 470
6 696
8 026
580
828
864
889
19 771
20 847
21 318
21 802
22 231
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
-
3 339
3 333
3 490
3 783
3 973
4 928
4 989
4 838
4 822
5 136
4 532
4 769
4 820
4 790
4 809
8 163
7 620
8 297
8 541
8 495
1 806
2 666
2 902
3 244
3 423
22 768
23 377
24 347
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25 836
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
3 449
3 640
3 268
3 309
3 197
5 270
4 738
4 890
4 515
4 631
5 039
5 044
4 635
4 722
4 505
8 794
8 979
8 810
8 439
8 283
3 463
3 623
3 600
3 463
3 356
26 015
26 024
25 203
24 448
23 972
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
110
106
100
3 253
2 985
2 599
2 303
2 180
4 636
4 592
4 289
3 841
3 380
4 536
4 487
4 400
4 120
3 680
7 704
7 722
7 348
6 989
6 770
3 329
2 887
2 743
2 507
2 230
23 458
22 673
21 489
19 866
18 340
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
100
100
110
110
110
2 100
2 070
2 050
2 060
2 100
3 200
3 080
3 030
3 000
3 010
3 240
3 070
2 950
2 910
2 870
6 380
5 890
5 670
5 470
5 420
2 270
2 280
2 220
2 170
2 100
17 290
16 490
16 030
15 720
15 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
110
110
110
110
110
2 090
2 090
2 090
2 120
2 140
3 060
3 050
3 050
3 050
3 090
2 880
2 940
2 930
2 930
2 930
5 370
5 410
5 540
5 480
5 490
2 100
2 080
2 110
2 170
2 120
15 610
15 680
15 830
15 860
15 880
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
110
110
120
120
110
2 140
2 150
2 160
2 160
2 170
3 120
3 130
3 140
3 160
3 170
2 970
2 990
3 000
3 010
3 030
5 500
5 590
5 620
5 630
5 660
2 130
2 140
2 180
2 190
2 190
15 970
16 110
16 220
16 270
16 330
1) Einschließlich Schülern von gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen
Förderung (2014/15: 76 Schüler).
2) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
3) Bis 2000/01 einschließlich 'Besondere 9. Klassen'; ab 2001/02 werden diese nicht
mehr angeboten.
4) Ab 1996/97 einschließlich 2-stufiger Wirtschaftsschule.
5) Jahrgangsstufe 11 der 2-stufigen Wirtschaftsschule.
- 30 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
5
6
7
8
9
10 2)
11 3)
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
41 496
38 195
34 863
33 868
33 276
42 164
40 084
37 125
33 745
33 011
44 047
40 172
38 113
35 217
32 269
40 755
40 362
36 973
34 791
32 479
38 812
38 688
37 987
35 105
32 990
37 298
38 418
37 985
37 182
34 493
30 899
31 744
32 320
31 893
31 173
27 239
28 357
28 806
29 647
29 662
25 248
26 438
27 434
28 136
28 723
221
200
179
155
142
244 572
235 919
223 046
209 908
198 518
83 386
86 539
88 560
89 676
89 558
328 179
322 658
311 785
299 739
288 218
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
33 795
35 476
35 861
36 577
39 442
32 542
33 145
34 811
35 192
36 145
31 596
31 462
32 121
33 992
34 595
29 945
29 395
29 136
29 900
31 722
30 776
28 582
28 167
27 935
28 716
32 628
30 358
28 235
27 915
27 606
29 319
28 584
26 802
25 151
25 188
29 147
27 584
27 005
25 384
23 875
28 753
28 412
26 858
26 269
24 836
113
106
106
98
115
191 282
188 418
188 331
191 511
198 226
87 219
84 580
80 665
76 804
73 899
278 614
273 104
269 102
268 413
272 240
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
42 114
42 241
42 621
40 963
40 940
38 718
41 107
41 313
41 629
40 137
35 679
37 627
39 391
39 218
39 676
32 366
32 713
34 455
35 709
35 706
30 232
30 676
30 766
32 229
33 663
28 297
29 538
29 684
29 859
31 274
25 090
25 365
26 118
26 388
26 647
23 816
23 359
23 675
24 518
24 874
23 252
23 148
22 768
22 759
23 588
103
111
127
106
105
207 406
213 902
218 230
219 607
221 396
72 158
71 872
72 561
73 665
75 109
279 667
285 885
290 918
293 378
296 610
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
42 083
43 757
46 087
47 040
47 161
40 162
41 266
42 991
45 242
46 190
38 347
38 418
39 309
41 207
43 342
36 082
35 012
34 947
35 925
37 413
33 773
34 056
33 143
32 956
33 547
32 630
32 843
33 095
31 999
31 786
27 917
29 382
29 059
29 457
28 336
25 224
26 581
27 886
27 332
27 984
23 782
24 136
25 391
26 649
26 177
100
136
132
135
120
223 077
225 352
229 572
234 369
239 439
76 923
80 099
82 336
83 438
82 497
300 100
305 587
312 040
317 942
322 056
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
48 568
47 919
46 578
47 291
47 324
46 653
47 925
47 325
45 838
47 400
44 620
45 176
46 734
46 411
42 786
39 579
40 783
42 023
43 827
44 514
35 030
36 931
38 356
39 883
41 938
32 082
33 726
35 789
37 129
38 988
28 300
28 657
30 151
32 273
33 554
27 353
27 463
27 917
29 791
32 117
26 729
26 032
26 251
26 596
28 350
162
167
172
164
171
246 532
252 460
256 805
260 379
262 950
82 382
82 152
84 319
88 660
94 021
329 076
334 779
341 296
349 203
357 142
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
47 996
49 945
50 125
51 095
49 940
47 434
48 121
50 033
50 132
50 956
44 752
44 800
45 440
47 282
47 156
40 691
43 516
43 579
44 176
45 728
42 732
38 164
41 742
42 048
42 281
41 069
42 585
36 442
41 385
41 996
35 147
37 066
38 583
34 427
39 452
33 693
35 627
37 647
38 208
32 590
30 423
31 826
33 665
35 828
37 576
144
105
100
117
86
264 674
267 131
267 361
276 118
278 057
99 263
104 519
109 895
108 463
109 618
364 081
371 755
377 356
384 698
387 761
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
47 658
45 198
44 207
42 045
41 930
49 758
47 452
44 978
44 054
41 860
47 838
46 566
44 436
41 983
41 170
45 596
46 109
44 833
42 731
40 360
43 700
43 260
43 779
42 472
40 500
42 603
44 191
44 009
44 372
43 100
40 052
40 074
41 402
41 260
41 530
38 246
38 882
38 908
40 179
40 040
13
-
88
95
76
68
70
277 153
272 776
266 242
257 657
248 920
78 311
78 956
80 310
81 439
81 570
355 552
351 827
346 628
339 164
330 560
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
41 660
42 260
43 540
42 770
42 980
41 740
41 470
42 070
43 340
42 570
39 110
39 000
38 740
39 300
40 490
39 580
37 610
37 500
37 250
37 790
38 260
37 510
35 640
35 540
35 310
41 310
39 020
38 220
36 340
36 150
40 350
38 670
36 530
35 780
34 010
40 300
39 160
37 530
35 450
34 720
-
70
70
70
70
70
241 660
236 870
235 710
234 540
235 290
80 650
77 830
74 060
71 230
68 730
322 380
314 770
309 840
305 840
304 090
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
43 150
44 020
44 190
44 250
44 540
42 790
42 950
43 810
43 980
44 050
39 780
39 970
40 120
40 930
41 090
38 930
38 240
38 430
38 580
39 350
35 810
36 890
36 240
36 420
36 550
35 900
36 370
37 440
36 840
36 990
33 830
33 600
34 030
35 030
34 470
33 000
32 830
32 600
33 020
33 990
-
70
70
70
70
70
236 360
238 440
240 230
241 000
242 570
66 830
66 430
66 630
68 050
68 460
303 260
304 940
306 930
309 120
311 100
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
44 760
44 930
45 030
45 070
45 040
44 330
44 550
44 710
44 810
44 850
41 150
41 410
41 620
41 770
41 860
39 500
39 560
39 810
40 010
40 160
37 290
37 430
37 480
37 720
37 910
37 120
37 840
38 010
38 060
38 290
34 610
34 730
35 400
35 560
35 610
33 450
33 580
33 700
34 350
34 500
-
70
70
70
70
70
244 150
245 720
246 660
247 440
248 110
68 060
68 310
69 100
69 910
70 110
312 280
314 100
315 830
317 420
318 290
1) Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Bis 1982/83 einschließlich der Privaten Lyzeen der Republik Griechenland (Jahrgangsstufen 10 mit 12).
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
4) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 31 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 2)
11 3)
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
33 996
31 008
28 138
27 199
26 683
34 417
32 773
30 111
27 216
26 497
35 761
32 777
31 159
28 621
25 991
33 592
32 763
30 155
28 396
26 430
31 827
31 815
30 742
28 537
26 848
30 304
30 975
31 013
29 909
27 936
25 146
25 752
26 399
26 034
25 084
22 174
23 049
23 662
24 244
24 244
20 509
21 664
22 481
23 099
23 517
199 897
192 111
181 318
169 878
160 385
67 829
70 465
72 542
73 377
72 845
267 726
262 576
253 860
243 255
233 230
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
27 283
28 515
28 961
29 754
32 146
26 140
26 709
27 976
28 380
29 399
25 499
25 249
25 848
27 367
27 884
24 203
23 738
23 383
24 090
25 595
25 117
23 000
22 672
22 415
23 177
26 470
24 592
22 504
22 313
22 050
23 845
23 305
21 705
20 172
20 163
23 563
22 362
22 027
20 574
19 184
23 594
22 978
21 783
21 450
20 139
154 712
151 803
151 344
154 319
160 251
71 002
68 645
65 515
62 196
59 486
225 714
220 448
216 859
216 515
219 737
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
34 541
34 485
34 736
33 268
33 311
31 527
33 669
33 683
33 886
32 539
29 057
30 576
32 223
31 910
32 248
26 111
26 663
28 027
29 200
29 085
24 365
24 693
24 996
26 193
27 452
22 658
23 709
23 762
24 112
25 263
19 998
20 298
20 915
21 095
21 457
19 172
18 676
18 934
19 572
19 889
18 677
18 627
18 185
18 155
18 830
168 259
173 795
177 427
178 569
179 898
57 847
57 601
58 034
58 822
60 176
226 106
231 396
235 461
237 391
240 074
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
34 040
35 602
37 530
38 574
38 754
32 572
33 337
34 878
36 771
37 799
31 059
31 085
31 634
33 344
35 185
29 373
28 328
28 312
28 926
30 174
27 429
27 662
26 770
26 626
27 019
26 470
26 508
26 700
25 671
25 577
22 501
23 729
23 422
23 767
22 697
20 263
21 445
22 520
21 990
22 551
18 980
19 391
20 448
21 483
21 059
180 943
182 522
185 824
189 912
194 508
61 744
64 565
66 390
67 240
66 307
242 687
247 087
252 214
257 152
260 815
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
40 005
39 713
38 834
39 375
39 424
38 276
39 436
39 167
38 094
39 374
36 397
36 959
38 414
38 338
35 450
32 111
33 251
34 349
35 987
36 779
28 213
29 902
31 215
32 687
34 473
25 584
27 043
28 938
30 079
31 815
22 714
22 894
24 135
26 101
27 188
21 916
22 035
22 390
23 841
25 977
21 472
20 869
21 073
21 352
22 726
200 586
206 304
210 917
214 560
217 315
66 102
65 798
67 598
71 294
75 891
266 688
272 102
278 515
285 854
293 206
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
40 005
41 735
42 021
42 791
41 959
39 488
40 069
41 679
41 959
42 584
37 106
37 279
37 778
39 300
39 258
33 684
36 074
36 222
36 712
38 037
35 327
31 561
34 595
34 948
35 163
33 660
35 061
30 070
34 239
34 852
28 678
30 470
31 781
28 434
32 581
27 338
29 005
30 873
31 479
26 965
24 688
25 864
27 479
29 412
31 003
219 270
221 779
222 365
229 949
231 853
80 704
85 339
90 133
89 325
90 549
299 974
307 118
312 498
319 274
322 402
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
39 996
37 806
36 889
35 014
34 970
41 709
39 696
37 585
36 700
34 810
39 880
38 941
37 082
35 006
34 210
37 963
38 405
37 517
35 711
33 710
36 293
35 949
36 396
35 532
33 820
35 338
36 753
36 557
36 734
36 020
33 179
33 103
34 280
34 161
34 280
31 626
32 205
32 172
33 305
33 200
13
-
231 179
227 550
222 026
214 697
207 540
64 818
65 308
66 452
67 466
67 480
295 997
292 858
288 478
282 163
275 020
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
34 730
35 230
36 290
35 640
35 830
34 760
34 520
35 020
36 070
35 430
32 440
32 400
32 170
32 630
33 610
32 940
31 240
31 200
30 980
31 430
31 930
31 200
29 590
29 550
29 340
34 470
32 540
31 760
30 150
30 030
33 620
32 180
30 370
29 650
28 140
33 330
32 680
31 280
29 530
28 820
-
201 270
197 130
196 030
195 020
195 670
66 950
64 860
61 650
59 180
56 960
268 220
261 990
257 680
254 200
252 630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
35 960
36 680
36 810
36 870
37 100
35 610
35 740
36 450
36 590
36 640
33 020
33 180
33 310
33 960
34 090
32 370
31 790
31 950
32 070
32 710
29 760
30 650
30 110
30 260
30 370
29 800
30 200
31 070
30 580
30 700
28 020
27 810
28 170
28 980
28 530
27 350
27 240
27 040
27 390
28 180
-
196 520
198 240
199 700
200 330
201 610
55 370
55 050
55 210
56 370
56 710
251 890
253 290
254 910
256 700
258 320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
37 280
37 420
37 500
37 520
37 500
36 860
37 050
37 180
37 260
37 290
34 140
34 350
34 520
34 640
34 720
32 830
32 870
33 080
33 240
33 360
30 970
31 090
31 120
31 320
31 470
30 810
31 390
31 530
31 570
31 760
28 640
28 740
29 280
29 410
29 440
27 740
27 840
27 940
28 470
28 590
-
202 890
204 170
204 930
205 550
206 100
56 380
56 580
57 220
57 880
58 030
259 270
260 750
262 150
263 430
264 130
1) Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 32 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Freistaat Bayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
569
554
584
604
629
3 598
3 436
3 377
3 186
3 054
4 167
3 990
3 961
3 790
3 683
2 611
2 872
3 083
3 297
3 435
299
312
328
355
339
666
655
616
560
588
1 000
977
935
867
893
1 221
1 221
1 169
1 079
1 075
2 887
2 853
2 720
2 506
2 556
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
634
642
647
638
644
2 962
2 911
2 815
2 856
2 936
3 596
3 553
3 462
3 494
3 580
3 523
3 809
4 102
4 394
4 649
392
446
464
506
471
591
590
606
549
501
870
866
925
896
881
1 122
1 196
1 342
1 397
1 373
2 583
2 652
2 873
2 842
2 755
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
650
644
682
723
724
3 023
3 043
3 069
3 040
3 030
3 673
3 687
3 751
3 763
3 754
4 827
5 056
5 414
5 688
5 903
463
519
528
531
542
477
405
402
403
367
873
848
767
680
669
1 385
1 296
1 212
1 186
1 218
2 735
2 549
2 381
2 269
2 254
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
739
739
741
741
755
3 032
3 083
3 105
3 013
3 043
3 771
3 822
3 846
3 754
3 798
6 040
6 244
6 404
6 604
6 689
524
542
506
535
566
375
371
384
417
397
666
691
707
709
726
1 276
1 248
1 182
1 200
1 140
2 317
2 310
2 273
2 326
2 263
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
879
754
736
714
697
1 962
1 976
1 989
1 975
1 979
2 841
2 730
2 725
2 689
2 676
6 847
7 026
7 168
7 263
7 372
551
574
579
579
583
380
411
436
448
406
732
809
838
907
993
1 199
1 380
1 538
1 696
1 782
2 311
2 600
2 812
3 051
3 181
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
637
602
605
602
619
1 937
1 939
1 963
2 013
2 038
2 574
2 541
2 568
2 615
2 657
7 417
7 613
7 741
7 849
8 020
617
604
580
574
590
391
385
381
396
366
1 117
1 217
1 223
1 358
1 326
1 698
1 665
1 641
1 609
1 628
3 206
3 267
3 245
3 363
3 320
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
617
613
613
611
610
2 053
2 053
2 024
1 965
1 890
2 670
2 666
2 637
2 576
2 500
8 089
8 182
8 205
8 355
8 410
580
565
576
634
590
402
379
375
308
280
1 332
1 283
1 149
1 092
1 070
1 688
1 728
1 609
1 497
1 430
3 422
3 390
3 133
2 897
2 780
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
610
610
610
610
610
1 820
1 800
1 780
1 780
1 770
2 430
2 410
2 390
2 390
2 380
8 470
8 550
8 620
8 690
8 760
600
600
610
620
620
270
260
240
230
220
1 060
1 080
1 080
1 100
1 130
1 410
1 410
1 440
1 480
1 490
2 740
2 750
2 760
2 810
2 840
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
610
610
610
610
610
1 780
1 790
1 800
1 810
1 820
2 390
2 400
2 410
2 420
2 430
8 810
8 870
8 930
8 990
9 070
630
630
630
640
630
220
210
210
210
210
1 140
1 170
1 180
1 170
1 150
1 540
1 510
1 480
1 440
1 380
2 900
2 890
2 870
2 820
2 740
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
610
610
610
610
610
1 830
1 840
1 840
1 850
1 850
2 440
2 450
2 450
2 460
2 460
9 110
9 130
9 170
9 210
9 230
630
630
630
630
630
200
210
210
210
210
1 110
1 090
1 070
1 070
1 090
1 350
1 320
1 330
1 350
1 350
2 660
2 620
2 610
2 630
2 650
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG (Städt. schulartunabhängige Orientierungsstufe
München-Neuperlach, Staatl. Gesamtschule Hollfeld, Städt. Willy-Brandt-Gesamtschule München,
Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser bis 2001/02).
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 33 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
114 566
111 811
112 744
112 642
106 561
17 443
20 887
20 690
19 694
17 524
97 123
90 924
92 054
92 948
89 037
127 236
122 488
122 331
124 498
126 040
121 943
119 881
114 841
115 993
118 336
15 725
15 910
17 964
17 611
18 661
379 470
370 090
367 880
370 744
369 598
3 171
3 524
3 987
4 209
4 486
668
751
936
1 072
1 293
2 503
2 773
3 051
3 137
3 193
1 275
1 288
1 521
1 670
1 811
900
975
926
1 097
1 243
146
178
164
171
180
5 492
5 965
6 598
7 147
7 720
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
100 382
92 625
82 846
76 978
74 242
14 121
11 409
9 554
9 145
8 930
86 261
81 216
73 292
67 833
65 312
120 206
114 220
107 044
97 728
92 393
118 574
113 908
109 607
99 444
93 179
19 131
19 103
20 193
23 450
25 097
358 293
339 856
319 690
297 600
284 911
4 321
4 508
4 527
4 439
4 332
1 226
1 207
1 261
1 253
1 172
3 095
3 301
3 266
3 186
3 160
1 961
1 950
1 893
1 946
1 864
1 362
1 461
1 435
1 395
1 474
269
218
307
298
272
7 913
8 137
8 162
8 078
7 942
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
76 386
72 781
74 219
72 763
75 903
8 537
6 825
7 058
8 589
9 096
67 849
65 956
67 161
64 174
66 807
91 500
91 742
85 831
85 128
83 440
88 674
87 009
89 257
85 841
83 656
24 416
29 449
27 127
27 887
26 113
280 976
280 981
276 434
271 619
269 112
4 489
4 740
5 174
5 772
6 217
1 159
1 239
1 375
1 602
1 794
3 330
3 501
3 799
4 170
4 423
1 854
1 946
2 050
2 203
2 560
1 397
1 423
1 521
1 577
1 674
320
329
375
460
359
8 060
8 438
9 120
10 012
10 810
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
79 420
81 571
84 641
84 303
84 827
8 899
9 355
8 599
7 789
6 766
70 521
72 216
76 042
76 514
78 061
81 390
84 888
87 522
90 210
90 252
80 788
78 625
81 589
83 362
85 073
25 947
25 493
23 341
23 974
24 031
267 545
270 577
277 093
281 849
284 183
7 107
7 340
7 568
7 883
7 920
2 034
2 274
2 475
2 399
2 335
5 073
5 066
5 093
5 484
5 585
2 563
2 821
2 937
3 059
3 043
1 755
1 910
2 179
2 226
2 374
481
506
475
508
488
11 906
12 577
13 159
13 676
13 825
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
87 164
87 270
87 947
91 314
91 581
6 217
6 719
7 787
8 306
8 311
80 947
80 551
80 160
83 008
83 270
89 681
86 654
84 450
83 436
84 768
84 616
84 292
81 242
79 474
78 446
23 999
24 345
24 005
22 993
21 850
285 460
282 561
277 644
277 217
276 645
8 091
8 513
8 740
8 814
8 703
2 322
2 493
2 775
2 945
2 938
5 769
6 020
5 965
5 869
5 765
3 194
3 372
3 240
3 403
3 745
2 416
2 488
2 696
2 705
2 824
460
537
297
432
338
14 161
14 910
14 973
15 354
15 610
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
96 202
100 889
97 573
88 860
88 539
8 217
7 721
7 549
7 749
7 489
87 985
93 168
90 024
81 111
81 050
82 215
86 667
90 330
87 587
80 103
79 752
76 451
80 643
84 482
81 658
20 468
19 738
17 803
18 771
20 050
278 637
283 745
286 349
279 700
270 350
8 555
8 749
8 790
8 504
7 931
2 844
2 726
2 559
2 526
2 471
5 711
6 023
6 231
5 978
5 460
3 681
3 695
3 716
3 831
3 628
2 878
2 921
2 821
2 995
2 903
314
264
273
270
294
15 428
15 629
15 600
15 600
14 756
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
89 407
87 276
84 429
87 248
90 320
7 006
6 828
7 161
8 752
13 250
82 401
80 448
77 268
78 496
77 070
80 597
82 381
80 235
75 395
77 130
74 703
74 835
76 006
74 092
69 620
19 121
16 556
16 548
17 372
16 680
263 828
261 048
257 218
254 107
253 750
7 524
7 199
7 170
7 115
7 210
2 379
2 308
2 341
2 368
2 380
5 145
4 891
4 829
4 747
4 830
3 455
3 422
3 270
3 283
3 280
2 833
2 663
2 728
2 551
2 590
292
249
226
218
200
14 104
13 533
13 394
13 167
13 280
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
98 480
101 750
102 420
101 790
100 590
18 900
20 760
21 500
22 320
22 110
79 580
80 990
80 920
79 470
78 480
76 210
78 020
78 720
78 260
76 590
71 220
70 370
71 970
72 230
71 610
15 660
16 030
15 830
16 070
15 560
261 570
266 170
268 940
268 350
264 350
7 230
7 150
7 120
7 100
6 950
2 400
2 360
2 360
2 360
2 310
4 830
4 790
4 760
4 740
4 640
3 350
3 350
3 330
3 290
3 290
2 580
2 650
2 640
2 640
2 610
210
200
210
210
210
13 370
13 350
13 300
13 240
13 060
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
99 430
97 820
97 210
95 060
92 520
20 970
19 680
18 140
16 420
14 660
78 460
78 140
79 070
78 640
77 860
75 530
75 320
75 080
76 040
75 630
69 980
68 920
68 650
68 440
69 350
15 130
14 630
14 250
14 060
14 010
260 070
256 690
255 190
253 600
251 510
6 920
6 620
6 650
6 450
6 610
2 300
2 190
2 220
2 140
2 180
4 620
4 430
4 430
4 310
4 430
3 210
3 220
3 070
3 080
3 000
2 600
2 530
2 550
2 430
2 440
210
210
200
210
200
12 940
12 580
12 470
12 170
12 250
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
90 440
89 400
88 310
86 800
85 670
13 810
12 920
12 030
11 140
10 440
76 630
76 480
76 280
75 660
75 230
75 040
74 080
74 110
74 020
73 580
69 020
68 540
67 800
67 920
67 920
14 240
14 230
14 200
14 260
14 390
248 740
246 250
244 420
243 000
241 560
6 510
6 520
6 580
6 650
6 690
2 160
2 160
2 180
2 200
2 220
4 350
4 360
4 400
4 450
4 470
3 080
3 030
3 040
3 060
3 100
2 370
2 440
2 400
2 410
2 430
200
190
190
200
200
12 160
12 180
12 210
12 320
12 420
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 34 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 3)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
3 bzw. 4
2)
insgesamt
Fachschule 4)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
12 253
13 394
12 992
11 697
10 806
8 636
9 336
9 858
8 963
7 737
843
774
766
769
783
21 732
23 504
23 616
21 429
19 326
6 555
6 571
6 522
6 723
6 452
4 799
5 100
5 148
5 182
5 534
3 361
3 502
3 705
3 695
3 804
14 715
15 173
15 375
15 600
15 790
8 789
8 227
8 379
8 127
8 785
5 467
5 923
5 507
5 522
5 121
475
466
473
582
659
14 731
14 616
14 359
14 231
14 565
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
10 356
9 549
8 734
7 946
7 998
7 094
6 869
6 637
6 299
5 964
2 448
2 003
1 745
1 550
1 318
19 898
18 421
17 116
15 795
15 280
6 386
6 340
6 348
6 324
6 554
5 297
5 298
5 159
5 119
5 006
4 091
3 897
3 991
3 861
3 885
15 774
15 535
15 498
15 304
15 445
9 446
8 795
9 748
10 464
10 512
5 427
6 784
6 755
7 326
8 154
668
857
1 161
1 102
1 141
15 541
16 436
17 664
18 892
19 807
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
8 855
9 101
9 511
9 917
10 141
6 325
6 657
6 891
7 176
7 539
1 099
1 025
1 133
1 046
1 222
16 279
16 783
17 535
18 139
18 902
6 655
6 651
7 036
6 919
6 793
4 970
4 855
4 973
5 348
5 603
3 762
3 756
3 683
3 676
4 023
15 387
15 262
15 692
15 943
16 419
10 712
10 777
10 858
9 296
10 102
8 046
8 113
8 275
8 278
6 894
1 367
1 386
1 583
1 532
1 545
20 125
20 276
20 716
19 106
18 541
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
11 054
11 519
11 313
11 069
11 021
7 732
8 502
8 891
8 579
8 368
1 471
1 629
1 912
1 898
1 965
20 257
21 650
22 116
21 546
21 354
7 384
7 378
7 048
7 285
7 183
5 776
6 234
6 432
6 140
6 166
4 963
5 044
5 352
5 380
5 221
18 123
18 656
18 832
18 805
18 570
9 750
9 279
8 900
8 822
9 749
6 831
6 348
6 263
5 875
5 713
1 347
1 316
1 293
1 401
1 529
17 928
16 943
16 456
16 098
16 991
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
11 338
13 717
14 443
15 885
14 436
8 193
7 500
9 736
10 299
10 459
1 865
1 798
1 765
2 241
2 363
21 396
23 015
25 944
28 425
27 258
7 256
7 660
8 970
8 635
10 563
5 871
5 953
6 220
7 406
7 643
5 351
5 071
5 087
5 361
6 490
18 478
18 684
20 277
21 402
24 696
9 979
10 550
9 198
6 892
6 991
6 834
7 054
7 970
7 398
5 060
1 555
1 634
2 174
2 404
2 171
18 368
19 238
19 342
16 694
14 222
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 155
13 185
12 997
12 825
12 413
10 552
10 104
9 647
9 798
9 602
2 492
2 519
2 308
2 337
2 326
27 199
25 808
24 952
24 960
24 341
10 832
10 868
10 997
12 043
12 569
7 552
7 727
7 905
7 896
8 585
6 463
6 495
6 574
6 861
7 016
24 847
25 090
25 476
26 800
28 170
6 798
6 940
7 436
8 352
8 205
4 888
4 941
5 128
5 590
6 154
1 384
1 357
1 448
1 489
1 570
13 070
13 238
14 012
15 431
15 929
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
11 557
10 917
10 936
10 613
10 190
9 521
8 896
8 395
8 302
8 060
2 225
2 231
2 045
1 869
1 860
23 303
22 044
21 376
20 784
20 110
12 549
12 273
12 457
12 686
12 460
8 780
8 794
8 895
9 030
9 210
7 558
7 763
7 696
7 848
7 960
28 887
28 830
29 048
29 564
29 630
8 270
8 573
9 038
8 997
9 160
6 002
6 174
6 425
6 686
6 710
1 588
1 541
1 561
1 619
1 680
15 860
16 288
17 024
17 302
17 550
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
10 390
10 080
9 810
9 500
9 260
7 750
7 900
7 660
7 450
7 210
1 810
1 740
1 780
1 720
1 680
19 950
19 720
19 250
18 670
18 150
12 430
12 310
12 610
12 120
11 650
9 050
9 020
8 930
9 150
8 790
8 110
7 970
7 950
7 870
8 060
29 590
29 300
29 490
29 140
28 500
9 250
9 230
9 120
9 340
9 530
6 790
6 860
6 840
6 750
6 910
1 670
1 700
1 720
1 740
1 710
17 710
17 790
17 680
17 830
18 150
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 170
9 150
9 330
9 320
9 310
7 030
6 960
6 940
7 070
7 060
1 630
1 580
1 570
1 570
1 600
17 830
17 690
17 840
17 960
17 970
11 350
10 930
10 840
10 820
10 990
8 450
8 230
7 920
7 860
7 830
7 740
7 440
7 250
6 970
6 920
27 540
26 600
26 010
25 650
25 740
9 400
9 670
9 340
9 100
8 940
7 050
6 950
7 140
6 900
6 710
1 770
1 820
1 790
1 860
1 800
18 220
18 440
18 270
17 860
17 450
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 370
9 450
9 530
9 560
9 620
7 050
7 090
7 160
7 220
7 230
1 600
1 600
1 610
1 620
1 640
18 020
18 140
18 300
18 400
18 490
11 200
11 060
11 100
11 180
11 340
7 960
8 110
8 010
8 030
8 090
6 890
7 000
7 130
7 050
7 070
26 050
26 170
26 240
26 260
26 500
8 640
8 560
8 480
8 530
8 680
6 590
6 370
6 300
6 240
6 270
1 760
1 730
1 670
1 650
1 640
16 990
16 660
16 450
16 420
16 590
1) Darunter gegenwärtig 6 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 102 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
Bis 1983/84 einschließlich Schülern in Grundausbildungslehrgängen für Hauswirtschaft und Sozialberufe.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Ohne die von 1979/80 bis 1986/87 bestehende Stufe II der Berufsaufbauschule, deren vorangehende Stufe I als Wahlpflichtfächergruppe I der Berufsfachschule
eingerichtet wurde; die Schüler der Stufe II sind bei den Berufsaufbauschulen mitgezählt. Ab dem Schuljahr 1987/88 entfällt die Wahlpflichtfächergruppe I.
Der Anstieg der Schülerzahl im Schuljahr 1986/87 ist auf die Neuregelung der Berufsfachschule für Hauswirtschaft zurückzuführen.
3) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 73 Schüler).
Ab 1976/77 ohne Krankenpflegevorschulen und ohne Krankenhaushelferinnenschulen, ab 1980/81 ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen.
Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
4) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 35 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Freistaat Bayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
6 498
6 661
5 789
4 681
3 841
1 967
1 338
895
695
562
8 465
7 999
6 684
5 376
4 403
-
13 381
13 923
11 803
10 286
9 769
13 880
15 933
14 945
12 472
11 348
-
27 261
29 856
26 748
22 758
21 117
-
1 890
1 853
1 696
1 535
1 293
1 516
1 648
1 619
1 435
1 368
3 406
3 501
3 315
2 970
2 661
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
2 814
4 925
4 117
3 949
3 817
568
22
113
3 382
4 925
4 117
3 971
3 930
-
9 550
9 584
9 689
9 221
9 299
11 317
11 931
12 858
13 375
13 178
-
20 867
21 515
22 547
22 596
22 477
-
1 633
2 064
2 531
2 327
2 212
1 173
1 464
1 856
2 242
2 123
2 806
3 528
4 387
4 569
4 335
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
3 890
3 139
2 552
2 334
1 870
116
92
79
68
69
4 006
3 231
2 631
2 402
1 939
-
9 571
10 093
10 634
11 684
11 989
13 747
13 380
13 159
12 750
13 084
-
23 318
23 473
23 793
24 434
25 073
24
246
2 138
1 841
1 467
1 221
1 129
1 985
2 024
1 742
1 596
1 410
4 123
3 865
3 209
2 841
2 785
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 349
1 333
1 229
1 091
-
34
29
37
12
-
1 383
1 362
1 266
1 103
-
-
13 347
13 406
13 765
14 573
14 560
13 358
10 754
10 765
11 354
12 032
-
26 705
24 160
24 530
25 927
26 592
276
658
715
810
1 731
1 083
4 542
4 890
5 390
6 116
1 347
1 371
1 426
1 320
1 260
2 706
6 571
7 031
7 520
9 107
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
13 036
13 865
15 414
16 087
16 914
12 211
11 702
12 219
13 540
14 155
266
377
25 247
25 567
27 633
29 893
31 446
1 489
1 519
1 643
1 722
1 755
6 366
7 366
7 861
7 911
7 236
1 448
1 783
2 165
2 486
2 496
9 303
10 668
11 669
12 119
11 487
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
18 392
17 519
20 038
20 509
20 091
14 819
15 886
16 114
18 013
18 750
484
802
1 897
2 423
2 756
33 695
34 207
38 049
40 945
41 597
2 020
2 278
2 401
3 103
3 054
7 087
6 834
7 480
8 839
9 274
2 373
2 300
2 184
2 362
2 466
11 480
11 412
12 065
14 304
14 794
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
50
793
1 042
1 025
1 360
19 281
19 115
20 972
22 296
22 060
18 540
17 726
17 674
18 947
20 320
3 236
3 241
3 109
3 029
3 270
41 107
40 875
42 797
45 297
47 010
2 921
2 927
2 984
2 729
2 790
9 281
8 519
8 015
7 732
7 690
2 600
2 276
2 130
1 883
1 900
14 802
13 722
13 129
12 344
12 380
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
1 300
1 290
1 240
1 200
1 160
23 090
22 130
21 310
20 710
19 890
20 350
21 150
20 520
19 770
19 200
3 510
3 520
3 660
3 550
3 420
48 250
48 090
46 730
45 230
43 670
2 810
2 910
2 960
2 920
3 050
7 770
7 990
8 180
8 140
8 350
1 890
1 920
1 970
2 010
2 010
12 470
12 820
13 110
13 070
13 410
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
1 150
1 140
1 140
1 180
1 160
19 630
19 480
19 690
20 210
20 010
18 470
18 150
17 990
18 130
18 560
3 320
3 200
3 140
3 110
3 140
42 570
41 970
41 960
42 630
42 870
2 910
2 790
2 720
2 610
2 580
8 170
7 840
7 600
7 330
7 190
2 060
2 020
1 940
1 880
1 820
13 140
12 650
12 260
11 820
11 590
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
1 160
1 160
1 180
1 190
1 190
20 070
20 140
20 490
20 620
20 680
18 470
18 500
18 550
18 840
18 990
3 210
3 190
3 200
3 200
3 250
42 910
42 990
43 420
43 850
44 110
2 560
2 590
2 670
2 630
2 640
7 140
7 180
7 350
7 340
7 330
1 780
1 770
1 780
1 830
1 820
11 480
11 540
11 800
11 800
11 790
1) Ab 1987/88 wurde die Dauer der Berufsaufbauschule auf ein Jahr verkürzt; die Unterteilung in Stufe I (Teilzeit) und Stufe II (Vollzeit) entfällt.
Ab 1989/90 wird neben der Vollzeitform auch eine zweijährige Teilzeitform angeboten. Von 1990/91 bis 1994/95 einschließlich Stufe I des
Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener
Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
Die Schüler der Jahrgangsstufen 10 und 11 in der Wahlpflichtfächergruppe I der Berufsfachschule sind nur bei der Berufsfachschule mitgezählt
(siehe auch Fußnote 2 bei Tabelle 15). Der Rückgang der Schülerzahl im Schuljahr 1986/87 ist auf die Neuregelung der Berufsfachschulen für
Hauswirtschaft zurückzuführen.
2) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 277 Schüler).
Ohne Schüler in den bis 1996/97 an Fachoberschulen bestehenden Vorklassen. Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen
ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
Von 1991/92 bis 1996/97 einschließlich Stufe II des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
3) Berufstätige, die den Erwerb der Fachhochschulreife anstreben, wählen ab 1997/98 den Weg über die Berufsoberschule.
Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 902 Studierende); von 1992/93 bis 1997/98 einschl. Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung "Vorstufe".
- 36 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
- 37 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
39
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
40
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
41
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
42
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
44
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
45
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
46
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
47
Realschule ………………………………………………………………………………………
48
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
49
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
50
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
51
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
52
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
53
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
54
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
55
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
56
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 38 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberbayern hat im Schuljahr 1989/90 mit 490 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2008/09 auf ein Maximum von 612 000 angestiegen. Anschließend ist
die Schülergesamtzahl leicht zurückgegangen, im Schuljahr 2013/14 wurde mit 589 000 Schülern
ein zwischenzeitlicher Tiefststand erreicht. Nach der Modellrechnung wird sie in den kommenden
Jahren wieder deutlich ansteigen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, bei rund
646 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberbayern:
Schülerzahlen
in Tausend
200
180
Grundschule
*
160
Gymnasium
140
**
120
100
Berufsschule
80
***
60
Haupt-/Mittelschule
Realschule
40
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
20
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberbayern
- 39 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
Förderzentrum
3), 4)
02/03
03/04
04/05
05/06
166 095
167 424
168 723
169 670
87 508
85 942
83 542
80 619
253 603
253 366
252 265
250 289
17 733
17 537
17 550
17 387
62 019
65 916
68 662
70 876
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
169 565
167 011
163 338
159 891
155 939
76 987
74 195
71 466
69 109
66 230
246 552
241 206
234 804
229 000
222 169
17 365
17 382
17 350
17 139
17 002
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
153 584
152 685
153 054
155 153
158 160
65 673
65 006
64 797
64 773
65 940
219 257
217 691
217 851
219 926
224 100
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
161 250
163 470
165 350
167 570
169 360
67 010
68 400
70 230
72 100
73 670
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
171 030
171 810
172 620
173 490
174 290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
174 970
175 480
175 760
175 740
175 430
Wirtschaftsschule
5)
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
7)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
8)
Jgst.
5 - 10
6)
Jgst.
11 - 13
6 551
6 752
7 090
7 215
88 382
90 425
92 327
94 086
28 851
29 266
30 529
32 366
117 233
119 691
122 856
126 452
4 665
4 774
4 818
4 836
752
780
815
812
462 556
468 816
474 056
477 867
43 164
44 474
44 390
43 666
72 940
74 749
76 059
76 628
79 235
7 286
7 249
7 027
6 972
6 881
95 724
97 515
98 976
103 120
104 474
34 253
36 377
38 322
37 979
38 520
129 977
133 892
137 298
141 099
142 994
4 796
5 005
5 155
5 248
5 427
777
791
786
788
787
479 693
480 274
478 479
476 874
474 495
43 320
42 013
40 698
40 275
38 923
16 674
16 600
16 415
16 644
16 720
79 662
80 012
79 946
79 531
79 050
6 673
6 413
6 032
5 645
5 250
105 147
104 065
102 344
99 978
97 670
28 306
28 907
29 416
30 100
30 290
133 453
132 972
131 760
130 078
127 960
5 619
5 688
5 725
5 806
5 860
794
746
659
624
600
462 132
460 122
458 388
458 254
459 540
39 213
39 105
39 993
41 133
41 010
228 260
231 870
235 580
239 670
243 030
16 720
16 680
16 730
16 750
16 830
77 360
76 890
76 820
77 180
77 870
5 080
4 920
4 850
4 810
4 810
96 000
95 100
95 740
96 260
97 170
29 850
29 110
27 920
26 970
26 630
125 850
124 210
123 660
123 230
123 800
5 900
5 960
6 020
6 080
6 140
590
600
610
630
630
459 760
461 130
464 270
468 350
473 110
41 430
41 850
43 040
43 300
43 420
74 810
75 570
75 410
74 660
74 130
245 840
247 380
248 030
248 150
248 420
16 870
17 020
17 140
17 330
17 490
78 740
79 940
80 960
81 680
82 620
4 850
4 920
5 000
5 050
5 090
98 250
99 790
101 070
101 950
103 110
26 380
26 370
26 710
27 450
27 760
124 630
126 160
127 780
129 400
130 870
6 180
6 240
6 290
6 330
6 400
650
640
640
630
630
477 760
482 300
485 840
488 570
491 520
43 850
44 210
44 480
44 670
44 860
73 730
73 320
72 990
72 960
73 090
248 700
248 800
248 750
248 700
248 520
17 640
17 780
17 890
17 970
18 030
83 590
84 520
85 180
85 790
86 390
5 150
5 230
5 300
5 340
5 380
104 280
105 400
106 200
106 940
107 640
27 780
28 050
28 590
29 070
29 240
132 060
133 450
134 790
136 010
136 880
6 460
6 500
6 550
6 590
6 630
610
610
630
640
650
494 210
496 890
499 090
501 040
502 480
44 970
45 000
44 960
44 840
44 640
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Europäische Schule München, Private Lyzeen der Republik Griechenland, Munich International School (ab Jgst. 10),
Bavarian International School (ab Jgst. 10), Deutsch-Französische Schule München (ab Jgst. 6).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Darunter gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 76 Schüler).
6) Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
7) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
8) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 40 -
zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
6)
Berufsoberschule
7)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
88 690
87 537
87 520
87 599
4 807
4 688
4 725
4 791
-
6 780
7 387
8 013
7 597
4 911
5 229
5 506
6 476
6 157
6 147
5 607
4 844
3 184
3 178
3 357
3 039
8 140
8 817
9 490
10 346
3 457
3 806
3 980
3 764
126 126
126 789
128 198
128 456
588 682
595 605
602 254
606 323
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
87 874
89 348
90 730
88 413
85 580
4 696
4 757
4 799
4 886
4 597
-
7 711
7 437
7 090
7 023
6 945
6 508
6 548
6 682
7 090
7 535
4 441
4 313
4 508
4 915
5 078
3 058
3 018
2 663
2 979
3 029
11 486
11 733
13 005
13 951
14 340
3 744
3 731
3 924
4 679
4 864
129 518
130 885
133 401
133 936
131 968
609 211
611 159
611 880
610 810
606 463
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
84 278
83 779
83 020
82 590
83 560
4 553
4 434
4 371
4 365
4 490
-
6 644
6 349
6 241
6 124
5 980
7 760
8 046
8 249
8 676
8 850
4 931
5 146
5 286
5 356
5 520
3 102
3 141
3 202
3 304
3 300
14 561
14 763
15 973
17 099
17 820
4 965
4 599
4 360
4 340
4 370
130 794
130 257
130 702
131 854
133 890
592 926
590 379
589 090
590 108
593 430
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
87 230
89 680
91 890
92 670
92 290
4 570
4 680
4 680
4 740
4 680
-
6 010
5 980
5 910
5 810
5 710
9 030
9 050
9 160
9 090
8 980
5 620
5 630
5 670
5 810
5 960
3 300
3 300
3 300
3 300
3 300
18 360
18 370
18 080
17 710
17 360
4 440
4 650
4 770
4 810
4 930
138 560
141 340
143 460
143 940
143 210
598 320
602 470
607 730
612 290
616 320
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
91 470
90 950
90 920
90 750
90 470
4 750
4 600
4 630
4 510
4 540
-
5 660
5 680
5 770
5 850
5 890
8 770
8 620
8 540
8 530
8 630
6 010
6 120
6 090
6 030
5 950
3 300
3 300
3 300
3 300
3 300
17 150
17 070
17 230
17 600
17 810
4 850
4 760
4 660
4 570
4 530
141 960
141 100
141 140
141 140
141 120
619 720
623 400
626 980
629 710
632 640
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
90 030
89 830
89 880
90 020
90 090
4 550
4 600
4 650
4 730
4 790
-
5 950
6 040
6 130
6 190
6 250
8 800
8 900
8 980
9 050
9 200
5 870
5 830
5 810
5 850
5 950
3 300
3 300
3 300
3 300
3 300
17 930
18 070
18 380
18 660
18 840
4 520
4 590
4 710
4 740
4 770
140 950
141 160
141 840
142 540
143 190
635 160
638 050
640 930
643 580
645 670
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 40 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 1101 Studierende).
6) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 277 Schüler).
7) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 195 Schüler).
- 41 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
1 566
1 683
1 523
1 328
739
846
835
790
824
858
767
808
3 129
3 387
3 125
2 926
12 272
12 229
11 987
12 096
7 215
7 488
7 700
7 986
1 197
1 016
1 023
964
13 469
13 245
13 010
13 060
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 290
1 093
1 020
982
812
811
714
654
561
595
802
801
840
798
817
2 903
2 608
2 514
2 341
2 224
11 652
10 926
10 175
9 569
9 453
7 843
7 210
6 733
6 568
6 195
1 122
1 136
1 069
1 123
1 162
12 774
12 062
11 244
10 692
10 615
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
906
766
837
840
850
454
376
329
340
350
861
855
807
830
840
2 221
1 997
1 973
2 010
2 040
9 159
8 384
8 211
8 000
8 560
6 028
5 683
5 398
5 260
5 590
1 332
1 366
1 510
1 500
1 470
10 491
9 750
9 721
9 500
10 030
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
880
890
920
950
1 000
360
350
360
350
360
840
830
840
820
850
2 080
2 070
2 120
2 120
2 210
8 570
8 860
8 940
9 220
9 430
5 550
5 700
5 710
5 850
5 960
1 470
1 420
1 430
1 400
1 430
10 040
10 280
10 370
10 620
10 860
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 040
1 040
1 060
1 040
1 030
330
350
330
340
340
820
840
820
840
850
2 190
2 230
2 210
2 220
2 220
9 800
10 150
10 120
9 950
9 780
6 180
6 390
6 370
6 300
6 220
1 400
1 440
1 420
1 440
1 450
11 200
11 590
11 540
11 390
11 230
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 010
990
970
950
940
350
350
360
360
360
860
870
880
890
890
2 220
2 210
2 210
2 200
2 190
9 770
9 560
9 340
9 240
9 170
6 260
6 170
6 060
6 020
6 000
1 480
1 500
1 510
1 530
1 540
11 250
11 060
10 850
10 770
10 710
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 42 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 679
2 544
2 849
3 146
10 279
10 133
10 251
11 030
1 682
1 889
1 992
2 004
1 442
1 362
1 323
1 345
17
27
23
36
127
161
169
197
15 226
16 116
16 607
17 758
2
-
8 988
9 059
9 095
9 589
49
27
28
41
44
42
45
47
26
20
21
31
9 107
9 148
9 189
9 708
40 931
41 896
41 933
43 452
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 327
3 698
3 591
3 414
3 562
10 720
11 280
11 647
11 913
11 960
2 037
2 202
2 021
1 999
2 038
1 520
2 020
1 425
1 347
1 258
18
26
24
24
28
148
174
178
217
192
17 770
19 400
18 886
18 914
19 038
2
-
10 289
10 935
11 535
12 424
23 763
35
37
35
38
31
58
59
64
59
46
14
20
25
23
18
10 396
11 051
11 659
12 544
23 858
43 843
45 121
44 305
44 491
55 735
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 720
4 407
4 614
4 800
4 580
12 219
12 482
12 482
12 530
13 720
1 907
1 859
1 710
1 690
1 510
1 417
1 594
1 594
1 640
1 620
22
35
35
20
20
184
182
219
210
210
19 469
20 559
20 654
20 890
21 660
-
13 017
13 497
13 519
14 070
14 260
36
41
29
30
20
54
79
46
60
50
17
8
17
20
20
13 124
13 625
13 611
14 180
14 350
45 305
45 931
45 959
46 580
48 080
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 780
4 640
4 650
4 550
4 560
12 790
12 780
12 350
12 190
12 120
1 450
1 390
1 350
1 330
1 310
1 590
1 520
1 480
1 450
1 430
20
20
20
20
20
200
200
210
210
210
20 830
20 550
20 060
19 750
19 650
-
14 260
13 860
13 570
12 760
12 690
20
20
20
20
20
50
50
50
50
50
20
20
20
20
20
14 350
13 950
13 660
12 850
12 780
47 300
46 850
46 210
45 340
45 500
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 560
4 680
4 830
4 780
4 830
12 130
12 420
12 790
12 720
12 820
1 310
1 320
1 360
1 380
1 380
1 430
1 450
1 480
1 500
1 510
20
20
20
20
20
200
210
210
210
210
19 650
20 100
20 690
20 610
20 770
-
12 470
12 450
12 470
12 760
13 150
20
30
30
30
30
50
50
50
50
50
20
20
20
20
20
12 560
12 550
12 570
12 860
13 250
45 600
46 470
47 010
47 080
47 470
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 880
5 030
5 060
5 080
5 140
12 960
13 300
13 410
13 470
13 610
1 390
1 410
1 440
1 450
1 460
1 520
1 550
1 570
1 580
1 600
20
20
20
20
20
220
220
220
230
230
20 990
21 530
21 720
21 830
22 060
-
13 060
13 180
13 310
13 670
13 780
30
30
30
30
30
50
50
50
50
50
20
20
20
20
20
13 160
13 280
13 410
13 770
13 880
47 620
48 080
48 190
48 570
48 840
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 43 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
23 630
26 594
24 727
26 476
1 395
1 567
1 184
1 711
-
2 777
2 926
3 213
3 153
1 634
1 724
1 907
2 162
2 564
2 859
2 744
2 453
1 064
1 122
1 089
1 109
3 015
3 196
3 532
3 660
1 639
1 893
1 937
1 855
37 718
41 881
40 333
42 579
2 340
2 351
2 471
2 324
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
26 508
25 953
27 153
27 176
27 364
2 069
2 034
2 065
2 136
2 023
-
3 182
3 055
2 834
2 785
2 697
2 426
2 250
2 203
2 401
2 495
2 106
2 141
2 179
2 373
2 424
1 156
1 379
1 189
1 213
1 265
4 031
4 299
4 574
5 118
5 170
1 831
1 872
2 009
2 408
2 413
43 309
42 983
44 206
45 610
45 851
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
25 851
25 635
26 287
25 950
25 090
2 059
2 175
2 008
1 990
2 070
-
2 489
2 377
2 352
2 290
2 250
2 518
2 672
2 644
2 870
2 880
2 344
2 489
2 508
2 490
2 560
1 308
1 312
1 447
1 440
1 440
5 614
5 331
5 529
6 050
6 510
2 534
2 380
2 124
2 140
2 150
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
25 180
25 350
26 210
26 880
27 070
2 100
2 160
2 170
2 220
2 180
-
2 220
2 230
2 210
2 180
2 140
3 000
3 000
3 040
3 010
3 030
2 620
2 640
2 650
2 700
2 770
1 440
1 440
1 440
1 440
1 440
6 670
6 890
6 800
6 680
6 530
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
26 840
26 740
26 770
26 880
27 220
2 220
2 150
2 200
2 100
2 140
-
2 110
2 110
2 130
2 170
2 190
2 950
2 890
2 860
2 840
2 860
2 810
2 850
2 860
2 830
2 790
1 440
1 440
1 440
1 440
1 440
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
27 290
27 210
27 090
27 310
28 160
2 100
2 130
2 160
2 180
2 210
-
2 210
2 240
2 270
2 300
2 320
2 890
2 940
2 990
3 000
3 040
2 760
2 740
2 720
2 740
2 770
1 440
1 440
1 440
1 440
1 440
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
4 803
5 138
5 343
5 402
217
292
324
367
355
473
545
536
2 480
2 636
2 651
2 961
3 275
5 849
5 946
6 344
6 996
7 003
313
387
475
602
519
529
611
798
903
1 080
44 717
44 371
44 899
45 220
44 950
4 158
4 308
4 161
4 130
4 040
7 361
7 092
7 533
8 050
8 420
654
579
525
530
560
1 127
1 163
1 091
1 100
1 190
2 180
2 270
2 340
2 360
2 410
45 410
45 980
46 860
47 470
47 570
4 060
4 090
4 200
4 280
4 300
8 560
8 860
8 760
8 700
8 650
580
590
610
610
610
1 250
1 270
1 320
1 310
1 300
6 410
6 350
6 330
6 420
6 580
2 400
2 350
2 300
2 260
2 230
47 180
46 880
46 890
46 940
47 450
4 260
4 240
4 250
4 250
4 290
8 540
8 490
8 450
8 500
8 610
610
600
590
580
580
1 280
1 260
1 250
1 240
1 250
6 630
6 670
6 730
6 860
6 960
2 230
2 250
2 310
2 340
2 350
47 550
47 620
47 710
48 170
49 250
4 290
4 280
4 270
4 300
4 400
8 610
8 670
8 760
8 890
8 980
590
590
590
600
610
1 270
1 270
1 280
1 300
1 320
insgesamt
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 44 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
41 708
43 026
42 966
42 130
41 170
41 696
42 994
42 949
41 631
41 252
41 730
43 106
41 586
41 450
41 033
41 485
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
41 776
40 464
39 134
38 688
37 553
42 193
41 781
40 520
39 228
38 824
42 813
42 192
41 794
40 557
39 254
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 715
37 675
38 636
39 773
39 650
37 827
37 956
38 023
38 963
40 470
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 060
40 460
41 620
41 860
41 980
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1)
2)
3)
4)
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
5
6
7
8
9 2)
166 095
167 424
168 723
169 670
19 458
18 004
17 149
16 207
18 450
16 335
14 907
13 764
16 321
16 352
15 406
14 629
15 558
15 929
15 983
15 247
15 822
16 524
16 977
17 358
1 899
2 798
3 120
3 414
87 508
85 942
83 542
80 619
253 603
253 366
252 265
250 289
41 212
42 512
42 479
41 697
42 783
42 574
41 890
41 418
40 308
169 565
167 011
163 338
159 891
155 939
15 221
15 730
14 636
14 009
12 177
13 165
12 326
12 903
12 035
11 464
13 633
12 872
12 320
12 795
12 107
14 489
13 491
12 807
12 283
12 857
16 868
15 758
14 982
14 247
13 833
3 611
4 018
3 818
3 740
3 792
76 987
74 195
71 466
69 109
66 230
246 552
241 206
234 804
229 000
222 169
41 338
40 052
38 720
38 272
37 065
39 049
38 189
38 298
38 319
39 590
38 993
38 865
38 097
38 098
38 450
153 584
152 685
153 054
155 153
158 160
12 052
11 447
11 589
11 327
11 640
11 039
11 052
10 660
10 695
10 750
11 702
11 436
11 521
11 361
11 690
12 366
12 115
11 721
12 162
12 090
14 431
14 255
14 270
14 025
14 800
4 083
4 701
5 036
5 203
4 970
65 673
65 006
64 797
64 773
65 940
219 257
217 691
217 851
219 926
224 100
37 348
37 302
38 218
39 303
39 180
40 370
40 780
41 190
42 350
42 540
41 100
41 000
41 410
41 830
42 950
39 720
41 230
41 130
41 530
41 890
161 250
163 470
165 350
167 570
169 360
11 930
12 520
13 170
13 340
13 410
11 060
11 350
11 920
12 540
12 670
11 730
12 040
12 330
12 920
13 500
12 410
12 450
12 750
13 050
13 590
14 700
15 010
15 010
15 310
15 550
5 180
5 030
5 050
4 940
4 950
67 010
68 400
70 230
72 100
73 670
228 260
231 870
235 580
239 670
243 030
39 580
39 990
41 130
41 370
41 490
42 390
42 740
43 000
43 180
43 350
42 610
42 960
43 260
43 460
43 650
43 080
43 090
43 390
43 630
43 840
42 950
43 020
42 970
43 220
43 450
171 030
171 810
172 620
173 490
174 290
13 420
13 610
13 450
13 220
13 140
12 670
12 610
12 710
12 490
12 260
13 560
13 510
13 410
13 470
13 260
14 130
14 130
14 030
13 870
13 940
16 080
16 630
16 570
16 420
16 290
4 950
5 080
5 240
5 190
5 240
74 810
75 570
75 410
74 660
74 130
245 840
247 380
248 030
248 150
248 420
41 890
42 230
42 490
42 670
42 840
43 460
43 490
43 450
43 330
43 150
43 820
43 930
43 960
43 930
43 810
44 030
44 210
44 320
44 350
44 310
43 660
43 850
44 030
44 130
44 160
174 970
175 480
175 760
175 740
175 430
13 090
13 070
13 090
13 140
13 180
12 160
12 100
12 070
12 090
12 140
13 020
12 940
12 890
12 870
12 890
13 730
13 510
13 420
13 380
13 360
16 430
16 250
16 030
15 970
15 950
5 300
5 450
5 490
5 510
5 570
73 730
73 320
72 990
72 960
73 090
248 700
248 800
248 750
248 700
248 520
42 950
42 980
42 940
42 820
42 640
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 494 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 483 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 45 -
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
9 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
40 156
41 360
41 260
40 375
39 718
40 165
41 363
41 242
40 171
39 772
40 101
41 364
40 182
39 986
39 477
39 766
160 227
161 283
162 201
162 747
18 347
16 896
15 961
14 959
17 491
15 387
13 916
12 767
15 514
15 484
14 521
13 689
14 790
15 153
15 154
14 401
15 109
15 772
16 204
16 517
1 852
2 735
3 019
3 309
83 103
81 427
78 775
75 642
243 330
242 710
240 976
238 389
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
40 039
38 704
37 356
36 894
35 738
40 385
40 018
38 726
37 446
36 988
41 062
40 351
39 905
38 673
37 352
41 002
40 787
39 948
39 530
38 334
162 488
159 860
155 935
152 543
148 412
13 938
14 461
13 330
12 687
10 917
12 132
11 291
11 857
10 971
10 384
12 674
11 877
11 317
11 771
11 028
13 619
12 577
11 852
11 312
11 800
16 022
14 897
14 013
13 256
12 853
3 476
3 859
3 605
3 483
3 523
71 861
68 962
65 974
63 480
60 505
234 349
228 822
221 909
216 023
208 917
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
35 958
35 881
36 810
37 856
37 770
35 989
36 151
36 182
37 089
38 410
37 162
36 233
36 370
36 388
37 590
37 048
36 917
36 113
36 144
36 480
146 157
145 182
145 475
147 477
150 250
10 696
10 165
10 294
10 049
10 320
9 955
9 864
9 554
9 544
9 630
10 565
10 327
10 329
10 215
10 490
11 324
10 993
10 624
10 998
10 960
13 340
13 184
13 117
12 895
13 600
3 748
4 302
4 597
4 712
4 480
59 628
58 835
58 515
58 413
59 480
205 785
204 017
203 990
205 890
209 730
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
38 160
38 540
39 650
39 880
39 990
38 320
38 720
39 110
40 220
40 390
38 920
38 830
39 220
39 620
40 670
37 680
39 000
38 910
39 300
39 640
153 080
155 090
156 890
159 020
160 690
10 610
11 170
11 770
11 960
12 010
9 900
10 190
10 730
11 320
11 450
10 570
10 830
11 130
11 680
12 230
11 240
11 300
11 570
11 860
12 370
13 530
13 790
13 820
14 070
14 310
4 690
4 560
4 550
4 460
4 450
60 540
61 840
63 570
65 350
66 820
213 620
216 930
220 460
224 370
227 510
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
40 380
40 700
40 950
41 120
41 290
40 450
40 780
41 050
41 240
41 420
40 790
40 790
41 070
41 280
41 470
40 630
40 690
40 630
40 850
41 060
162 250
162 960
163 700
164 490
165 240
12 010
12 150
11 990
11 750
11 650
11 440
11 370
11 430
11 210
10 970
12 300
12 240
12 110
12 140
11 920
12 870
12 880
12 770
12 600
12 630
14 800
15 310
15 270
15 110
14 960
4 450
4 570
4 710
4 660
4 710
67 870
68 520
68 280
67 470
66 840
230 120
231 480
231 980
231 960
232 080
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
41 390
41 410
41 380
41 270
41 090
41 580
41 680
41 710
41 670
41 560
41 650
41 820
41 920
41 950
41 920
41 250
41 430
41 590
41 690
41 720
165 870
166 340
166 600
166 580
166 290
11 590
11 560
11 570
11 610
11 640
10 850
10 780
10 750
10 760
10 800
11 680
11 580
11 520
11 490
11 500
12 420
12 180
12 080
12 030
12 000
15 060
14 870
14 650
14 570
14 540
4 760
4 900
4 930
4 950
5 010
66 360
65 870
65 500
65 410
65 490
232 230
232 210
232 100
231 990
231 780
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 494 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 483 Schüler).
- 46 -
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 787
1 765
1 722
1 786
1 159
1 181
1 120
1 131
1 858
1 889
1 992
1 870
1 724
1 632
1 647
1 698
1 794
1 809
1 751
1 745
1 729
1 581
1 630
1 557
1 818
1 810
1 657
1 642
1 690
1 649
1 728
1 649
1 703
1 661
1 704
1 665
1 451
1 544
1 520
1 526
1 020
1 016
1 079
1 118
17 733
17 537
17 550
17 387
1 691
1 702
1 660
1 712
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 785
1 746
1 782
1 761
1 617
1 106
1 145
1 125
1 200
1 161
1 936
1 940
1 911
1 793
1 831
1 708
1 825
1 818
1 758
1 683
1 799
1 843
1 949
1 838
1 892
1 532
1 551
1 586
1 648
1 562
1 515
1 515
1 504
1 527
1 569
1 571
1 476
1 471
1 446
1 503
1 656
1 542
1 472
1 475
1 450
1 573
1 520
1 472
1 418
1 419
1 184
1 279
1 260
1 275
1 315
17 365
17 382
17 350
17 139
17 002
1 719
1 680
1 689
1 717
1 547
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 587
1 567
1 534
1 538
1 570
1 148
1 124
1 154
1 162
1 200
1 696
1 686
1 587
1 674
1 590
1 715
1 615
1 648
1 541
1 630
1 746
1 805
1 667
1 792
1 650
1 545
1 504
1 520
1 474
1 550
1 524
1 549
1 477
1 529
1 480
1 511
1 451
1 490
1 448
1 510
1 473
1 527
1 482
1 567
1 530
1 399
1 486
1 503
1 534
1 590
1 330
1 286
1 353
1 385
1 420
16 674
16 600
16 415
16 644
16 720
1 546
1 499
1 464
1 505
1 510
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 580
1 590
1 630
1 650
1 650
1 220
1 230
1 240
1 270
1 290
1 640
1 650
1 660
1 690
1 720
1 540
1 580
1 600
1 610
1 630
1 730
1 650
1 690
1 710
1 720
1 430
1 500
1 420
1 450
1 480
1 550
1 420
1 490
1 420
1 450
1 450
1 520
1 400
1 460
1 390
1 580
1 520
1 600
1 470
1 540
1 540
1 600
1 530
1 610
1 480
1 460
1 420
1 470
1 410
1 480
16 720
16 680
16 730
16 750
16 830
1 520
1 530
1 570
1 590
1 590
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 670
1 690
1 700
1 710
1 720
1 290
1 300
1 320
1 330
1 340
1 740
1 750
1 760
1 780
1 790
1 670
1 680
1 690
1 710
1 720
1 750
1 780
1 800
1 800
1 820
1 490
1 500
1 530
1 550
1 560
1 470
1 480
1 500
1 530
1 550
1 420
1 440
1 450
1 470
1 500
1 460
1 500
1 520
1 530
1 550
1 550
1 480
1 510
1 530
1 540
1 360
1 420
1 360
1 390
1 400
16 870
17 020
17 140
17 330
17 490
1 610
1 630
1 640
1 650
1 660
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 720
1 720
1 720
1 720
1 710
1 340
1 350
1 350
1 350
1 340
1 810
1 810
1 820
1 810
1 820
1 740
1 740
1 750
1 750
1 750
1 840
1 850
1 860
1 870
1 880
1 570
1 590
1 600
1 610
1 610
1 550
1 570
1 580
1 590
1 610
1 520
1 520
1 540
1 550
1 560
1 580
1 600
1 600
1 620
1 630
1 560
1 590
1 610
1 620
1 630
1 410
1 440
1 460
1 480
1 490
17 640
17 780
17 890
17 970
18 030
1 660
1 660
1 660
1 660
1 650
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 47 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
9 275
10 615
11 085
11 235
7 588
9 539
10 953
11 441
10 958
11 089
11 335
12 257
11 505
11 979
11 963
11 989
11 308
11 315
12 005
11 852
10 763
10 702
10 598
11 374
61 397
65 239
67 939
70 148
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 742
11 645
11 931
11 447
13 279
11 602
12 103
12 121
12 373
12 066
12 658
12 842
13 171
13 383
13 540
12 852
12 995
13 116
13 365
13 761
12 132
12 694
12 828
12 932
13 260
11 281
11 739
12 175
12 397
12 564
72 267
74 018
75 342
75 897
78 470
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
11 696
11 762
11 337
11 181
11 120
13 607
12 163
12 288
11 849
11 690
13 263
14 674
13 500
13 621
13 140
13 841
13 669
15 055
13 972
13 980
13 684
13 863
13 680
14 980
13 940
12 773
13 078
13 289
13 116
14 360
78 864
79 209
79 149
78 719
78 230
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
11 130
11 390
11 740
11 670
11 770
11 620
11 640
11 910
12 270
12 200
12 960
12 890
12 910
13 210
13 610
13 510
13 320
13 250
13 270
13 580
13 950
13 480
13 290
13 220
13 240
13 370
13 370
12 920
12 740
12 680
76 540
76 090
76 020
76 380
77 080
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
11 890
12 210
12 310
12 360
12 500
12 300
12 430
12 760
12 870
12 930
13 530
13 650
13 790
14 160
14 270
14 000
13 910
14 030
14 170
14 550
13 550
13 960
13 880
14 000
14 140
12 690
12 990
13 390
13 310
13 420
77 960
79 150
80 160
80 870
81 810
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 620
12 710
12 790
12 840
12 880
13 060
13 190
13 290
13 370
13 420
14 340
14 490
14 630
14 740
14 830
14 670
14 740
14 890
15 030
15 150
14 520
14 640
14 700
14 860
15 000
13 560
13 920
14 040
14 100
14 250
82 770
83 690
84 340
84 940
85 530
- 48 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
5 637
6 705
7 056
7 104
4 388
5 839
6 934
7 278
6 560
6 659
6 921
7 771
6 858
7 243
7 251
7 381
6 732
6 740
7 306
7 171
6 135
6 304
6 196
6 825
36 310
39 490
41 664
43 530
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
7 595
7 444
7 644
7 320
8 747
7 355
7 802
7 750
7 956
7 699
8 021
8 128
8 483
8 528
8 699
8 221
8 279
8 308
8 629
8 817
7 478
8 082
8 192
8 187
8 543
6 692
7 169
7 658
7 819
7 836
45 362
46 904
48 035
48 439
50 341
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 588
7 703
7 332
7 237
7 200
8 953
7 894
8 073
7 649
7 550
8 462
9 577
8 687
8 858
8 410
8 935
8 723
9 809
8 989
9 080
8 739
8 982
8 639
9 693
8 880
8 164
8 239
8 530
8 228
9 230
50 841
51 118
51 070
50 654
50 350
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 210
7 380
7 610
7 560
7 630
7 520
7 530
7 700
7 940
7 890
8 300
8 260
8 270
8 460
8 720
8 640
8 530
8 480
8 500
8 700
8 970
8 530
8 430
8 390
8 400
8 460
8 540
8 130
8 030
7 990
49 100
48 770
48 620
48 880
49 330
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 700
7 910
7 970
8 010
8 100
7 960
8 040
8 260
8 320
8 360
8 670
8 750
8 830
9 080
9 150
8 970
8 910
8 990
9 080
9 320
8 600
8 860
8 810
8 880
8 970
8 000
8 190
8 440
8 390
8 460
49 900
50 660
51 300
51 760
52 360
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 170
8 240
8 280
8 320
8 340
8 450
8 530
8 600
8 650
8 680
9 190
9 280
9 380
9 440
9 500
9 400
9 440
9 540
9 630
9 710
9 210
9 290
9 330
9 430
9 520
8 550
8 780
8 850
8 890
8 980
52 970
53 560
53 980
54 360
54 730
- 49 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 2)
7
8
9
10
11 3)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
840
840
1 038
962
1 516
1 349
1 365
1 510
1 402
1 417
1 311
1 382
2 130
2 366
2 473
2 393
663
780
903
968
6 551
6 752
7 090
7 215
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
828
942
783
824
793
1 475
1 331
1 453
1 291
1 308
1 454
1 364
1 281
1 385
1 295
2 541
2 548
2 528
2 438
2 466
988
1 064
982
1 034
1 019
7 286
7 249
7 027
6 972
6 881
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
48
57
60
768
719
621
580
560
1 323
1 274
1 155
1 049
950
1 312
1 299
1 238
1 121
1 020
2 239
2 264
2 185
2 080
1 980
1 031
857
785
758
680
6 673
6 413
6 032
5 645
5 250
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
60
60
60
60
60
550
550
550
560
570
920
890
880
880
890
920
890
870
860
860
1 920
1 800
1 780
1 730
1 730
710
730
710
720
700
5 080
4 920
4 850
4 810
4 810
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
60
60
60
60
60
570
580
580
600
600
920
920
930
940
960
870
890
900
900
910
1 730
1 770
1 810
1 810
1 820
700
700
720
740
740
4 850
4 920
5 000
5 050
5 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
60
60
60
60
60
610
610
620
620
630
970
980
990
1 000
1 000
930
940
950
960
970
1 840
1 890
1 910
1 920
1 940
740
750
770
780
780
5 150
5 230
5 300
5 340
5 380
1) Einschließlich Schülern von gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen
Förderung (2014/15: 76 Schüler).
2) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
3) Jahrgangsstufe 11 der 2-stufigen Wirtschaftsschule.
- 50 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
16 857
16 535
16 879
17 341
16 706
16 655
16 270
16 986
15 950
16 428
16 428
15 295
14 358
14 915
15 543
15 836
12 766
13 519
14 160
14 864
11 702
12 331
13 006
13 727
9 971
10 331
11 028
11 624
9 712
9 701
10 297
11 031
9 168
9 234
9 204
9 711
43
42
41
37
88 339
90 383
92 286
94 049
28 851
29 266
30 529
32 366
117 233
119 691
122 856
126 452
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
17 888
18 634
19 083
19 266
18 899
17 405
17 994
18 713
19 052
19 224
16 114
16 477
17 052
17 772
17 971
14 570
15 766
16 084
16 566
17 210
15 083
13 605
15 143
15 563
15 794
14 628
15 021
12 881
14 860
15 348
12 050
12 872
13 306
12 086
14 202
11 808
12 426
13 308
13 285
11 326
10 395
11 079
11 708
12 608
12 992
36
18
20
41
28
95 688
97 497
98 956
103 079
104 446
34 253
36 377
38 322
37 979
38 520
129 977
133 892
137 298
141 099
142 994
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
18 559
17 567
17 431
17 136
17 120
18 838
18 440
17 405
17 277
16 980
18 167
17 729
17 277
16 224
16 100
17 426
17 519
17 112
16 659
15 650
16 402
16 534
16 603
16 119
15 740
15 728
16 241
16 492
16 538
16 050
14 635
14 795
15 159
15 409
15 410
13 671
14 112
14 257
14 691
14 880
0
-
27
35
24
25
30
105 120
104 030
102 320
99 953
97 640
28 306
28 907
29 416
30 100
30 290
133 453
132 972
131 760
130 078
127 960
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
17 140
17 570
18 120
17 960
18 140
16 960
16 990
17 420
17 960
17 800
15 830
15 810
15 840
16 230
16 740
15 530
15 270
15 250
15 270
15 660
14 790
14 680
14 430
14 410
14 430
15 720
14 760
14 660
14 400
14 380
14 960
14 660
13 770
13 670
13 430
14 890
14 450
14 150
13 300
13 200
-
30
20
20
30
20
95 970
95 080
95 720
96 230
97 150
29 850
29 110
27 920
26 970
26 630
125 850
124 210
123 660
123 230
123 800
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
18 320
18 840
18 960
19 050
19 260
17 970
18 160
18 670
18 790
18 870
16 590
16 750
16 920
17 400
17 520
16 150
16 000
16 160
16 320
16 780
14 790
15 260
15 120
15 270
15 420
14 400
14 750
15 210
15 090
15 230
13 410
13 420
13 750
14 170
14 070
12 970
12 950
12 960
13 280
13 690
-
30
30
30
30
30
98 220
99 760
101 040
101 920
103 080
26 380
26 370
26 710
27 450
27 760
124 630
126 160
127 780
129 400
130 870
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
19 440
19 580
19 700
19 780
19 830
19 080
19 260
19 410
19 520
19 600
17 590
17 790
17 960
18 090
18 200
16 900
16 970
17 160
17 320
17 450
15 860
15 960
16 030
16 210
16 360
15 380
15 810
15 920
15 990
16 170
14 200
14 340
14 740
14 840
14 910
13 580
13 710
13 850
14 230
14 330
-
30
30
20
30
30
104 250
105 370
106 180
106 910
107 610
27 780
28 050
28 590
29 070
29 240
132 060
133 450
134 790
136 010
136 880
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 51 -
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
13 650
13 427
13 773
14 269
13 336
13 466
13 167
13 822
12 600
13 081
13 208
12 288
11 292
11 766
12 360
12 739
10 050
10 654
11 232
11 836
9 080
9 680
10 166
10 820
7 753
7 965
8 639
9 069
7 539
7 579
7 933
8 635
7 029
7 184
7 203
7 522
70 008
72 074
73 906
75 774
22 321
22 728
23 775
25 226
92 329
94 802
97 681
101 000
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 658
15 363
15 746
15 990
15 640
14 296
14 715
15 368
15 678
15 949
13 070
13 501
13 915
14 514
14 671
11 642
12 779
13 129
13 499
14 053
12 151
10 861
12 251
12 706
12 904
11 559
11 989
10 276
11 976
12 468
9 475
10 161
10 605
9 645
11 392
9 213
9 704
10 462
10 548
9 061
8 172
8 653
9 201
9 942
10 358
77 376
79 208
80 685
84 363
85 685
26 860
28 518
30 268
30 135
30 811
104 236
107 726
110 953
114 498
116 496
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
15 332
14 424
14 335
14 011
14 060
15 563
15 166
14 271
14 183
13 860
15 017
14 590
14 175
13 255
13 170
14 188
14 481
14 046
13 658
12 770
13 344
13 420
13 666
13 234
12 880
12 757
13 177
13 323
13 480
13 100
11 813
11 913
12 204
12 386
12 500
10 980
11 388
11 537
11 876
12 050
0
-
86 201
85 258
83 816
81 821
79 840
22 793
23 301
23 741
24 262
24 550
108 994
108 559
107 557
106 083
104 390
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 070
14 430
14 880
14 750
14 890
13 900
13 930
14 280
14 720
14 590
12 870
12 910
12 940
13 260
13 670
12 690
12 400
12 440
12 460
12 770
12 040
11 960
11 690
11 730
11 750
12 790
11 960
11 880
11 610
11 640
12 150
11 860
11 090
11 020
10 770
12 170
11 820
11 540
10 790
10 730
-
78 360
77 590
78 110
78 530
79 310
24 320
23 680
22 630
21 810
21 500
102 680
101 270
100 740
100 340
100 810
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 040
15 470
15 570
15 640
15 810
14 740
14 880
15 310
15 400
15 470
13 550
13 690
13 830
14 220
14 310
13 170
13 060
13 180
13 320
13 690
12 040
12 420
12 310
12 430
12 560
11 660
11 940
12 310
12 220
12 330
10 800
10 810
11 070
11 410
11 330
10 480
10 500
10 520
10 770
11 110
-
80 200
81 460
82 510
83 230
84 170
21 280
21 310
21 590
22 180
22 440
101 480
102 770
104 100
105 410
106 610
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
15 960
16 080
16 170
16 240
16 280
15 640
15 790
15 910
16 000
16 070
14 370
14 530
14 670
14 780
14 860
13 780
13 840
14 000
14 130
14 230
12 910
12 990
13 050
13 190
13 320
12 460
12 800
12 890
12 950
13 090
11 430
11 550
11 870
11 950
12 010
11 030
11 130
11 240
11 550
11 630
-
85 120
86 030
86 690
87 290
87 850
22 460
22 680
23 110
23 500
23 640
107 580
108 710
109 800
110 790
111 490
10 1)
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 52 -
11 2)
12
13
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
754
736
714
697
931
961
987
977
1 685
1 697
1 701
1 674
2 980
3 077
3 117
3 162
261
260
251
257
144
156
178
154
312
308
303
303
296
316
334
355
752
780
815
812
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
637
602
605
602
619
988
978
962
972
953
1 625
1 580
1 567
1 574
1 572
3 171
3 425
3 588
3 674
3 855
263
281
289
286
311
132
124
128
131
133
300
310
304
307
301
345
357
354
350
353
777
791
786
788
787
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
617
613
613
611
610
972
971
985
969
950
1 589
1 584
1 598
1 580
1 560
4 030
4 104
4 127
4 226
4 300
319
304
311
325
320
163
165
157
134
130
254
242
188
182
180
377
339
314
308
290
794
746
659
624
600
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
610
610
610
610
610
940
940
950
950
960
1 550
1 550
1 560
1 560
1 570
4 350
4 410
4 460
4 520
4 570
330
330
340
340
340
120
120
110
110
100
190
190
200
210
210
280
290
300
310
320
590
600
610
630
630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
610
610
610
610
610
970
990
1 000
1 010
1 020
1 580
1 600
1 610
1 620
1 630
4 600
4 640
4 680
4 710
4 770
350
350
350
350
360
100
100
100
100
100
220
220
220
220
220
330
320
320
310
310
650
640
640
630
630
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
610
610
610
610
610
1 030
1 040
1 050
1 060
1 070
1 640
1 650
1 660
1 670
1 680
4 820
4 850
4 890
4 920
4 950
360
360
360
360
350
100
100
110
110
110
210
210
210
210
220
300
300
310
320
320
610
610
630
640
650
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 53 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
27 010
27 326
28 122
28 679
1 605
1 790
1 976
1 989
25 405
25 536
26 146
26 690
27 744
27 045
26 813
27 038
26 583
25 959
25 324
25 140
7 353
7 207
7 261
6 742
88 690
87 537
87 520
87 599
2 603
2 536
2 451
2 545
953
938
1 007
987
1 650
1 598
1 444
1 558
1 088
1 043
1 089
1 152
929
966
985
935
187
143
200
159
4 807
4 688
4 725
4 791
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
29 883
31 488
31 325
28 948
28 769
1 982
1 822
1 917
2 194
2 233
27 901
29 666
29 408
26 754
26 536
26 449
27 989
28 457
27 773
25 677
25 366
24 178
25 628
26 330
25 505
6 176
5 693
5 320
5 362
5 629
87 874
89 348
90 730
88 413
85 580
2 439
2 516
2 517
2 431
2 280
928
903
839
835
754
1 511
1 613
1 678
1 596
1 526
1 141
1 119
1 239
1 267
1 196
959
996
917
1 063
973
157
126
126
125
148
4 696
4 757
4 799
4 886
4 597
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
29 230
28 803
28 509
29 602
31 250
2 384
2 522
2 717
3 331
5 150
26 846
26 281
25 792
26 271
26 100
25 974
26 364
25 775
24 659
25 090
23 710
23 777
23 942
23 505
22 480
5 364
4 835
4 794
4 824
4 740
84 278
83 779
83 020
82 590
83 560
2 215
2 177
2 126
2 136
2 190
796
770
743
748
770
1 419
1 407
1 383
1 388
1 420
1 177
1 136
1 134
1 182
1 190
1 008
981
996
935
1 000
153
140
115
112
110
4 553
4 434
4 371
4 365
4 490
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
34 750
36 150
36 990
36 900
36 720
7 340
8 050
8 300
8 560
8 430
27 410
28 100
28 690
28 340
28 290
25 070
26 060
26 560
26 960
26 590
22 880
22 860
23 740
24 060
24 360
4 530
4 610
4 600
4 750
4 620
87 230
89 680
91 890
92 670
92 290
2 230
2 300
2 240
2 300
2 230
780
810
790
810
780
1 450
1 490
1 450
1 490
1 450
1 220
1 240
1 270
1 240
1 280
1 010
1 030
1 050
1 080
1 050
110
110
120
120
120
4 570
4 680
4 680
4 740
4 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
36 360
35 950
35 750
35 020
34 300
7 940
7 390
6 760
6 070
5 470
28 420
28 560
28 990
28 950
28 830
26 520
26 600
26 760
27 190
27 170
24 000
23 910
23 970
24 120
24 540
4 590
4 490
4 440
4 420
4 460
91 470
90 950
90 920
90 750
90 470
2 310
2 140
2 230
2 140
2 190
810
750
780
750
770
1 500
1 390
1 450
1 390
1 420
1 240
1 290
1 190
1 240
1 190
1 080
1 050
1 090
1 010
1 050
120
120
120
120
110
4 750
4 600
4 630
4 510
4 540
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
33 810
33 780
33 650
33 330
33 170
5 250
4 990
4 740
4 480
4 290
28 560
28 790
28 910
28 850
28 880
27 130
26 950
27 210
27 360
27 340
24 530
24 510
24 400
24 660
24 820
4 560
4 590
4 620
4 670
4 760
90 030
89 830
89 880
90 020
90 090
2 210
2 230
2 260
2 300
2 330
780
780
790
810
820
1 430
1 450
1 470
1 490
1 510
1 220
1 230
1 240
1 260
1 280
1 000
1 030
1 040
1 050
1 060
120
110
110
120
120
4 550
4 600
4 650
4 730
4 790
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 54 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
3 950
4 092
4 503
4 066
2 327
2 734
2 861
2 921
503
561
649
610
6 780
7 387
8 013
7 597
2 095
2 394
2 361
2 866
1 500
1 542
1 796
2 014
1 316
1 293
1 349
1 596
4 911
5 229
5 506
6 476
3 308
3 031
2 395
2 489
2 099
2 289
2 209
1 480
750
827
1 003
875
6 157
6 147
5 607
4 844
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 084
3 872
3 774
3 665
3 629
2 950
2 873
2 661
2 715
2 665
677
692
655
643
651
7 711
7 437
7 090
7 023
6 945
2 813
2 969
2 982
3 216
3 508
1 941
1 979
2 077
2 083
2 222
1 754
1 600
1 623
1 791
1 805
6 508
6 548
6 682
7 090
7 535
2 483
2 259
2 556
2 734
2 825
1 410
1 570
1 456
1 700
1 742
548
484
496
481
511
4 441
4 313
4 508
4 915
5 078
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 344
3 212
3 212
3 167
3 050
2 640
2 427
2 359
2 319
2 300
660
710
670
638
630
6 644
6 349
6 241
6 124
5 980
3 526
3 619
3 661
3 864
3 890
2 313
2 362
2 539
2 555
2 700
1 921
2 065
2 049
2 257
2 260
7 760
8 046
8 249
8 676
8 850
2 691
2 777
2 875
2 925
3 020
1 742
1 852
1 885
1 864
1 950
498
517
526
567
550
4 931
5 146
5 286
5 356
5 520
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 160
3 080
3 050
2 980
2 940
2 220
2 300
2 240
2 220
2 170
630
600
620
610
600
6 010
5 980
5 910
5 810
5 710
3 920
3 910
4 010
3 880
3 790
2 720
2 740
2 730
2 800
2 710
2 390
2 400
2 420
2 410
2 480
9 030
9 050
9 160
9 090
8 980
3 040
3 030
3 070
3 180
3 250
1 990
2 000
2 000
2 020
2 100
590
600
600
610
610
5 620
5 630
5 670
5 810
5 960
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 930
2 960
3 030
3 050
3 070
2 140
2 140
2 160
2 210
2 220
590
580
580
590
600
5 660
5 680
5 770
5 850
5 890
3 730
3 670
3 670
3 690
3 780
2 650
2 610
2 570
2 570
2 580
2 390
2 340
2 300
2 270
2 270
8 770
8 620
8 540
8 530
8 630
3 230
3 340
3 240
3 220
3 170
2 140
2 130
2 200
2 130
2 120
640
650
650
680
660
6 010
6 120
6 090
6 030
5 950
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 110
3 170
3 210
3 230
3 270
2 240
2 260
2 300
2 330
2 350
600
610
620
630
630
5 950
6 040
6 130
6 190
6 250
3 870
3 850
3 890
3 950
4 040
2 650
2 710
2 700
2 720
2 760
2 280
2 340
2 390
2 380
2 400
8 800
8 900
8 980
9 050
9 200
3 130
3 130
3 120
3 170
3 240
2 090
2 060
2 060
2 050
2 090
650
640
630
630
620
5 870
5 830
5 810
5 850
5 950
1) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 40 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 55 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
4 488
4 894
5 087
5 621
3 652
3 923
4 329
4 578
74
147
8 140
8 817
9 490
10 346
427
460
498
481
2 324
2 492
2 576
2 344
706
854
906
939
3 457
3 806
3 980
3 764
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
6 352
5 958
6 902
6 960
7 046
4 975
5 498
5 500
6 205
6 357
159
277
603
786
937
11 486
11 733
13 005
13 951
14 340
522
634
657
878
943
2 369
2 202
2 438
2 916
3 044
853
895
829
885
877
3 744
3 731
3 924
4 679
4 864
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
32
240
296
291
350
6 976
7 174
8 039
8 510
8 550
6 481
6 271
6 570
7 178
7 700
1 072
1 078
1 068
1 120
1 220
14 561
14 763
15 973
17 099
17 820
837
888
998
899
930
3 174
2 874
2 601
2 753
2 710
954
837
761
688
730
4 965
4 599
4 360
4 340
4 370
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
330
340
330
330
320
8 910
8 590
8 470
8 260
8 120
7 810
8 110
7 900
7 770
7 590
1 310
1 330
1 380
1 350
1 330
18 360
18 370
18 080
17 710
17 360
950
1 000
1 020
1 020
1 060
2 780
2 910
2 980
3 000
3 080
710
740
770
790
790
4 440
4 650
4 770
4 810
4 930
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
320
320
330
340
340
8 080
8 080
8 240
8 480
8 470
7 460
7 400
7 400
7 520
7 720
1 290
1 270
1 260
1 260
1 280
17 150
17 070
17 230
17 600
17 810
1 020
1 000
980
960
960
3 020
2 960
2 900
2 840
2 820
810
800
780
770
750
4 850
4 760
4 660
4 570
4 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
340
340
350
350
360
8 530
8 610
8 830
8 920
8 960
7 740
7 800
7 870
8 050
8 150
1 320
1 320
1 330
1 340
1 370
17 930
18 070
18 380
18 660
18 840
960
980
1 010
1 000
1 010
2 820
2 870
2 940
2 960
2 980
740
740
760
780
780
4 520
4 590
4 710
4 740
4 770
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 277 Schüler).
Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 195 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 56 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
- 57 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
59
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
60
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
61
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
62
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
64
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
65
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
66
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
67
Realschule ………………………………………………………………………………………
68
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
69
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
70
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
71
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
72
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
73
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
74
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
75
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
76
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 58 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Niederbayern hat im Schuljahr 1989/90 mit 159 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2005/06 auf ein Maximum von 186 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf 161 000. Nach
der Modellrechnung wird sie weiter stetig zurückgehen und im Schuljahr 2016/17 den historischen
Tiefststand des Schuljahres 1989/90 unterschreiten. Am Prognosehorizont, dem Schuljahr
2030/31, wird die Schülergesamtzahl bei nur noch rund 145 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Niederbayern:
Schülerzahlen
in Tausend
60
Grundschule
*
50
40
Haupt-/Mittelschule
Gymnasium
30
Berufsschule
**
***
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Niederbayern
- 59 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
-
145 810
146 114
145 831
145 634
12 983
13 471
12 767
13 162
-
-
144 406
142 600
140 127
137 882
135 065
12 823
12 164
11 321
11 267
10 274
29 958
29 382
28 843
27 919
27 010
-
-
129 653
126 957
124 521
122 374
120 840
10 138
10 072
9 884
10 195
10 030
6 860
6 420
5 910
5 740
5 550
26 180
25 220
24 500
24 030
23 750
-
-
118 760
116 980
115 950
115 340
115 060
10 020
9 990
10 130
10 090
10 050
18 130
18 120
18 160
18 110
18 120
5 320
5 280
5 220
5 250
5 270
23 450
23 400
23 380
23 360
23 390
-
-
114 700
114 490
114 110
113 480
113 080
10 070
10 080
10 080
10 070
10 070
18 160
18 220
18 230
18 250
18 270
5 200
5 180
5 210
5 240
5 230
23 360
23 400
23 440
23 490
23 500
-
-
112 730
112 470
112 190
111 980
111 710
10 060
10 030
9 980
9 920
9 840
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
51 749
51 423
50 920
51 030
35 939
33 982
32 424
31 013
87 688
85 405
83 344
82 043
6 124
6 077
5 962
5 830
21 539
23 706
24 938
25 492
2 303
2 408
2 399
2 317
21 192
21 316
21 609
21 884
6 964
7 202
7 579
8 068
28 156
28 518
29 188
29 952
-
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
50 720
49 380
47 944
46 085
43 535
29 190
27 901
26 421
25 644
24 513
79 910
77 281
74 365
71 729
68 048
5 725
5 675
5 575
5 546
5 474
25 995
26 161
26 287
25 983
26 674
2 196
2 104
2 027
1 950
1 915
22 220
22 611
22 706
23 569
23 749
8 360
8 768
9 167
9 105
9 205
30 580
31 379
31 873
32 674
32 954
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
41 726
40 644
39 585
39 544
39 740
23 853
23 145
22 494
22 009
21 830
65 579
63 789
62 079
61 553
61 570
5 355
5 267
5 267
5 254
5 260
26 918
26 716
26 531
25 831
25 240
1 843
1 803
1 801
1 817
1 760
23 407
22 603
21 942
21 103
20 130
6 551
6 779
6 901
6 816
6 880
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
39 870
40 050
39 990
40 050
40 020
21 680
21 510
21 690
21 930
22 090
61 550
61 560
61 680
61 980
62 110
5 220
5 190
5 180
5 170
5 180
24 100
23 340
22 990
22 600
22 480
1 710
1 670
1 600
1 560
1 540
19 320
18 800
18 590
18 290
18 200
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
40 020
39 870
39 750
39 680
39 630
22 110
22 070
21 770
21 300
20 910
62 130
61 940
61 520
60 980
60 540
5 200
5 250
5 280
5 280
5 270
22 400
22 390
22 420
22 350
22 370
1 520
1 510
1 510
1 510
1 510
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
39 590
39 530
39 440
39 290
39 070
20 580
20 270
20 020
19 880
19 800
60 170
59 800
59 460
59 170
58 870
5 280
5 290
5 290
5 290
5 280
22 410
22 470
22 490
22 520
22 540
1 510
1 510
1 510
1 510
1 520
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 60 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
27 902
27 498
27 597
27 538
1 268
1 314
1 359
1 280
-
2 229
2 458
2 648
2 550
2 000
2 239
2 274
2 699
1 478
1 443
1 127
1 012
449
444
415
432
2 504
2 841
3 056
3 206
1 236
1 311
1 349
1 332
39 066
39 548
39 825
40 049
184 876
185 662
185 656
185 683
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
27 649
28 193
28 345
27 750
26 865
1 246
1 252
1 330
1 228
1 204
-
2 516
2 317
2 252
2 294
2 267
2 541
2 661
2 707
2 865
2 949
862
872
933
1 015
1 025
439
437
412
436
440
3 437
3 382
3 575
3 895
4 020
1 339
1 297
1 438
1 738
1 707
40 029
40 411
40 992
41 221
40 477
184 435
183 011
181 119
179 103
175 542
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
25 988
25 822
25 728
25 463
25 440
1 143
1 116
1 097
1 096
1 120
-
2 184
2 038
2 012
1 991
1 940
3 051
2 931
2 920
2 900
2 900
1 077
1 163
1 228
1 263
1 290
437
497
537
569
570
4 037
3 947
4 018
4 122
4 230
1 613
1 450
1 363
1 334
1 300
39 530
38 964
38 903
38 738
38 790
169 183
165 921
163 424
161 112
159 630
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
26 130
26 490
26 470
26 200
25 490
1 170
1 190
1 160
1 170
1 120
-
1 940
1 920
1 840
1 760
1 690
2 880
2 850
2 870
2 820
2 720
1 280
1 260
1 250
1 260
1 260
570
570
570
570
570
4 370
4 350
4 170
4 000
3 820
1 300
1 330
1 320
1 310
1 360
39 640
39 960
39 650
39 090
38 030
158 400
156 940
155 600
154 430
153 090
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
24 910
24 380
24 030
23 690
23 310
1 100
1 060
1 060
1 100
1 130
-
1 640
1 620
1 610
1 610
1 600
2 600
2 480
2 420
2 370
2 350
1 240
1 250
1 230
1 180
1 140
570
570
570
570
570
3 690
3 610
3 560
3 580
3 570
1 330
1 260
1 220
1 160
1 120
37 080
36 230
35 700
35 260
34 790
151 780
150 720
149 810
148 740
147 870
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
22 900
22 520
22 220
21 970
21 720
1 130
1 130
1 120
1 130
1 130
-
1 600
1 590
1 600
1 600
1 600
2 350
2 340
2 340
2 330
2 340
1 110
1 080
1 070
1 050
1 050
570
570
570
570
570
3 550
3 530
3 550
3 560
3 560
1 110
1 090
1 110
1 100
1 090
34 320
33 850
33 580
33 310
33 060
147 050
146 320
145 770
145 290
144 770
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 285 Studierende).
- 61 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
588
572
448
457
468
464
477
396
182
179
158
244
1 238
1 215
1 083
1 097
5 017
4 848
4 916
4 952
3 086
3 148
3 219
3 341
211
236
232
169
5 228
5 084
5 148
5 121
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
361
344
288
257
181
331
322
276
235
206
243
267
237
261
259
935
933
801
753
646
4 707
4 380
3 944
3 716
3 556
3 262
3 031
2 707
2 561
2 462
227
225
189
207
239
4 934
4 605
4 133
3 923
3 795
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
188
125
172
160
160
139
84
100
100
100
247
261
221
230
240
574
470
493
490
500
3 519
3 197
3 202
3 110
3 170
2 513
2 272
2 268
2 200
2 220
305
363
407
410
410
3 824
3 560
3 609
3 520
3 580
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
160
170
170
180
190
100
100
100
90
90
240
220
230
210
210
500
490
500
480
490
3 190
3 050
3 070
3 080
3 130
2 220
2 110
2 100
2 090
2 120
400
380
380
360
360
3 590
3 430
3 450
3 440
3 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
190
190
200
190
180
90
90
100
100
100
200
210
220
230
220
480
490
520
520
500
3 130
3 240
3 200
3 110
3 020
2 110
2 180
2 140
2 100
2 050
350
360
370
370
360
3 480
3 600
3 570
3 480
3 380
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
170
160
150
150
140
100
100
100
100
100
220
220
220
220
220
490
480
470
470
460
2 980
2 890
2 810
2 750
2 720
2 040
2 000
1 950
1 930
1 910
370
370
370
370
370
3 350
3 260
3 180
3 120
3 090
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 62 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Begabten- zusammen
3)
prüfung
Kolleg
7)
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 020
1 234
1 211
1 359
3 772
3 460
3 612
3 849
598
632
692
694
307
335
271
297
-
4
1
10
8
5 701
5 662
5 796
6 207
-
2 240
2 166
2 177
2 504
-
-
-
2 240
2 166
2 177
2 504
14 407
14 127
14 204
14 929
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 424
1 373
1 393
1 407
1 425
3 900
3 938
4 226
4 046
4 019
637
619
618
539
536
309
393
268
285
283
-
9
9
10
9
14
6 279
6 332
6 515
6 286
6 277
-
2 557
2 588
2 801
2 938
5 797
-
-
-
2 557
2 588
2 801
2 938
5 797
14 705
14 458
14 250
13 900
16 515
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 402
1 621
1 500
1 530
1 480
4 115
4 118
4 118
4 020
4 550
529
470
432
470
450
305
295
295
310
300
-
19
7
11
10
10
6 370
6 511
6 356
6 340
6 790
1
1
-
3 045
3 155
3 155
3 270
3 230
-
-
-
3 045
3 155
3 155
3 270
3 230
13 813
13 697
13 614
13 620
14 100
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 470
1 440
1 340
1 310
1 280
4 140
3 840
3 820
3 560
3 510
430
440
420
390
390
290
270
260
240
240
-
10
10
10
10
10
6 340
6 000
5 850
5 510
5 430
-
3 330
3 210
2 910
2 730
2 740
-
-
-
3 330
3 210
2 910
2 730
2 740
13 760
13 130
12 710
12 160
12 150
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 270
1 250
1 290
1 260
1 250
3 490
3 430
3 530
3 450
3 440
380
370
370
380
370
240
230
230
230
230
-
10
10
10
10
10
5 390
5 290
5 430
5 330
5 300
-
2 550
2 520
2 510
2 470
2 540
-
-
-
2 550
2 520
2 510
2 470
2 540
11 900
11 900
12 030
11 800
11 720
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 250
1 270
1 260
1 260
1 270
3 430
3 480
3 470
3 460
3 470
370
370
370
370
370
230
230
230
230
230
-
10
10
10
10
10
5 290
5 360
5 340
5 330
5 350
-
2 480
2 480
2 470
2 500
2 500
-
-
-
2 480
2 480
2 470
2 500
2 500
11 610
11 580
11 460
11 420
11 400
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 63 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
8 051
8 792
7 980
8 280
491
601
473
517
-
764
925
978
1 024
641
453
778
913
584
796
521
540
182
157
195
169
951
1 025
1 204
1 190
619
674
692
617
12 283
13 423
12 821
13 250
1 268
1 365
1 109
1 201
1 463
1 559
1 739
1 685
97
123
117
97
115
121
161
153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 690
8 377
8 351
8 631
8 937
500
433
486
418
421
-
959
872
781
820
812
879
908
955
942
1 002
387
444
441
508
462
214
202
224
192
209
1 238
1 195
1 268
1 393
1 485
669
596
694
869
865
13 536
13 027
13 200
13 773
14 193
1 154
1 108
987
1 064
1 087
1 785
1 648
1 681
1 880
1 956
85
103
162
212
242
184
177
283
347
343
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 423
8 163
8 360
8 390
8 100
448
472
439
440
440
-
818
745
688
710
690
1 068
1 043
1 007
1 000
1 010
560
532
601
600
620
212
238
240
260
260
1 603
1 564
1 529
1 580
1 630
859
765
703
700
690
13 991
13 522
13 567
13 680
13 440
1 554
1 603
1 486
1 490
1 450
2 031
1 851
1 908
2 000
2 010
190
166
149
140
140
453
516
447
430
450
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 080
8 010
8 140
8 230
8 000
450
460
470
470
450
-
680
680
670
630
610
1 000
990
990
970
970
620
620
610
610
610
260
260
260
260
260
1 630
1 710
1 670
1 580
1 520
680
690
690
690
710
13 400
13 420
13 500
13 440
13 130
1 440
1 430
1 450
1 450
1 410
2 010
2 100
2 030
1 950
1 940
140
140
150
140
140
450
450
470
460
440
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 790
7 610
7 530
7 440
7 420
450
430
420
420
430
-
590
570
570
570
570
920
870
860
820
820
610
610
600
580
560
260
260
260
260
260
1 450
1 400
1 380
1 370
1 380
700
670
640
610
590
12 770
12 420
12 260
12 070
12 030
1 380
1 350
1 330
1 310
1 310
1 860
1 800
1 780
1 740
1 740
140
140
130
130
120
430
410
400
390
380
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 370
7 250
7 110
7 070
7 230
450
450
440
440
450
-
570
560
570
570
570
810
810
820
810
810
540
530
520
510
510
260
260
260
260
260
1 370
1 360
1 360
1 370
1 370
580
570
580
580
570
11 950
11 790
11 660
11 610
11 770
1 300
1 270
1 250
1 250
1 260
1 720
1 700
1 700
1 700
1 700
120
120
120
120
120
380
380
380
380
380
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 64 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
7
8
9 2)
10 3)
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
12 709
13 109
12 459
12 844
12 660
12 770
13 134
12 440
12 918
12 628
12 728
13 067
13 462
12 916
12 599
12 679
51 749
51 423
50 920
51 030
7 550
6 522
6 064
5 757
7 933
6 748
5 765
5 286
6 602
6 551
6 105
5 646
6 277
6 414
6 454
5 989
6 485
6 448
6 725
6 876
1 092
1 299
1 311
1 459
35 939
33 982
32 424
31 013
87 688
85 405
83 344
82 043
12 552
12 993
12 333
12 723
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 463
11 823
11 010
10 936
9 985
12 861
12 442
11 829
11 028
10 884
12 374
12 798
12 427
11 755
10 962
13 022
12 317
12 678
12 366
11 704
50 720
49 380
47 944
46 085
43 535
5 399
5 555
5 043
5 080
4 445
4 963
4 717
4 883
4 449
4 461
5 187
4 859
4 603
4 774
4 317
5 569
5 162
4 825
4 534
4 830
6 528
6 093
5 598
5 324
4 987
1 544
1 515
1 469
1 483
1 473
29 190
27 901
26 421
25 644
24 513
79 910
77 281
74 365
71 729
68 048
12 353
11 713
10 893
10 835
9 851
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 879
9 770
9 631
9 936
9 780
10 065
9 992
9 876
9 730
10 120
10 842
10 081
9 943
9 890
9 810
10 940
10 801
10 135
9 988
10 030
41 726
40 644
39 585
39 544
39 740
4 243
4 042
3 816
3 723
3 720
4 181
4 067
3 956
3 721
3 730
4 361
4 113
4 004
3 987
3 790
4 344
4 482
4 224
4 219
4 220
5 253
4 762
4 920
4 762
4 820
1 471
1 679
1 574
1 597
1 550
23 853
23 145
22 494
22 009
21 830
65 579
63 789
62 079
61 553
61 570
9 773
9 700
9 513
9 804
9 650
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 770
9 730
9 880
9 840
9 790
9 960
9 940
9 910
10 060
10 000
10 190
10 040
10 020
9 990
10 120
9 950
10 340
10 180
10 160
10 110
39 870
40 050
39 990
40 050
40 020
3 790
3 820
4 010
4 010
3 990
3 720
3 790
3 830
4 020
4 000
3 800
3 800
3 870
3 900
4 070
4 020
4 020
4 020
4 080
4 100
4 810
4 570
4 560
4 550
4 590
1 540
1 510
1 400
1 370
1 340
21 680
21 510
21 690
21 930
22 090
61 550
61 560
61 680
61 980
62 110
9 640
9 610
9 750
9 710
9 670
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 820
9 830
9 830
9 830
9 820
9 940
9 940
9 940
9 920
9 920
10 040
9 970
9 950
9 930
9 910
10 220
10 130
10 030
10 000
9 980
40 020
39 870
39 750
39 680
39 630
3 940
3 940
3 860
3 760
3 710
3 960
3 900
3 880
3 780
3 680
4 040
3 980
3 900
3 860
3 760
4 260
4 200
4 120
4 030
3 990
4 580
4 740
4 660
4 560
4 460
1 330
1 310
1 350
1 310
1 310
22 110
22 070
21 770
21 300
20 910
62 130
61 940
61 520
60 980
60 540
9 690
9 700
9 700
9 690
9 690
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 810
9 780
9 730
9 670
9 590
9 910
9 900
9 870
9 820
9 760
9 910
9 900
9 890
9 860
9 810
9 960
9 950
9 950
9 940
9 910
39 590
39 530
39 440
39 290
39 070
3 660
3 630
3 620
3 620
3 620
3 620
3 580
3 550
3 540
3 540
3 670
3 610
3 570
3 540
3 520
3 890
3 790
3 730
3 690
3 670
4 430
4 330
4 230
4 170
4 130
1 310
1 330
1 320
1 320
1 320
20 580
20 270
20 020
19 880
19 800
60 170
59 800
59 460
59 170
58 870
9 680
9 650
9 600
9 540
9 470
1)
2)
3)
4)
5
6
1
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 77 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 22 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 65 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
5
6
7
8
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
12 428
12 822
12 197
12 554
12 398
12 466
12 842
12 157
12 619
12 334
12 424
12 763
13 176
12 578
12 286
12 334
50 621
50 200
49 749
49 808
7 354
6 299
5 827
5 536
7 735
6 582
5 552
5 098
6 481
6 369
5 930
5 461
6 150
6 289
6 265
5 797
6 349
6 304
6 584
6 669
1 092
1 288
1 295
1 446
35 161
33 131
31 453
30 007
85 782
83 331
81 202
79 815
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 179
11 542
10 726
10 654
9 687
12 550
12 145
11 540
10 726
10 571
12 057
12 463
12 106
11 415
10 628
12 698
11 979
12 333
12 018
11 347
49 484
48 129
46 705
44 813
42 233
5 131
5 320
4 805
4 835
4 222
4 778
4 479
4 683
4 238
4 251
5 012
4 687
4 390
4 596
4 137
5 379
4 972
4 655
4 334
4 653
6 321
5 880
5 390
5 146
4 776
1 527
1 499
1 445
1 438
1 438
28 148
26 837
25 368
24 587
23 477
77 632
74 966
72 073
69 400
65 710
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 565
9 473
9 344
9 659
9 510
9 731
9 672
9 565
9 436
9 840
10 494
9 728
9 602
9 550
9 500
10 568
10 431
9 775
9 625
9 640
40 358
39 304
38 286
38 270
38 490
3 994
3 780
3 595
3 485
3 500
3 986
3 853
3 719
3 504
3 480
4 182
3 945
3 799
3 771
3 580
4 162
4 304
4 045
4 007
4 000
5 067
4 577
4 735
4 574
4 590
1 428
1 636
1 542
1 523
1 480
22 819
22 095
21 435
20 864
20 630
63 177
61 399
59 721
59 134
59 120
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 490
9 460
9 610
9 570
9 520
9 690
9 680
9 640
9 790
9 730
9 900
9 750
9 740
9 700
9 830
9 590
9 990
9 840
9 830
9 780
38 670
38 880
38 830
38 890
38 860
3 570
3 600
3 790
3 790
3 770
3 500
3 570
3 600
3 790
3 770
3 560
3 570
3 640
3 680
3 850
3 790
3 770
3 780
3 850
3 870
4 570
4 330
4 300
4 300
4 340
1 450
1 420
1 310
1 270
1 240
20 440
20 260
20 420
20 680
20 840
59 110
59 140
59 250
59 570
59 700
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 550
9 560
9 560
9 550
9 550
9 670
9 670
9 670
9 650
9 650
9 750
9 680
9 660
9 640
9 620
9 890
9 790
9 700
9 670
9 640
38 860
38 700
38 590
38 510
38 460
3 720
3 720
3 640
3 540
3 480
3 740
3 670
3 650
3 550
3 450
3 820
3 760
3 680
3 640
3 540
4 020
3 970
3 890
3 800
3 760
4 330
4 480
4 410
4 310
4 220
1 240
1 220
1 250
1 220
1 220
20 870
20 820
20 520
20 060
19 670
59 730
59 520
59 110
58 570
58 130
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 530
9 500
9 460
9 400
9 330
9 640
9 630
9 600
9 550
9 490
9 620
9 610
9 600
9 570
9 520
9 630
9 620
9 610
9 600
9 570
38 420
38 360
38 270
38 120
37 910
3 440
3 410
3 400
3 400
3 390
3 390
3 350
3 320
3 310
3 310
3 440
3 380
3 340
3 310
3 300
3 660
3 560
3 500
3 460
3 430
4 180
4 080
3 980
3 920
3 880
1 220
1 240
1 230
1 230
1 230
19 330
19 020
18 770
18 630
18 540
57 750
57 380
57 040
56 750
56 450
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 77 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 22 Schüler).
- 66 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
478
518
461
537
371
393
379
340
584
523
540
530
552
539
543
523
578
582
548
537
687
609
595
553
639
651
622
569
660
629
623
618
658
705
631
622
561
553
654
602
356
375
366
399
6 124
6 077
5 962
5 830
431
478
434
439
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
511
472
462
453
463
383
418
396
393
366
509
538
528
519
515
543
510
544
520
515
559
542
577
591
547
542
568
527
564
565
521
533
528
497
530
565
526
534
532
491
608
573
525
545
541
599
589
576
538
549
385
406
378
394
392
5 725
5 675
5 575
5 546
5 474
470
451
428
432
423
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
374
382
378
402
390
346
334
338
343
360
500
436
442
452
480
506
499
488
459
480
545
524
512
510
480
550
531
555
502
510
555
555
510
542
490
540
546
548
502
530
484
531
540
554
510
541
499
539
562
570
414
430
417
426
460
5 355
5 267
5 267
5 254
5 260
365
372
371
391
380
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
390
390
390
390
390
350
350
350
350
350
490
480
480
480
480
510
520
500
500
500
490
520
540
520
520
480
490
520
540
520
500
470
480
520
530
490
500
460
480
510
540
490
500
470
480
520
560
510
510
480
460
420
450
410
420
5 220
5 190
5 180
5 170
5 180
380
380
380
380
380
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
390
390
390
390
390
350
350
350
350
350
480
480
480
480
490
510
510
510
510
510
520
520
520
520
520
520
520
530
520
520
510
510
510
520
520
520
510
510
510
510
510
530
510
510
510
500
530
540
530
520
390
400
430
440
430
5 200
5 250
5 280
5 280
5 270
380
380
380
380
380
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
390
390
390
390
380
350
350
350
350
350
480
480
480
480
480
510
510
510
510
510
530
530
530
530
520
530
530
530
530
530
520
520
520
520
520
510
510
510
510
510
510
510
510
510
520
520
530
530
530
530
430
430
430
430
430
5 280
5 290
5 290
5 290
5 280
380
380
380
380
370
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 67 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 1)
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 287
4 403
4 118
4 096
2 446
3 310
4 432
4 204
3 956
4 171
4 113
4 668
4 037
4 202
4 340
4 282
3 875
3 977
4 178
4 262
3 938
3 643
3 757
3 980
21 539
23 706
24 938
25 492
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 362
4 236
4 251
4 087
4 804
4 153
4 424
4 288
4 308
4 164
4 419
4 330
4 571
4 500
4 547
4 782
4 470
4 403
4 588
4 549
4 243
4 624
4 359
4 263
4 457
4 036
4 077
4 415
4 237
4 153
25 995
26 161
26 287
25 983
26 674
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 370
4 038
4 023
3 745
3 690
4 826
4 412
4 124
4 080
3 800
4 416
4 999
4 582
4 243
4 220
4 580
4 498
5 108
4 649
4 310
4 472
4 512
4 400
4 962
4 520
4 254
4 257
4 294
4 152
4 700
26 918
26 716
26 531
25 831
25 240
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 670
3 610
3 710
3 630
3 620
3 740
3 720
3 660
3 760
3 680
3 930
3 870
3 850
3 790
3 890
4 290
4 000
3 940
3 920
3 860
4 190
4 170
3 880
3 820
3 810
4 280
3 970
3 950
3 680
3 620
24 100
23 340
22 990
22 600
22 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 610
3 660
3 650
3 640
3 650
3 670
3 660
3 710
3 700
3 690
3 810
3 800
3 790
3 840
3 830
3 960
3 870
3 860
3 850
3 900
3 740
3 850
3 760
3 750
3 740
3 610
3 550
3 650
3 570
3 560
22 400
22 390
22 420
22 350
22 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 660
3 670
3 670
3 670
3 660
3 700
3 720
3 720
3 730
3 720
3 820
3 830
3 840
3 850
3 850
3 890
3 880
3 900
3 910
3 920
3 790
3 780
3 770
3 780
3 800
3 550
3 590
3 590
3 580
3 590
22 410
22 470
22 490
22 520
22 540
1) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 26 Schüler).
- 68 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 1)
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 088
3 252
3 016
3 019
1 379
2 102
3 279
3 072
2 909
2 982
2 881
3 459
2 924
3 115
3 134
3 046
2 963
2 925
3 116
3 086
2 945
2 770
2 760
2 977
15 208
17 146
18 186
18 659
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 143
3 015
3 111
3 007
3 593
3 035
3 194
3 049
3 158
3 059
3 246
3 168
3 325
3 214
3 363
3 547
3 300
3 221
3 319
3 261
3 054
3 413
3 223
3 106
3 224
2 914
2 919
3 248
3 129
3 002
18 939
19 009
19 177
18 933
19 502
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 298
3 006
2 998
2 753
2 720
3 603
3 324
3 064
3 042
2 790
3 261
3 725
3 465
3 140
3 140
3 397
3 320
3 807
3 516
3 200
3 213
3 329
3 240
3 663
3 380
3 062
3 049
3 143
3 057
3 460
19 834
19 753
19 717
19 171
18 690
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 700
2 660
2 730
2 670
2 660
2 760
2 740
2 690
2 770
2 710
2 880
2 850
2 830
2 790
2 860
3 200
2 940
2 900
2 880
2 840
3 080
3 080
2 830
2 790
2 780
3 190
2 900
2 910
2 670
2 630
17 810
17 170
16 890
16 570
16 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 650
2 690
2 680
2 680
2 690
2 700
2 690
2 730
2 720
2 710
2 800
2 790
2 780
2 820
2 810
2 920
2 850
2 840
2 830
2 880
2 730
2 810
2 750
2 740
2 730
2 620
2 580
2 650
2 590
2 580
16 420
16 410
16 430
16 380
16 400
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 700
2 700
2 700
2 700
2 700
2 720
2 730
2 740
2 740
2 740
2 800
2 820
2 830
2 830
2 830
2 870
2 860
2 870
2 880
2 880
2 770
2 760
2 750
2 760
2 770
2 570
2 610
2 600
2 600
2 610
16 430
16 480
16 490
16 510
16 530
1) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 26 Schüler).
- 69 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
413
377
351
373
505
512
486
456
429
474
499
446
688
768
759
759
268
277
304
283
2 303
2 408
2 399
2 317
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
297
305
319
318
288
430
366
383
389
391
453
418
346
365
374
767
744
708
631
614
249
271
271
247
248
2 196
2 104
2 027
1 950
1 915
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
27
25
20
322
288
299
312
280
346
375
372
358
380
351
344
360
349
340
597
601
554
570
550
227
195
189
203
190
1 843
1 803
1 801
1 817
1 760
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
20
20
20
20
20
270
270
260
260
260
350
330
330
320
320
350
320
310
310
300
540
550
500
490
480
180
180
180
160
160
1 710
1 670
1 600
1 560
1 540
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
20
20
20
20
20
260
260
260
260
260
320
320
310
310
320
300
300
300
290
290
470
460
470
470
470
150
150
150
160
150
1 520
1 510
1 510
1 510
1 510
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
20
20
20
20
20
260
260
260
260
260
320
310
310
320
320
300
300
300
300
300
460
470
470
460
470
150
150
150
150
150
1 510
1 510
1 510
1 510
1 520
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 70 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
4 006
3 854
3 994
3 990
4 088
3 943
3 820
3 958
3 752
3 883
3 820
3 589
3 302
3 494
3 628
3 618
3 119
3 104
3 308
3 491
2 925
3 038
3 039
3 238
2 392
2 681
2 757
2 817
2 279
2 309
2 606
2 708
2 293
2 212
2 216
2 543
-
21 192
21 316
21 609
21 884
6 964
7 202
7 579
8 068
28 156
28 518
29 188
29 952
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 152
4 275
4 191
4 491
4 206
3 981
4 153
4 243
4 176
4 461
3 742
3 817
3 943
4 012
3 915
3 418
3 621
3 715
3 871
3 884
3 494
3 281
3 485
3 558
3 724
3 433
3 464
3 129
3 461
3 559
3 037
3 142
3 172
2 955
3 254
2 726
2 998
3 133
3 150
2 841
2 597
2 628
2 862
3 000
3 110
-
22 220
22 611
22 706
23 569
23 749
8 360
8 768
9 167
9 105
9 205
30 580
31 379
31 873
32 674
32 954
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 834
3 599
3 589
3 329
3 300
4 186
3 793
3 586
3 597
3 340
4 119
3 918
3 567
3 336
3 360
3 808
3 946
3 760
3 416
3 200
3 733
3 647
3 762
3 623
3 270
3 727
3 700
3 678
3 802
3 660
3 350
3 502
3 467
3 417
3 530
3 201
3 277
3 434
3 399
3 350
0
-
-
23 407
22 603
21 942
21 103
20 130
6 551
6 779
6 901
6 816
6 880
29 958
29 382
28 843
27 919
27 010
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 280
3 230
3 320
3 240
3 240
3 310
3 290
3 230
3 330
3 250
3 120
3 090
3 080
3 030
3 110
3 230
2 990
2 960
2 950
2 900
3 060
3 090
2 870
2 840
2 830
3 320
3 110
3 130
2 900
2 870
3 400
3 080
2 890
2 910
2 700
3 460
3 340
3 020
2 830
2 850
-
-
19 320
18 800
18 590
18 290
18 200
6 860
6 420
5 910
5 740
5 550
26 180
25 220
24 500
24 030
23 750
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 220
3 270
3 260
3 250
3 260
3 240
3 230
3 280
3 270
3 260
3 040
3 030
3 030
3 070
3 060
2 990
2 920
2 910
2 900
2 940
2 780
2 860
2 790
2 790
2 780
2 860
2 810
2 890
2 830
2 820
2 670
2 660
2 610
2 690
2 630
2 650
2 620
2 610
2 560
2 640
-
-
18 130
18 120
18 160
18 110
18 120
5 320
5 280
5 220
5 250
5 270
23 450
23 400
23 380
23 360
23 390
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 280
3 290
3 290
3 290
3 280
3 270
3 290
3 290
3 290
3 290
3 050
3 060
3 070
3 080
3 080
2 930
2 920
2 930
2 940
2 950
2 820
2 810
2 800
2 810
2 820
2 810
2 850
2 850
2 840
2 850
2 620
2 610
2 650
2 640
2 640
2 580
2 570
2 560
2 600
2 590
-
-
18 160
18 220
18 230
18 250
18 270
5 200
5 180
5 210
5 240
5 230
23 360
23 400
23 440
23 490
23 500
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 71 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
3 152
3 025
3 100
3 030
3 221
3 088
2 982
3 067
2 908
3 050
2 993
2 799
2 583
2 704
2 837
2 844
2 425
2 415
2 553
2 719
2 249
2 364
2 369
2 500
1 857
2 064
2 159
2 191
1 725
1 781
2 009
2 120
1 743
1 686
1 712
1 954
16 538
16 646
16 834
16 959
5 325
5 531
5 880
6 265
21 863
22 177
22 714
23 224
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 268
3 376
3 347
3 452
3 276
3 005
3 267
3 336
3 330
3 424
2 901
2 900
3 103
3 158
3 105
2 694
2 812
2 830
3 048
3 068
2 743
2 581
2 726
2 726
2 935
2 663
2 715
2 441
2 689
2 721
2 343
2 433
2 472
2 314
2 539
2 119
2 325
2 423
2 469
2 234
2 032
2 053
2 214
2 323
2 432
17 274
17 651
17 783
18 403
18 529
6 494
6 811
7 109
7 106
7 205
23 768
24 462
24 892
25 509
25 734
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 989
2 917
2 860
2 657
2 620
3 249
2 952
2 913
2 858
2 660
3 172
3 050
2 787
2 713
2 680
3 020
3 038
2 924
2 675
2 600
2 967
2 904
2 889
2 814
2 560
2 920
2 945
2 946
2 945
2 870
2 573
2 744
2 771
2 744
2 760
2 500
2 526
2 689
2 714
2 690
0
-
18 317
17 806
17 319
16 662
15 990
5 073
5 270
5 460
5 458
5 450
23 390
23 076
22 779
22 120
21 440
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 600
2 560
2 630
2 570
2 570
2 610
2 600
2 560
2 630
2 570
2 490
2 450
2 440
2 400
2 470
2 570
2 390
2 350
2 340
2 300
2 500
2 470
2 290
2 260
2 240
2 630
2 550
2 520
2 340
2 300
2 690
2 460
2 390
2 360
2 200
2 700
2 630
2 410
2 340
2 310
-
15 400
15 020
14 790
14 540
14 450
5 390
5 090
4 800
4 700
4 510
20 790
20 110
19 590
19 240
18 960
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 560
2 600
2 590
2 580
2 590
2 560
2 560
2 590
2 590
2 580
2 410
2 410
2 400
2 430
2 420
2 370
2 310
2 310
2 300
2 330
2 210
2 270
2 220
2 210
2 210
2 290
2 250
2 320
2 270
2 260
2 160
2 150
2 110
2 170
2 120
2 150
2 110
2 100
2 070
2 130
-
14 400
14 400
14 430
14 380
14 390
4 310
4 260
4 210
4 240
4 250
18 710
18 660
18 640
18 620
18 640
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 600
2 600
2 600
2 600
2 600
2 580
2 600
2 600
2 600
2 610
2 420
2 430
2 440
2 440
2 440
2 330
2 320
2 330
2 340
2 340
2 240
2 230
2 220
2 230
2 240
2 250
2 280
2 280
2 270
2 280
2 120
2 110
2 140
2 140
2 130
2 080
2 080
2 070
2 100
2 090
-
14 420
14 460
14 470
14 480
14 510
4 200
4 190
4 210
4 240
4 220
18 620
18 650
18 680
18 720
18 730
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 72 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
-
-
-
-
-
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
-
-
-
-
-
-
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
-
-
-
-
-
-
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
-
-
-
-
-
-
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 73 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 303
8 491
8 778
8 802
625
772
908
808
7 678
7 719
7 870
7 994
8 681
8 390
8 370
8 340
8 299
8 088
7 947
7 986
2 619
2 529
2 502
2 410
27 902
27 498
27 597
27 538
746
761
787
718
111
141
179
149
635
620
608
569
251
301
299
309
249
230
240
236
22
22
33
17
1 268
1 314
1 359
1 280
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
9 326
9 804
9 316
8 530
8 536
844
769
739
801
732
8 482
9 035
8 577
7 729
7 804
8 066
8 510
8 902
8 447
7 851
7 907
7 657
8 116
8 571
8 099
2 350
2 222
2 011
2 202
2 379
27 649
28 193
28 345
27 750
26 865
683
706
742
641
611
142
132
141
121
135
541
574
601
520
476
299
281
312
336
303
241
248
253
233
271
23
17
23
18
19
1 246
1 252
1 330
1 228
1 204
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 286
8 271
8 236
8 580
8 860
600
571
668
870
1 340
7 686
7 700
7 568
7 710
7 520
7 951
7 984
7 877
7 471
7 600
7 614
7 615
7 620
7 423
7 040
2 137
1 952
1 995
1 989
1 940
25 988
25 822
25 728
25 463
25 440
607
585
583
583
590
123
115
108
127
110
484
470
475
456
480
285
316
272
282
290
234
203
233
218
230
17
12
9
13
10
1 143
1 116
1 097
1 096
1 120
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 680
9 950
9 780
9 730
9 490
1 910
2 070
2 120
2 200
2 160
7 770
7 880
7 660
7 530
7 330
7 450
7 640
7 670
7 430
7 270
7 160
7 030
7 190
7 170
6 930
1 840
1 870
1 830
1 870
1 800
26 130
26 490
26 470
26 200
25 490
630
630
590
620
570
120
120
110
120
110
510
510
480
500
460
300
310
310
290
300
230
240
250
250
230
10
10
10
10
20
1 170
1 190
1 160
1 170
1 120
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 360
9 090
8 950
8 720
8 410
2 030
1 880
1 730
1 570
1 390
7 330
7 210
7 220
7 150
7 020
7 070
7 060
6 940
6 960
6 890
6 770
6 580
6 550
6 440
6 470
1 710
1 650
1 590
1 570
1 540
24 910
24 380
24 030
23 690
23 310
570
540
570
600
610
110
100
110
120
120
460
440
460
480
490
280
280
260
280
290
240
230
220
210
220
10
10
10
10
10
1 100
1 060
1 060
1 100
1 130
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 150
8 010
7 870
7 690
7 550
1 300
1 210
1 130
1 040
970
6 850
6 800
6 740
6 650
6 580
6 780
6 650
6 620
6 570
6 490
6 410
6 310
6 200
6 180
6 140
1 560
1 550
1 530
1 530
1 540
22 900
22 520
22 220
21 970
21 720
590
590
590
600
600
110
110
110
120
120
480
480
480
480
480
300
290
290
290
290
230
240
230
230
230
10
10
10
10
10
1 130
1 130
1 120
1 130
1 130
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 74 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 371
1 282
1 332
1 261
655
935
1 033
984
203
241
283
305
2 229
2 458
2 648
2 550
763
999
813
1 132
696
679
847
825
541
561
614
742
2 000
2 239
2 274
2 699
818
631
544
459
598
673
503
456
62
139
80
97
1 478
1 443
1 127
1 012
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 217
1 080
1 110
1 099
1 082
967
947
874
922
899
332
290
268
273
286
2 516
2 317
2 252
2 294
2 267
1 017
1 128
1 134
1 302
1 263
842
823
930
832
903
682
710
643
731
783
2 541
2 661
2 707
2 865
2 949
471
454
561
538
589
335
372
326
435
404
56
46
46
42
32
862
872
933
1 015
1 025
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 002
994
992
975
950
914
782
811
780
770
268
262
209
236
220
2 184
2 038
2 012
1 991
1 940
1 287
1 194
1 219
1 214
1 210
914
935
912
910
910
850
802
789
776
780
3 051
2 931
2 920
2 900
2 900
566
691
671
738
730
456
424
497
470
510
55
48
60
55
50
1 077
1 163
1 228
1 263
1 290
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
970
940
880
850
810
750
770
740
700
680
220
210
220
210
200
1 940
1 920
1 840
1 760
1 690
1 190
1 180
1 220
1 150
1 080
910
890
880
910
860
780
780
770
760
780
2 880
2 850
2 870
2 820
2 720
710
700
700
710
710
510
500
490
490
490
60
60
60
60
60
1 280
1 260
1 250
1 260
1 260
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
800
800
800
800
790
650
640
630
630
630
190
180
180
180
180
1 640
1 620
1 610
1 610
1 600
1 060
1 000
990
990
980
800
790
750
740
730
740
690
680
640
640
2 600
2 480
2 420
2 370
2 350
690
710
680
650
640
490
480
490
470
450
60
60
60
60
50
1 240
1 250
1 230
1 180
1 140
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
790
790
790
790
790
630
630
630
630
630
180
170
180
180
180
1 600
1 590
1 600
1 600
1 600
990
970
970
980
990
730
740
730
730
730
630
630
640
620
620
2 350
2 340
2 340
2 330
2 340
620
600
600
580
590
440
430
420
420
410
50
50
50
50
50
1 110
1 080
1 070
1 050
1 050
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 75 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 314
1 580
1 566
1 714
1 190
1 261
1 472
1 474
18
18
2 504
2 841
3 056
3 206
204
208
197
236
813
852
847
811
219
251
305
285
1 236
1 311
1 349
1 332
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 861
1 659
1 756
1 966
1 856
1 546
1 631
1 587
1 634
1 839
30
92
232
295
325
3 437
3 382
3 575
3 895
4 020
275
285
319
380
315
780
770
854
1 049
1 069
284
242
265
309
323
1 339
1 297
1 438
1 738
1 707
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
67
100
89
160
1 772
1 756
1 847
1 887
1 860
1 844
1 667
1 675
1 764
1 810
421
457
396
382
400
4 037
3 947
4 018
4 122
4 230
304
294
290
252
250
990
875
801
833
790
319
281
272
249
260
1 613
1 450
1 363
1 334
1 300
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
160
150
150
140
140
2 010
1 870
1 760
1 730
1 620
1 790
1 920
1 820
1 710
1 670
410
410
440
420
390
4 370
4 350
4 170
4 000
3 820
250
260
260
260
270
800
820
810
800
840
250
250
250
250
250
1 300
1 330
1 320
1 310
1 360
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
140
130
130
130
130
1 590
1 580
1 560
1 600
1 570
1 580
1 540
1 520
1 500
1 530
380
360
350
350
340
3 690
3 610
3 560
3 580
3 570
250
240
240
220
220
820
770
740
710
680
260
250
240
230
220
1 330
1 260
1 220
1 160
1 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
130
130
130
130
130
1 560
1 550
1 580
1 580
1 570
1 510
1 500
1 500
1 510
1 510
350
350
340
340
350
3 550
3 530
3 550
3 560
3 560
220
210
220
210
210
680
670
680
680
670
210
210
210
210
210
1 110
1 090
1 110
1 100
1 090
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 76 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
- 77 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
79
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
80
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
81
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
82
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
84
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
85
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
86
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
87
Realschule ………………………………………………………………………………………
88
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
89
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
90
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
91
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
92
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
93
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
94
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
95
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
96
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 78 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberpfalz hat im Schuljahr 1989/90 mit 146 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen und
ist bis zum Schuljahr 2003/04 auf ein Maximum von 170 000 angestiegen. Seither ist die Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf 143 000 und liegt somit
bereits unter dem historischen Tiefststand des Schuljahres 1989/90. In den kommenden Jahren
wird die Schülergesamtzahl weiter stetig zurückgehen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr
2030/31, bei nur noch rund 130 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberpfalz:
Schülerzahlen
in Tausend
60
Grundschule
50
*
40
Haupt-/Mittelschule
30
Gymnasium
Berufsschule
**
***
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberpfalz
- 79 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
7)
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
47 628
47 146
46 701
46 378
32 118
31 037
29 442
28 015
79 746
78 183
76 143
74 393
5 272
5 005
4 905
4 739
17 613
18 878
19 640
20 034
2 207
2 338
2 457
2 549
20 276
20 580
20 821
20 916
7 108
7 181
7 459
7 831
27 384
27 761
28 280
28 747
-
134
137
150
153
132 356
132 302
131 575
130 615
11 824
12 176
11 822
11 469
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
45 986
44 723
42 929
41 086
38 695
26 253
25 062
23 657
22 659
21 593
72 239
69 785
66 586
63 745
60 288
4 592
4 543
4 498
4 376
4 263
20 514
20 651
20 904
21 017
21 751
2 552
2 536
2 413
2 333
2 234
21 023
21 126
21 184
21 728
21 658
8 272
8 655
8 934
8 796
8 858
29 295
29 781
30 118
30 524
30 516
49
93
78
157
153
128
143
108
129 349
127 449
124 696
122 231
119 238
11 491
10 968
10 156
9 640
9 110
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 036
35 710
35 186
35 210
35 510
20 625
19 795
19 212
18 854
18 660
57 661
55 505
54 398
54 064
54 170
4 089
3 971
3 845
3 813
3 730
22 096
21 972
21 617
20 943
20 390
2 260
2 214
2 088
1 897
1 760
21 584
21 133
20 430
19 581
18 750
6 094
6 088
6 368
6 526
6 600
27 678
27 221
26 798
26 107
25 350
-
98
82
85
76
80
113 882
110 965
108 831
106 900
105 480
9 024
8 774
8 897
8 941
8 990
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
36 000
36 140
36 230
36 300
36 210
18 540
18 520
18 670
19 000
19 250
54 540
54 660
54 900
55 300
55 460
3 620
3 510
3 410
3 340
3 310
19 360
18 650
18 300
18 140
18 130
1 600
1 500
1 450
1 400
1 400
18 050
17 580
17 340
17 200
17 230
6 400
6 100
5 750
5 460
5 230
24 450
23 680
23 090
22 660
22 460
-
70
70
70
80
80
103 640
102 070
101 220
100 920
100 840
9 080
8 940
9 040
9 060
9 030
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
36 240
36 170
36 060
35 970
35 900
19 350
19 350
19 170
18 850
18 530
55 590
55 520
55 230
54 820
54 430
3 250
3 220
3 220
3 220
3 210
18 130
18 210
18 250
18 260
18 290
1 400
1 400
1 410
1 410
1 410
17 230
17 300
17 350
17 360
17 370
5 070
5 020
5 010
5 070
5 100
22 300
22 320
22 360
22 430
22 470
-
80
80
80
80
70
100 750
100 750
100 550
100 220
99 880
9 040
9 040
9 030
9 020
9 010
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
35 830
35 740
35 620
35 430
35 200
18 270
18 050
17 860
17 740
17 650
54 100
53 790
53 480
53 170
52 850
3 220
3 220
3 210
3 210
3 210
18 290
18 340
18 360
18 370
18 370
1 410
1 410
1 410
1 410
1 410
17 380
17 430
17 450
17 450
17 450
5 110
5 090
5 080
5 120
5 120
22 490
22 520
22 530
22 570
22 570
-
70
70
60
60
70
99 580
99 350
99 050
98 790
98 480
8 980
8 950
8 900
8 830
8 740
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Jgst.
5 - 10
5)
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 80 -
zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
6)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
26 219
25 794
25 872
25 573
1 024
1 126
1 169
1 196
-
2 162
2 492
2 791
2 712
1 944
2 130
2 186
2 395
1 852
1 883
1 510
1 192
330
333
335
324
2 520
2 700
2 935
2 931
1 281
1 525
1 550
1 485
37 332
37 983
38 348
37 808
169 688
170 285
169 923
168 423
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
25 798
26 196
26 471
25 988
25 235
1 216
1 257
1 246
1 256
1 165
-
2 667
2 430
2 383
2 427
2 290
2 554
2 538
2 591
2 629
2 855
1 113
1 092
1 236
1 528
1 548
335
310
306
317
345
3 091
3 163
3 455
3 680
3 721
1 468
1 457
1 450
1 723
1 687
38 242
38 443
39 138
39 548
38 846
167 591
165 892
163 834
161 779
158 084
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
24 495
24 320
23 809
23 450
23 230
1 197
1 110
1 087
1 015
1 010
-
2 185
2 034
1 974
1 876
1 840
2 926
2 885
2 926
2 867
2 850
1 464
1 512
1 588
1 635
1 630
426
464
510
520
520
3 705
3 633
3 775
3 948
4 100
1 733
1 584
1 422
1 287
1 300
38 131
37 542
37 091
36 598
36 480
152 013
148 507
145 922
143 498
141 960
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
23 830
24 070
23 890
23 350
22 680
1 000
1 020
1 000
960
900
-
1 830
1 800
1 730
1 640
1 590
2 800
2 800
2 810
2 760
2 670
1 650
1 690
1 680
1 680
1 690
520
520
520
520
520
4 210
4 200
4 010
3 780
3 590
1 340
1 360
1 400
1 380
1 420
37 180
37 460
37 040
36 070
35 060
140 820
139 530
138 260
136 990
135 900
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
22 130
21 770
21 550
21 380
21 240
890
850
810
780
770
-
1 560
1 550
1 550
1 560
1 570
2 530
2 410
2 340
2 310
2 310
1 680
1 690
1 680
1 610
1 550
520
520
520
520
520
3 480
3 400
3 390
3 410
3 420
1 400
1 310
1 230
1 180
1 150
34 190
33 500
33 070
32 750
32 530
134 940
134 250
133 620
132 970
132 410
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
21 020
20 780
20 560
20 370
20 200
760
760
760
760
760
-
1 560
1 560
1 570
1 570
1 570
2 320
2 330
2 340
2 330
2 340
1 500
1 460
1 420
1 410
1 410
520
520
520
520
520
3 440
3 430
3 430
3 440
3 450
1 130
1 130
1 140
1 140
1 150
32 250
31 970
31 740
31 540
31 400
131 830
131 320
130 790
130 330
129 880
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 137 Studierende).
6) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 56 Schüler).
- 81 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
468
462
359
361
499
391
410
389
131
141
123
151
1 098
994
892
901
4 479
4 531
4 349
4 394
2 671
2 939
2 961
3 041
272
244
234
279
4 751
4 775
4 583
4 673
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
280
241
205
179
163
325
355
305
274
264
151
145
148
145
154
756
741
658
598
581
4 115
3 784
3 315
3 121
2 977
2 971
2 727
2 316
2 195
2 079
240
255
193
218
221
4 355
4 039
3 508
3 339
3 198
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
140
139
133
130
130
146
101
107
110
110
154
156
130
140
140
440
396
370
380
380
2 979
2 625
2 411
2 470
2 440
2 182
1 904
1 712
1 760
1 720
342
359
333
350
340
3 321
2 984
2 744
2 820
2 780
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
130
140
140
150
160
110
110
100
90
100
140
130
120
120
120
380
380
360
360
380
2 450
2 390
2 340
2 430
2 440
1 710
1 660
1 610
1 660
1 660
330
320
300
280
290
2 780
2 710
2 640
2 710
2 730
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
160
160
170
160
150
90
90
80
90
80
120
110
110
110
110
370
360
360
360
340
2 510
2 550
2 560
2 520
2 430
1 700
1 730
1 730
1 710
1 660
280
270
270
270
270
2 790
2 820
2 830
2 790
2 700
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
150
140
130
130
120
80
80
80
80
80
110
110
110
110
110
340
330
320
320
310
2 390
2 330
2 270
2 230
2 190
1 650
1 620
1 590
1 570
1 550
270
270
270
270
270
2 660
2 600
2 540
2 500
2 460
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 82 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Begabten- zusammen
3)
prüfung
Kolleg
7)
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
886
1 346
1 308
1 370
2 995
2 837
2 842
2 906
590
618
641
684
294
267
264
308
5
4
7
9
-
4 770
5 072
5 062
5 277
1
-
2 201
2 245
2 268
2 273
17
8
9
12
-
-
2 218
2 253
2 277
2 285
12 837
13 094
12 815
13 136
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 318
1 450
1 349
1 376
1 342
3 203
3 197
3 189
3 268
3 241
684
690
697
704
606
310
470
250
265
220
6
4
3
6
3
-
5 521
5 811
5 488
5 619
5 412
-
2 517
2 593
2 719
2 898
5 554
16
14
12
22
10
-
-
2 533
2 607
2 731
2 920
5 564
13 165
13 198
12 385
12 476
14 755
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 353
1 367
1 449
1 420
1 410
3 320
3 368
3 368
3 290
3 710
624
595
627
560
560
252
249
249
270
260
5
3
3
-
-
5 554
5 582
5 696
5 540
5 940
-
2 967
2 794
2 794
3 030
3 150
14
10
9
10
10
-
-
2 981
2 804
2 803
3 040
3 160
12 296
11 766
11 613
11 780
12 260
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 400
1 360
1 290
1 230
1 250
3 470
3 160
2 980
2 870
2 820
500
450
430
410
400
250
240
230
220
210
-
-
5 620
5 210
4 930
4 730
4 680
-
3 100
2 970
2 810
2 640
2 550
10
10
10
10
10
-
-
3 110
2 980
2 820
2 650
2 560
11 890
11 280
10 750
10 450
10 350
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 220
1 250
1 260
1 250
1 260
2 760
2 810
2 830
2 830
2 850
400
390
400
400
400
210
210
210
210
210
-
-
4 590
4 660
4 700
4 690
4 720
-
2 410
2 400
2 360
2 390
2 420
10
10
10
10
10
-
-
2 420
2 410
2 370
2 400
2 430
10 170
10 250
10 260
10 240
10 190
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 250
1 260
1 260
1 260
1 260
2 810
2 840
2 850
2 840
2 850
400
400
400
400
400
210
210
210
210
210
-
-
4 670
4 710
4 720
4 710
4 720
-
2 410
2 430
2 400
2 420
2 430
10
10
10
10
10
-
-
2 420
2 440
2 410
2 430
2 440
10 090
10 080
9 990
9 960
9 930
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 83 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
8 217
9 238
9 066
9 245
390
478
401
434
-
663
874
1 032
1 061
635
586
734
919
735
811
806
566
133
152
156
81
912
981
1 136
1 152
636
700
716
656
12 321
13 820
14 047
14 114
604
1 281
676
1 477
1 649
1 648
1 895
1 693
72
98
144
149
106
122
168
162
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 648
8 407
8 373
8 479
8 269
476
476
459
469
418
-
1 053
823
796
790
794
887
856
926
913
971
518
453
478
597
744
135
164
165
147
127
1 151
1 105
1 232
1 376
1 337
675
721
690
842
741
13 543
13 005
13 119
13 613
13 401
1 220
1 051
910
880
1 051
1 772
1 753
1 824
2 108
1 936
166
171
164
171
195
186
159
261
329
304
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 724
7 695
7 343
7 620
7 140
552
470
430
450
450
-
782
722
710
660
650
1 014
1 055
1 038
1 030
1 060
673
638
711
740
750
149
151
195
180
180
1 483
1 375
1 372
1 380
1 510
857
791
651
620
610
13 234
12 897
12 450
12 680
12 350
1 345
1 293
1 115
1 190
1 130
2 078
2 055
1 912
1 990
2 090
205
144
189
180
180
389
383
338
310
330
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 170
7 180
7 260
7 260
7 010
420
430
430
430
400
-
640
640
620
590
560
1 000
1 010
1 020
990
990
740
760
770
760
770
180
180
180
180
180
1 500
1 560
1 540
1 440
1 360
630
640
660
660
670
12 280
12 400
12 480
12 310
11 940
1 130
1 140
1 150
1 140
1 110
2 070
2 150
2 130
2 030
1 980
180
180
190
190
180
350
350
360
360
340
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
6 750
6 630
6 550
6 500
6 510
390
370
360
350
330
-
550
540
540
550
550
940
890
860
840
830
770
760
770
750
710
180
180
180
180
180
1 300
1 260
1 240
1 240
1 250
670
630
590
560
550
11 550
11 260
11 090
10 970
10 910
1 070
1 050
1 040
1 030
1 030
1 930
1 870
1 830
1 810
1 800
180
180
170
170
170
330
310
300
290
290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 500
6 470
6 380
6 330
6 460
320
330
320
320
320
-
550
550
550
550
550
830
840
840
840
840
690
670
650
640
640
180
180
180
180
180
1 250
1 260
1 260
1 260
1 260
540
540
540
540
550
10 860
10 840
10 720
10 660
10 800
1 020
1 010
990
980
990
1 780
1 780
1 770
1 770
1 780
170
160
160
170
170
290
290
290
290
290
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 84 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
3)
zusammen
5
6
7
8
9 2)
10
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
11 637
12 005
11 646
11 277
11 536
11 657
12 063
11 640
12 055
11 479
11 569
11 956
12 400
12 005
11 423
11 505
47 628
47 146
46 701
46 378
6 606
6 092
5 664
5 287
6 720
5 886
5 237
4 832
5 934
5 745
5 462
4 947
5 864
5 824
5 647
5 460
6 028
6 063
6 056
6 063
966
1 427
1 376
1 426
32 118
31 037
29 442
28 015
79 746
78 183
76 143
74 393
11 463
11 868
11 501
11 153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 270
10 719
9 904
9 403
8 893
11 315
11 319
10 681
9 928
9 443
11 550
11 227
11 199
10 577
9 832
11 851
11 458
11 145
11 178
10 527
45 986
44 723
42 929
41 086
38 695
4 984
5 133
4 622
4 385
3 991
4 503
4 287
4 398
4 012
3 786
4 591
4 265
4 055
4 184
3 895
4 896
4 511
4 258
4 014
4 111
5 888
5 323
4 939
4 631
4 412
1 391
1 543
1 385
1 433
1 398
26 253
25 062
23 657
22 659
21 593
72 239
69 785
66 586
63 745
60 288
11 146
10 612
9 786
9 308
8 800
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 856
8 602
8 731
8 798
8 840
8 957
8 878
8 706
8 843
8 990
9 380
8 922
8 875
8 689
8 910
9 843
9 308
8 874
8 880
8 770
37 036
35 710
35 186
35 210
35 510
3 686
3 497
3 316
3 150
3 260
3 707
3 498
3 390
3 221
3 130
3 586
3 573
3 458
3 396
3 300
3 880
3 641
3 619
3 540
3 520
4 385
4 169
3 930
4 073
3 990
1 381
1 417
1 499
1 474
1 460
20 625
19 795
19 212
18 854
18 660
57 661
55 505
54 398
54 064
54 170
8 758
8 495
8 650
8 681
8 740
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 930
8 790
8 890
8 920
8 880
9 030
9 110
8 980
9 070
9 090
9 050
9 100
9 180
9 040
9 130
8 990
9 140
9 180
9 270
9 110
36 000
36 140
36 230
36 300
36 210
3 270
3 390
3 480
3 540
3 560
3 240
3 250
3 370
3 460
3 500
3 200
3 310
3 320
3 440
3 520
3 420
3 320
3 430
3 440
3 550
3 960
3 840
3 730
3 850
3 830
1 450
1 410
1 340
1 270
1 290
18 540
18 520
18 670
19 000
19 250
54 540
54 660
54 900
55 300
55 460
8 830
8 690
8 790
8 810
8 780
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 890
8 900
8 890
8 870
8 860
9 040
9 030
9 030
9 010
8 990
9 120
9 060
9 040
9 020
9 000
9 190
9 180
9 100
9 070
9 050
36 240
36 170
36 060
35 970
35 900
3 480
3 480
3 430
3 360
3 310
3 510
3 420
3 400
3 340
3 270
3 550
3 540
3 440
3 410
3 350
3 610
3 630
3 610
3 490
3 460
3 930
3 990
3 990
3 950
3 830
1 270
1 290
1 300
1 300
1 310
19 350
19 350
19 170
18 850
18 530
55 590
55 520
55 230
54 820
54 430
8 790
8 790
8 780
8 770
8 760
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 840
8 800
8 750
8 680
8 600
8 980
8 950
8 920
8 870
8 800
8 990
8 980
8 950
8 910
8 860
9 020
9 010
9 000
8 970
8 940
35 830
35 740
35 620
35 430
35 200
3 280
3 250
3 240
3 240
3 230
3 220
3 190
3 160
3 150
3 140
3 270
3 230
3 190
3 170
3 150
3 400
3 330
3 280
3 250
3 220
3 810
3 750
3 680
3 630
3 600
1 290
1 300
1 310
1 300
1 310
18 270
18 050
17 860
17 740
17 650
54 100
53 790
53 480
53 170
52 850
8 730
8 700
8 650
8 580
8 500
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 44 Schüler).
3) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 85 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
5
6
7
8
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
11 481
11 842
11 454
11 097
11 384
11 499
11 904
11 457
11 974
11 309
11 392
11 789
12 292
11 893
11 236
11 315
47 131
46 543
45 986
45 658
6 559
6 046
5 616
5 196
6 692
5 835
5 193
4 782
5 908
5 716
5 418
4 907
5 844
5 799
5 613
5 416
6 008
6 042
6 029
6 030
966
1 419
1 366
1 418
31 977
30 857
29 235
27 749
79 108
77 400
75 221
73 407
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 042
10 494
9 685
9 180
8 658
11 128
11 085
10 444
9 712
9 200
11 342
11 023
10 973
10 323
9 607
11 684
11 246
10 930
10 943
10 263
45 196
43 848
42 032
40 158
37 728
4 891
5 028
4 518
4 267
3 876
4 415
4 194
4 303
3 911
3 664
4 540
4 175
3 967
4 085
3 800
4 856
4 464
4 165
3 922
4 016
5 846
5 273
4 886
4 536
4 320
1 380
1 527
1 367
1 415
1 365
25 928
24 661
23 206
22 136
21 041
71 124
68 509
65 238
62 294
58 769
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 611
8 364
8 443
8 511
8 550
8 693
8 626
8 444
8 557
8 690
9 116
8 642
8 597
8 410
8 590
9 602
9 028
8 586
8 606
8 490
36 022
34 660
34 070
34 084
34 320
3 575
3 387
3 201
3 048
3 160
3 587
3 379
3 279
3 117
3 030
3 466
3 473
3 343
3 289
3 190
3 788
3 528
3 522
3 426
3 420
4 286
4 074
3 818
3 968
3 930
1 349
1 378
1 455
1 434
1 420
20 051
19 219
18 618
18 282
18 150
56 073
53 879
52 688
52 366
52 470
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 640
8 510
8 600
8 630
8 590
8 740
8 820
8 690
8 780
8 800
8 720
8 760
8 850
8 720
8 800
8 660
8 800
8 840
8 920
8 780
34 760
34 890
34 980
35 050
34 970
3 170
3 280
3 380
3 430
3 450
3 140
3 150
3 270
3 360
3 410
3 110
3 220
3 230
3 350
3 420
3 320
3 240
3 340
3 350
3 450
3 910
3 790
3 690
3 800
3 790
1 410
1 380
1 310
1 250
1 270
18 060
18 060
18 220
18 540
18 790
52 820
52 950
53 200
53 590
53 760
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 600
8 600
8 600
8 580
8 570
8 740
8 740
8 730
8 710
8 700
8 800
8 740
8 720
8 700
8 680
8 850
8 840
8 760
8 730
8 700
34 990
34 920
34 810
34 720
34 650
3 380
3 370
3 330
3 250
3 200
3 410
3 320
3 300
3 250
3 170
3 450
3 440
3 340
3 310
3 250
3 520
3 540
3 510
3 400
3 370
3 880
3 940
3 950
3 910
3 790
1 250
1 270
1 280
1 270
1 290
18 890
18 880
18 710
18 390
18 070
53 880
53 800
53 520
53 110
52 720
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 550
8 510
8 460
8 390
8 320
8 690
8 660
8 630
8 580
8 510
8 660
8 650
8 620
8 590
8 540
8 680
8 670
8 660
8 630
8 600
34 580
34 490
34 370
34 190
33 970
3 170
3 150
3 130
3 130
3 120
3 120
3 090
3 060
3 050
3 050
3 180
3 130
3 100
3 070
3 060
3 310
3 240
3 190
3 160
3 130
3 760
3 700
3 630
3 580
3 550
1 270
1 280
1 280
1 280
1 280
17 810
17 590
17 390
17 270
17 190
52 390
52 080
51 760
51 460
51 160
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 44 Schüler).
- 86 -
9 2)
10
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
372
325
335
342
359
314
264
309
429
418
422
323
460
418
428
446
490
480
494
445
562
517
454
476
614
609
545
472
618
556
585
519
586
609
584
565
565
522
554
586
217
237
240
256
5 272
5 005
4 905
4 739
361
308
321
316
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
362
381
376
320
309
315
322
318
327
294
343
381
416
399
374
376
375
418
413
385
474
434
414
442
442
404
452
443
400
448
498
416
446
451
392
482
493
427
438
438
538
488
485
425
431
547
532
477
474
437
253
269
278
287
313
4 592
4 543
4 498
4 376
4 263
345
356
361
314
301
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
268
285
251
268
260
278
229
242
222
250
323
334
305
290
280
374
332
344
338
310
423
415
364
391
370
439
420
412
344
380
431
455
400
410
340
384
408
437
412
410
440
365
402
421
400
439
461
404
428
450
290
267
284
289
280
4 089
3 971
3 845
3 813
3 730
266
279
247
260
250
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
250
260
250
260
250
240
240
240
230
240
290
280
280
280
280
300
310
300
300
300
340
320
340
330
330
360
330
320
330
320
380
360
330
310
330
340
380
360
330
310
390
330
360
350
320
430
420
350
390
370
300
280
280
230
260
3 620
3 510
3 410
3 340
3 310
250
250
250
250
250
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
250
260
260
260
260
230
230
240
240
240
280
280
280
280
280
300
300
300
300
300
330
330
330
330
330
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
330
310
320
310
310
300
320
300
300
300
340
320
340
330
330
250
230
210
230
220
3 250
3 220
3 220
3 220
3 210
250
250
250
250
250
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
260
260
250
250
250
240
240
230
230
230
280
280
280
280
280
300
300
300
300
300
330
330
330
330
330
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
300
300
310
310
310
330
330
330
330
330
220
220
220
220
220
3 220
3 220
3 210
3 210
3 210
250
250
250
250
240
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 87 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 916
3 215
3 255
3 202
2 451
2 915
3 293
3 300
2 851
3 443
3 365
3 489
3 118
3 180
3 600
3 512
3 140
3 144
3 171
3 511
3 137
2 981
2 956
3 020
17 613
18 878
19 640
20 034
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 305
3 354
3 463
3 316
3 955
3 268
3 360
3 448
3 506
3 395
3 575
3 519
3 552
3 638
3 693
3 578
3 623
3 583
3 657
3 744
3 453
3 488
3 546
3 497
3 599
3 335
3 307
3 312
3 403
3 365
20 514
20 651
20 904
21 017
21 751
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 553
3 258
3 035
2 941
2 880
4 006
3 661
3 324
3 134
3 020
3 584
4 097
3 846
3 488
3 290
3 812
3 699
4 176
3 900
3 550
3 692
3 769
3 626
4 063
3 800
3 449
3 488
3 610
3 417
3 850
22 096
21 972
21 617
20 943
20 390
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 830
2 870
2 900
2 890
2 920
2 960
2 910
2 950
2 980
2 970
3 170
3 110
3 050
3 100
3 130
3 350
3 230
3 170
3 110
3 160
3 450
3 260
3 140
3 080
3 030
3 600
3 270
3 090
2 980
2 920
19 360
18 650
18 300
18 140
18 130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 880
2 910
2 920
2 910
2 920
3 000
2 960
2 980
3 000
2 990
3 120
3 150
3 110
3 140
3 150
3 190
3 180
3 210
3 160
3 190
3 070
3 100
3 090
3 120
3 080
2 870
2 910
2 940
2 930
2 960
18 130
18 210
18 250
18 260
18 290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 920
2 930
2 930
2 920
2 910
3 000
3 000
3 010
3 010
3 000
3 140
3 150
3 150
3 160
3 160
3 200
3 200
3 200
3 210
3 210
3 110
3 120
3 110
3 120
3 130
2 920
2 940
2 960
2 950
2 960
18 290
18 340
18 360
18 370
18 370
- 88 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 303
2 526
2 576
2 462
2 021
2 312
2 582
2 602
2 301
2 767
2 685
2 781
2 475
2 577
2 901
2 820
2 475
2 492
2 574
2 813
2 437
2 368
2 352
2 449
14 012
15 042
15 670
15 927
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 597
2 601
2 750
2 606
3 232
2 521
2 628
2 687
2 797
2 687
2 843
2 739
2 816
2 863
2 964
2 872
2 886
2 795
2 922
2 970
2 773
2 809
2 851
2 728
2 876
2 673
2 648
2 667
2 746
2 629
16 279
16 311
16 566
16 662
17 358
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 856
2 545
2 369
2 308
2 250
3 285
2 947
2 605
2 458
2 380
2 846
3 370
3 108
2 769
2 610
3 079
2 945
3 455
3 149
2 820
2 927
3 052
2 902
3 365
3 070
2 759
2 768
2 925
2 731
3 190
17 752
17 627
17 364
16 780
16 320
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 200
2 240
2 260
2 250
2 270
2 320
2 270
2 300
2 330
2 320
2 530
2 460
2 420
2 450
2 480
2 660
2 580
2 510
2 460
2 500
2 750
2 600
2 510
2 450
2 400
2 910
2 600
2 460
2 380
2 320
15 370
14 750
14 460
14 320
14 290
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 240
2 260
2 270
2 270
2 270
2 340
2 310
2 340
2 340
2 330
2 470
2 490
2 460
2 480
2 490
2 530
2 520
2 540
2 510
2 530
2 430
2 460
2 450
2 470
2 440
2 280
2 310
2 330
2 330
2 350
14 290
14 350
14 390
14 400
14 410
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 280
2 280
2 280
2 270
2 270
2 340
2 350
2 350
2 350
2 340
2 480
2 490
2 490
2 500
2 500
2 540
2 530
2 540
2 550
2 540
2 460
2 470
2 470
2 470
2 480
2 320
2 330
2 340
2 340
2 350
14 420
14 450
14 470
14 480
14 480
- 89 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
378
396
422
431
437
461
468
494
385
395
443
447
725
771
782
832
282
315
342
345
2 207
2 338
2 457
2 549
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
404
361
363
357
338
472
486
433
438
458
467
465
480
406
410
874
867
777
807
740
335
357
360
325
288
2 552
2 536
2 413
2 333
2 234
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
360
315
271
213
200
459
456
439
380
320
428
447
413
435
360
708
713
692
641
670
305
283
273
228
210
2 260
2 214
2 088
1 897
1 760
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
190
190
190
190
190
310
290
280
280
280
300
290
280
270
270
590
530
500
470
480
210
200
200
190
180
1 600
1 500
1 450
1 400
1 400
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
190
190
190
190
190
290
280
290
280
290
270
270
270
280
270
470
480
480
480
480
180
180
180
180
180
1 400
1 400
1 410
1 410
1 410
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
190
190
190
190
190
290
290
290
290
290
270
270
270
270
270
480
480
480
480
480
180
180
180
180
180
1 410
1 410
1 410
1 410
1 410
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 90 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
3 620
3 672
3 772
3 669
3 896
3 583
3 608
3 767
3 624
3 835
3 552
3 392
3 343
3 354
3 593
3 427
3 040
3 133
3 194
3 434
2 730
2 978
3 084
3 199
2 481
2 477
2 705
2 800
2 366
2 404
2 437
2 695
2 261
2 300
2 317
2 336
23
25
18
28
20 253
20 555
20 803
20 888
7 108
7 181
7 459
7 831
27 384
27 761
28 280
28 747
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 817
3 943
3 976
3 938
3 811
3 670
3 799
3 959
3 980
3 941
3 565
3 471
3 612
3 763
3 779
3 242
3 451
3 347
3 498
3 602
3 362
3 083
3 350
3 204
3 375
3 337
3 353
2 921
3 324
3 136
2 924
3 069
3 076
2 787
3 195
2 784
2 937
3 084
3 051
2 647
2 564
2 649
2 774
2 958
3 016
30
26
19
21
14
20 993
21 100
21 165
21 707
21 644
8 272
8 655
8 934
8 796
8 858
29 295
29 781
30 118
30 524
30 516
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 600
3 370
3 250
3 071
3 070
3 786
3 592
3 365
3 253
3 070
3 756
3 596
3 380
3 181
3 080
3 650
3 621
3 446
3 272
3 060
3 469
3 499
3 467
3 321
3 140
3 311
3 438
3 509
3 473
3 320
2 994
3 180
3 258
3 368
3 320
3 100
2 908
3 110
3 158
3 280
0
-
12
17
13
10
10
21 572
21 116
20 417
19 571
18 740
6 094
6 088
6 368
6 526
6 600
27 678
27 221
26 798
26 107
25 350
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 010
3 060
3 090
3 080
3 110
3 070
3 010
3 060
3 090
3 080
2 910
2 910
2 840
2 900
2 920
2 960
2 800
2 800
2 740
2 790
2 940
2 840
2 690
2 690
2 630
3 150
2 950
2 850
2 690
2 690
3 170
3 010
2 820
2 720
2 580
3 230
3 090
2 930
2 740
2 650
-
10
10
10
10
10
18 040
17 570
17 330
17 190
17 220
6 400
6 100
5 750
5 460
5 230
24 450
23 680
23 090
22 660
22 460
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 060
3 090
3 100
3 100
3 100
3 110
3 070
3 100
3 110
3 100
2 920
2 940
2 900
2 930
2 940
2 820
2 810
2 840
2 790
2 820
2 680
2 700
2 700
2 720
2 680
2 630
2 680
2 700
2 700
2 720
2 570
2 520
2 560
2 580
2 580
2 500
2 500
2 450
2 490
2 520
-
10
10
10
10
10
17 220
17 290
17 340
17 350
17 360
5 070
5 020
5 010
5 070
5 100
22 300
22 320
22 360
22 430
22 470
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 110
3 110
3 110
3 110
3 100
3 110
3 120
3 120
3 110
3 110
2 930
2 940
2 950
2 950
2 950
2 830
2 820
2 830
2 840
2 840
2 710
2 720
2 710
2 720
2 720
2 680
2 710
2 720
2 710
2 720
2 600
2 560
2 590
2 600
2 590
2 510
2 530
2 490
2 520
2 530
-
10
10
10
10
10
17 370
17 420
17 440
17 440
17 440
5 110
5 090
5 080
5 120
5 120
22 490
22 520
22 530
22 570
22 570
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 91 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
3 154
3 204
3 276
3 201
3 407
3 117
3 145
3 274
3 168
3 336
3 087
2 959
2 918
2 926
3 131
2 986
2 575
2 701
2 781
3 008
2 336
2 520
2 645
2 778
2 062
2 109
2 297
2 412
1 991
2 001
2 056
2 275
1 928
1 937
1 946
1 983
17 558
17 804
18 065
18 206
5 981
6 047
6 299
6 670
23 539
23 851
24 364
24 876
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 349
3 495
3 557
3 497
3 370
3 210
3 331
3 501
3 556
3 489
3 111
3 046
3 161
3 330
3 379
2 835
3 019
2 946
3 054
3 181
2 933
2 692
2 927
2 828
2 954
2 937
2 939
2 543
2 893
2 762
2 547
2 694
2 683
2 428
2 756
2 400
2 569
2 682
2 663
2 314
2 192
2 289
2 433
2 578
2 636
18 375
18 522
18 635
19 158
19 135
7 139
7 552
7 798
7 669
7 706
25 514
26 074
26 433
26 827
26 841
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 201
2 975
2 864
2 731
2 730
3 339
3 180
2 964
2 857
2 720
3 329
3 171
2 981
2 799
2 700
3 268
3 190
3 052
2 895
2 720
3 048
3 125
3 048
2 945
2 780
2 892
3 027
3 137
3 051
2 950
2 626
2 752
2 853
2 982
2 890
2 678
2 543
2 692
2 760
2 900
0
-
19 077
18 668
18 046
17 278
16 600
5 304
5 295
5 545
5 742
5 790
24 381
23 963
23 591
23 020
22 390
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 680
2 730
2 750
2 740
2 770
2 730
2 670
2 720
2 740
2 740
2 570
2 570
2 520
2 570
2 590
2 620
2 500
2 500
2 450
2 490
2 610
2 510
2 400
2 400
2 350
2 790
2 620
2 520
2 400
2 400
2 790
2 650
2 480
2 390
2 280
2 810
2 710
2 570
2 410
2 320
-
16 000
15 600
15 410
15 300
15 340
5 600
5 360
5 050
4 800
4 600
21 600
20 960
20 460
20 100
19 940
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 730
2 760
2 770
2 760
2 770
2 760
2 720
2 750
2 760
2 750
2 580
2 610
2 570
2 590
2 610
2 520
2 510
2 530
2 490
2 520
2 390
2 410
2 410
2 430
2 390
2 350
2 390
2 410
2 410
2 430
2 280
2 230
2 270
2 290
2 280
2 210
2 210
2 170
2 210
2 230
-
15 330
15 400
15 440
15 440
15 470
4 490
4 440
4 440
4 500
4 510
19 820
19 840
19 880
19 940
19 980
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 770
2 770
2 780
2 770
2 760
2 760
2 770
2 770
2 770
2 760
2 600
2 610
2 610
2 610
2 610
2 530
2 520
2 530
2 540
2 540
2 420
2 430
2 420
2 430
2 430
2 400
2 420
2 430
2 420
2 430
2 300
2 270
2 290
2 300
2 300
2 220
2 240
2 210
2 230
2 240
-
15 480
15 520
15 540
15 540
15 530
4 520
4 510
4 500
4 530
4 540
20 000
20 030
20 040
20 070
20 070
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 92 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
-
38
50
49
47
96
87
101
106
-
134
137
150
153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
49
93
78
9
18
9
48
42
33
45
27
109
111
95
98
81
-
157
153
128
143
108
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
-
-
25
25
24
9
10
73
57
61
67
70
-
98
82
85
76
80
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
-
-
-
70
70
70
80
80
-
70
70
70
80
80
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
-
-
-
80
80
80
80
70
-
80
80
80
80
70
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
-
-
-
70
70
60
60
70
-
70
70
60
60
70
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 93 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 320
8 168
8 522
8 403
601
664
674
651
7 719
7 504
7 848
7 752
7 889
7 819
7 659
7 748
7 686
7 498
7 402
7 283
2 324
2 309
2 289
2 139
26 219
25 794
25 872
25 573
621
708
808
769
296
384
371
386
325
324
437
383
203
174
171
216
164
198
152
178
36
46
38
33
1 024
1 126
1 169
1 196
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 872
9 249
8 892
8 099
8 008
704
660
734
739
623
8 168
8 589
8 158
7 360
7 385
7 456
7 858
8 274
7 982
7 375
7 397
7 033
7 449
7 894
7 625
2 073
2 056
1 856
2 013
2 227
25 798
26 196
26 471
25 988
25 235
807
850
799
770
685
375
357
327
310
295
432
493
472
460
390
219
211
238
249
255
167
182
202
230
213
23
14
7
7
12
1 216
1 257
1 246
1 256
1 165
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 962
7 927
7 635
7 732
7 900
546
572
573
675
1 000
7 416
7 355
7 062
7 057
6 900
7 406
7 521
7 372
6 832
7 060
7 047
7 079
7 044
6 966
6 470
2 080
1 793
1 758
1 920
1 800
24 495
24 320
23 809
23 450
23 230
744
648
592
505
530
287
235
210
194
200
457
413
382
311
330
228
260
249
266
230
207
189
237
209
230
18
13
9
35
20
1 197
1 110
1 087
1 015
1 010
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 490
8 630
8 430
8 220
8 140
1 410
1 530
1 560
1 610
1 590
7 080
7 100
6 870
6 610
6 550
6 990
7 100
7 040
6 780
6 520
6 680
6 610
6 710
6 620
6 360
1 670
1 730
1 710
1 730
1 660
23 830
24 070
23 890
23 350
22 680
540
550
520
500
450
200
210
200
190
170
340
340
320
310
280
240
240
250
230
220
200
210
210
210
210
20
20
20
20
20
1 000
1 020
1 000
960
900
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 000
7 870
7 780
7 630
7 490
1 510
1 410
1 290
1 170
1 050
6 490
6 460
6 490
6 460
6 440
6 450
6 380
6 350
6 380
6 360
6 110
6 030
5 960
5 930
5 960
1 570
1 490
1 460
1 440
1 430
22 130
21 770
21 550
21 380
21 240
480
450
420
400
420
180
170
160
150
160
300
280
260
250
260
200
210
200
190
180
190
170
180
170
160
20
20
10
20
10
890
850
810
780
770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 290
7 160
7 060
6 940
6 820
980
910
840
780
720
6 310
6 250
6 220
6 160
6 100
6 350
6 240
6 200
6 170
6 130
5 940
5 940
5 850
5 820
5 810
1 440
1 440
1 450
1 440
1 440
21 020
20 780
20 560
20 370
20 200
400
400
400
400
410
150
150
150
150
150
250
250
250
250
260
190
180
180
180
180
160
160
160
160
160
10
20
20
20
10
760
760
760
760
760
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 94 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 237
1 331
1 590
1 467
724
986
958
959
201
175
243
286
2 162
2 492
2 791
2 712
824
981
873
973
592
620
776
718
528
529
537
704
1 944
2 130
2 186
2 395
1 056
873
584
568
686
848
766
495
110
162
160
129
1 852
1 883
1 510
1 192
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 380
1 222
1 234
1 256
1 119
1 016
938
886
925
886
271
270
263
246
285
2 667
2 430
2 383
2 427
2 290
1 210
1 103
1 116
1 199
1 298
685
855
803
745
869
659
580
672
685
688
2 554
2 538
2 591
2 629
2 855
554
549
650
866
735
462
424
448
525
683
97
119
138
137
130
1 113
1 092
1 236
1 528
1 548
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 070
1 001
976
925
920
831
803
776
765
720
284
230
222
186
200
2 185
2 034
1 974
1 876
1 840
1 254
1 183
1 268
1 156
1 180
881
867
854
900
820
791
835
804
811
850
2 926
2 885
2 926
2 867
2 850
746
810
811
837
790
609
603
668
673
710
109
99
109
125
130
1 464
1 512
1 588
1 635
1 630
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
920
890
840
800
790
720
720
700
660
630
190
190
190
180
170
1 830
1 800
1 730
1 640
1 590
1 190
1 170
1 190
1 140
1 070
840
840
830
840
810
770
790
790
780
790
2 800
2 800
2 810
2 760
2 670
860
850
840
850
850
660
710
700
700
700
130
130
140
130
140
1 650
1 690
1 680
1 680
1 690
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
780
780
780
780
790
620
610
610
620
620
160
160
160
160
160
1 560
1 550
1 550
1 560
1 570
1 020
980
970
960
980
750
720
690
690
680
760
710
680
660
650
2 530
2 410
2 340
2 310
2 310
830
860
830
790
760
710
690
720
680
650
140
140
130
140
140
1 680
1 690
1 680
1 610
1 550
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
780
790
790
790
790
620
610
620
620
620
160
160
160
160
160
1 560
1 560
1 570
1 570
1 570
990
980
990
980
990
690
700
690
700
690
640
650
660
650
660
2 320
2 330
2 340
2 330
2 340
740
720
700
710
710
630
610
600
580
590
130
130
120
120
110
1 500
1 460
1 420
1 410
1 410
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 95 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule 3)
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 359
1 470
1 583
1 482
1 161
1 230
1 314
1 386
38
63
2 520
2 700
2 935
2 931
220
298
327
321
875
972
881
869
186
255
342
295
1 281
1 525
1 550
1 485
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 657
1 599
1 719
1 807
1 743
1 350
1 475
1 501
1 589
1 679
84
89
235
284
299
3 091
3 163
3 455
3 680
3 721
307
359
362
454
424
838
793
841
1 004
990
323
305
247
265
273
1 468
1 457
1 450
1 723
1 687
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
65
96
110
160
1 686
1 638
1 751
1 888
1 810
1 639
1 563
1 585
1 650
1 790
380
367
343
300
340
3 705
3 633
3 775
3 948
4 100
424
392
376
326
350
1 014
906
845
760
760
295
286
201
201
190
1 733
1 584
1 422
1 287
1 300
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
160
150
140
140
130
1 940
1 840
1 700
1 610
1 550
1 750
1 850
1 790
1 660
1 570
360
360
380
370
340
4 210
4 200
4 010
3 780
3 590
360
360
380
360
390
790
800
820
810
830
190
200
200
210
200
1 340
1 360
1 400
1 380
1 420
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
130
130
130
130
130
1 530
1 490
1 510
1 530
1 520
1 500
1 470
1 450
1 460
1 470
320
310
300
290
300
3 480
3 400
3 390
3 410
3 420
360
340
320
310
300
830
770
720
690
680
210
200
190
180
170
1 400
1 310
1 230
1 180
1 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
130
130
130
130
130
1 540
1 520
1 530
1 540
1 540
1 470
1 480
1 470
1 470
1 480
300
300
300
300
300
3 440
3 430
3 430
3 440
3 450
300
300
300
300
300
660
670
670
670
680
170
160
170
170
170
1 130
1 130
1 140
1 140
1 150
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 56 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 96 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
- 97 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
99
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
100
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
101
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
102
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
104
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
105
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
106
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
107
Realschule ………………………………………………………………………………………
108
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
109
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
110
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
111
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
112
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
113
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
114
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
115
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
116
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 98 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 147 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2000/01 auf ein Maximum von 170 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig: Bereits im Schuljahr 2011/12 hat sie den historischen Tiefststand
des Schuljahres 1989/90 unterschritten, im aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf
137 000. Nach der Modellrechnung wird die Schülergesamtzahl bis zum Prognosehorizont, dem
Schuljahr 2030/31, weiter stetig zurückgehen und dann bei nur noch rund 113 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberfranken:
Schülerzahlen
in Tausend
60
Grundschule
50
*
40
Gymnasium
Haupt-/Mittelschule
30
**
Berufsschule
20
***
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberfranken
- 99 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Jgst.
5 - 10
5)
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
7)
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
45 512
44 593
43 705
43 359
29 601
28 576
27 019
25 392
75 113
73 169
70 724
68 751
5 176
5 065
4 875
4 836
16 978
17 899
18 515
18 729
2 410
2 495
2 579
2 657
22 943
23 388
23 755
23 777
7 694
7 870
8 313
8 758
30 637
31 258
32 068
32 535
1 882
1 865
1 784
1 817
68
90
92
90
132 264
131 841
130 637
129 415
11 266
11 511
11 014
11 007
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
43 023
41 726
40 450
38 782
36 410
23 378
21 969
20 623
19 437
18 283
66 401
63 695
61 073
58 219
54 693
4 707
4 601
4 508
4 457
4 311
19 204
19 376
19 352
19 209
19 441
2 697
2 619
2 488
2 322
2 252
23 710
23 671
23 319
23 923
24 009
9 231
9 682
10 275
10 259
10 344
32 941
33 353
33 594
34 182
34 353
1 775
1 734
1 745
1 766
1 830
131
131
106
117
107
127 856
125 509
122 866
120 272
116 987
10 954
10 307
9 715
9 218
8 531
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
34 712
33 305
32 253
32 198
32 130
17 448
16 810
16 428
16 202
16 190
52 160
50 115
48 681
48 400
48 320
4 319
4 237
4 151
4 109
4 050
19 572
19 479
19 226
18 506
17 780
2 155
2 091
1 986
1 852
1 730
23 585
22 944
22 079
21 213
20 220
7 241
7 270
7 456
7 410
7 320
30 826
30 214
29 535
28 623
27 540
1 809
1 815
1 747
1 690
1 600
116
117
104
91
90
110 957
108 068
105 430
103 271
101 110
8 431
8 176
8 159
8 344
8 170
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
32 210
32 170
31 980
31 930
31 830
16 170
16 130
16 230
16 370
16 430
48 380
48 300
48 210
48 300
48 260
3 970
3 940
3 900
3 850
3 810
16 800
15 930
15 430
14 970
14 820
1 590
1 480
1 420
1 380
1 360
19 220
18 610
18 160
17 800
17 600
7 380
7 010
6 550
6 260
5 900
26 600
25 620
24 710
24 060
23 500
1 520
1 480
1 430
1 420
1 390
80
80
80
80
80
98 940
96 830
95 180
94 060
93 220
8 130
8 130
8 150
8 110
8 070
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
31 680
31 460
31 240
31 030
30 850
16 420
16 320
16 030
15 630
15 290
48 100
47 780
47 270
46 660
46 140
3 770
3 790
3 740
3 720
3 720
14 710
14 680
14 620
14 520
14 490
1 340
1 330
1 330
1 320
1 300
17 470
17 410
17 350
17 240
17 200
5 640
5 500
5 430
5 470
5 430
23 110
22 910
22 780
22 710
22 630
1 380
1 370
1 350
1 350
1 350
90
90
80
80
80
92 500
91 950
91 170
90 360
89 710
8 040
8 010
7 980
7 940
7 890
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
30 680
30 520
30 330
30 100
29 830
14 980
14 690
14 450
14 270
14 140
45 660
45 210
44 780
44 370
43 970
3 710
3 700
3 690
3 670
3 660
14 460
14 430
14 390
14 340
14 290
1 300
1 300
1 300
1 300
1 290
17 180
17 140
17 080
17 030
16 980
5 340
5 320
5 330
5 320
5 300
22 520
22 460
22 410
22 350
22 280
1 340
1 330
1 330
1 320
1 320
80
80
80
70
70
89 070
88 510
87 980
87 420
86 880
7 850
7 790
7 730
7 660
7 580
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 100 -
zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
6)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
26 695
25 693
25 222
24 921
1 018
1 036
1 055
1 022
-
2 151
2 624
2 866
2 591
1 824
2 088
2 382
2 818
1 798
1 815
1 391
1 149
354
389
370
388
1 960
2 157
2 371
2 510
741
767
801
777
36 541
36 569
36 458
36 176
168 805
168 410
167 095
165 591
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
25 260
26 360
26 639
25 901
24 842
972
994
1 007
1 046
964
-
2 609
2 322
2 158
2 189
2 142
2 754
2 723
2 776
2 932
3 022
1 092
1 047
1 108
1 190
1 222
426
445
487
522
547
2 548
2 398
2 664
2 983
2 994
795
751
791
1 014
988
36 456
37 040
37 630
37 777
36 721
164 312
162 549
160 496
158 049
153 708
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
23 889
23 386
22 812
22 293
21 820
911
886
838
792
790
-
1 980
1 819
1 758
1 749
1 720
3 056
3 009
3 025
3 050
3 030
1 201
1 233
1 298
1 314
1 280
529
534
564
575
580
2 749
2 644
2 736
2 980
3 160
1 007
906
878
759
720
35 322
34 417
33 909
33 512
33 100
146 279
142 485
139 339
136 783
134 210
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
21 920
22 080
21 890
21 500
20 770
830
780
760
770
760
-
1 690
1 680
1 630
1 550
1 480
2 940
2 870
2 870
2 840
2 760
1 320
1 300
1 260
1 240
1 260
580
580
580
580
580
3 240
3 240
3 090
2 930
2 740
700
710
720
720
730
33 220
33 240
32 800
32 130
31 080
132 160
130 070
127 980
126 190
124 300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
20 160
19 670
19 430
19 230
18 990
760
680
740
720
700
-
1 430
1 400
1 390
1 380
1 370
2 640
2 490
2 400
2 320
2 300
1 260
1 270
1 250
1 200
1 150
580
580
580
580
580
2 610
2 520
2 490
2 490
2 470
720
680
650
600
580
30 160
29 290
28 930
28 520
28 140
122 660
121 240
120 100
118 880
117 850
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
18 700
18 400
18 130
17 870
17 630
690
680
690
690
690
-
1 360
1 360
1 350
1 350
1 350
2 290
2 280
2 260
2 240
2 240
1 090
1 050
1 020
1 000
1 010
580
580
580
580
580
2 440
2 430
2 430
2 420
2 420
560
560
560
560
550
27 710
27 340
27 020
26 710
26 470
116 780
115 850
115 000
114 130
113 350
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 263 Studierende).
6) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 138 Schüler).
- 101 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
495
471
433
420
381
389
355
338
229
180
199
233
1 105
1 040
987
991
4 024
4 040
3 943
3 952
2 414
2 685
2 594
2 707
356
324
304
307
4 380
4 364
4 247
4 259
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
387
326
218
210
211
308
222
263
226
171
204
237
198
198
240
899
785
679
634
622
3 635
3 237
2 918
2 681
2 556
2 559
2 187
1 951
1 855
1 743
362
379
324
336
338
3 997
3 616
3 242
3 017
2 894
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
214
150
168
170
180
152
156
160
160
170
219
215
186
210
220
585
521
514
540
570
2 425
2 098
1 930
1 880
1 930
1 647
1 392
1 243
1 210
1 230
370
380
338
360
350
2 795
2 478
2 268
2 240
2 280
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
170
180
180
180
190
150
150
160
150
160
200
190
200
190
190
520
520
540
520
540
2 010
1 940
1 960
2 000
1 990
1 280
1 230
1 230
1 250
1 230
320
310
300
290
290
2 330
2 250
2 260
2 290
2 280
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
190
190
190
190
180
130
150
150
140
140
170
190
190
180
180
490
530
530
510
500
2 040
2 090
2 050
1 980
1 920
1 260
1 290
1 260
1 220
1 200
270
290
280
270
270
2 310
2 380
2 330
2 250
2 190
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
170
170
160
150
150
140
140
140
140
140
180
180
180
180
180
490
490
480
470
470
1 870
1 800
1 730
1 680
1 650
1 170
1 130
1 100
1 070
1 050
270
270
270
270
270
2 140
2 070
2 000
1 950
1 920
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 102 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Begabten- zusammen
3)
prüfung
Kolleg
7)
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
450
954
1 023
1 127
3 117
2 969
2 919
2 834
633
688
705
715
329
305
310
304
-
100
161
100
135
4 629
5 077
5 057
5 115
-
2 438
2 336
2 461
2 512
4
5
7
7
6
10
13
10
-
2 448
2 351
2 481
2 529
12 562
12 832
12 772
12 894
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 117
1 133
1 182
1 059
1 084
2 981
3 120
3 076
3 208
3 065
737
695
726
655
608
316
440
360
346
289
-
164
103
129
117
139
5 315
5 491
5 473
5 385
5 185
-
2 834
2 830
2 950
3 276
6 464
6
9
6
15
4
8
20
14
6
10
-
2 848
2 859
2 970
3 297
6 478
13 059
12 751
12 364
12 333
15 179
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 055
1 175
1 194
1 260
1 210
2 978
2 951
2 951
2 980
3 150
574
568
540
510
510
346
376
376
370
370
-
132
163
174
160
170
5 085
5 233
5 235
5 280
5 410
-
3 344
3 375
3 372
3 540
3 370
4
5
7
10
4
12
17
10
10
-
3 352
3 392
3 396
3 550
3 390
11 817
11 624
11 413
11 610
11 650
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 200
1 210
1 130
1 100
1 090
3 060
2 740
2 680
2 360
2 330
490
420
410
380
380
340
330
310
290
280
-
130
150
120
130
120
5 220
4 850
4 650
4 260
4 200
-
3 450
3 420
3 110
2 990
2 840
10
10
10
10
10
10
-
-
3 460
3 440
3 120
3 000
2 850
11 530
11 060
10 570
10 070
9 870
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 050
1 060
1 080
1 040
1 040
2 260
2 270
2 310
2 240
2 230
370
360
370
370
360
270
270
270
270
260
-
120
110
120
120
110
4 070
4 070
4 150
4 040
4 000
-
2 660
2 590
2 520
2 530
2 560
10
10
10
10
10
10
10
10
10
-
-
2 680
2 610
2 540
2 550
2 570
9 550
9 590
9 550
9 350
9 260
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 040
1 040
1 040
1 030
1 030
2 230
2 230
2 220
2 220
2 210
360
350
350
350
350
260
260
260
260
260
-
110
110
110
110
110
4 000
3 990
3 980
3 970
3 960
-
2 500
2 480
2 480
2 480
2 470
10
10
10
-
-
-
2 510
2 490
2 490
2 480
2 470
9 140
9 040
8 950
8 870
8 820
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 103 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
7 870
9 303
7 663
7 773
439
488
455
534
-
768
1 067
1 095
1 035
558
503
798
1 044
721
885
777
550
147
130
176
139
692
666
808
904
338
378
379
345
11 533
13 420
12 151
12 324
869
832
884
717
1 116
1 116
1 263
1 351
33
44
67
61
27
29
55
52
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
7 708
7 614
7 730
8 355
8 476
547
464
435
473
442
-
1 031
876
750
831
771
1 004
940
942
985
1 007
507
470
504
514
583
170
187
197
178
209
953
825
896
1 021
1 140
377
366
359
445
416
12 297
11 742
11 813
12 802
13 044
547
605
503
561
645
1 364
1 281
1 277
1 496
1 565
87
57
94
105
114
69
65
92
117
158
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 766
7 383
7 436
7 360
6 950
488
482
463
440
420
-
726
676
605
610
610
995
1 020
1 028
1 020
1 050
517
558
565
590
570
205
242
250
260
260
1 074
1 011
945
1 020
1 140
503
451
456
390
370
12 274
11 823
11 748
11 690
11 370
836
841
820
820
790
1 545
1 484
1 499
1 540
1 620
129
98
91
80
80
177
153
130
120
130
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
6 880
6 810
6 840
6 880
6 630
440
420
420
410
410
-
590
590
580
550
530
1 030
990
980
970
960
580
590
570
560
560
260
260
260
260
260
1 170
1 200
1 180
1 110
1 060
360
360
360
370
370
11 310
11 220
11 190
11 110
10 780
790
780
780
770
740
1 630
1 660
1 640
1 570
1 530
90
90
90
90
80
140
140
140
140
130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
6 400
6 180
6 040
5 960
5 950
410
370
400
380
380
-
510
490
490
490
480
930
880
840
800
790
570
570
570
550
520
260
260
260
260
260
980
940
910
910
910
370
350
330
310
300
10 430
10 040
9 840
9 660
9 590
720
700
690
680
670
1 460
1 410
1 370
1 350
1 330
80
80
80
70
70
130
120
120
110
110
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 900
5 820
5 730
5 680
5 740
380
370
370
370
370
-
470
470
470
470
470
780
780
780
770
770
500
470
460
450
450
260
260
260
260
260
900
890
890
890
880
290
280
290
280
280
9 480
9 340
9 250
9 170
9 220
660
650
640
640
630
1 310
1 290
1 280
1 280
1 270
70
70
70
70
70
110
110
110
110
110
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 104 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
10 917
11 224
10 736
10 678
11 099
10 913
11 214
10 740
11 519
11 022
10 822
11 201
11 977
11 434
10 933
10 740
45 512
44 593
43 705
43 359
6 284
5 665
5 004
4 652
6 455
5 511
4 893
4 214
5 622
5 341
5 017
4 645
5 273
5 320
5 153
4 808
5 471
5 705
5 839
5 828
496
1 034
1 113
1 245
29 601
28 576
27 019
25 392
75 113
73 169
70 724
68 751
10 754
11 038
10 551
10 525
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 609
10 022
9 450
8 980
8 253
10 641
10 560
9 980
9 425
8 961
10 655
10 569
10 578
9 905
9 378
11 118
10 575
10 442
10 472
9 818
43 023
41 726
40 450
38 782
36 410
4 254
4 408
4 050
3 819
3 335
3 909
3 600
3 677
3 334
3 225
4 039
3 702
3 414
3 476
3 221
4 479
3 993
3 651
3 375
3 427
5 445
5 040
4 577
4 303
3 920
1 252
1 226
1 254
1 130
1 155
23 378
21 969
20 623
19 437
18 283
66 401
63 695
61 073
58 219
54 693
10 474
9 883
9 296
8 821
8 148
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 179
7 942
7 889
8 116
7 920
8 305
8 199
7 933
8 013
8 190
8 941
8 298
8 176
7 912
8 050
9 287
8 866
8 255
8 157
7 970
34 712
33 305
32 253
32 198
32 130
3 139
3 042
2 810
2 737
2 770
3 015
2 890
2 892
2 700
2 700
3 095
2 939
2 845
2 879
2 750
3 221
3 081
2 982
2 963
3 060
3 845
3 613
3 626
3 580
3 620
1 133
1 245
1 273
1 343
1 290
17 448
16 810
16 428
16 202
16 190
52 160
50 115
48 681
48 400
48 320
8 067
7 827
7 791
8 007
7 810
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 880
7 880
7 910
7 870
7 820
8 010
7 970
7 970
7 990
7 940
8 220
8 040
8 000
8 010
8 020
8 100
8 280
8 100
8 060
8 050
32 210
32 170
31 980
31 930
31 830
2 750
2 840
2 950
2 930
2 900
2 730
2 720
2 810
2 900
2 880
2 750
2 790
2 770
2 860
2 950
2 930
2 930
2 960
2 940
3 020
3 730
3 560
3 540
3 570
3 520
1 280
1 290
1 200
1 170
1 160
16 170
16 130
16 230
16 370
16 430
48 380
48 300
48 210
48 300
48 260
7 780
7 780
7 800
7 760
7 720
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 800
7 770
7 730
7 690
7 660
7 880
7 840
7 800
7 750
7 710
7 960
7 880
7 830
7 770
7 720
8 040
7 970
7 880
7 820
7 760
31 680
31 460
31 240
31 030
30 850
2 880
2 840
2 780
2 700
2 640
2 840
2 800
2 760
2 680
2 600
2 910
2 860
2 800
2 750
2 670
3 090
3 040
2 970
2 910
2 850
3 580
3 650
3 570
3 480
3 420
1 120
1 130
1 150
1 110
1 110
16 420
16 320
16 030
15 630
15 290
48 100
47 780
47 270
46 660
46 140
7 690
7 660
7 630
7 590
7 550
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 610
7 560
7 500
7 430
7 350
7 680
7 640
7 580
7 520
7 450
7 680
7 650
7 610
7 550
7 490
7 710
7 670
7 640
7 600
7 540
30 680
30 520
30 330
30 100
29 830
2 600
2 570
2 540
2 530
2 520
2 550
2 500
2 470
2 450
2 430
2 590
2 540
2 490
2 450
2 430
2 770
2 690
2 640
2 590
2 560
3 360
3 280
3 200
3 150
3 100
1 110
1 110
1 110
1 100
1 100
14 980
14 690
14 450
14 270
14 140
45 660
45 210
44 780
44 370
43 970
7 510
7 460
7 400
7 330
7 250
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 145 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 98 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 105 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
10 874
11 146
10 612
10 524
11 054
10 853
11 111
10 610
11 492
10 962
10 759
11 090
11 952
11 407
10 873
10 667
45 372
44 368
43 355
42 891
6 284
5 665
5 004
4 638
6 455
5 511
4 893
4 211
5 622
5 341
5 017
4 645
5 273
5 320
5 153
4 808
5 471
5 705
5 839
5 828
496
1 034
1 113
1 245
29 601
28 576
27 019
25 375
74 973
72 944
70 374
68 266
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 463
9 871
9 316
8 812
8 105
10 484
10 408
9 823
9 292
8 785
10 511
10 410
10 418
9 736
9 228
10 994
10 424
10 288
10 315
9 656
42 452
41 113
39 845
38 155
35 774
4 222
4 331
3 966
3 725
3 247
3 895
3 555
3 599
3 251
3 134
4 032
3 687
3 373
3 407
3 134
4 479
3 986
3 635
3 337
3 353
5 445
5 040
4 573
4 290
3 886
1 252
1 226
1 254
1 130
1 155
23 325
21 825
20 400
19 140
17 909
65 777
62 938
60 245
57 295
53 683
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 017
7 776
7 719
7 952
7 750
8 147
8 032
7 751
7 835
8 050
8 763
8 128
7 996
7 735
7 880
9 129
8 696
8 082
7 970
7 780
34 056
32 632
31 548
31 492
31 460
3 040
2 927
2 694
2 613
2 660
2 920
2 775
2 775
2 577
2 570
3 010
2 839
2 741
2 756
2 620
3 136
2 996
2 879
2 855
2 940
3 763
3 533
3 539
3 473
3 500
1 133
1 220
1 247
1 316
1 260
17 002
16 290
15 875
15 590
15 550
51 058
48 922
47 423
47 082
47 010
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 720
7 720
7 740
7 710
7 660
7 850
7 820
7 820
7 840
7 800
8 100
7 900
7 860
7 870
7 870
7 920
8 130
7 940
7 900
7 890
31 590
31 570
31 360
31 320
31 220
2 640
2 730
2 830
2 820
2 800
2 610
2 600
2 690
2 790
2 760
2 620
2 660
2 650
2 740
2 820
2 800
2 790
2 830
2 810
2 890
3 590
3 420
3 390
3 430
3 380
1 240
1 250
1 160
1 120
1 120
15 500
15 450
15 550
15 710
15 770
47 090
47 020
46 910
47 030
46 990
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 640
7 600
7 570
7 530
7 500
7 730
7 700
7 650
7 610
7 570
7 810
7 740
7 690
7 630
7 580
7 890
7 810
7 730
7 660
7 600
31 070
30 850
30 640
30 430
30 250
2 770
2 730
2 670
2 600
2 540
2 730
2 690
2 640
2 570
2 490
2 790
2 740
2 690
2 620
2 550
2 960
2 910
2 850
2 780
2 720
3 440
3 510
3 430
3 350
3 290
1 080
1 090
1 100
1 070
1 060
15 770
15 670
15 380
14 990
14 650
46 840
46 520
46 020
45 420
44 900
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 460
7 400
7 340
7 270
7 200
7 530
7 490
7 440
7 380
7 310
7 540
7 510
7 470
7 420
7 350
7 560
7 520
7 480
7 440
7 390
30 090
29 920
29 730
29 510
29 250
2 490
2 460
2 440
2 430
2 410
2 430
2 390
2 350
2 330
2 320
2 470
2 410
2 370
2 340
2 320
2 650
2 570
2 520
2 470
2 430
3 230
3 150
3 070
3 010
2 970
1 070
1 070
1 060
1 060
1 060
14 340
14 050
13 810
13 640
13 510
44 430
43 970
43 540
43 150
42 760
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 145 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 98 Schüler).
- 106 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
464
449
418
438
259
266
272
249
516
492
497
472
407
394
364
459
460
465
450
409
513
470
439
435
553
552
480
455
536
521
536
477
602
557
510
521
543
555
543
497
323
344
366
424
5 176
5 065
4 875
4 836
452
417
397
414
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
440
375
375
369
346
225
267
236
285
257
527
509
453
364
441
469
439
491
446
366
433
495
440
521
446
404
384
465
425
455
412
405
387
455
403
441
416
373
385
442
466
437
423
390
393
505
490
458
436
351
385
384
407
381
411
4 707
4 601
4 508
4 457
4 311
422
368
369
349
329
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
331
312
335
302
330
248
219
254
225
190
410
414
325
393
370
429
406
418
340
410
406
443
425
446
360
402
402
410
394
410
453
402
382
405
390
392
444
401
391
410
439
379
443
387
380
408
455
397
461
400
401
361
361
365
400
4 319
4 237
4 151
4 109
4 050
317
303
321
286
310
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
320
320
320
320
320
200
190
190
190
190
350
360
350
350
350
390
360
370
370
370
440
420
380
390
390
330
400
380
360
360
400
320
400
380
350
390
410
330
400
380
400
390
410
320
390
400
420
400
420
340
350
350
370
350
370
3 970
3 940
3 900
3 850
3 810
300
300
300
300
300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
320
320
310
310
310
190
190
190
190
190
350
350
350
350
350
370
370
370
370
370
390
390
390
390
390
360
360
360
360
360
360
350
350
360
350
360
360
360
360
360
370
350
360
350
350
410
390
360
370
370
290
360
340
310
320
3 770
3 790
3 740
3 720
3 720
300
300
300
300
300
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
310
310
310
300
300
190
190
190
190
190
350
350
340
340
340
360
360
360
360
360
390
380
380
380
380
360
360
360
360
350
350
350
350
350
350
360
360
360
360
360
350
350
350
350
350
370
370
370
360
360
320
320
320
320
320
3 710
3 700
3 690
3 670
3 660
300
290
290
290
290
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 107 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
7
8
9 1)
5
6
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 415
2 803
2 939
2 809
1 692
2 436
2 875
2 993
2 803
2 935
3 045
3 232
3 215
3 216
3 294
3 289
3 465
3 243
3 217
3 341
3 388
3 266
3 145
3 065
16 978
17 899
18 515
18 729
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 948
2 890
2 933
2 833
3 379
2 900
3 040
2 990
3 027
2 913
3 304
3 171
3 272
3 234
3 210
3 463
3 474
3 329
3 353
3 368
3 366
3 477
3 482
3 344
3 322
3 223
3 324
3 346
3 418
3 249
19 204
19 376
19 352
19 209
19 441
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 045
2 789
2 724
2 399
2 370
3 461
3 165
2 876
2 810
2 470
3 201
3 639
3 362
3 043
2 970
3 319
3 316
3 641
3 476
3 110
3 379
3 396
3 377
3 568
3 470
3 167
3 174
3 246
3 210
3 390
19 572
19 479
19 226
18 506
17 780
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 300
2 310
2 340
2 280
2 260
2 440
2 370
2 380
2 420
2 350
2 620
2 580
2 510
2 520
2 550
3 040
2 680
2 640
2 570
2 580
3 110
3 040
2 680
2 640
2 570
3 290
2 950
2 880
2 540
2 510
16 800
15 930
15 430
14 970
14 820
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 260
2 270
2 260
2 250
2 250
2 330
2 330
2 340
2 330
2 320
2 490
2 470
2 470
2 470
2 460
2 620
2 550
2 530
2 530
2 540
2 580
2 620
2 540
2 530
2 530
2 430
2 440
2 480
2 410
2 390
14 710
14 680
14 620
14 520
14 490
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 240
2 240
2 230
2 210
2 200
2 320
2 310
2 310
2 300
2 290
2 450
2 450
2 440
2 440
2 430
2 520
2 510
2 510
2 500
2 490
2 530
2 520
2 510
2 510
2 500
2 400
2 400
2 390
2 380
2 380
14 460
14 430
14 390
14 340
14 290
1) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 10 Schüler).
- 108 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 1)
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 168
2 584
2 712
2 619
1 455
2 181
2 651
2 763
2 576
2 691
2 767
2 986
2 998
2 968
3 052
3 019
3 177
3 023
2 964
3 099
3 062
2 974
2 928
2 821
15 436
16 421
17 074
17 307
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 717
2 635
2 719
2 608
3 107
2 698
2 802
2 723
2 804
2 694
3 056
2 960
3 023
2 962
2 977
3 210
3 217
3 113
3 117
3 101
3 080
3 233
3 227
3 121
3 084
2 995
3 042
3 119
3 160
3 038
17 756
17 889
17 924
17 772
18 001
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 817
2 565
2 516
2 190
2 180
3 190
2 917
2 643
2 594
2 260
2 959
3 372
3 118
2 800
2 750
3 096
3 074
3 376
3 244
2 870
3 113
3 175
3 136
3 290
3 240
2 948
2 924
3 026
2 992
3 140
18 123
18 027
17 815
17 110
16 440
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 120
2 130
2 150
2 100
2 080
2 250
2 180
2 190
2 220
2 160
2 400
2 390
2 320
2 330
2 360
2 820
2 460
2 450
2 380
2 390
2 860
2 820
2 460
2 440
2 380
3 090
2 730
2 690
2 340
2 330
15 540
14 710
14 260
13 810
13 700
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 080
2 090
2 080
2 070
2 060
2 150
2 150
2 150
2 140
2 140
2 300
2 280
2 280
2 290
2 270
2 420
2 360
2 340
2 340
2 350
2 380
2 420
2 350
2 340
2 340
2 270
2 270
2 310
2 240
2 230
13 600
13 570
13 510
13 420
13 390
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 060
2 060
2 050
2 040
2 030
2 130
2 120
2 120
2 110
2 110
2 270
2 260
2 260
2 250
2 240
2 340
2 330
2 320
2 320
2 310
2 340
2 330
2 320
2 310
2 310
2 230
2 240
2 230
2 220
2 210
13 370
13 340
13 300
13 250
13 210
1) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 10 Schüler).
- 109 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
348
375
363
414
480
451
452
457
483
473
482
483
802
876
931
895
297
320
351
408
2 410
2 495
2 579
2 657
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
322
355
340
305
317
523
414
406
406
414
494
513
450
406
418
948
922
891
848
776
410
415
401
357
327
2 697
2 619
2 488
2 322
2 252
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
299
304
263
201
180
411
381
395
369
290
420
400
383
397
370
734
726
687
650
670
291
280
258
235
220
2 155
2 091
1 986
1 852
1 730
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
170
170
160
170
170
270
250
250
240
240
290
270
250
250
240
640
570
530
510
500
220
220
230
210
210
1 590
1 480
1 420
1 380
1 360
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
160
160
160
160
160
250
240
240
240
230
240
240
240
240
240
490
490
490
480
480
200
200
200
200
190
1 340
1 330
1 330
1 320
1 300
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
160
160
160
160
160
230
230
230
230
230
240
240
240
240
230
480
480
480
480
480
190
190
190
190
190
1 300
1 300
1 300
1 300
1 290
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 110 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
4 389
4 259
4 258
4 094
4 377
4 338
4 219
4 297
4 004
4 317
4 295
3 944
3 642
3 676
4 010
4 087
3 347
3 452
3 512
3 816
3 083
3 241
3 356
3 433
2 659
2 833
3 044
3 116
2 524
2 631
2 760
3 031
2 511
2 406
2 509
2 611
101
105
105
106
22 842
23 283
23 650
23 671
7 694
7 870
8 313
8 758
30 637
31 258
32 068
32 535
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 130
4 278
4 107
4 315
4 191
4 133
4 157
4 305
4 114
4 331
4 037
3 927
3 940
4 112
3 914
3 725
3 867
3 808
3 853
3 986
3 896
3 508
3 723
3 688
3 750
3 711
3 873
3 375
3 786
3 793
3 239
3 555
3 695
3 245
3 680
3 082
3 226
3 561
3 649
3 076
2 910
2 901
3 019
3 365
3 588
78
61
61
55
44
23 632
23 610
23 258
23 868
23 965
9 231
9 682
10 275
10 259
10 344
32 941
33 353
33 594
34 182
34 353
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 744
3 560
3 424
3 194
3 150
4 201
3 760
3 608
3 457
3 220
4 089
3 991
3 563
3 433
3 270
3 804
3 932
3 888
3 478
3 350
3 806
3 603
3 716
3 673
3 280
3 892
4 055
3 841
3 945
3 920
3 677
3 699
3 862
3 668
3 760
3 564
3 571
3 594
3 742
3 560
0
-
49
43
39
33
30
23 536
22 901
22 040
21 180
20 190
7 241
7 270
7 456
7 410
7 320
30 826
30 214
29 535
28 623
27 540
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 060
3 070
3 120
3 030
3 010
3 180
3 080
3 100
3 140
3 050
3 050
3 010
2 920
2 940
2 980
3 190
2 980
2 940
2 850
2 870
3 160
3 020
2 810
2 770
2 690
3 550
3 420
3 240
3 040
2 970
3 730
3 390
3 260
3 090
2 900
3 650
3 620
3 290
3 170
3 000
-
30
30
30
30
30
19 190
18 580
18 130
17 770
17 570
7 380
7 010
6 550
6 260
5 900
26 600
25 620
24 710
24 060
23 500
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 010
3 020
3 000
2 990
2 990
3 040
3 040
3 040
3 030
3 020
2 890
2 870
2 880
2 880
2 870
2 910
2 820
2 800
2 810
2 810
2 710
2 740
2 670
2 650
2 650
2 880
2 890
2 930
2 850
2 830
2 830
2 750
2 760
2 790
2 720
2 810
2 750
2 670
2 680
2 710
-
30
30
30
30
30
17 440
17 380
17 320
17 210
17 170
5 640
5 500
5 430
5 470
5 430
23 110
22 910
22 780
22 710
22 630
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 980
2 970
2 960
2 950
2 930
3 020
3 010
3 000
2 990
2 980
2 860
2 850
2 850
2 840
2 830
2 800
2 790
2 780
2 780
2 770
2 660
2 650
2 630
2 630
2 630
2 830
2 840
2 830
2 810
2 810
2 700
2 700
2 710
2 690
2 680
2 640
2 620
2 620
2 630
2 620
-
30
30
30
30
30
17 150
17 110
17 050
17 000
16 950
5 340
5 320
5 330
5 320
5 300
22 520
22 460
22 410
22 350
22 280
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 111 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
4 042
3 949
3 956
3 775
4 022
3 999
3 908
3 987
3 705
3 972
3 963
3 648
3 343
3 399
3 703
3 762
3 034
3 165
3 245
3 531
2 788
2 929
3 065
3 160
2 329
2 517
2 721
2 788
2 264
2 322
2 437
2 702
2 245
2 165
2 219
2 308
20 934
21 413
21 840
21 863
6 838
7 004
7 377
7 798
27 772
28 417
29 217
29 661
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 801
3 887
3 796
3 980
3 897
3 820
3 829
3 912
3 798
3 986
3 739
3 630
3 639
3 743
3 611
3 437
3 568
3 519
3 553
3 620
3 578
3 240
3 430
3 399
3 462
3 429
3 546
3 104
3 481
3 492
2 921
3 250
3 353
2 965
3 349
2 748
2 894
3 224
3 309
2 815
2 598
2 589
2 718
3 040
3 249
21 804
21 700
21 400
21 954
22 068
8 267
8 733
9 295
9 314
9 413
30 071
30 433
30 695
31 268
31 481
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 493
3 279
3 155
2 902
2 890
3 909
3 505
3 327
3 186
2 930
3 749
3 702
3 302
3 154
3 000
3 512
3 596
3 610
3 218
3 070
3 449
3 318
3 401
3 400
3 040
3 598
3 691
3 515
3 558
3 600
3 379
3 396
3 479
3 339
3 370
3 247
3 278
3 310
3 361
3 240
0
-
21 710
21 091
20 310
19 418
18 530
6 626
6 674
6 789
6 700
6 610
28 336
27 765
27 099
26 118
25 140
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 800
2 820
2 860
2 770
2 760
2 910
2 830
2 840
2 880
2 800
2 760
2 750
2 660
2 680
2 720
2 930
2 690
2 680
2 600
2 610
2 900
2 760
2 540
2 530
2 450
3 260
3 120
2 960
2 730
2 690
3 410
3 090
2 950
2 800
2 590
3 260
3 300
3 000
2 870
2 710
-
17 560
16 970
16 540
16 190
16 030
6 670
6 390
5 950
5 670
5 300
24 230
23 360
22 490
21 860
21 330
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 760
2 770
2 750
2 740
2 740
2 790
2 790
2 790
2 780
2 770
2 640
2 620
2 620
2 630
2 620
2 650
2 570
2 560
2 560
2 560
2 470
2 500
2 430
2 410
2 410
2 610
2 620
2 660
2 590
2 570
2 540
2 470
2 480
2 510
2 450
2 510
2 470
2 400
2 410
2 440
-
15 920
15 870
15 810
15 710
15 670
5 050
4 940
4 880
4 920
4 890
20 970
20 810
20 690
20 630
20 560
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 730
2 720
2 710
2 700
2 690
2 760
2 760
2 750
2 740
2 730
2 610
2 600
2 600
2 590
2 580
2 550
2 540
2 540
2 530
2 530
2 420
2 410
2 400
2 400
2 390
2 570
2 580
2 560
2 550
2 550
2 430
2 430
2 440
2 430
2 410
2 380
2 360
2 360
2 360
2 350
-
15 640
15 610
15 560
15 510
15 470
4 810
4 790
4 800
4 790
4 760
20 450
20 400
20 360
20 300
20 230
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 112 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
1 045
1 028
988
1 002
1 045
1 028
988
1 002
837
837
796
815
60
56
66
68
-
34
52
46
44
34
38
46
46
68
90
92
90
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
949
961
1 001
1 041
1 085
949
961
1 001
1 041
1 085
826
773
744
725
745
58
56
50
48
54
-
50
50
41
54
42
81
81
65
63
65
131
131
106
117
107
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
1 081
1 082
1 039
996
940
1 081
1 082
1 039
996
940
728
733
708
694
660
47
46
47
51
50
-
50
44
38
40
40
66
73
66
51
50
116
117
104
91
90
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
880
860
830
830
810
880
860
830
830
810
640
620
600
590
580
50
50
50
50
50
-
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
80
80
80
80
80
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
810
810
800
800
800
810
810
800
800
800
570
560
550
550
550
50
50
50
50
40
-
40
40
40
40
40
50
50
40
40
40
90
90
80
80
80
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
800
790
790
790
790
800
790
790
790
790
540
540
540
530
530
40
40
40
40
40
-
40
40
40
40
40
40
40
40
30
30
80
80
80
70
70
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 113 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 383
8 023
8 352
8 411
706
760
725
762
7 677
7 263
7 627
7 649
8 192
8 023
7 516
7 684
7 894
7 469
7 361
7 005
2 226
2 178
1 993
1 821
26 695
25 693
25 222
24 921
621
642
655
628
364
394
426
425
257
248
229
203
219
213
202
193
167
176
194
188
11
5
4
13
1 018
1 036
1 055
1 022
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 843
9 693
9 034
7 927
8 167
714
751
699
608
588
8 129
8 942
8 335
7 319
7 579
7 496
8 018
8 614
8 280
7 227
7 208
6 933
7 397
7 919
7 585
1 713
1 716
1 594
1 775
1 863
25 260
26 360
26 639
25 901
24 842
633
677
622
635
565
419
381
330
340
312
214
296
292
295
253
158
176
234
231
229
171
130
139
163
152
10
11
12
17
18
972
994
1 007
1 046
964
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 969
7 561
7 133
7 278
7 260
491
395
422
475
610
7 478
7 166
6 711
6 803
6 650
7 442
7 581
7 244
6 729
6 800
6 629
6 728
6 864
6 606
6 140
1 849
1 516
1 571
1 680
1 620
23 889
23 386
22 812
22 293
21 820
557
527
504
515
530
274
271
269
270
280
283
256
235
245
250
185
216
182
160
160
159
141
143
112
100
10
2
9
5
-
911
886
838
792
790
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 530
7 730
7 460
7 350
7 130
810
890
940
1 000
1 010
6 720
6 840
6 520
6 350
6 120
6 690
6 740
6 800
6 470
6 270
6 200
6 090
6 140
6 180
5 880
1 500
1 520
1 490
1 500
1 490
21 920
22 080
21 890
21 500
20 770
560
500
490
510
500
290
260
260
270
260
270
240
230
240
240
170
180
160
160
160
100
100
110
100
100
-
830
780
760
770
760
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 030
6 940
6 940
6 830
6 660
1 010
990
970
920
830
6 020
5 950
5 970
5 910
5 830
6 040
5 920
5 850
5 870
5 800
5 690
5 470
5 360
5 290
5 310
1 400
1 340
1 280
1 240
1 220
20 160
19 670
19 430
19 230
18 990
500
420
500
480
450
260
220
260
250
240
240
200
240
230
210
160
160
140
160
150
100
100
100
80
100
-
760
680
740
720
700
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 490
6 360
6 220
6 070
5 950
760
690
630
560
510
5 730
5 670
5 590
5 510
5 440
5 730
5 650
5 590
5 540
5 470
5 250
5 180
5 120
5 070
5 020
1 230
1 210
1 200
1 190
1 190
18 700
18 400
18 130
17 870
17 630
460
450
460
460
460
240
240
240
240
240
220
210
220
220
220
140
140
140
140
140
90
90
90
90
90
-
690
680
690
690
690
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 114 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 285
1 579
1 734
1 444
726
913
939
990
140
132
193
157
2 151
2 624
2 866
2 591
726
918
952
1 167
598
637
839
879
500
533
591
772
1 824
2 088
2 382
2 818
1 091
830
566
616
684
913
726
451
23
72
99
82
1 798
1 815
1 391
1 149
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 405
1 187
1 157
1 124
1 112
1 019
943
835
889
881
185
192
166
176
149
2 609
2 322
2 158
2 189
2 142
1 166
1 120
1 181
1 300
1 284
796
859
804
853
895
792
744
791
779
843
2 754
2 723
2 776
2 932
3 022
595
581
616
697
630
475
451
468
469
578
22
15
24
24
14
1 092
1 047
1 108
1 190
1 222
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
993
898
927
922
880
863
792
701
733
730
124
129
130
94
110
1 980
1 819
1 758
1 749
1 720
1 309
1 189
1 274
1 259
1 200
910
996
876
970
950
837
824
875
821
880
3 056
3 009
3 025
3 050
3 030
718
660
734
703
720
460
549
541
592
540
23
24
23
19
20
1 201
1 233
1 298
1 314
1 280
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
880
880
830
800
750
700
700
700
650
630
110
100
100
100
100
1 690
1 680
1 630
1 550
1 480
1 170
1 170
1 190
1 150
1 080
910
880
880
890
870
860
820
800
800
810
2 940
2 870
2 870
2 840
2 760
730
700
680
680
700
570
580
560
540
540
20
20
20
20
20
1 320
1 300
1 260
1 240
1 260
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
740
730
730
720
710
600
580
570
570
570
90
90
90
90
90
1 430
1 400
1 390
1 380
1 370
1 040
970
960
940
940
810
780
730
720
710
790
740
710
660
650
2 640
2 490
2 400
2 320
2 300
690
700
680
640
620
550
550
550
540
510
20
20
20
20
20
1 260
1 270
1 250
1 200
1 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
710
710
710
710
710
560
560
560
560
560
90
90
80
80
80
1 360
1 360
1 350
1 350
1 350
940
920
920
920
920
710
710
700
690
690
640
650
640
630
630
2 290
2 280
2 260
2 240
2 240
580
570
550
550
550
490
460
450
440
440
20
20
20
10
20
1 090
1 050
1 020
1 000
1 010
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 115 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 056
1 239
1 329
1 354
904
918
1 006
1 130
36
26
1 960
2 157
2 371
2 510
144
135
146
133
523
550
542
539
74
82
113
105
741
767
801
777
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 383
1 277
1 464
1 594
1 476
1 118
1 081
1 091
1 264
1 361
47
40
109
125
157
2 548
2 398
2 664
2 983
2 994
162
161
208
260
232
486
475
484
622
622
147
115
99
132
134
795
751
791
1 014
988
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
96
109
113
140
1 300
1 208
1 399
1 545
1 540
1 291
1 168
1 094
1 189
1 330
158
172
134
133
150
2 749
2 644
2 736
2 980
3 160
230
230
221
196
190
613
562
538
477
440
164
114
119
86
90
1 007
906
878
759
720
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
130
130
130
120
120
1 590
1 550
1 430
1 370
1 250
1 360
1 390
1 360
1 270
1 210
160
170
170
170
160
3 240
3 240
3 090
2 930
2 740
180
190
190
190
200
440
440
450
450
450
80
80
80
80
80
700
710
720
720
730
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
120
110
110
110
110
1 220
1 190
1 190
1 200
1 180
1 120
1 080
1 050
1 050
1 050
150
140
140
130
130
2 610
2 520
2 490
2 490
2 470
190
180
170
160
150
450
420
400
370
360
80
80
80
70
70
720
680
650
600
580
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
110
110
110
110
110
1 160
1 160
1 170
1 160
1 160
1 040
1 030
1 020
1 020
1 020
130
130
130
130
130
2 440
2 430
2 430
2 420
2 420
150
150
150
150
150
350
340
350
340
340
60
70
60
70
60
560
560
560
560
550
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 138 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 116 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
- 117 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
119
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
120
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
121
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
122
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
124
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
125
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
126
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
127
Realschule ………………………………………………………………………………………
128
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
129
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
130
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
131
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
132
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
133
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
134
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
135
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
136
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 118 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Mittelfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 219 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2004/05 auf ein Maximum von 264 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf knapp 236 000.
Nach der Modellrechnung wird sie im kommenden Schuljahr 2015/16 weiter zurückgehen auf rund
235 000, anschließend jedoch bis zum Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, vergleichsweise
stabil bei Werten zwischen 235 000 und 242 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Mittelfranken:
Schülerzahlen
in Tausend
80
Grundschule
70
*
60
Gymnasium
50
**
Berufsschule
40
30
***
Haupt-/Mittelschule
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
* Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Mittelfranken
- 119 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
Förderzentrum
3), 4)
02/03
03/04
04/05
05/06
68 361
68 296
67 519
67 132
42 480
40 945
38 962
36 926
110 841
109 241
106 481
104 058
11 225
11 113
10 776
10 608
23 546
25 208
26 371
27 375
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
66 668
64 766
62 818
60 724
57 838
34 902
33 133
31 589
30 454
28 979
101 570
97 899
94 407
91 178
86 817
10 400
10 283
10 274
10 305
10 045
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
56 347
55 180
54 709
55 813
57 010
28 078
27 465
27 308
27 295
27 940
84 425
82 645
82 017
83 108
84 950
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
58 210
59 060
59 390
60 070
60 500
28 590
29 250
30 260
31 320
32 110
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
60 800
60 780
60 640
60 480
60 350
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
60 230
60 090
59 890
59 610
59 250
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
4 383
4 518
4 656
4 719
37 143
37 614
38 145
38 483
11 822
12 340
13 160
13 902
48 965
49 954
51 305
52 385
1 844
1 866
1 918
1 898
660
707
756
812
201 464
202 607
202 263
201 855
17 390
18 353
17 605
17 289
27 710
28 154
28 158
28 012
28 575
4 771
4 793
4 619
4 485
4 467
38 564
38 802
38 711
39 833
40 068
14 666
15 405
16 297
15 929
16 241
53 230
54 207
55 008
55 762
56 309
1 904
1 921
1 907
1 928
1 918
913
973
1 043
1 124
1 110
200 498
198 230
195 416
192 794
189 241
17 143
16 488
15 695
15 147
14 076
9 676
9 463
9 298
9 236
9 190
28 415
28 547
28 370
27 836
27 760
4 428
4 176
3 916
3 532
3 150
39 758
39 400
38 470
36 945
35 650
11 557
11 426
11 522
11 750
11 620
51 315
50 826
49 992
48 695
47 270
1 878
1 870
1 909
1 960
1 980
1 208
1 188
1 115
1 000
980
181 345
178 715
176 617
175 367
175 280
14 308
14 201
14 392
15 076
14 810
86 800
88 310
89 650
91 390
92 610
9 110
9 060
8 970
8 890
8 830
27 000
26 660
26 590
26 550
26 820
2 920
2 790
2 720
2 690
2 710
34 520
33 850
33 720
33 630
33 960
11 530
11 180
10 670
10 280
9 720
46 050
45 030
44 390
43 910
43 680
2 020
2 040
2 080
2 090
2 110
960
970
980
990
1 000
174 860
174 860
175 380
176 510
177 760
14 980
15 070
15 390
15 510
15 510
32 570
32 810
32 550
31 970
31 490
93 370
93 590
93 190
92 450
91 840
8 840
8 860
8 880
8 910
8 940
27 100
27 450
27 760
27 880
28 120
2 750
2 790
2 830
2 850
2 860
34 280
34 720
35 120
35 290
35 590
9 390
9 430
9 530
9 840
9 950
43 670
44 150
44 650
45 130
45 540
2 140
2 160
2 180
2 200
2 220
1 020
1 040
1 050
1 030
1 020
178 890
180 040
180 540
180 450
180 540
15 550
15 560
15 560
15 530
15 510
31 060
30 640
30 270
30 020
29 860
91 290
90 730
90 160
89 630
89 110
8 980
9 010
9 020
9 020
9 010
28 340
28 530
28 640
28 690
28 720
2 880
2 920
2 940
2 960
2 970
35 840
36 060
36 170
36 240
36 270
9 890
9 970
10 110
10 250
10 300
45 730
46 030
46 280
46 490
46 570
2 220
2 210
2 220
2 230
2 230
1 000
980
980
990
1 010
180 440
180 410
180 240
180 010
179 620
15 470
15 410
15 330
15 230
15 100
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland, Franconian International School (ab Jgst. 10).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 120 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
6)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
42 056
41 345
41 216
40 829
2 459
2 481
2 694
2 896
-
3 796
4 195
4 584
4 605
3 370
3 598
3 830
4 399
3 543
3 660
3 234
2 782
1 411
1 568
1 522
1 597
3 314
3 481
3 748
3 927
1 184
1 264
1 389
1 325
61 133
61 592
62 217
62 360
262 597
264 199
264 480
264 215
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
41 083
41 385
41 543
40 626
39 131
2 864
2 783
2 552
2 536
2 377
-
4 647
4 610
4 566
4 607
4 543
4 515
4 582
4 716
4 970
5 173
2 521
2 697
2 816
2 998
3 080
1 614
1 643
1 646
1 733
1 796
4 241
4 253
4 751
5 315
5 530
1 302
1 348
1 446
1 690
1 873
62 787
63 301
64 036
64 475
63 503
263 285
261 531
259 452
257 269
252 744
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
38 571
38 089
37 058
36 220
35 950
2 167
2 031
2 047
2 020
1 990
-
4 478
4 321
4 134
3 889
3 660
5 252
4 983
4 974
5 081
5 040
3 031
3 054
3 172
3 138
3 180
1 921
1 993
2 062
1 952
1 950
5 597
5 529
5 819
6 125
6 230
1 920
1 759
1 842
1 728
1 750
62 937
61 759
61 108
60 153
59 750
244 282
240 474
237 725
235 520
235 030
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
37 190
38 140
38 990
39 260
38 980
2 000
1 960
2 030
2 050
2 040
-
3 610
3 600
3 540
3 450
3 390
5 000
4 820
4 870
4 830
4 790
3 190
3 240
3 180
3 200
3 280
1 950
1 950
1 950
1 950
1 950
6 370
6 370
6 250
6 110
5 900
1 730
1 770
1 830
1 810
1 860
61 040
61 850
62 640
62 660
62 190
235 900
236 710
238 020
239 170
239 950
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
38 650
38 420
38 440
38 340
38 140
1 950
1 900
1 890
1 860
1 850
-
3 370
3 360
3 410
3 450
3 470
4 650
4 510
4 440
4 420
4 480
3 290
3 340
3 330
3 300
3 250
1 950
1 950
1 950
1 950
1 950
5 780
5 750
5 790
5 950
6 010
1 830
1 780
1 740
1 670
1 650
61 470
61 010
60 990
60 940
60 800
240 360
241 050
241 530
241 390
241 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
37 800
37 480
37 280
37 130
36 940
1 830
1 830
1 840
1 860
1 880
-
3 500
3 530
3 570
3 600
3 620
4 590
4 630
4 660
4 670
4 730
3 170
3 130
3 120
3 130
3 190
1 950
1 950
1 950
1 950
1 950
6 030
6 060
6 140
6 220
6 260
1 660
1 680
1 740
1 740
1 740
60 530
60 290
60 300
60 300
60 310
240 970
240 700
240 540
240 310
239 930
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Darunter gegenwärtig 4 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 62 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 73 Schüler).
Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 580 Studierende).
6) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 153 Schüler).
- 121 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
879
811
729
655
792
844
679
673
325
347
371
402
1 996
2 002
1 779
1 730
6 363
6 425
5 832
5 863
3 958
4 133
3 948
3 888
591
593
505
536
6 954
7 018
6 337
6 399
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
636
568
480
389
327
640
565
524
507
418
419
419
385
395
382
1 695
1 552
1 389
1 291
1 127
5 661
5 113
4 525
4 188
4 139
4 002
3 526
3 129
2 981
2 965
510
547
513
536
478
6 171
5 660
5 038
4 724
4 617
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
388
378
421
390
400
346
314
272
250
250
350
334
386
380
370
1 084
1 026
1 079
1 020
1 020
4 073
3 359
3 224
3 150
3 370
2 878
2 320
2 211
2 160
2 290
586
610
580
570
550
4 659
3 969
3 804
3 720
3 920
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
400
410
440
450
480
250
270
270
260
240
360
380
380
370
360
1 010
1 060
1 090
1 080
1 080
3 460
3 510
3 560
3 790
3 900
2 320
2 330
2 340
2 480
2 530
530
540
520
510
500
3 990
4 050
4 080
4 300
4 400
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
500
500
500
490
490
240
240
240
240
230
360
360
350
350
350
1 100
1 100
1 090
1 080
1 070
4 050
4 260
4 200
4 100
3 980
2 620
2 750
2 700
2 660
2 600
500
510
510
510
510
4 550
4 770
4 710
4 610
4 490
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
470
460
440
430
430
240
240
240
240
240
350
360
360
370
370
1 060
1 060
1 040
1 040
1 040
3 920
3 800
3 680
3 580
3 510
2 590
2 530
2 470
2 430
2 390
510
520
520
530
530
4 430
4 320
4 200
4 110
4 040
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 122 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
875
1 209
1 324
1 388
3 765
3 624
3 787
4 063
1 224
1 228
1 290
1 272
542
516
500
460
18
39
24
22
39
67
62
80
6 463
6 683
6 987
7 285
4
1
3 597
3 688
3 901
4 209
33
40
47
35
53
50
57
47
-
3 683
3 778
4 005
4 291
19 096
19 481
19 112
19 706
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 455
1 475
1 439
1 428
1 470
4 087
4 293
4 316
4 380
4 524
1 251
1 284
1 354
1 206
1 194
469
639
543
455
464
27
24
13
22
16
78
64
51
70
52
7 367
7 779
7 716
7 561
7 720
-
4 437
4 667
4 958
5 101
10 121
64
62
56
83
99
64
56
61
63
36
-
4 565
4 785
5 075
5 247
10 256
19 798
19 776
19 218
18 823
23 720
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 457
1 702
1 907
2 040
1 970
4 228
4 450
4 450
4 120
4 730
1 242
1 104
1 127
1 090
950
514
497
497
510
500
25
14
14
20
10
66
62
65
70
60
7 532
7 829
8 060
7 850
8 220
-
5 350
5 490
5 493
5 600
5 490
99
118
90
100
80
40
65
57
50
50
-
5 489
5 673
5 640
5 750
5 620
18 764
18 497
18 583
18 340
18 780
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 060
2 030
1 970
1 920
1 980
4 410
4 340
4 260
4 020
4 030
850
780
750
730
720
490
470
450
420
410
10
10
10
10
10
70
70
70
70
70
7 890
7 700
7 510
7 170
7 220
-
5 470
5 420
5 150
4 960
4 780
80
80
80
80
80
40
40
40
40
50
-
5 590
5 540
5 270
5 080
4 910
18 480
18 350
17 950
17 630
17 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 980
2 020
2 120
2 060
2 080
4 040
4 120
4 310
4 230
4 260
730
730
760
770
760
410
410
420
430
430
10
10
10
10
10
70
70
70
80
70
7 240
7 360
7 690
7 580
7 610
-
4 440
4 470
4 470
4 560
4 780
80
80
90
80
90
50
50
50
50
50
-
4 570
4 600
4 610
4 690
4 920
17 460
17 830
18 100
17 960
18 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 100
2 140
2 160
2 160
2 170
4 290
4 370
4 410
4 420
4 440
770
780
790
790
800
430
440
440
450
450
10
10
10
10
10
70
70
80
80
80
7 670
7 810
7 890
7 910
7 950
-
4 680
4 720
4 750
4 840
4 890
90
90
80
80
80
50
40
40
40
40
-
4 820
4 850
4 870
4 960
5 010
17 980
18 040
18 000
18 020
18 040
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 123 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
12 705
13 854
12 542
12 802
481
815
539
586
-
1 356
1 600
1 651
1 751
1 019
1 066
1 271
1 531
1 321
1 466
1 509
1 206
539
548
474
591
1 160
1 181
1 315
1 391
565
598
681
644
19 146
21 128
19 982
20 502
1 165
1 226
1 150
1 252
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 734
12 219
12 510
12 834
13 503
694
631
598
605
705
-
1 766
1 707
1 628
1 662
1 554
1 471
1 452
1 545
1 671
1 650
1 056
980
1 080
1 110
1 259
595
659
602
639
659
1 449
1 536
1 605
1 862
1 938
590
618
649
738
799
20 355
19 802
20 217
21 121
22 067
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 697
11 972
12 578
12 270
11 590
1 014
969
922
850
840
-
1 572
1 589
1 454
1 350
1 280
1 810
1 640
1 708
1 670
1 650
1 255
1 232
1 178
1 240
1 230
635
670
769
710
710
2 025
2 056
1 970
2 080
2 230
877
793
808
770
770
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
11 470
11 340
11 710
12 060
12 040
880
850
860
860
880
-
1 230
1 240
1 220
1 190
1 160
1 730
1 620
1 630
1 600
1 630
1 220
1 240
1 230
1 230
1 240
710
710
710
710
710
2 210
2 290
2 270
2 210
2 160
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
11 870
11 860
11 890
11 900
12 100
860
840
810
800
800
-
1 150
1 150
1 160
1 180
1 180
1 580
1 530
1 500
1 470
1 490
1 270
1 280
1 280
1 280
1 250
710
710
710
710
710
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 110
12 020
11 920
11 940
12 310
790
790
790
800
800
-
1 190
1 200
1 220
1 230
1 240
1 510
1 530
1 560
1 560
1 570
1 230
1 210
1 200
1 200
1 210
710
710
710
710
710
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
2 052
2 101
2 396
2 390
66
72
152
134
56
102
95
145
1 179
1 001
1 009
1 080
1 245
2 390
2 561
2 596
2 853
3 057
134
160
178
198
157
136
163
184
244
280
21 885
20 921
21 387
20 940
20 300
1 562
1 666
1 490
1 460
1 400
3 031
2 981
3 033
3 120
3 200
218
216
208
180
200
373
333
358
310
350
760
780
800
800
810
20 210
20 070
20 430
20 660
20 630
1 370
1 370
1 400
1 410
1 410
3 160
3 270
3 250
3 200
3 180
200
200
200
200
200
360
360
370
370
360
2 080
2 050
2 050
2 070
2 140
810
790
770
740
730
20 330
20 210
20 170
20 150
20 400
1 390
1 380
1 380
1 380
1 390
3 100
3 080
3 060
3 060
3 110
200
190
190
190
190
360
350
340
340
340
2 150
2 150
2 170
2 200
2 220
730
740
760
760
760
20 420
20 350
20 330
20 400
20 820
1 390
1 370
1 360
1 360
1 380
3 100
3 100
3 130
3 160
3 190
190
190
190
200
200
350
350
350
350
360
insgesamt
Fachhochschulreife
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 124 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
5)
zusammen
7
8
9 3)
10 4)
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
16 721
17 578
16 839
16 529
16 893
16 638
17 546
16 783
17 360
16 809
16 483
17 441
17 387
17 271
16 651
16 379
68 361
68 296
67 519
67 132
8 830
7 974
7 452
7 013
8 648
7 904
6 925
6 257
7 992
7 752
7 414
6 598
7 938
7 557
7 543
7 214
8 114
8 467
8 181
8 326
958
1 291
1 447
1 518
42 480
40 945
38 962
36 926
110 841
109 241
106 481
104 058
16 379
17 283
16 539
16 263
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
16 354
15 701
14 976
14 383
13 449
16 363
16 234
15 488
14 880
14 342
16 713
16 297
16 189
15 382
14 861
17 238
16 534
16 165
16 079
15 186
66 668
64 766
62 818
60 724
57 838
6 622
6 840
6 164
5 961
5 088
5 966
5 683
5 953
5 350
5 155
6 065
5 695
5 528
5 730
5 255
6 469
5 937
5 634
5 364
5 653
8 185
7 345
6 763
6 507
6 227
1 595
1 633
1 547
1 542
1 601
34 902
33 133
31 589
30 454
28 979
101 570
97 899
94 407
91 178
86 817
16 097
15 409
14 695
14 143
13 188
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 639
13 626
13 792
14 458
14 210
13 515
13 683
13 719
13 988
14 840
14 403
13 539
13 739
13 728
14 170
14 790
14 332
13 459
13 639
13 790
56 347
55 180
54 709
55 813
57 010
4 995
4 725
4 627
4 508
4 800
4 747
4 748
4 587
4 499
4 540
5 084
4 774
4 779
4 710
4 730
5 215
5 175
4 924
5 054
5 130
6 408
6 164
6 377
6 369
6 660
1 629
1 879
2 014
2 155
2 080
28 078
27 465
27 308
27 295
27 940
84 425
82 645
82 017
83 108
84 950
13 443
13 379
13 530
14 188
13 950
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 380
14 470
14 780
14 890
14 890
14 590
14 750
14 850
15 160
15 250
15 010
14 770
14 930
15 030
15 310
14 230
15 070
14 830
14 990
15 050
58 210
59 060
59 390
60 070
60 500
4 950
5 200
5 580
5 600
5 630
4 830
4 970
5 220
5 600
5 590
4 760
5 050
5 200
5 450
5 800
5 140
5 170
5 470
5 620
5 840
6 740
6 720
6 710
7 020
7 160
2 170
2 140
2 080
2 030
2 090
28 590
29 250
30 260
31 320
32 110
86 800
88 310
89 650
91 390
92 610
14 110
14 200
14 510
14 610
14 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
14 920
14 940
14 930
14 910
14 890
15 210
15 210
15 200
15 160
15 140
15 360
15 300
15 280
15 230
15 190
15 310
15 330
15 230
15 180
15 130
60 800
60 780
60 640
60 480
60 350
5 600
5 620
5 530
5 390
5 290
5 580
5 520
5 510
5 390
5 250
5 760
5 720
5 630
5 590
5 470
6 170
6 100
6 030
5 910
5 870
7 370
7 720
7 610
7 510
7 410
2 090
2 130
2 240
2 180
2 200
32 570
32 810
32 550
31 970
31 490
93 370
93 590
93 190
92 450
91 840
14 650
14 660
14 660
14 630
14 610
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
14 850
14 790
14 710
14 610
14 490
15 120
15 080
15 020
14 940
14 840
15 160
15 150
15 110
15 050
14 970
15 100
15 070
15 050
15 010
14 950
60 230
60 090
59 890
59 610
59 250
5 210
5 160
5 130
5 130
5 110
5 150
5 070
5 020
4 990
4 980
5 330
5 230
5 150
5 100
5 070
5 760
5 620
5 520
5 440
5 400
7 400
7 300
7 170
7 070
7 000
2 210
2 260
2 280
2 290
2 300
31 060
30 640
30 270
30 020
29 860
91 290
90 730
90 160
89 630
89 110
14 570
14 510
14 440
14 340
14 220
1)
2)
3)
4)
5)
5
6
1
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 514 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 371 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 125 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1), 2)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
16 277
17 106
16 370
16 009
16 424
16 185
17 075
16 284
16 882
16 324
16 029
16 956
16 943
16 795
16 173
15 931
66 526
66 410
65 647
65 180
8 516
7 699
7 124
6 668
8 366
7 599
6 648
5 944
7 680
7 424
7 068
6 279
7 637
7 268
7 247
6 881
7 849
8 173
7 914
8 022
940
1 265
1 417
1 482
40 988
39 428
37 418
35 276
107 514
105 838
103 065
100 456
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
15 853
15 218
14 476
13 877
12 948
15 853
15 737
14 977
14 359
13 815
16 207
15 766
15 661
14 860
14 320
16 748
16 027
15 629
15 567
14 653
64 661
62 748
60 743
58 663
55 736
6 320
6 532
5 824
5 608
4 738
5 642
5 402
5 635
5 017
4 795
5 699
5 343
5 210
5 388
4 890
6 176
5 586
5 269
5 042
5 316
7 845
7 035
6 398
6 108
5 866
1 538
1 570
1 474
1 445
1 457
33 220
31 468
29 810
28 608
27 062
97 881
94 216
90 553
87 271
82 798
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 100
13 105
13 227
13 905
13 660
12 982
13 138
13 187
13 395
14 240
13 842
13 005
13 172
13 200
13 570
14 248
13 755
12 939
13 086
13 270
54 172
53 003
52 525
53 586
54 740
4 612
4 355
4 242
4 139
4 340
4 402
4 377
4 194
4 111
4 160
4 686
4 392
4 390
4 294
4 360
4 857
4 788
4 549
4 660
4 710
6 070
5 786
5 966
5 975
6 250
1 501
1 735
1 869
1 993
1 930
26 128
25 433
25 210
25 172
25 750
80 300
78 436
77 735
78 758
80 490
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
13 830
13 910
14 210
14 310
14 310
13 990
14 150
14 240
14 540
14 620
14 410
14 160
14 330
14 420
14 690
13 640
14 480
14 230
14 400
14 450
55 870
56 700
57 010
57 670
58 070
4 490
4 730
5 090
5 130
5 140
4 370
4 520
4 750
5 100
5 110
4 410
4 610
4 760
5 000
5 330
4 770
4 820
5 020
5 170
5 390
6 290
6 320
6 340
6 540
6 670
2 030
1 980
1 950
1 900
1 920
26 360
26 980
27 910
28 840
29 560
82 230
83 680
84 920
86 510
87 630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
14 340
14 360
14 350
14 320
14 300
14 580
14 580
14 570
14 530
14 510
14 730
14 670
14 640
14 600
14 560
14 700
14 710
14 610
14 560
14 510
58 350
58 320
58 170
58 010
57 880
5 110
5 120
5 030
4 880
4 780
5 100
5 030
5 010
4 890
4 750
5 300
5 260
5 170
5 110
4 990
5 690
5 630
5 560
5 440
5 390
6 870
7 200
7 100
7 000
6 890
1 920
1 960
2 050
2 000
2 020
29 990
30 200
29 920
29 320
28 820
88 340
88 520
88 090
87 330
86 700
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
14 270
14 210
14 140
14 040
13 920
14 480
14 450
14 390
14 320
14 220
14 530
14 510
14 470
14 410
14 340
14 470
14 440
14 430
14 390
14 330
57 750
57 610
57 430
57 160
56 810
4 710
4 650
4 620
4 620
4 610
4 640
4 560
4 510
4 480
4 470
4 850
4 750
4 670
4 620
4 590
5 270
5 130
5 030
4 950
4 900
6 860
6 770
6 630
6 530
6 460
2 040
2 080
2 100
2 100
2 110
28 370
27 940
27 560
27 300
27 140
86 120
85 550
84 990
84 460
83 950
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an der kooperativen Gesamtschule (Senefelder-Schule Treuchtlingen).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 514 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 371 Schüler).
- 126 -
9 3)
10 4)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
02/03
03/04
04/05
05/06
912
946
948
952
677
697
771
746
1 099
1 097
1 062
1 123
877
896
910
896
1 122
1 011
967
986
1 165
1 029
978
898
1 166
1 223
1 015
977
1 141
1 149
1 153
1 040
1 259
1 214
1 139
1 180
1 272
1 267
1 203
1 139
535
584
630
671
11 225
11 113
10 776
10 608
877
925
913
889
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
952
967
945
908
801
722
742
783
709
679
1 106
1 062
1 101
1 180
1 083
928
962
983
994
1 027
1 001
1 012
1 028
1 078
1 008
928
979
971
1 010
1 022
955
923
981
943
1 026
949
977
855
923
896
1 035
962
968
909
911
1 204
1 057
999
1 001
913
620
640
660
650
679
10 400
10 283
10 274
10 305
10 045
887
920
875
868
764
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
793
735
760
771
760
605
633
624
622
630
1 000
886
882
903
870
941
937
825
813
830
1 066
1 032
982
903
890
917
940
937
929
860
980
896
945
948
940
910
862
837
904
910
882
898
854
837
910
909
875
890
875
840
673
769
762
731
750
9 676
9 463
9 298
9 236
9 190
757
708
732
751
730
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
760
770
780
790
790
620
620
630
630
640
870
860
860
880
890
800
810
800
800
810
910
880
880
870
870
840
860
830
830
820
870
850
870
840
840
900
830
820
830
810
910
900
830
820
830
910
910
900
830
820
720
770
770
770
710
9 110
9 060
8 970
8 890
8 830
740
740
750
770
770
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
790
800
800
800
800
640
650
650
650
650
900
900
900
900
910
820
830
830
830
830
880
890
900
910
910
830
830
850
860
860
830
830
850
860
870
810
800
800
810
820
810
810
800
800
810
830
810
810
800
800
700
710
690
690
680
8 840
8 860
8 880
8 910
8 940
770
770
770
770
770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
800
790
790
790
780
650
650
650
640
640
910
910
900
900
900
840
840
840
830
830
910
920
910
910
910
860
860
870
870
860
870
870
870
870
870
830
830
830
840
840
820
830
830
830
830
810
820
830
830
840
680
690
700
710
710
8 980
9 010
9 020
9 020
9 010
770
770
760
760
750
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 127 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 754
4 110
4 294
4 319
2 975
3 837
4 258
4 421
4 100
4 222
4 446
4 739
4 439
4 650
4 666
4 789
4 196
4 396
4 614
4 677
4 082
3 993
4 093
4 430
23 546
25 208
26 371
27 375
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 176
4 487
4 317
4 095
4 795
4 430
4 285
4 554
4 411
4 283
4 821
4 845
4 675
4 873
4 723
5 024
4 971
4 997
4 863
5 119
4 782
4 917
4 883
4 994
4 784
4 477
4 649
4 732
4 776
4 871
27 710
28 154
28 158
28 012
28 575
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 277
4 240
4 092
3 797
3 910
4 844
4 431
4 345
4 276
4 040
4 684
5 223
4 844
4 730
4 710
4 956
4 832
5 384
5 018
4 930
5 023
4 950
4 793
5 351
4 990
4 631
4 871
4 912
4 664
5 180
28 415
28 547
28 370
27 836
27 760
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 920
3 990
4 180
4 100
4 130
4 050
4 060
4 130
4 320
4 240
4 450
4 470
4 480
4 560
4 770
4 850
4 570
4 590
4 600
4 680
4 910
4 820
4 550
4 570
4 580
4 820
4 750
4 660
4 400
4 420
27 000
26 660
26 590
26 550
26 820
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 160
4 240
4 280
4 290
4 310
4 270
4 300
4 390
4 430
4 440
4 680
4 710
4 750
4 840
4 890
4 900
4 810
4 840
4 870
4 970
4 660
4 880
4 780
4 820
4 850
4 430
4 510
4 720
4 630
4 660
27 100
27 450
27 760
27 880
28 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 320
4 330
4 330
4 330
4 320
4 460
4 470
4 480
4 480
4 480
4 900
4 920
4 940
4 940
4 940
5 020
5 030
5 050
5 070
5 080
4 950
4 990
5 010
5 030
5 040
4 690
4 790
4 830
4 840
4 860
28 340
28 530
28 640
28 690
28 720
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen
(Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
- 128 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 804
3 037
3 209
3 242
2 166
2 898
3 169
3 314
2 988
3 017
3 347
3 544
3 234
3 403
3 383
3 590
2 982
3 241
3 377
3 371
2 800
2 789
3 012
3 272
16 974
18 385
19 497
20 333
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 107
3 355
3 135
3 061
3 689
3 334
3 191
3 406
3 213
3 217
3 632
3 622
3 466
3 667
3 483
3 796
3 721
3 713
3 605
3 873
3 559
3 699
3 676
3 732
3 549
3 217
3 485
3 567
3 569
3 627
20 645
21 073
20 963
20 847
21 438
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 270
3 250
3 072
2 819
2 930
3 738
3 374
3 329
3 215
3 020
3 522
4 018
3 687
3 635
3 570
3 671
3 659
4 140
3 807
3 800
3 801
3 693
3 641
4 111
3 770
3 434
3 661
3 671
3 541
3 960
21 436
21 655
21 540
21 128
21 050
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 940
2 990
3 130
3 070
3 100
3 030
3 040
3 100
3 240
3 180
3 350
3 370
3 370
3 440
3 600
3 660
3 440
3 460
3 460
3 530
3 780
3 640
3 420
3 440
3 440
3 630
3 630
3 500
3 290
3 300
20 390
20 110
19 980
19 940
20 150
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 120
3 180
3 210
3 220
3 230
3 200
3 220
3 290
3 320
3 320
3 530
3 560
3 580
3 650
3 690
3 690
3 620
3 650
3 680
3 750
3 510
3 670
3 600
3 620
3 650
3 310
3 380
3 530
3 460
3 490
20 360
20 630
20 860
20 950
21 130
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 240
3 250
3 250
3 240
3 240
3 340
3 350
3 350
3 360
3 350
3 690
3 710
3 720
3 730
3 730
3 780
3 790
3 810
3 820
3 830
3 730
3 760
3 770
3 780
3 790
3 510
3 580
3 610
3 630
3 640
21 290
21 440
21 510
21 560
21 580
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an der kooperativen Gesamtschule
(Senefelder-Schule Treuchtlingen).
- 129 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
553
651
691
742
912
908
915
976
915
930
893
940
1 453
1 498
1 613
1 444
550
531
544
617
4 383
4 518
4 656
4 719
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
667
693
588
666
623
1 063
911
985
872
922
956
1 046
912
962
932
1 535
1 557
1 581
1 490
1 500
550
586
553
495
490
4 771
4 793
4 619
4 485
4 467
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
35
24
20
620
522
429
388
370
966
961
829
711
620
911
937
944
816
700
1 401
1 333
1 274
1 254
1 130
530
423
405
339
310
4 428
4 176
3 916
3 532
3 150
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
30
20
30
30
20
360
370
360
370
380
590
560
570
560
570
610
580
550
560
560
1 030
950
900
870
890
300
310
310
300
290
2 920
2 790
2 720
2 690
2 710
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
30
30
30
30
30
380
390
390
390
400
590
590
590
590
600
560
580
580
590
590
890
900
940
930
930
300
300
300
320
310
2 750
2 790
2 830
2 850
2 860
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
30
30
30
30
30
400
400
400
410
400
610
620
620
620
620
590
600
610
610
610
940
950
960
970
980
310
320
320
320
330
2 880
2 920
2 940
2 960
2 970
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 130 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
7 047
6 763
7 052
6 909
6 912
6 979
6 656
7 082
6 708
6 732
6 832
6 143
6 044
6 233
6 309
6 586
5 459
5 600
5 874
6 026
4 973
5 307
5 422
5 737
4 206
4 454
4 783
4 898
3 954
4 132
4 438
4 773
3 662
3 754
3 939
4 231
-
37 143
37 614
38 145
38 483
11 822
12 340
13 160
13 902
48 965
49 954
51 305
52 385
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 942
7 069
7 234
7 277
7 316
6 956
6 961
7 114
7 264
7 282
6 643
6 525
6 534
6 696
6 809
5 843
6 455
6 400
6 381
6 502
6 292
5 505
6 126
6 142
6 057
5 888
6 287
5 303
6 073
6 102
5 204
5 403
5 839
5 017
5 824
4 991
5 307
5 432
5 756
4 746
4 471
4 695
5 026
5 156
5 671
-
38 564
38 802
38 711
39 833
40 068
14 666
15 405
16 297
15 929
16 241
53 230
54 207
55 008
55 762
56 309
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 857
6 679
6 428
5 941
6 010
7 293
6 883
6 658
6 405
5 920
6 793
6 766
6 411
6 179
5 950
6 563
6 600
6 497
6 103
5 880
6 214
6 164
6 202
6 101
5 730
6 038
6 308
6 274
6 216
6 160
5 881
5 670
6 001
5 892
5 870
5 676
5 756
5 521
5 858
5 750
0
-
-
39 758
39 400
38 470
36 945
35 650
11 557
11 426
11 522
11 750
11 620
51 315
50 826
49 992
48 695
47 270
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
6 010
6 130
6 430
6 270
6 330
5 980
5 980
6 110
6 400
6 250
5 500
5 560
5 560
5 680
5 950
5 670
5 240
5 290
5 290
5 400
5 530
5 320
4 920
4 970
4 970
5 830
5 620
5 410
5 020
5 060
5 810
5 500
5 300
5 110
4 730
5 720
5 680
5 370
5 170
4 990
-
-
34 520
33 850
33 720
33 630
33 960
11 530
11 180
10 670
10 280
9 720
46 050
45 030
44 390
43 910
43 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
6 370
6 510
6 560
6 580
6 610
6 310
6 350
6 490
6 540
6 550
5 800
5 860
5 900
6 030
6 080
5 660
5 520
5 580
5 620
5 740
5 080
5 320
5 190
5 240
5 280
5 060
5 160
5 400
5 280
5 330
4 770
4 770
4 870
5 090
4 980
4 620
4 660
4 660
4 750
4 970
-
-
34 280
34 720
35 120
35 290
35 590
9 390
9 430
9 530
9 840
9 950
43 670
44 150
44 650
45 130
45 540
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 630
6 640
6 640
6 630
6 610
6 580
6 600
6 610
6 620
6 610
6 090
6 110
6 140
6 140
6 150
5 780
5 800
5 820
5 840
5 850
5 390
5 430
5 440
5 470
5 490
5 370
5 480
5 520
5 540
5 560
5 030
5 060
5 170
5 210
5 220
4 860
4 910
4 940
5 040
5 080
-
-
35 840
36 060
36 170
36 240
36 270
9 890
9 970
10 110
10 250
10 300
45 730
46 030
46 280
46 490
46 570
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 131 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
6 076
5 894
6 072
6 033
5 976
6 020
5 777
6 082
5 671
5 822
5 888
5 325
5 153
5 260
5 444
5 674
4 621
4 761
4 966
5 197
4 195
4 454
4 557
4 765
3 579
3 778
4 013
4 113
3 373
3 529
3 772
3 991
3 116
3 192
3 372
3 609
31 692
32 211
32 704
33 076
10 068
10 499
11 157
11 713
41 760
42 710
43 861
44 789
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
5 912
6 013
6 159
6 232
6 200
6 072
5 920
6 035
6 169
6 209
5 692
5 685
5 559
5 655
5 749
5 074
5 540
5 571
5 439
5 490
5 431
4 758
5 254
5 329
5 160
5 033
5 375
4 538
5 195
5 270
4 323
4 609
4 977
4 293
4 988
4 223
4 417
4 644
4 936
4 071
3 757
4 000
4 211
4 416
4 870
33 214
33 291
33 116
34 019
34 078
12 303
13 026
13 832
13 645
13 929
45 517
46 317
46 948
47 664
48 007
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
5 824
5 601
5 403
4 969
5 030
6 158
5 825
5 588
5 375
4 940
5 761
5 720
5 412
5 192
4 990
5 558
5 592
5 522
5 189
4 980
5 261
5 220
5 280
5 194
4 890
5 114
5 342
5 315
5 265
5 240
5 083
4 793
5 059
4 982
4 950
4 881
4 990
4 652
4 957
4 870
0
-
33 676
33 300
32 520
31 184
30 070
9 964
9 783
9 711
9 939
9 820
43 640
43 083
42 231
41 123
39 890
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 020
5 130
5 380
5 240
5 300
5 000
5 000
5 100
5 350
5 220
4 590
4 650
4 650
4 740
4 970
4 790
4 400
4 450
4 460
4 550
4 690
4 510
4 150
4 190
4 190
4 960
4 750
4 580
4 220
4 260
4 930
4 670
4 470
4 310
3 970
4 840
4 820
4 560
4 370
4 210
-
29 050
28 440
28 310
28 200
28 490
9 770
9 490
9 030
8 680
8 180
38 820
37 930
37 340
36 880
36 670
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 330
5 450
5 490
5 500
5 530
5 270
5 310
5 420
5 460
5 470
4 850
4 900
4 930
5 030
5 070
4 770
4 650
4 700
4 730
4 830
4 280
4 480
4 370
4 420
4 450
4 260
4 340
4 550
4 450
4 490
4 010
4 010
4 080
4 280
4 180
3 880
3 910
3 920
3 990
4 180
-
28 760
29 130
29 460
29 590
29 840
7 890
7 920
8 000
8 270
8 360
36 650
37 050
37 460
37 860
38 200
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 540
5 550
5 560
5 550
5 530
5 500
5 520
5 520
5 530
5 520
5 080
5 110
5 120
5 130
5 130
4 860
4 880
4 900
4 910
4 920
4 550
4 580
4 590
4 610
4 630
4 520
4 610
4 650
4 660
4 680
4 220
4 250
4 340
4 370
4 380
4 090
4 120
4 150
4 240
4 280
-
30 050
30 250
30 340
30 390
30 410
8 310
8 370
8 490
8 610
8 660
38 360
38 620
38 830
39 000
39 070
1) Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an der kooperativen Gesamtschule (Senefelder-Schule Treuchtlingen).
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 132 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
1 844
1 866
1 918
1 898
134
145
153
137
154
169
158
141
244
271
314
380
262
267
284
291
660
707
756
812
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
1 904
1 921
1 907
1 928
1 918
159
159
125
136
124
148
146
160
157
147
471
540
592
681
696
294
287
291
286
267
913
973
1 043
1 124
1 110
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
1 878
1 870
1 909
1 960
1 980
108
114
130
137
130
161
135
140
109
100
754
735
673
632
610
293
318
302
259
270
1 208
1 188
1 115
1 000
980
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
2 020
2 040
2 080
2 090
2 110
130
130
130
130
130
90
90
90
80
70
600
610
610
620
640
270
270
280
290
290
960
970
980
990
1 000
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
2 140
2 160
2 180
2 200
2 220
130
130
130
130
130
70
70
70
70
70
650
670
680
670
670
300
300
300
290
280
1 020
1 040
1 050
1 030
1 020
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
2 220
2 210
2 220
2 230
2 230
130
130
130
130
130
70
70
70
70
70
650
640
630
630
650
280
270
280
290
290
1 000
980
980
990
1 010
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 133 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
12 847
13 110
13 560
13 377
1 361
1 754
1 838
1 860
11 486
11 356
11 722
11 517
12 952
12 525
12 543
12 652
12 722
12 229
11 903
11 702
3 535
3 481
3 210
3 098
42 056
41 345
41 216
40 829
1 315
1 494
1 602
1 516
305
353
370
354
1 010
1 141
1 232
1 162
661
567
673
805
363
373
362
529
120
47
57
46
2 459
2 481
2 694
2 896
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 137
14 620
14 136
12 797
12 796
1 841
1 622
1 601
1 490
1 524
12 296
12 998
12 535
11 307
11 272
12 174
12 549
13 298
12 923
11 618
11 885
11 424
11 855
12 504
12 071
2 887
2 792
2 254
2 402
2 646
41 083
41 385
41 543
40 626
39 131
1 500
1 440
1 454
1 415
1 314
367
361
356
357
398
1 133
1 079
1 098
1 058
916
713
728
549
594
558
591
559
503
474
459
60
56
46
53
46
2 864
2 783
2 552
2 536
2 377
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 381
12 932
12 003
12 214
12 680
1 410
1 344
1 239
1 349
2 110
11 971
11 588
10 764
10 865
10 570
11 864
12 095
11 601
10 838
10 890
10 829
10 972
11 278
10 928
10 210
2 497
2 090
2 176
2 240
2 170
38 571
38 089
37 058
36 220
35 950
1 164
1 154
1 223
1 286
1 210
335
342
376
423
390
829
812
847
863
820
536
445
438
405
460
428
395
356
312
300
39
37
30
17
20
2 167
2 031
2 047
2 020
1 990
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 230
14 950
15 190
15 190
15 190
3 130
3 450
3 600
3 750
3 710
11 100
11 500
11 590
11 440
11 480
10 670
11 090
11 370
11 390
11 190
10 260
10 060
10 430
10 620
10 600
2 030
2 040
2 000
2 060
2 000
37 190
38 140
38 990
39 260
38 980
1 220
1 190
1 270
1 260
1 240
400
390
410
410
400
820
800
860
850
840
430
430
420
450
450
340
320
320
320
340
10
20
20
20
10
2 000
1 960
2 030
2 050
2 040
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 090
14 830
14 800
14 440
14 010
3 490
3 250
2 960
2 650
2 340
11 600
11 580
11 840
11 790
11 670
11 210
11 290
11 290
11 560
11 510
10 390
10 400
10 460
10 460
10 730
1 960
1 900
1 890
1 880
1 890
38 650
38 420
38 440
38 340
38 140
1 160
1 140
1 160
1 130
1 130
380
370
380
370
370
780
770
780
760
760
440
410
410
410
400
340
330
310
300
310
10
20
10
20
10
1 950
1 900
1 890
1 860
1 850
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
13 720
13 570
13 410
13 190
13 000
2 210
2 070
1 920
1 780
1 660
11 510
11 500
11 490
11 410
11 340
11 440
11 320
11 350
11 360
11 310
10 690
10 640
10 560
10 600
10 630
1 950
1 950
1 960
1 980
2 000
37 800
37 480
37 280
37 130
36 940
1 110
1 120
1 130
1 150
1 160
360
360
370
380
380
750
760
760
770
780
400
400
400
400
410
300
300
300
300
300
20
10
10
10
10
1 830
1 830
1 840
1 860
1 880
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 134 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
2 249
2 306
2 489
2 468
1 245
1 598
1 724
1 738
302
291
371
399
3 796
4 195
4 584
4 605
1 332
1 516
1 559
1 896
1 135
1 147
1 288
1 383
903
935
983
1 120
3 370
3 598
3 830
4 399
1 698
1 707
1 201
1 244
1 382
1 352
1 394
915
463
601
639
623
3 543
3 660
3 234
2 782
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 321
2 352
2 343
2 341
2 256
1 864
1 766
1 795
1 815
1 808
462
492
428
451
479
4 647
4 610
4 566
4 607
4 543
2 028
1 986
2 018
2 222
2 340
1 389
1 370
1 447
1 485
1 563
1 098
1 226
1 251
1 263
1 270
4 515
4 582
4 716
4 970
5 173
1 151
1 387
1 279
1 493
1 424
956
880
1 076
1 046
1 129
414
430
461
459
527
2 521
2 697
2 816
2 998
3 080
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 233
2 085
2 117
2 017
1 870
1 805
1 814
1 607
1 560
1 490
440
422
410
312
300
4 478
4 321
4 134
3 889
3 660
2 322
2 151
2 117
2 319
2 120
1 605
1 532
1 515
1 510
1 650
1 325
1 300
1 342
1 252
1 270
5 252
4 983
4 974
5 081
5 040
1 424
1 469
1 613
1 463
1 560
1 078
1 104
1 106
1 203
1 130
529
481
453
472
490
3 031
3 054
3 172
3 138
3 180
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 940
1 900
1 860
1 810
1 790
1 380
1 430
1 400
1 370
1 330
290
270
280
270
270
3 610
3 600
3 540
3 450
3 390
2 100
2 050
2 150
2 070
2 020
1 510
1 500
1 460
1 530
1 480
1 390
1 270
1 260
1 230
1 290
5 000
4 820
4 870
4 830
4 790
1 570
1 590
1 510
1 580
1 630
1 170
1 180
1 200
1 130
1 190
450
470
470
490
460
3 190
3 240
3 180
3 200
3 280
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 790
1 780
1 840
1 840
1 850
1 320
1 320
1 310
1 350
1 360
260
260
260
260
260
3 370
3 360
3 410
3 450
3 470
1 970
1 890
1 910
1 920
1 970
1 440
1 410
1 350
1 370
1 370
1 240
1 210
1 180
1 130
1 140
4 650
4 510
4 440
4 420
4 480
1 580
1 650
1 600
1 580
1 560
1 230
1 190
1 250
1 210
1 190
480
500
480
510
500
3 290
3 340
3 330
3 300
3 250
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 870
1 890
1 910
1 920
1 930
1 360
1 380
1 390
1 410
1 420
270
260
270
270
270
3 500
3 530
3 570
3 600
3 620
2 030
2 000
2 020
2 040
2 070
1 410
1 450
1 430
1 440
1 450
1 150
1 180
1 210
1 190
1 210
4 590
4 630
4 660
4 670
4 730
1 500
1 520
1 510
1 530
1 580
1 180
1 130
1 150
1 140
1 150
490
480
460
460
460
3 170
3 130
3 120
3 130
3 190
1) Darunter gegenwärtig 4 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 62 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 73 Schüler).
Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 135 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule 3)
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 841
1 960
2 045
2 162
1 473
1 521
1 653
1 713
50
52
3 314
3 481
3 748
3 927
172
163
170
212
856
895
980
845
156
206
239
268
1 184
1 264
1 389
1 325
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
2 377
2 230
2 596
2 751
2 792
1 790
1 912
1 957
2 280
2 473
74
111
198
284
265
4 241
4 253
4 751
5 315
5 530
264
315
352
430
447
813
824
895
1 050
1 189
225
209
199
210
237
1 302
1 348
1 446
1 690
1 873
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
128
148
150
150
2 728
2 555
2 905
3 040
2 940
2 483
2 484
2 387
2 602
2 760
386
362
379
333
380
5 597
5 529
5 819
6 125
6 230
448
443
499
432
460
1 214
1 045
1 059
1 068
1 040
258
271
284
228
250
1 920
1 759
1 842
1 728
1 750
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
150
140
140
140
130
3 120
3 000
2 930
2 870
2 730
2 700
2 830
2 770
2 700
2 640
400
400
410
400
400
6 370
6 370
6 250
6 110
5 900
450
470
480
470
490
1 040
1 060
1 100
1 080
1 110
240
240
250
260
260
1 730
1 770
1 830
1 810
1 860
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
130
130
130
140
140
2 740
2 740
2 780
2 900
2 860
2 530
2 510
2 510
2 540
2 640
380
370
370
370
370
5 780
5 750
5 790
5 950
6 010
470
460
450
430
430
1 100
1 060
1 040
990
990
260
260
250
250
230
1 830
1 780
1 740
1 670
1 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
140
140
140
150
150
2 880
2 900
2 950
2 980
2 990
2 630
2 640
2 660
2 700
2 730
380
380
390
390
390
6 030
6 060
6 140
6 220
6 260
430
440
460
450
450
990
1 010
1 040
1 040
1 040
240
230
240
250
250
1 660
1 680
1 740
1 740
1 740
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 153 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 136 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
- 137 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ……...…..
139
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
140
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
141
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
142
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
144
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
145
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
146
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
147
Realschule ………………………………………………………………………………………
148
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
149
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
150
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
151
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
152
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
153
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
154
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
155
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
156
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 138 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Unterfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 181 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2000/01 auf ein Maximum von 212 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig: Bereits im Schuljahr 2012/13 hat sie den historischen Tiefststand
des Schuljahres 1989/90 unterschritten, im
aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf
171 000. Nach der Modellrechnung wird die Schülergesamtzahl bis zum Prognosehorizont, dem
Schuljahr 2030/31, weiter stetig zurückgehen und dann bei nur noch rund 145 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Unterfranken:
Schülerzahlen
in Tausend
70
Grundschule
60
*
50
Haupt-/Mittelschule
40
Gymnasium
**
30
Berufsschule
***
Realschule
20
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
10
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Unterfranken
- 139 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
57 398
56 444
55 277
54 458
38 801
37 503
35 319
32 988
96 199
93 947
90 596
87 446
8 007
7 762
7 536
7 352
23 421
25 012
26 029
26 647
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
53 267
51 592
49 555
47 672
45 248
30 812
28 649
27 019
25 550
23 981
84 079
80 241
76 574
73 222
69 229
7 346
7 254
7 233
7 199
6 966
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
43 374
41 871
40 596
40 388
40 630
22 870
21 765
20 945
20 539
20 560
66 244
63 636
61 541
60 927
61 190
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 860
41 100
41 040
40 960
40 830
20 580
20 710
20 980
21 290
21 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
40 620
40 280
39 970
39 700
39 480
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
39 290
39 100
38 890
38 630
38 310
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
2 412
2 497
2 576
2 736
27 919
28 315
28 518
28 539
9 019
9 300
9 859
10 570
36 938
37 615
38 377
39 109
641
667
681
707
448
499
549
575
168 066
167 999
166 344
164 572
14 376
14 646
14 105
13 874
27 262
27 322
27 260
27 156
27 466
2 760
2 861
2 847
2 755
2 665
28 277
28 237
27 900
28 473
28 307
11 314
11 844
12 366
12 024
12 109
39 591
40 081
40 266
40 497
40 416
724
734
738
724
729
553
573
560
557
563
162 315
159 066
155 478
152 110
148 034
13 471
12 926
12 205
11 814
10 880
6 830
6 761
6 626
6 513
6 480
27 352
27 015
26 469
25 737
24 980
2 511
2 511
2 372
2 101
1 870
27 876
27 272
26 538
25 268
24 140
8 609
8 682
8 658
8 688
8 680
36 485
35 954
35 196
33 956
32 820
722
717
709
709
700
575
603
557
534
510
140 719
137 197
133 470
130 477
128 550
10 798
10 579
10 317
10 625
10 520
61 440
61 810
62 020
62 250
62 320
6 400
6 350
6 300
6 280
6 180
23 930
23 070
22 460
22 020
21 790
1 700
1 570
1 510
1 470
1 430
23 260
22 430
22 000
21 550
21 450
8 400
8 090
7 710
7 400
6 970
31 660
30 520
29 710
28 950
28 420
700
700
690
690
680
500
500
500
500
500
126 330
124 520
123 190
122 160
121 320
10 440
10 430
10 530
10 450
10 360
21 520
21 410
21 000
20 330
19 730
62 140
61 690
60 970
60 030
59 210
6 120
6 050
6 030
6 020
6 010
21 670
21 640
21 640
21 540
21 490
1 410
1 390
1 390
1 390
1 380
21 330
21 320
21 310
21 220
21 170
6 600
6 560
6 460
6 480
6 510
27 930
27 880
27 770
27 700
27 680
680
680
670
670
660
490
500
490
460
450
120 440
119 830
118 960
117 810
116 880
10 350
10 320
10 280
10 240
10 200
19 200
18 710
18 310
18 040
17 850
58 490
57 810
57 200
56 670
56 160
6 000
5 990
5 970
5 940
5 920
21 480
21 460
21 400
21 360
21 310
1 380
1 380
1 380
1 370
1 370
21 140
21 130
21 070
21 030
20 990
6 440
6 400
6 430
6 430
6 390
27 580
27 530
27 500
27 460
27 380
660
650
640
640
640
430
410
400
410
410
116 020
115 230
114 490
113 850
113 190
10 160
10 090
10 020
9 930
9 830
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 140 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
6)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
30 226
29 224
29 155
29 022
1 771
1 770
1 759
1 799
-
3 188
3 761
4 017
3 925
2 258
2 395
2 538
2 858
1 757
1 638
1 434
1 253
688
682
731
745
2 508
2 706
2 799
2 844
1 016
1 083
1 147
1 084
43 412
43 259
43 580
43 530
211 478
211 258
209 924
208 102
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
29 113
29 568
29 502
28 736
27 688
1 710
1 731
1 720
1 693
1 585
-
3 759
3 622
3 456
3 398
3 273
2 877
2 873
2 960
3 060
3 201
1 115
1 181
1 222
1 344
1 352
798
810
813
783
775
3 072
3 252
3 725
3 888
3 940
1 106
1 110
1 164
1 292
1 355
43 550
44 147
44 562
44 194
43 169
205 865
203 213
200 040
196 304
191 203
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
26 842
26 220
25 810
25 318
24 850
1 478
1 348
1 426
1 456
1 410
-
3 112
2 924
2 777
2 671
2 580
3 296
3 342
3 386
3 323
3 300
1 334
1 354
1 445
1 537
1 580
783
805
892
906
910
3 643
3 633
3 716
3 847
3 880
1 331
1 273
1 181
999
990
41 819
40 899
40 633
40 057
39 500
182 538
178 096
174 103
170 534
168 050
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
25 140
25 140
25 070
24 830
24 340
1 410
1 370
1 360
1 340
1 420
-
2 540
2 480
2 410
2 330
2 230
3 270
3 220
3 190
3 120
3 030
1 570
1 550
1 530
1 510
1 510
910
910
910
910
910
3 880
3 810
3 660
3 510
3 340
980
980
980
970
980
39 700
39 460
39 110
38 520
37 760
166 030
163 980
162 300
160 680
159 080
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
23 820
23 310
23 000
22 750
22 440
1 380
1 410
1 330
1 280
1 260
-
2 160
2 110
2 100
2 100
2 090
2 920
2 780
2 680
2 590
2 560
1 500
1 500
1 470
1 420
1 370
910
910
910
910
910
3 200
3 110
3 050
3 060
3 050
940
900
860
820
790
36 830
36 030
35 400
34 930
34 470
157 270
155 860
154 360
152 740
151 350
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
22 050
21 620
21 180
20 770
20 370
1 250
1 250
1 250
1 250
1 240
-
2 070
2 080
2 080
2 070
2 060
2 560
2 550
2 540
2 530
2 530
1 320
1 270
1 240
1 210
1 210
910
910
910
910
910
3 030
3 020
3 020
3 020
3 010
770
760
770
760
760
33 960
33 460
32 990
32 520
32 090
149 980
148 690
147 480
146 370
145 280
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 322 Studierende).
6) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 172 Schüler).
- 141 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
673
676
557
546
476
372
334
295
250
250
249
267
1 399
1 298
1 140
1 108
5 270
5 120
5 062
4 948
3 084
3 193
3 297
3 289
396
377
330
368
5 666
5 497
5 392
5 316
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
426
397
320
296
246
334
310
238
185
195
294
250
251
226
258
1 054
957
809
707
699
5 070
4 395
3 873
3 577
3 447
3 496
2 910
2 549
2 459
2 246
383
366
381
363
343
5 453
4 761
4 254
3 940
3 790
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
229
222
219
210
220
210
142
118
110
110
232
235
235
230
230
671
599
572
550
560
3 307
2 930
2 664
2 670
2 710
2 282
1 969
1 706
1 710
1 720
341
417
478
450
440
3 648
3 347
3 142
3 120
3 150
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
230
230
240
250
250
110
110
110
120
110
220
220
210
230
220
560
560
560
600
580
2 710
2 800
2 800
2 830
2 880
1 700
1 750
1 730
1 740
1 760
410
410
390
410
390
3 120
3 210
3 190
3 240
3 270
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
260
270
270
260
240
110
100
100
100
100
220
210
200
200
200
590
580
570
560
540
2 910
3 000
2 990
2 860
2 750
1 770
1 820
1 810
1 740
1 690
390
370
370
370
370
3 300
3 370
3 360
3 230
3 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
230
220
210
200
190
100
100
100
100
100
200
200
200
200
200
530
520
510
500
490
2 660
2 540
2 420
2 340
2 270
1 650
1 580
1 520
1 480
1 440
360
370
360
360
360
3 020
2 910
2 780
2 700
2 630
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 142 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
858
1 517
1 532
1 450
3 929
3 904
3 856
3 948
638
681
700
787
398
376
372
337
-
22
14
21
28
5 845
6 492
6 481
6 550
21
25
29
28
2 731
2 839
2 870
3 055
22
15
27
26
60
75
79
96
-
2 813
2 929
2 976
3 177
15 744
16 241
16 018
16 179
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 470
1 478
1 471
1 331
1 360
4 204
4 283
4 395
4 470
4 398
737
759
824
794
811
383
489
312
298
349
-
33
12
14
16
26
6 827
7 021
7 016
6 909
6 944
32
22
40
29
6
3 365
3 543
3 787
3 938
7 633
25
35
23
45
25
78
71
71
71
63
-
3 468
3 649
3 881
4 054
7 721
16 834
16 410
16 000
15 639
19 160
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 376
1 495
1 516
1 490
1 480
4 319
4 263
4 263
4 190
4 400
729
724
677
650
580
357
411
411
390
380
-
48
32
37
40
30
6 829
6 925
6 904
6 760
6 870
6
5
4
-
3 997
4 133
4 129
4 060
4 110
22
35
29
30
20
59
73
59
60
60
-
4 078
4 241
4 217
4 150
4 190
15 232
15 117
14 839
14 580
14 770
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 430
1 370
1 360
1 300
1 260
4 160
4 000
3 810
3 590
3 480
530
460
440
420
410
370
350
340
310
300
-
30
40
40
30
30
6 520
6 220
5 990
5 650
5 480
-
4 050
3 850
3 760
3 500
3 480
20
20
20
20
20
60
60
60
60
60
-
4 130
3 930
3 840
3 580
3 560
14 330
13 920
13 580
13 070
12 890
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 240
1 220
1 250
1 230
1 220
3 420
3 370
3 450
3 400
3 370
400
390
390
390
390
290
290
290
290
290
-
40
30
30
40
30
5 390
5 300
5 410
5 350
5 300
-
3 100
3 120
3 060
3 020
3 090
20
20
20
20
20
60
60
60
50
50
-
3 180
3 200
3 140
3 090
3 160
12 460
12 450
12 480
12 230
12 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 220
1 230
1 220
1 210
1 220
3 370
3 400
3 370
3 350
3 360
380
380
390
380
380
290
290
290
290
290
-
30
30
30
30
30
5 290
5 330
5 300
5 260
5 280
-
3 050
3 020
3 020
3 040
3 020
20
20
20
20
10
50
50
50
40
50
-
3 120
3 090
3 090
3 100
3 080
11 960
11 850
11 680
11 560
11 480
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 143 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
9 072
9 556
8 911
9 014
414
508
383
507
-
1 130
1 398
1 520
1 539
716
599
749
979
721
906
729
677
333
325
249
271
744
933
993
1 011
512
526
580
530
13 642
14 751
14 114
14 528
1 140
1 176
995
1 097
1 434
1 576
1 714
1 700
46
50
49
57
76
84
104
115
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
9 175
9 157
8 832
8 930
9 186
491
466
415
418
574
-
1 491
1 325
1 307
1 219
1 208
961
941
990
1 011
987
518
584
576
647
643
320
356
345
344
338
1 102
1 089
1 336
1 381
1 515
529
565
582
642
662
14 587
14 483
14 383
14 592
15 113
1 042
1 062
938
944
1 125
1 673
1 786
1 974
2 119
2 152
77
80
95
96
153
99
100
161
182
207
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 527
8 077
8 176
8 330
7 740
645
647
607
630
640
-
1 152
1 122
970
980
940
1 036
1 060
1 106
1 070
1 050
663
615
648
700
730
350
329
344
350
350
1 419
1 368
1 239
1 370
1 400
701
696
676
550
540
14 493
13 914
13 766
13 980
13 390
1 376
1 524
1 318
1 380
1 310
2 085
2 074
1 915
2 010
2 030
115
112
78
80
80
233
212
223
200
200
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 730
7 650
7 610
7 570
7 470
640
610
610
600
620
-
920
900
870
850
820
1 050
1 030
1 020
1 000
990
730
720
710
700
700
350
350
350
350
350
1 380
1 390
1 350
1 290
1 240
530
540
540
530
530
13 330
13 190
13 060
12 890
12 720
1 300
1 280
1 270
1 250
1 220
2 000
2 010
1 970
1 900
1 860
80
80
80
80
80
200
200
200
190
190
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 300
7 110
7 000
6 880
6 870
610
640
600
590
570
-
790
770
750
760
750
950
910
880
830
820
690
690
690
660
640
350
350
350
350
350
1 170
1 130
1 100
1 080
1 100
520
490
470
450
430
12 380
12 090
11 840
11 600
11 530
1 190
1 170
1 150
1 140
1 130
1 790
1 730
1 690
1 650
1 640
70
70
70
70
70
180
170
170
160
160
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 850
6 750
6 610
6 530
6 680
550
560
560
550
550
-
750
750
750
750
740
810
810
820
810
800
620
590
580
560
560
350
350
350
350
350
1 090
1 080
1 080
1 080
1 080
420
420
420
420
410
11 440
11 310
11 170
11 050
11 170
1 120
1 110
1 090
1 080
1 090
1 620
1 600
1 600
1 600
1 590
60
60
60
60
60
160
160
150
150
150
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 144 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
3)
zusammen
5
6
7
8
9 2)
10
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
13 612
13 914
13 443
13 206
13 944
13 689
13 969
13 424
14 770
14 134
13 831
14 044
15 072
14 707
14 034
13 784
57 398
56 444
55 277
54 458
7 993
7 329
6 686
6 030
8 202
7 033
6 232
5 565
7 230
7 131
6 549
6 034
7 128
6 860
6 833
6 414
7 302
7 543
7 360
7 411
946
1 607
1 659
1 534
38 801
37 503
35 319
32 988
96 199
93 947
90 596
87 446
13 426
13 737
13 282
13 038
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 708
12 212
11 519
11 135
10 269
13 100
12 698
12 152
11 527
11 176
13 501
13 222
12 770
12 282
11 594
13 958
13 460
13 114
12 728
12 209
53 267
51 592
49 555
47 672
45 248
5 767
5 657
5 264
4 822
4 279
5 091
4 834
4 880
4 505
4 056
5 348
4 893
4 719
4 702
4 398
5 877
5 220
4 813
4 646
4 633
7 088
6 429
5 752
5 416
5 147
1 641
1 616
1 591
1 459
1 468
30 812
28 649
27 019
25 550
23 981
84 079
80 241
76 574
73 222
69 229
12 572
12 064
11 348
11 004
10 159
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
10 133
9 944
9 804
10 049
9 970
10 403
10 268
10 008
9 888
10 290
11 271
10 450
10 335
10 146
10 130
11 567
11 209
10 449
10 305
10 240
43 374
41 871
40 596
40 388
40 630
4 037
3 693
3 630
3 470
3 480
3 950
3 770
3 517
3 495
3 460
3 969
3 865
3 724
3 564
3 660
4 348
4 031
3 950
3 857
3 810
5 092
4 800
4 507
4 558
4 570
1 474
1 606
1 617
1 595
1 580
22 870
21 765
20 945
20 539
20 560
66 244
63 636
61 541
60 927
61 190
10 052
9 844
9 687
9 933
9 860
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 890
9 890
9 980
9 900
9 820
10 210
10 130
10 140
10 220
10 120
10 530
10 460
10 370
10 380
10 440
10 230
10 620
10 550
10 460
10 450
40 860
41 100
41 040
40 960
40 830
3 540
3 610
3 810
3 870
3 820
3 470
3 540
3 610
3 800
3 850
3 630
3 630
3 700
3 770
3 940
3 910
3 870
3 870
3 940
3 980
4 500
4 590
4 530
4 510
4 550
1 530
1 470
1 460
1 400
1 350
20 580
20 710
20 980
21 290
21 490
61 440
61 810
62 020
62 250
62 320
9 780
9 780
9 870
9 790
9 710
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 810
9 780
9 740
9 700
9 660
10 020
9 980
9 930
9 860
9 820
10 310
10 190
10 120
10 050
9 980
10 480
10 330
10 180
10 090
10 020
40 620
40 280
39 970
39 700
39 480
3 770
3 730
3 610
3 470
3 380
3 770
3 700
3 630
3 490
3 350
3 960
3 860
3 770
3 670
3 530
4 130
4 120
4 000
3 880
3 790
4 560
4 690
4 650
4 500
4 380
1 330
1 310
1 340
1 320
1 300
21 520
21 410
21 000
20 330
19 730
62 140
61 690
60 970
60 030
59 210
9 700
9 670
9 630
9 590
9 550
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 620
9 560
9 480
9 400
9 310
9 780
9 730
9 680
9 600
9 520
9 940
9 900
9 860
9 800
9 720
9 950
9 910
9 870
9 830
9 760
39 290
39 100
38 890
38 630
38 310
3 300
3 250
3 220
3 210
3 190
3 260
3 180
3 130
3 100
3 090
3 390
3 300
3 230
3 170
3 140
3 640
3 510
3 410
3 340
3 290
4 300
4 150
4 010
3 920
3 840
1 310
1 320
1 310
1 300
1 300
19 200
18 710
18 310
18 040
17 850
58 490
57 810
57 200
56 670
56 160
9 510
9 450
9 380
9 300
9 200
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 48 Schüler).
3) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 145 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
5
6
7
8
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
13 399
13 691
13 187
12 945
13 733
13 485
13 730
13 160
14 550
13 921
13 610
13 806
14 839
14 481
13 811
13 543
56 521
55 578
54 338
53 454
7 804
7 165
6 514
5 856
8 011
6 854
6 070
5 391
7 084
6 979
6 386
5 891
6 971
6 718
6 687
6 252
7 195
7 381
7 218
7 255
946
1 602
1 644
1 500
38 011
36 699
34 519
32 145
94 532
92 277
88 857
85 599
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 423
11 947
11 259
10 880
10 015
12 831
12 408
11 890
11 259
10 899
13 212
12 953
12 482
12 003
11 318
13 691
13 167
12 839
12 442
11 912
52 157
50 475
48 470
46 584
44 144
5 560
5 389
4 977
4 602
4 004
4 905
4 623
4 617
4 266
3 841
5 187
4 734
4 516
4 490
4 185
5 744
5 065
4 650
4 438
4 421
6 924
6 290
5 595
5 245
4 942
1 605
1 572
1 551
1 422
1 420
29 925
27 673
25 906
24 463
22 813
82 082
78 148
74 376
71 047
66 957
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 859
9 678
9 545
9 812
9 730
10 137
9 996
9 718
9 627
10 020
10 988
10 175
10 070
9 859
9 890
11 265
10 938
10 163
10 023
9 940
42 249
40 787
39 496
39 321
39 580
3 793
3 458
3 426
3 287
3 300
3 700
3 542
3 307
3 298
3 280
3 784
3 659
3 526
3 381
3 490
4 139
3 857
3 757
3 665
3 640
4 898
4 582
4 335
4 358
4 370
1 397
1 534
1 528
1 506
1 490
21 711
20 632
19 879
19 495
19 570
63 960
61 419
59 375
58 816
59 150
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 640
9 650
9 730
9 660
9 580
9 930
9 850
9 850
9 940
9 840
10 290
10 190
10 110
10 110
10 180
9 970
10 370
10 280
10 190
10 170
39 830
40 060
39 970
39 900
39 770
3 370
3 440
3 630
3 700
3 650
3 300
3 370
3 450
3 640
3 680
3 480
3 490
3 560
3 630
3 800
3 740
3 720
3 730
3 800
3 840
4 320
4 430
4 380
4 370
4 410
1 450
1 390
1 390
1 330
1 290
19 660
19 840
20 140
20 470
20 670
59 490
59 900
60 110
60 370
60 440
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 560
9 540
9 500
9 460
9 420
9 740
9 700
9 650
9 580
9 540
10 050
9 920
9 860
9 780
9 720
10 210
10 060
9 910
9 830
9 750
39 560
39 220
38 920
38 650
38 430
3 600
3 560
3 440
3 300
3 210
3 610
3 530
3 470
3 320
3 190
3 820
3 720
3 620
3 530
3 390
3 990
3 990
3 860
3 740
3 650
4 420
4 550
4 520
4 370
4 250
1 270
1 250
1 280
1 260
1 240
20 710
20 600
20 190
19 520
18 930
60 270
59 820
59 110
58 170
57 360
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 380
9 320
9 250
9 170
9 080
9 500
9 460
9 400
9 330
9 250
9 680
9 640
9 590
9 530
9 460
9 690
9 640
9 610
9 560
9 500
38 250
38 060
37 850
37 590
37 290
3 140
3 080
3 050
3 040
3 030
3 090
3 020
2 970
2 940
2 930
3 250
3 160
3 080
3 030
3 000
3 510
3 370
3 280
3 200
3 150
4 160
4 010
3 870
3 780
3 700
1 240
1 260
1 250
1 240
1 240
18 390
17 900
17 500
17 230
17 050
56 640
55 960
55 350
54 820
54 340
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 48 Schüler).
- 146 -
9 2)
10
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
924
862
810
820
466
463
430
390
963
954
950
907
771
737
708
694
756
778
694
736
702
674
658
557
737
701
658
609
657
684
711
628
766
678
670
701
724
690
696
716
541
541
551
594
8 007
7 762
7 536
7 352
894
844
764
770
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
871
831
819
795
736
461
496
463
530
465
832
906
878
867
822
716
662
787
699
743
714
730
688
754
709
608
616
616
596
609
571
628
608
611
564
588
555
606
617
553
650
609
564
587
569
785
679
661
600
630
550
542
543
543
566
7 346
7 254
7 233
7 199
6 966
837
801
802
769
677
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
718
716
613
644
650
390
411
406
391
410
832
741
775
703
670
693
694
647
688
630
723
714
733
687
720
589
612
532
606
560
575
553
584
537
610
554
552
562
545
520
577
592
590
563
570
607
592
619
607
580
572
584
565
542
560
6 830
6 761
6 626
6 513
6 480
696
686
584
634
620
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
640
640
640
640
640
410
410
410
410
410
680
680
670
680
680
590
610
600
600
600
660
630
640
630
630
580
530
510
520
510
560
590
530
510
520
600
540
570
520
500
550
620
570
590
540
590
560
640
590
610
540
540
520
590
540
6 400
6 350
6 300
6 280
6 180
620
610
620
620
610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
630
640
640
630
630
400
400
400
400
400
680
670
670
670
670
600
600
600
600
600
630
630
630
630
630
510
510
510
510
510
520
510
520
520
510
510
500
500
500
500
520
530
520
520
520
560
540
550
540
540
560
520
490
500
500
6 120
6 050
6 030
6 020
6 010
610
610
610
610
610
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
630
620
620
610
610
400
400
400
400
390
670
670
660
660
660
600
590
590
590
580
630
630
620
620
620
510
510
510
500
500
510
510
510
510
510
500
500
500
500
500
520
520
520
520
520
540
540
540
540
540
490
500
500
490
490
6 000
5 990
5 970
5 940
5 920
610
600
600
590
590
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 147 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 704
4 067
4 190
4 175
2 798
3 742
4 140
4 264
4 036
4 251
4 506
4 582
4 220
4 475
4 623
4 685
4 437
4 268
4 473
4 689
4 226
4 209
4 097
4 252
23 421
25 012
26 029
26 647
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 225
4 124
4 020
4 070
4 579
4 257
4 336
4 264
4 177
4 159
4 661
4 627
4 708
4 664
4 548
4 828
4 841
4 753
4 765
4 782
4 748
4 820
4 887
4 770
4 774
4 543
4 574
4 628
4 710
4 624
27 262
27 322
27 260
27 156
27 466
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 147
3 967
3 749
3 538
3 430
4 628
4 230
4 058
3 854
3 640
4 493
4 927
4 519
4 386
4 170
4 742
4 621
4 974
4 642
4 470
4 794
4 711
4 633
4 874
4 600
4 548
4 559
4 536
4 443
4 670
27 352
27 015
26 469
25 737
24 980
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 370
3 320
3 400
3 350
3 320
3 530
3 460
3 420
3 500
3 440
3 930
3 810
3 740
3 690
3 770
4 250
4 010
3 890
3 820
3 770
4 440
4 220
3 970
3 860
3 790
4 410
4 250
4 040
3 800
3 700
23 930
23 070
22 460
22 020
21 790
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 320
3 340
3 320
3 300
3 300
3 410
3 410
3 440
3 420
3 400
3 720
3 690
3 690
3 720
3 690
3 850
3 800
3 760
3 760
3 790
3 740
3 820
3 770
3 730
3 730
3 630
3 580
3 660
3 610
3 580
21 670
21 640
21 640
21 540
21 490
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 310
3 300
3 290
3 280
3 260
3 400
3 400
3 390
3 380
3 370
3 670
3 670
3 670
3 670
3 660
3 770
3 750
3 750
3 750
3 740
3 760
3 740
3 720
3 720
3 720
3 570
3 600
3 580
3 560
3 560
21 480
21 460
21 400
21 360
21 310
- 148 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 000
3 419
3 491
3 494
2 278
3 024
3 473
3 551
3 232
3 566
3 704
3 820
3 512
3 609
3 885
3 865
3 580
3 523
3 599
3 930
3 364
3 385
3 353
3 389
18 966
20 526
21 505
22 049
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 523
3 383
3 379
3 364
3 819
3 553
3 626
3 507
3 505
3 444
3 882
3 866
3 936
3 851
3 819
4 017
4 025
3 968
3 958
3 950
3 878
3 995
4 072
3 978
3 959
3 780
3 729
3 816
3 905
3 832
22 633
22 624
22 678
22 561
22 823
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 418
3 294
3 036
2 925
2 810
3 872
3 487
3 390
3 138
3 020
3 706
4 117
3 754
3 667
3 390
3 980
3 815
4 183
3 856
3 740
3 950
3 929
3 830
4 078
3 810
3 760
3 759
3 776
3 656
3 900
22 686
22 401
21 969
21 320
20 670
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 760
2 720
2 780
2 740
2 720
2 900
2 850
2 810
2 880
2 830
3 270
3 140
3 080
3 040
3 110
3 470
3 320
3 210
3 140
3 100
3 690
3 430
3 290
3 170
3 110
3 640
3 530
3 280
3 140
3 030
19 730
18 990
18 450
18 110
17 900
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 720
2 740
2 720
2 700
2 700
2 810
2 810
2 830
2 810
2 800
3 060
3 030
3 030
3 060
3 040
3 180
3 130
3 100
3 100
3 120
3 060
3 140
3 090
3 060
3 060
2 970
2 930
3 000
2 960
2 930
17 800
17 780
17 770
17 690
17 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 700
2 700
2 690
2 690
2 670
2 800
2 800
2 790
2 790
2 780
3 020
3 020
3 020
3 020
3 010
3 100
3 080
3 090
3 080
3 080
3 090
3 070
3 050
3 050
3 050
2 930
2 950
2 930
2 910
2 920
17 640
17 620
17 570
17 540
17 510
- 149 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
375
339
370
421
485
547
468
512
524
480
556
470
801
878
857
989
227
253
325
344
2 412
2 497
2 576
2 736
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
371
376
350
354
338
581
542
529
488
504
501
552
505
532
482
913
980
1 033
943
924
394
411
430
438
417
2 760
2 861
2 847
2 755
2 665
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
319
318
271
218
210
494
495
472
401
320
515
474
474
438
380
808
903
823
748
720
375
321
332
296
240
2 511
2 511
2 372
2 101
1 870
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
200
190
190
190
190
300
290
270
260
260
300
280
270
260
250
660
570
550
530
510
240
240
230
230
220
1 700
1 570
1 510
1 470
1 430
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
190
180
180
180
180
260
260
260
260
260
250
250
250
250
240
500
490
500
490
490
210
210
200
210
210
1 410
1 390
1 390
1 390
1 380
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
180
180
180
180
180
260
260
260
260
260
250
250
240
240
240
490
490
490
490
490
200
200
210
200
200
1 380
1 380
1 380
1 370
1 370
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 150 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
5 189
4 998
5 144
5 053
5 247
5 132
4 920
5 107
4 965
5 140
5 024
4 598
4 614
4 617
4 805
4 801
4 185
4 344
4 436
4 598
3 719
4 084
4 189
4 382
3 188
3 303
3 662
3 806
3 048
3 098
3 278
3 648
2 783
2 899
2 919
3 116
-
27 919
28 315
28 518
28 539
9 019
9 300
9 859
10 570
36 938
37 615
38 377
39 109
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 929
5 088
5 095
5 042
4 863
5 044
4 941
5 075
5 121
5 026
4 827
4 785
4 648
4 779
4 798
4 347
4 677
4 642
4 495
4 614
4 616
4 075
4 484
4 516
4 338
4 514
4 671
3 956
4 520
4 668
4 018
4 135
4 294
3 769
4 307
3 839
4 085
4 190
4 242
3 624
3 457
3 624
3 882
4 013
4 178
-
28 277
28 237
27 900
28 473
28 307
11 314
11 844
12 366
12 024
12 109
39 591
40 081
40 266
40 497
40 416
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 648
4 438
4 327
3 845
3 900
4 824
4 636
4 385
4 335
3 830
4 735
4 506
4 382
4 064
4 050
4 628
4 562
4 334
4 206
3 900
4 430
4 427
4 393
4 163
4 040
4 611
4 703
4 717
4 655
4 420
4 433
4 367
4 413
4 441
4 380
4 163
4 315
4 245
4 247
4 300
13
-
-
27 876
27 272
26 538
25 268
24 140
8 609
8 682
8 658
8 688
8 680
36 485
35 954
35 196
33 956
32 820
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 830
3 780
3 880
3 820
3 780
3 890
3 820
3 770
3 870
3 800
3 580
3 640
3 570
3 530
3 620
3 890
3 440
3 490
3 430
3 380
3 750
3 740
3 300
3 350
3 290
4 320
4 010
3 990
3 550
3 580
4 160
4 060
3 780
3 750
3 340
4 240
4 030
3 930
3 650
3 630
-
-
23 260
22 430
22 000
21 550
21 450
8 400
8 090
7 710
7 400
6 970
31 660
30 520
29 710
28 950
28 420
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 780
3 820
3 790
3 770
3 770
3 770
3 770
3 800
3 770
3 750
3 550
3 520
3 520
3 560
3 530
3 470
3 410
3 380
3 380
3 410
3 250
3 330
3 270
3 250
3 250
3 510
3 470
3 550
3 490
3 460
3 370
3 300
3 260
3 330
3 290
3 230
3 260
3 200
3 150
3 220
-
-
21 330
21 320
21 310
21 220
21 170
6 600
6 560
6 460
6 480
6 510
27 930
27 880
27 770
27 700
27 680
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 770
3 760
3 750
3 740
3 720
3 750
3 750
3 750
3 740
3 730
3 510
3 510
3 510
3 500
3 500
3 380
3 370
3 370
3 370
3 360
3 270
3 250
3 230
3 230
3 230
3 460
3 490
3 460
3 450
3 450
3 260
3 250
3 280
3 260
3 240
3 180
3 150
3 150
3 170
3 150
-
-
21 140
21 130
21 070
21 030
20 990
6 440
6 400
6 430
6 430
6 390
27 580
27 530
27 500
27 460
27 380
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 151 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
4 352
4 261
4 389
4 293
4 388
4 294
4 182
4 352
4 115
4 291
4 220
3 893
3 777
3 813
3 997
4 040
3 389
3 553
3 679
3 824
2 947
3 318
3 431
3 645
2 510
2 612
2 960
3 132
2 434
2 451
2 607
2 976
2 217
2 309
2 294
2 470
22 968
23 530
23 898
24 047
7 161
7 372
7 861
8 578
30 129
30 902
31 759
32 625
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 228
4 363
4 397
4 364
4 251
4 284
4 233
4 337
4 412
4 336
4 107
4 066
3 970
4 067
4 122
3 677
3 969
3 940
3 837
3 951
3 865
3 447
3 793
3 829
3 683
3 771
3 914
3 354
3 823
3 952
3 340
3 452
3 577
3 188
3 652
3 165
3 390
3 514
3 553
3 066
2 812
2 990
3 219
3 356
3 507
23 932
23 992
23 791
24 332
24 295
9 317
9 832
10 310
10 097
10 225
33 249
33 824
34 101
34 429
34 520
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 099
3 838
3 722
3 333
3 370
4 210
4 075
3 782
3 720
3 310
4 074
3 923
3 839
3 500
3 470
3 973
3 925
3 759
3 674
3 350
3 785
3 790
3 762
3 613
3 530
3 924
4 015
4 008
3 943
3 800
3 757
3 728
3 768
3 765
3 710
3 528
3 653
3 614
3 613
3 610
13
-
24 065
23 566
22 872
21 783
20 830
7 298
7 381
7 382
7 378
7 320
31 363
30 947
30 254
29 161
28 150
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 310
3 270
3 350
3 290
3 260
3 350
3 290
3 240
3 330
3 270
3 090
3 120
3 070
3 030
3 110
3 320
2 960
2 990
2 930
2 900
3 220
3 200
2 840
2 880
2 820
3 740
3 420
3 380
3 030
3 040
3 570
3 510
3 220
3 180
2 850
3 560
3 420
3 370
3 080
3 050
-
20 030
19 260
18 870
18 490
18 400
7 130
6 930
6 590
6 260
5 900
27 160
26 190
25 460
24 750
24 300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 270
3 300
3 270
3 250
3 250
3 250
3 240
3 270
3 250
3 230
3 050
3 030
3 030
3 050
3 030
2 970
2 920
2 900
2 900
2 920
2 790
2 860
2 810
2 790
2 790
2 980
2 940
3 010
2 970
2 940
2 860
2 810
2 770
2 830
2 790
2 730
2 740
2 690
2 650
2 720
-
18 310
18 290
18 290
18 210
18 160
5 590
5 550
5 460
5 480
5 510
23 900
23 840
23 750
23 690
23 670
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 250
3 250
3 240
3 230
3 210
3 230
3 230
3 230
3 220
3 210
3 010
3 020
3 010
3 010
3 000
2 900
2 880
2 890
2 890
2 880
2 810
2 790
2 770
2 780
2 780
2 940
2 960
2 940
2 920
2 930
2 770
2 770
2 790
2 770
2 750
2 680
2 650
2 650
2 670
2 660
-
18 140
18 130
18 080
18 050
18 010
5 450
5 420
5 440
5 440
5 410
23 590
23 550
23 520
23 490
23 420
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 152 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
641
667
681
707
56
65
59
66
-
123
120
143
160
325
379
406
415
448
499
549
575
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
724
734
738
724
729
62
61
55
41
44
-
187
206
191
218
206
366
367
369
339
357
553
573
560
557
563
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
722
717
709
709
700
50
49
46
58
40
-
201
205
189
171
160
374
398
368
363
350
575
603
557
534
510
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
700
700
690
690
680
40
40
40
40
40
-
160
160
160
160
160
340
340
340
340
340
500
500
500
500
500
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
680
680
670
670
660
40
40
40
40
40
-
150
160
160
150
150
340
340
330
310
300
490
500
490
460
450
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
660
650
640
640
640
40
40
40
40
40
-
140
130
130
130
130
290
280
270
280
280
430
410
400
410
410
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 153 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
9 400
9 327
9 809
9 606
869
902
987
963
8 531
8 425
8 822
8 643
8 998
8 611
8 511
8 921
9 070
8 524
8 349
8 063
2 758
2 762
2 486
2 432
30 226
29 224
29 155
29 022
1 104
1 183
1 104
1 049
137
188
209
262
967
995
895
787
408
334
364
455
229
247
262
272
30
6
29
23
1 771
1 770
1 759
1 799
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 087
10 492
10 018
9 022
8 838
884
846
765
737
673
9 203
9 646
9 253
8 285
8 165
8 381
8 856
9 156
8 928
8 153
8 409
7 946
8 308
8 635
8 444
2 236
2 274
2 020
2 151
2 253
29 113
29 568
29 502
28 736
27 688
989
1 012
1 086
1 046
977
243
248
228
251
271
746
764
858
795
706
435
411
379
376
343
273
292
234
256
256
13
16
21
15
9
1 710
1 731
1 720
1 693
1 585
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 090
8 676
8 304
8 532
8 590
587
510
580
719
1 010
8 503
8 166
7 724
7 813
7 580
8 015
8 256
8 085
7 375
7 630
7 555
7 494
7 622
7 421
6 770
2 182
1 794
1 799
1 990
1 860
26 842
26 220
25 810
25 318
24 850
878
815
887
898
840
255
286
331
313
300
623
529
556
585
540
327
305
310
327
330
256
214
213
221
230
17
14
16
10
10
1 478
1 348
1 426
1 456
1 410
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 020
9 160
9 240
9 170
9 010
1 430
1 600
1 700
1 790
1 840
7 590
7 560
7 540
7 380
7 170
7 420
7 410
7 330
7 270
7 080
7 000
6 820
6 790
6 690
6 630
1 700
1 750
1 710
1 700
1 620
25 140
25 140
25 070
24 830
24 340
860
830
830
810
900
310
300
300
290
320
550
530
530
520
580
310
310
300
300
290
230
220
220
220
220
10
10
10
10
10
1 410
1 370
1 360
1 340
1 420
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 930
8 750
8 700
8 570
8 300
1 800
1 750
1 660
1 550
1 380
7 130
7 000
7 040
7 020
6 920
6 870
6 810
6 680
6 720
6 690
6 440
6 240
6 170
6 050
6 080
1 580
1 510
1 450
1 410
1 370
23 820
23 310
23 000
22 750
22 440
830
860
790
760
760
300
310
280
270
270
530
550
510
490
490
330
300
310
290
280
210
240
220
220
210
10
10
10
10
10
1 380
1 410
1 330
1 280
1 260
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 010
7 800
7 550
7 290
7 090
1 260
1 140
1 010
890
800
6 750
6 660
6 540
6 400
6 290
6 600
6 460
6 400
6 300
6 180
6 060
5 980
5 870
5 820
5 740
1 380
1 380
1 360
1 360
1 360
22 050
21 620
21 180
20 770
20 370
760
760
760
760
750
270
270
270
270
270
490
490
490
490
480
280
280
280
280
280
200
200
200
200
200
10
10
10
10
10
1 250
1 250
1 250
1 250
1 240
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 154 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
2 003
2 124
2 169
2 046
935
1 458
1 576
1 556
250
179
272
323
3 188
3 761
4 017
3 925
868
1 019
976
1 125
728
756
929
961
662
620
633
772
2 258
2 395
2 538
2 858
1 124
793
679
633
523
701
604
494
110
144
151
126
1 757
1 638
1 434
1 253
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 960
1 907
1 808
1 787
1 682
1 494
1 419
1 383
1 346
1 328
305
296
265
265
263
3 759
3 622
3 456
3 398
3 273
1 140
1 166
1 228
1 269
1 340
997
917
951
967
1 073
740
790
781
824
788
2 877
2 873
2 960
3 060
3 201
621
659
694
734
735
403
448
442
505
507
91
74
86
105
110
1 115
1 181
1 222
1 344
1 352
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 533
1 454
1 407
1 334
1 310
1 343
1 222
1 178
1 126
1 070
236
248
192
211
200
3 112
2 924
2 777
2 671
2 580
1 353
1 343
1 376
1 349
1 330
1 075
1 062
1 071
1 041
1 060
868
937
939
933
910
3 296
3 342
3 386
3 323
3 300
722
763
806
864
830
499
484
541
566
630
113
107
98
107
120
1 334
1 354
1 445
1 537
1 580
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 300
1 250
1 230
1 170
1 120
1 050
1 050
1 000
980
940
190
180
180
180
170
2 540
2 480
2 410
2 330
2 230
1 310
1 290
1 290
1 240
1 190
1 040
1 020
1 010
1 000
960
920
910
890
880
880
3 270
3 220
3 190
3 120
3 030
830
820
810
800
810
610
610
600
590
580
130
120
120
120
120
1 570
1 550
1 530
1 510
1 510
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 100
1 070
1 090
1 080
1 070
900
880
860
870
870
160
160
150
150
150
2 160
2 110
2 100
2 100
2 090
1 150
1 070
1 050
1 040
1 030
930
900
840
820
810
840
810
790
730
720
2 920
2 780
2 680
2 590
2 560
790
800
770
740
720
590
580
580
560
540
120
120
120
120
110
1 500
1 500
1 470
1 420
1 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 060
1 070
1 070
1 060
1 060
860
860
860
860
850
150
150
150
150
150
2 070
2 080
2 080
2 070
2 060
1 050
1 030
1 020
1 030
1 030
800
820
810
800
800
710
700
710
700
700
2 560
2 550
2 540
2 530
2 530
680
670
650
640
650
530
500
490
470
470
110
100
100
100
90
1 320
1 270
1 240
1 210
1 210
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 155 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule 3)
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 362
1 518
1 533
1 571
1 146
1 188
1 266
1 273
-
2 508
2 706
2 799
2 844
141
167
172
175
736
758
791
723
139
158
184
186
1 016
1 083
1 147
1 084
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 680
1 729
2 004
1 995
1 922
1 378
1 476
1 587
1 747
1 795
14
47
134
146
223
3 072
3 252
3 725
3 888
3 940
219
235
222
278
294
724
719
787
862
891
163
156
155
152
170
1 106
1 110
1 164
1 292
1 355
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
18
72
100
98
140
1 732
1 772
1 878
1 886
1 850
1 687
1 594
1 536
1 686
1 690
206
195
202
177
200
3 643
3 633
3 716
3 847
3 880
268
270
229
226
230
886
855
820
651
660
177
148
132
122
100
1 331
1 273
1 181
999
990
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
140
130
120
120
120
1 880
1 800
1 720
1 650
1 560
1 660
1 680
1 620
1 550
1 480
200
200
200
190
180
3 880
3 810
3 660
3 510
3 340
220
220
220
220
220
660
660
660
650
660
100
100
100
100
100
980
980
980
970
980
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
110
110
110
110
110
1 510
1 470
1 450
1 480
1 460
1 400
1 360
1 330
1 310
1 320
180
170
160
160
160
3 200
3 110
3 050
3 060
3 050
210
200
190
180
180
630
600
580
550
530
100
100
90
90
80
940
900
860
820
790
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
110
110
110
110
110
1 450
1 450
1 460
1 450
1 440
1 310
1 300
1 300
1 310
1 300
160
160
150
150
160
3 030
3 020
3 020
3 020
3 010
170
170
180
170
170
520
510
510
510
510
80
80
80
80
80
770
760
770
760
760
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 172 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 156 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
- 157 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
159
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
160
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
161
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
162
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
164
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
165
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
166
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
167
Realschule ………………………………………………………………………………………
168
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
169
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
170
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
171
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
172
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
173
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
174
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
175
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
176
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 158 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Schwaben hat im Schuljahr 1989/90 mit 237 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2004/05 auf ein Maximum von 283 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2014/15 beläuft sie sich auf 249 000. Nach
der Modellrechnung wird sie weiter stetig zurückgehen und im Schuljahr 2025/26 den historischen
Tiefststand des Schuljahres 1989/90 unterschreiten. Am Prognosehorizont, dem Schuljahr
2030/31, wird die Schülergesamtzahl bei nur noch rund 232 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Schwaben:
Schülerzahlen
in Tausend
90
Grundschule
80
*
70
60
Haupt-/Mittelschule
50
Gymnasium
**
40
Berufsschule
***
30
Realschule
20
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
10
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Schwaben
- 159 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
78 687
78 070
77 788
77 489
49 660
48 982
47 557
45 481
128 347
127 052
125 345
122 970
9 797
9 797
9 722
9 453
34 395
35 391
36 242
36 924
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
77 493
75 735
73 380
70 805
67 668
43 170
41 215
39 256
38 027
36 422
120 663
116 950
112 636
108 832
104 090
9 361
9 232
9 029
8 820
8 500
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
64 718
63 020
61 637
61 811
62 440
35 411
34 209
33 790
33 138
32 930
100 129
97 229
95 427
94 949
95 370
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
63 060
63 250
63 060
63 460
63 760
32 760
32 960
33 430
33 890
34 270
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
64 050
64 060
63 940
63 770
63 640
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
63 550
63 450
63 300
63 070
62 750
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
3 111
3 339
3 423
3 643
34 772
35 339
35 368
35 436
10 694
11 160
11 761
12 526
45 466
46 499
47 129
47 962
724
721
751
790
538
599
689
739
222 378
223 398
223 301
222 481
19 755
20 483
20 005
20 021
37 566
37 925
38 235
38 335
39 374
3 753
3 862
3 782
3 631
3 558
35 300
35 274
34 665
35 589
35 878
13 167
13 788
14 534
14 371
14 341
48 467
49 062
49 199
49 960
50 219
792
760
715
705
695
675
646
622
634
645
221 277
218 437
214 218
210 917
207 081
19 790
18 874
17 728
17 350
16 242
8 232
8 140
7 974
7 854
7 690
39 465
39 457
39 018
38 060
37 120
3 588
3 465
3 294
3 022
2 830
35 884
35 454
34 515
33 637
32 410
9 953
9 804
9 989
10 149
10 190
45 837
45 258
44 504
43 786
42 600
731
758
752
766
770
631
654
613
572
530
198 613
194 961
191 582
189 009
186 910
15 848
15 649
15 683
16 237
15 780
95 820
96 210
96 490
97 350
98 030
7 540
7 410
7 310
7 230
7 190
35 630
34 650
34 190
33 650
33 490
2 700
2 560
2 480
2 410
2 360
31 360
30 570
30 230
29 900
29 750
10 230
9 930
9 550
9 110
8 740
41 590
40 500
39 780
39 010
38 490
770
780
790
800
820
520
520
540
540
550
184 570
182 630
181 580
180 990
180 930
15 810
15 800
16 070
16 180
16 210
34 440
34 380
33 880
33 150
32 570
98 490
98 440
97 820
96 920
96 210
7 160
7 130
7 140
7 180
7 140
33 470
33 580
33 670
33 630
33 800
2 340
2 340
2 360
2 350
2 340
29 720
29 830
29 940
29 920
30 080
8 450
8 290
8 290
8 480
8 450
38 170
38 120
38 230
38 400
38 530
830
840
850
860
870
560
550
530
520
500
181 020
181 000
180 600
179 860
179 390
16 250
16 260
16 250
16 230
16 220
32 090
31 650
31 280
31 020
30 870
95 640
95 100
94 580
94 090
93 620
7 160
7 180
7 200
7 200
7 190
34 000
34 210
34 330
34 400
34 440
2 340
2 360
2 380
2 390
2 400
30 240
30 420
30 520
30 580
30 610
8 310
8 300
8 360
8 470
8 520
38 550
38 720
38 880
39 050
39 130
880
880
880
880
880
480
470
470
480
470
179 050
178 920
178 720
178 490
178 130
16 200
16 150
16 090
15 990
15 880
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 160 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsschule
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
Berufsaufbauschule
1)
Berufsfachschule
2)
Berufsf.schule des
Gesundh.
3)
Fachschule
4)
Fachakademie
4), 5)
Fachoberschule
Berufsoberschule
6)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
40 773
40 553
40 635
41 163
2 563
2 558
2 593
2 626
-
2 709
3 027
3 506
3 278
2 377
2 598
2 686
3 051
2 653
2 756
2 391
1 990
822
851
852
906
4 621
4 931
5 494
5 682
1 753
1 913
1 903
1 720
58 271
59 187
60 060
60 416
280 649
282 585
283 361
282 897
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
41 860
42 695
43 119
42 286
41 009
2 724
2 855
2 946
2 955
2 864
-
3 290
3 070
3 047
3 022
2 881
3 098
3 165
3 044
3 254
3 435
1 926
2 036
2 189
2 441
2 624
917
865
872
876
878
5 820
6 026
6 874
7 233
7 052
1 726
1 718
1 852
2 168
2 320
61 361
62 430
63 943
64 235
63 063
282 638
280 867
278 161
275 152
270 144
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
39 765
39 432
38 981
38 773
38 920
2 655
2 608
2 528
2 423
2 470
-
2 720
2 559
2 480
2 484
2 400
3 546
3 634
3 568
3 667
3 680
2 822
2 826
3 007
3 059
3 070
879
890
891
920
920
6 815
6 726
6 760
7 176
7 590
2 233
2 151
2 083
1 897
1 950
61 435
60 826
60 298
60 399
61 000
260 048
255 787
251 880
249 408
247 910
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 130
40 570
40 740
40 550
39 810
2 400
2 370
2 300
2 220
2 140
-
2 340
2 270
2 200
2 140
2 060
3 680
3 690
3 730
3 670
3 570
3 090
3 110
3 110
3 130
3 200
920
920
920
920
920
7 820
7 760
7 460
7 210
6 920
1 980
2 020
2 080
2 080
2 130
62 360
62 710
62 540
61 920
60 750
246 930
245 340
244 120
242 910
241 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
38 930
38 190
37 830
37 460
36 920
2 110
2 080
2 000
1 930
2 000
-
2 000
1 990
2 010
2 010
1 990
3 440
3 300
3 200
3 120
3 110
3 230
3 260
3 230
3 120
3 030
920
920
920
920
920
6 660
6 490
6 450
6 540
6 530
2 070
1 970
1 910
1 830
1 760
59 360
58 200
57 550
56 930
56 260
240 380
239 200
238 150
236 790
235 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
36 240
35 620
35 180
34 880
34 620
1 950
1 940
1 910
1 920
1 940
-
1 980
1 990
2 010
2 020
2 030
3 150
3 140
3 130
3 100
3 120
2 940
2 840
2 780
2 760
2 770
920
920
920
920
920
6 480
6 440
6 480
6 540
6 580
1 730
1 740
1 780
1 750
1 740
55 390
54 630
54 190
53 890
53 720
234 440
233 550
232 910
232 380
231 850
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
2) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
3) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
4) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 2 und 3).
5) Ohne Berufspraktikanten (2014/15: 432 Studierende).
6) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 188 Schüler).
- 161 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
940
910
906
772
702
668
689
632
246
286
277
306
1 888
1 864
1 872
1 710
7 213
7 086
6 932
6 926
3 974
4 249
4 122
4 251
346
291
281
308
7 559
7 377
7 213
7 234
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
678
581
477
393
349
621
588
574
533
437
321
298
286
329
298
1 620
1 467
1 337
1 255
1 084
6 855
6 464
5 707
5 534
5 185
4 458
3 926
3 516
3 489
3 318
310
397
318
338
313
7 165
6 861
6 025
5 872
5 498
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
337
355
356
350
350
268
331
231
290
260
279
297
304
310
290
884
983
891
950
900
5 151
4 546
4 471
4 420
4 440
3 452
2 978
2 813
2 780
2 780
519
503
552
550
520
5 670
5 049
5 023
4 970
4 960
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
360
360
370
380
400
260
260
240
230
240
280
280
260
260
260
900
900
870
870
900
4 350
4 490
4 430
4 470
4 540
2 700
2 770
2 720
2 720
2 750
490
480
460
440
440
4 840
4 970
4 890
4 910
4 980
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
420
410
420
400
390
230
220
210
240
210
260
250
250
260
250
910
880
880
900
850
4 670
4 840
4 730
4 590
4 440
2 820
2 920
2 850
2 780
2 710
440
430
430
440
430
5 110
5 270
5 160
5 030
4 870
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
380
360
350
340
330
210
220
220
220
220
250
250
250
250
250
840
830
820
810
800
4 370
4 260
4 130
4 040
3 960
2 680
2 620
2 560
2 520
2 480
430
430
440
440
440
4 800
4 690
4 570
4 480
4 400
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 162 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 169
1 559
1 676
1 770
5 516
5 430
5 385
5 594
822
949
958
917
619
556
532
560
16
15
11
14
28
21
19
25
8 170
8 530
8 581
8 880
12
14
12
10
3 256
3 358
3 435
3 732
-
76
83
99
128
-
3 332
3 441
3 534
3 860
20 961
21 226
21 212
21 694
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 816
1 910
1 835
1 720
1 882
5 769
5 919
5 941
5 911
5 948
1 052
1 034
1 139
1 056
1 063
684
881
537
501
421
12
12
7
15
9
29
21
23
20
20
9 362
9 777
9 482
9 223
9 343
21
14
4
7
6
3 956
4 187
4 302
4 621
9 132
-
162
112
84
121
92
-
4 118
4 299
4 386
4 742
9 224
22 286
22 418
21 234
21 099
25 155
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 864
2 034
2 309
2 410
2 380
5 943
6 102
6 102
5 980
6 440
1 047
966
949
900
820
545
558
558
570
560
11
11
11
10
10
24
21
11
20
20
9 434
9 692
9 940
9 890
10 230
7
-
4 608
4 692
4 698
4 830
4 680
-
95
110
93
100
80
-
4 703
4 802
4 791
4 930
4 760
20 698
20 526
20 645
20 740
20 850
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 310
2 180
2 180
2 070
2 020
6 030
5 700
5 630
5 280
5 130
800
750
710
690
670
550
530
510
490
470
10
10
10
10
10
20
20
20
20
20
9 720
9 190
9 060
8 560
8 320
-
4 860
4 720
4 590
4 360
4 180
-
70
70
70
70
80
-
4 930
4 790
4 660
4 430
4 260
20 390
19 850
19 480
18 770
18 460
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 000
2 020
2 080
2 010
2 010
5 070
5 140
5 300
5 120
5 120
650
640
650
660
650
460
460
470
460
460
10
10
10
10
10
20
20
20
20
20
8 210
8 290
8 530
8 280
8 270
-
4 020
3 910
3 860
3 910
4 030
-
80
80
80
80
70
-
4 100
3 990
3 940
3 990
4 100
18 330
18 430
18 510
18 200
18 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 010
2 040
2 060
2 060
2 070
5 110
5 190
5 240
5 250
5 280
640
650
660
660
660
460
460
470
470
470
10
20
20
20
20
20
8 240
8 360
8 450
8 460
8 510
-
3 900
3 900
3 890
3 960
3 990
-
70
70
70
70
70
-
3 970
3 970
3 960
4 030
4 060
17 850
17 850
17 800
17 780
17 770
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 163 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
11 944
13 782
11 938
12 287
607
812
713
810
-
990
1 217
1 288
1 458
716
546
974
1 204
1 071
1 184
1 206
872
361
333
313
317
1 775
1 727
2 113
2 186
929
991
996
876
18 393
20 592
19 541
20 010
1 120
1 278
1 118
973
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 495
12 462
12 542
13 131
13 691
784
753
801
801
840
-
1 283
1 191
1 110
1 152
1 027
1 176
1 172
1 133
1 116
1 045
818
810
899
935
1 134
370
444
379
408
373
2 159
2 098
2 254
2 604
2 563
841
848
952
1 056
1 173
19 926
19 778
20 070
21 203
21 846
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 885
12 007
12 588
12 660
11 980
1 038
1 032
944
940
930
-
1 012
1 001
881
920
900
1 222
1 281
1 166
1 230
1 240
1 202
1 164
1 220
1 290
1 290
437
391
427
440
440
2 535
2 538
2 357
2 390
2 630
1 142
1 111
1 130
990
1 020
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
12 190
12 210
12 280
12 320
12 210
890
920
880
850
830
-
870
850
820
800
770
1 240
1 240
1 250
1 240
1 230
1 300
1 310
1 310
1 310
1 330
440
440
440
440
440
2 720
2 790
2 730
2 610
2 530
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
11 980
11 700
11 530
11 460
11 530
800
780
770
750
740
-
740
730
740
740
740
1 180
1 130
1 100
1 060
1 050
1 360
1 370
1 370
1 340
1 290
440
440
440
440
440
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
11 430
11 240
11 030
10 970
11 290
720
750
720
720
720
-
730
730
740
740
750
1 050
1 050
1 060
1 050
1 050
1 260
1 220
1 180
1 160
1 160
440
440
440
440
440
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
2 950
2 877
3 328
3 080
117
149
133
165
140
173
232
269
1 145
1 137
1 156
1 189
1 464
3 114
3 060
3 143
3 506
3 549
126
147
233
293
287
260
304
445
518
607
21 473
20 525
20 713
20 860
20 430
1 778
1 647
1 653
1 670
1 600
3 436
3 523
3 343
3 320
3 610
263
190
248
210
210
688
668
625
600
590
1 040
1 060
1 090
1 100
1 120
20 690
20 820
20 800
20 670
20 460
1 600
1 600
1 600
1 600
1 580
3 630
3 720
3 680
3 570
3 550
230
230
230
230
230
660
660
680
670
650
2 420
2 330
2 280
2 280
2 330
1 100
1 040
1 010
970
930
20 020
19 520
19 240
19 040
19 050
1 560
1 530
1 520
1 500
1 500
3 440
3 330
3 290
3 250
3 250
230
220
210
200
200
640
610
590
580
570
2 310
2 290
2 280
2 300
2 320
910
910
930
930
920
18 850
18 630
18 380
18 310
18 650
1 480
1 460
1 440
1 430
1 460
3 190
3 170
3 160
3 170
3 180
200
200
200
200
200
580
560
560
570
570
insgesamt
Fachhochschulreife
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 164 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
7
8
9 2)
10 3)
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
19 038
19 753
19 409
19 293
19 544
19 105
19 846
19 396
19 688
19 552
19 090
19 880
20 417
19 660
19 443
18 920
78 687
78 070
77 788
77 489
10 463
9 858
9 186
8 766
9 969
9 372
8 647
7 859
9 375
9 267
8 964
8 402
9 228
9 223
9 178
8 708
9 337
9 597
9 745
9 832
1 288
1 665
1 837
1 914
49 660
48 982
47 557
45 481
128 347
127 052
125 345
122 970
18 754
19 471
19 102
19 018
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
19 012
18 182
17 016
16 694
15 645
19 319
18 977
18 213
17 061
16 824
19 433
19 305
19 002
18 194
17 070
19 729
19 271
19 149
18 856
18 129
77 493
75 735
73 380
70 805
67 668
8 131
8 263
7 796
7 429
6 512
7 566
7 073
7 278
6 867
6 576
7 628
7 327
6 826
7 113
6 719
8 265
7 545
7 266
6 842
7 117
9 592
8 964
8 179
7 886
7 513
1 988
2 043
1 911
1 890
1 985
43 170
41 215
39 256
38 027
36 422
120 663
116 950
112 636
108 832
104 090
18 779
17 909
16 784
16 464
15 437
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
15 226
15 085
15 181
15 711
15 290
15 775
15 393
15 179
15 410
16 070
16 773
15 874
15 442
15 279
15 670
16 944
16 668
15 835
15 411
15 410
64 718
63 020
61 637
61 811
62 440
6 296
5 730
5 703
5 427
5 430
6 162
6 010
5 619
5 614
5 500
6 484
6 142
6 034
5 707
5 860
6 703
6 607
6 388
6 291
6 100
7 789
7 538
7 567
7 512
7 480
1 977
2 182
2 479
2 587
2 560
35 411
34 209
33 790
33 138
32 930
100 129
97 229
95 427
94 949
95 370
15 052
14 898
14 980
15 498
15 090
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
15 330
15 310
15 580
15 700
15 720
15 600
15 630
15 610
15 880
15 970
16 330
15 850
15 890
15 870
16 100
15 800
16 460
15 980
16 010
15 970
63 060
63 250
63 060
63 460
63 760
5 530
5 760
6 070
6 040
6 010
5 510
5 610
5 830
6 140
6 080
5 740
5 750
5 850
6 070
6 350
6 260
6 120
6 130
6 220
6 420
7 240
7 380
7 210
7 190
7 240
2 480
2 340
2 340
2 230
2 170
32 760
32 960
33 430
33 890
34 270
95 820
96 210
96 490
97 350
98 030
15 120
15 110
15 370
15 480
15 510
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 760
15 770
15 760
15 740
15 730
15 960
15 970
15 950
15 910
15 880
16 160
16 120
16 100
16 050
16 010
16 170
16 200
16 130
16 070
16 020
64 050
64 060
63 940
63 770
63 640
5 930
5 930
5 850
5 710
5 610
6 020
5 910
5 880
5 760
5 630
6 260
6 160
6 020
5 960
5 840
6 680
6 550
6 410
6 250
6 190
7 410
7 660
7 480
7 310
7 140
2 140
2 170
2 240
2 160
2 160
34 440
34 380
33 880
33 150
32 570
98 490
98 440
97 820
96 920
96 210
15 540
15 550
15 540
15 520
15 510
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
15 700
15 660
15 590
15 500
15 390
15 880
15 850
15 800
15 740
15 640
15 990
15 980
15 950
15 900
15 840
15 980
15 960
15 960
15 930
15 880
63 550
63 450
63 300
63 070
62 750
5 530
5 470
5 450
5 450
5 440
5 530
5 450
5 390
5 360
5 360
5 710
5 610
5 530
5 470
5 450
6 080
5 940
5 840
5 760
5 710
7 090
6 990
6 860
6 760
6 680
2 150
2 190
2 210
2 220
2 230
32 090
31 650
31 280
31 020
30 870
95 640
95 100
94 580
94 090
93 620
15 490
15 440
15 380
15 290
15 180
1)
2)
3)
4)
5
6
1
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 213 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 272 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 165 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
5
6
7
8
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
18 739
19 434
19 072
18 899
19 247
18 783
19 522
19 012
19 401
19 264
18 784
19 535
20 163
19 386
19 150
18 615
77 550
76 867
76 528
76 061
10 336
9 706
9 031
8 582
9 840
9 237
8 495
7 694
9 252
9 140
8 831
8 258
9 179
9 120
9 052
8 575
9 286
9 549
9 648
9 712
1 286
1 660
1 831
1 893
49 179
48 412
46 888
44 714
126 729
125 279
123 416
120 775
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
18 604
17 754
16 596
16 306
15 258
18 907
18 565
17 799
16 634
16 433
19 012
18 862
18 581
17 783
16 644
19 375
18 855
18 721
18 444
17 709
75 898
74 036
71 697
69 167
66 044
7 938
8 009
7 511
7 149
6 227
7 358
6 872
7 042
6 576
6 294
7 458
7 115
6 636
6 878
6 446
8 126
7 371
7 070
6 657
6 888
9 464
8 825
8 002
7 683
7 327
1 945
2 002
1 871
1 823
1 932
42 289
40 194
38 132
36 766
35 114
118 187
114 230
109 829
105 933
101 158
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
14 880
14 701
14 812
15 354
14 950
15 394
15 050
14 816
15 027
15 680
16 370
15 471
15 077
14 899
15 250
16 538
16 263
15 423
15 046
15 020
63 182
61 485
60 128
60 326
60 900
6 005
5 450
5 424
5 163
5 180
5 881
5 731
5 341
5 333
5 230
6 205
5 854
5 759
5 438
5 590
6 434
6 340
6 119
6 013
5 840
7 566
7 277
7 293
7 210
7 160
1 905
2 087
2 351
2 467
2 410
33 996
32 739
32 287
31 624
31 410
97 178
94 224
92 415
91 950
92 310
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 990
14 970
15 230
15 340
15 370
15 270
15 310
15 290
15 560
15 640
15 900
15 490
15 530
15 510
15 740
15 370
16 030
15 620
15 650
15 600
61 530
61 800
61 670
62 060
62 350
5 280
5 500
5 810
5 780
5 750
5 250
5 350
5 570
5 880
5 830
5 480
5 490
5 600
5 820
6 090
5 990
5 870
5 880
5 970
6 170
6 930
7 070
6 920
6 900
6 950
2 350
2 220
2 210
2 110
2 050
31 280
31 500
31 990
32 460
32 840
92 810
93 300
93 660
94 520
95 190
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 400
15 410
15 400
15 380
15 370
15 630
15 640
15 610
15 570
15 550
15 800
15 760
15 730
15 680
15 640
15 800
15 820
15 760
15 700
15 650
62 630
62 630
62 500
62 330
62 210
5 680
5 670
5 580
5 450
5 350
5 750
5 660
5 620
5 500
5 360
6 010
5 910
5 780
5 710
5 590
6 420
6 290
6 160
6 000
5 940
7 120
7 360
7 190
7 020
6 850
2 030
2 060
2 120
2 040
2 040
33 010
32 950
32 450
31 720
31 130
95 640
95 580
94 950
94 050
93 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
15 350
15 300
15 240
15 150
15 040
15 540
15 520
15 470
15 410
15 320
15 620
15 610
15 580
15 530
15 470
15 600
15 580
15 570
15 550
15 500
62 110
62 010
61 860
61 640
61 330
5 270
5 210
5 180
5 180
5 170
5 260
5 180
5 130
5 100
5 090
5 450
5 350
5 270
5 220
5 190
5 820
5 690
5 580
5 500
5 450
6 800
6 690
6 570
6 460
6 390
2 040
2 070
2 090
2 100
2 110
30 640
30 190
29 820
29 560
29 400
92 750
92 200
91 680
91 200
90 730
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 213 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2014/15: 272 Schüler).
- 166 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
3
4
5
6
02/03
03/04
04/05
05/06
966
1 036
913
1 125
620
652
638
516
1 148
1 131
1 159
1 024
925
842
870
888
962
979
980
930
865
857
833
811
919
913
916
841
1 031
937
925
914
996
1 012
976
922
926
908
952
917
439
530
560
565
9 797
9 797
9 722
9 453
938
959
853
948
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
997
984
949
877
776
674
638
570
618
644
1 025
1 061
1 083
1 021
889
872
887
939
915
909
932
930
918
950
968
779
724
770
698
706
805
796
703
752
713
878
834
813
718
747
922
885
827
819
722
884
862
840
817
802
593
631
617
635
624
9 361
9 232
9 029
8 820
8 500
936
918
892
841
757
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
760
735
694
702
660
555
546
558
539
640
922
870
833
780
740
799
781
815
803
750
931
867
835
856
840
737
726
701
669
680
693
733
710
673
650
712
730
741
737
700
759
723
735
720
720
750
767
717
697
690
614
662
635
678
620
8 232
8 140
7 974
7 854
7 690
740
699
661
676
630
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
650
650
660
670
670
550
550
550
560
560
860
770
770
770
780
710
830
740
740
740
790
750
860
770
770
680
630
600
690
620
660
650
610
570
660
670
680
670
630
600
680
650
660
650
610
680
640
620
630
620
610
610
570
550
560
7 540
7 410
7 310
7 230
7 190
630
630
640
640
640
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
680
680
680
680
680
560
570
570
570
570
790
790
790
790
790
750
760
760
760
760
780
790
790
800
800
620
620
630
630
640
590
590
590
600
610
680
610
610
620
620
580
660
600
600
600
580
550
630
570
570
550
510
490
560
500
7 160
7 130
7 140
7 180
7 140
650
650
650
650
650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
680
680
670
670
660
570
570
570
570
560
790
790
790
790
790
760
770
770
760
760
800
810
810
800
800
640
640
640
640
640
610
610
620
620
620
630
630
630
630
640
610
610
610
620
620
570
570
580
580
580
500
500
510
520
520
7 160
7 180
7 200
7 200
7 190
650
650
650
640
640
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 167 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
5 442
5 643
5 830
5 849
5 237
5 570
5 844
5 953
5 875
6 308
6 262
6 322
6 054
6 228
6 493
6 597
5 982
5 957
6 169
6 367
5 805
5 685
5 644
5 836
34 395
35 391
36 242
36 924
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 113
6 029
6 115
5 985
6 845
5 963
6 204
6 263
6 297
6 138
6 373
6 439
6 596
6 672
6 703
6 533
6 462
6 566
6 682
6 863
6 539
6 539
6 408
6 467
6 561
6 045
6 252
6 287
6 232
6 264
37 566
37 925
38 235
38 335
39 374
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 156
5 917
5 800
5 437
5 290
6 918
6 350
6 018
5 953
5 570
6 528
7 258
6 743
6 388
6 320
6 787
6 696
7 291
6 824
6 450
6 789
6 751
6 597
7 101
6 650
6 287
6 485
6 569
6 357
6 840
39 465
39 457
39 018
38 060
37 120
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 230
5 300
5 460
5 270
5 270
5 420
5 360
5 430
5 600
5 410
5 920
5 760
5 690
5 760
5 940
6 370
5 970
5 810
5 750
5 820
6 280
6 210
5 820
5 660
5 590
6 410
6 050
5 980
5 610
5 460
35 630
34 650
34 190
33 650
33 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 270
5 350
5 390
5 410
5 440
5 400
5 400
5 480
5 530
5 550
5 740
5 740
5 730
5 820
5 870
6 000
5 790
5 790
5 790
5 870
5 670
5 840
5 640
5 640
5 630
5 390
5 460
5 640
5 440
5 440
33 470
33 580
33 670
33 630
33 800
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 450
5 460
5 460
5 460
5 450
5 580
5 590
5 600
5 600
5 600
5 890
5 920
5 930
5 940
5 950
5 930
5 950
5 980
5 990
6 000
5 720
5 770
5 790
5 820
5 830
5 430
5 520
5 570
5 590
5 610
34 000
34 210
34 330
34 400
34 440
- 168 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 281
3 481
3 684
3 644
3 184
3 369
3 597
3 761
3 731
3 996
3 956
3 939
3 723
3 994
4 121
4 211
3 763
3 692
3 959
4 073
3 609
3 578
3 482
3 748
21 291
22 110
22 799
23 376
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 880
3 924
4 031
3 945
4 464
3 742
3 944
4 103
4 148
4 049
4 056
4 081
4 285
4 388
4 467
4 081
4 138
4 171
4 397
4 591
4 191
4 130
4 106
4 131
4 307
3 865
4 001
3 993
4 017
4 043
23 815
24 218
24 689
25 026
25 921
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 135
3 923
3 742
3 595
3 470
4 546
4 245
4 037
3 866
3 710
4 327
4 824
4 529
4 301
4 110
4 534
4 483
4 866
4 583
4 340
4 560
4 506
4 441
4 763
4 490
4 109
4 330
4 387
4 290
4 590
26 211
26 311
26 002
25 398
24 710
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 430
3 470
3 580
3 460
3 450
3 580
3 540
3 590
3 690
3 570
3 950
3 810
3 770
3 820
3 930
4 150
3 990
3 850
3 800
3 860
4 250
4 070
3 900
3 770
3 720
4 320
4 090
3 910
3 760
3 630
23 680
22 970
22 600
22 300
22 160
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 450
3 500
3 530
3 550
3 560
3 570
3 560
3 620
3 650
3 670
3 800
3 800
3 790
3 850
3 890
3 970
3 840
3 840
3 830
3 890
3 770
3 890
3 760
3 750
3 750
3 580
3 630
3 740
3 620
3 610
22 140
22 220
22 280
22 250
22 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 570
3 570
3 580
3 580
3 570
3 680
3 690
3 690
3 700
3 700
3 900
3 920
3 930
3 930
3 930
3 930
3 940
3 950
3 970
3 970
3 810
3 840
3 860
3 870
3 880
3 610
3 670
3 700
3 710
3 730
22 500
22 630
22 710
22 760
22 780
- 169 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
426
512
548
630
654
610
668
731
631
651
606
641
1 021
1 140
1 126
1 183
379
426
475
458
3 111
3 339
3 423
3 643
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
560
608
525
485
500
726
688
701
631
634
714
686
661
666
594
1 216
1 361
1 292
1 282
1 263
537
519
603
567
567
3 753
3 862
3 782
3 631
3 558
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
565
519
445
391
370
637
650
627
573
510
599
586
588
564
510
1 217
1 182
1 133
1 046
1 060
570
528
501
448
380
3 588
3 465
3 294
3 022
2 830
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
350
340
340
330
340
480
460
450
440
440
460
440
420
410
390
1 000
920
900
860
830
410
400
370
370
360
2 700
2 560
2 480
2 410
2 360
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
340
340
330
340
340
440
440
440
440
440
390
400
400
390
390
820
820
840
820
820
350
340
350
360
350
2 340
2 340
2 360
2 350
2 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
340
340
340
350
350
440
450
450
450
450
400
400
400
400
410
820
830
840
840
840
340
340
350
350
350
2 340
2 360
2 380
2 390
2 400
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 170 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
3)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
6 811
6 497
6 192
6 268
6 699
6 695
6 345
6 203
6 173
6 399
6 460
5 825
5 480
5 734
5 939
6 159
5 015
5 204
5 399
5 709
4 594
4 810
5 033
5 272
3 760
4 072
4 294
4 493
3 580
3 642
3 975
4 231
3 354
3 446
3 492
3 802
-
34 772
35 339
35 368
35 436
10 694
11 160
11 761
12 526
45 466
46 499
47 129
47 962
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 138
6 658
6 439
6 766
6 654
6 245
6 116
6 624
6 425
6 691
5 824
5 798
5 711
6 148
5 970
5 546
5 679
5 583
5 512
5 930
5 989
5 107
5 431
5 377
5 243
5 558
5 916
4 877
5 361
5 390
4 675
4 890
5 201
4 568
4 990
4 463
4 648
4 939
5 075
4 330
4 029
4 250
4 394
4 728
5 021
-
35 300
35 274
34 665
35 589
35 878
13 167
13 788
14 534
14 371
14 341
48 467
49 062
49 199
49 960
50 219
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 416
5 985
5 758
5 529
5 390
6 630
6 348
5 971
5 730
5 500
6 179
6 060
5 856
5 566
5 340
5 717
5 929
5 796
5 597
5 320
5 646
5 386
5 636
5 472
5 290
5 296
5 746
5 498
5 743
5 570
5 082
4 861
5 242
5 065
5 260
4 871
4 943
4 747
5 084
4 930
0
-
-
35 884
35 454
34 515
33 637
32 410
9 953
9 804
9 989
10 149
10 190
45 837
45 258
44 504
43 786
42 600
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 330
5 410
5 580
5 370
5 380
5 350
5 300
5 380
5 550
5 340
5 120
4 990
4 940
5 010
5 170
5 110
4 900
4 770
4 720
4 790
5 030
4 830
4 630
4 510
4 460
5 420
5 140
4 930
4 740
4 610
5 110
4 960
4 720
4 520
4 340
5 120
4 970
4 830
4 590
4 400
-
-
31 360
30 570
30 230
29 900
29 750
10 230
9 930
9 550
9 110
8 740
41 590
40 500
39 780
39 010
38 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 370
5 460
5 510
5 530
5 550
5 340
5 340
5 430
5 470
5 490
4 980
4 980
4 980
5 060
5 100
4 940
4 760
4 760
4 760
4 840
4 530
4 670
4 500
4 500
4 500
4 560
4 620
4 760
4 600
4 600
4 220
4 180
4 230
4 360
4 210
4 230
4 110
4 060
4 120
4 240
-
-
29 720
29 830
29 940
29 920
30 080
8 450
8 290
8 290
8 480
8 450
38 170
38 120
38 230
38 400
38 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 560
5 570
5 580
5 580
5 560
5 520
5 530
5 540
5 540
5 540
5 120
5 140
5 150
5 160
5 170
4 880
4 900
4 920
4 930
4 940
4 570
4 610
4 630
4 650
4 660
4 590
4 670
4 700
4 720
4 740
4 210
4 200
4 270
4 310
4 330
4 100
4 100
4 090
4 160
4 190
-
-
30 240
30 420
30 520
30 580
30 610
8 310
8 300
8 360
8 470
8 520
38 550
38 720
38 880
39 050
39 130
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
3) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 171 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9
10 1)
11 2)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
5 287
5 074
4 809
4 823
5 086
5 183
4 933
4 790
4 792
4 862
4 979
4 538
4 185
4 481
4 515
4 734
3 808
3 966
4 231
4 358
3 448
3 673
3 846
4 147
2 804
3 090
3 312
3 483
2 709
2 727
3 027
3 278
2 591
2 600
2 606
2 880
26 606
27 239
27 313
27 390
8 104
8 417
8 945
9 641
34 710
35 656
36 258
37 031
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 789
5 238
5 019
5 276
5 325
4 801
4 774
5 190
5 016
5 191
4 486
4 451
4 431
4 833
4 621
4 325
4 387
4 287
4 282
4 674
4 626
3 982
4 214
4 131
4 065
4 268
4 583
3 814
4 182
4 187
3 729
3 871
4 114
3 601
3 905
3 470
3 706
3 924
4 001
3 404
3 125
3 290
3 483
3 757
3 951
27 295
27 415
26 955
27 720
28 063
10 324
10 867
11 521
11 359
11 260
37 619
38 282
38 476
39 079
39 323
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
5 058
4 772
4 550
4 411
4 290
5 281
4 993
4 740
4 521
4 380
4 778
4 785
4 586
4 393
4 190
4 444
4 583
4 604
4 402
4 220
4 439
4 172
4 350
4 332
4 150
4 133
4 556
4 313
4 492
4 470
3 948
3 777
4 146
3 963
4 100
3 812
3 827
3 678
4 024
3 850
0
-
28 133
27 861
27 143
26 551
25 700
7 760
7 604
7 824
7 987
7 950
35 893
35 465
34 967
34 538
33 650
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 240
4 300
4 440
4 270
4 280
4 260
4 210
4 270
4 410
4 240
4 060
3 950
3 900
3 960
4 090
4 020
3 900
3 790
3 750
3 800
3 980
3 790
3 680
3 570
3 530
4 310
4 120
3 930
3 810
3 700
4 080
3 940
3 770
3 590
3 480
3 980
3 970
3 820
3 660
3 490
-
24 870
24 270
24 010
23 770
23 640
8 060
7 910
7 590
7 250
6 970
32 930
32 180
31 600
31 020
30 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 270
4 340
4 380
4 390
4 410
4 250
4 240
4 320
4 350
4 360
3 930
3 940
3 930
4 000
4 030
3 920
3 780
3 780
3 770
3 840
3 590
3 700
3 560
3 560
3 560
3 660
3 700
3 820
3 690
3 690
3 380
3 340
3 380
3 490
3 370
3 380
3 280
3 240
3 290
3 390
-
23 620
23 700
23 790
23 760
23 890
6 760
6 620
6 620
6 780
6 760
30 380
30 320
30 410
30 540
30 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 430
4 430
4 440
4 430
4 420
4 380
4 400
4 400
4 410
4 400
4 050
4 060
4 070
4 080
4 080
3 870
3 890
3 900
3 910
3 920
3 620
3 650
3 660
3 680
3 690
3 680
3 740
3 770
3 780
3 800
3 370
3 360
3 420
3 450
3 460
3 270
3 270
3 270
3 320
3 350
-
24 030
24 170
24 240
24 290
24 310
6 640
6 630
6 690
6 770
6 810
30 670
30 800
30 930
31 060
31 120
1) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
2) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 172 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
724
721
751
790
63
53
50
55
75
61
63
64
-
463
538
626
675
538
599
689
739
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
792
760
715
705
695
75
47
52
45
48
63
73
60
63
59
-
612
573
562
571
586
675
646
622
634
645
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
731
758
752
766
770
56
52
42
63
60
53
54
54
56
50
-
578
600
559
516
480
631
654
613
572
530
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
770
780
790
800
820
60
60
60
60
60
50
50
50
40
40
-
470
470
490
500
510
520
520
540
540
550
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
830
840
850
860
870
60
60
60
60
60
40
40
40
40
40
-
520
510
490
480
460
560
550
530
520
500
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
880
880
880
880
880
60
60
60
60
60
40
40
40
40
40
-
440
430
430
440
430
480
470
470
480
470
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 173 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
1)
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Berufsschule
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
insgesamt
Vollzeit
2), 3)
11
12
insgesamt
13
davon
11
12
13
insgesamt
Teilzeit
Vollzeit 2)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
13 007
13 502
14 171
14 303
952
1 145
1 198
1 278
12 055
12 357
12 973
13 025
12 198
12 037
12 024
12 385
12 038
11 475
11 188
11 267
3 530
3 539
3 252
3 208
40 773
40 553
40 635
41 163
1 503
1 416
1 407
1 478
327
377
383
375
1 176
1 039
1 024
1 103
542
608
605
615
387
506
510
486
131
28
71
47
2 563
2 558
2 593
2 626
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
15 054
15 543
14 852
13 537
13 425
1 248
1 251
1 094
1 180
1 116
13 806
14 292
13 758
12 357
12 309
12 193
12 887
13 629
13 254
12 202
11 580
11 280
11 890
12 629
12 329
3 033
2 985
2 748
2 866
3 053
41 860
42 695
43 119
42 286
41 009
1 504
1 548
1 570
1 566
1 499
370
344
338
312
306
1 134
1 204
1 232
1 254
1 193
716
769
765
778
744
476
514
573
576
579
28
24
38
35
42
2 724
2 855
2 946
2 955
2 864
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 489
13 106
12 609
13 310
13 770
988
914
962
1 333
2 020
12 501
12 192
11 647
11 977
11 750
11 945
12 580
12 281
11 491
12 070
11 319
11 170
11 636
11 243
10 520
3 012
2 576
2 455
2 729
2 560
39 765
39 432
38 981
38 773
38 920
1 359
1 293
1 255
1 192
1 310
309
289
304
293
320
1 050
1 004
951
899
990
717
744
685
661
630
541
540
550
544
500
38
31
38
26
30
2 655
2 608
2 528
2 423
2 470
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 780
15 170
15 330
15 230
14 910
2 870
3 170
3 280
3 400
3 370
11 910
12 000
12 050
11 830
11 540
11 910
11 990
11 960
11 950
11 680
11 050
10 900
10 970
10 890
10 850
2 390
2 510
2 480
2 480
2 370
40 130
40 570
40 740
40 550
39 810
1 200
1 180
1 170
1 100
1 060
300
290
290
270
260
900
890
880
830
800
690
630
620
610
580
480
530
480
480
470
30
30
30
30
30
2 400
2 370
2 300
2 220
2 140
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
14 660
14 410
14 300
13 880
13 370
3 200
3 010
2 770
2 500
2 210
11 460
11 400
11 530
11 380
11 160
11 360
11 260
11 210
11 350
11 190
10 590
10 280
10 170
10 130
10 260
2 320
2 240
2 150
2 100
2 100
38 930
38 190
37 830
37 460
36 920
1 080
1 050
980
960
1 080
270
260
240
240
270
810
790
740
720
810
560
570
560
520
500
440
430
430
420
400
30
30
30
30
20
2 110
2 080
2 000
1 930
2 000
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 970
12 730
12 540
12 290
12 090
2 060
1 910
1 760
1 610
1 490
10 910
10 820
10 780
10 680
10 600
11 010
10 810
10 750
10 730
10 670
10 130
9 970
9 800
9 770
9 760
2 130
2 110
2 090
2 090
2 100
36 240
35 620
35 180
34 880
34 620
970
980
980
1 000
1 000
240
240
240
250
250
730
740
740
750
750
570
510
510
510
520
390
430
390
390
390
20
20
30
20
30
1 950
1 940
1 910
1 920
1 940
1) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten (Ausnahme: Ansätze für die Anzahl berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge, vgl. Fußnote 3).
Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahmen durch die weitere Entwicklung bestätigt werden, ist die Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
2) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
3) Einschließlich Schülern in Sonderklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge (BAF).
- 174 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 622
1 729
2 068
1 684
888
1 112
1 208
1 311
199
186
230
283
2 709
3 027
3 506
3 278
1 052
1 143
1 101
1 404
704
839
931
863
621
616
654
784
2 377
2 598
2 686
3 051
1 455
1 333
923
982
1 082
1 194
1 196
769
116
229
272
239
2 653
2 756
2 391
1 990
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 788
1 565
1 571
1 553
1 533
1 242
1 218
1 213
1 186
1 135
260
287
263
283
213
3 290
3 070
3 047
3 022
2 881
1 458
1 396
1 338
1 535
1 536
902
924
893
931
1 060
738
845
813
788
839
3 098
3 165
3 044
3 254
3 435
923
1 051
1 080
1 290
1 267
847
796
912
910
1 111
156
189
197
241
246
1 926
2 036
2 189
2 441
2 624
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 382
1 273
1 305
1 273
1 220
1 125
1 056
963
1 019
980
213
230
212
192
200
2 720
2 559
2 480
2 484
2 400
1 498
1 594
1 542
1 525
1 530
1 082
1 040
1 128
1 144
1 130
966
1 000
898
998
1 020
3 546
3 634
3 568
3 667
3 680
1 403
1 403
1 528
1 467
1 510
1 158
1 158
1 187
1 318
1 240
261
265
292
274
320
2 822
2 826
3 007
3 059
3 070
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 210
1 150
1 130
1 090
1 050
930
930
880
870
840
200
190
190
180
170
2 340
2 270
2 200
2 140
2 060
1 540
1 540
1 570
1 490
1 430
1 130
1 140
1 140
1 160
1 110
1 010
1 010
1 020
1 020
1 030
3 680
3 690
3 730
3 670
3 570
1 510
1 520
1 510
1 540
1 590
1 280
1 280
1 290
1 280
1 300
300
310
310
310
310
3 090
3 110
3 110
3 130
3 200
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 030
1 040
1 060
1 040
1 030
800
790
790
810
800
170
160
160
160
160
2 000
1 990
2 010
2 010
1 990
1 390
1 330
1 300
1 280
1 310
1 060
1 030
980
960
950
990
940
920
880
850
3 440
3 300
3 200
3 120
3 110
1 570
1 600
1 540
1 480
1 460
1 340
1 330
1 360
1 300
1 250
320
330
330
340
320
3 230
3 260
3 230
3 120
3 030
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 030
1 040
1 050
1 050
1 060
790
790
800
810
810
160
160
160
160
160
1 980
1 990
2 010
2 020
2 030
1 330
1 290
1 290
1 290
1 310
970
990
960
960
960
850
860
880
850
850
3 150
3 140
3 130
3 100
3 120
1 390
1 360
1 340
1 340
1 360
1 240
1 170
1 150
1 130
1 130
310
310
290
290
280
2 940
2 840
2 780
2 760
2 770
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 175 -
Schüler- und Absolventenprognose 2015 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule 3)
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
2 445
2 753
2 944
3 010
2 176
2 178
2 500
2 601
50
71
4 621
4 931
5 494
5 682
211
212
212
197
1 239
1 342
1 294
1 105
303
359
397
418
1 753
1 913
1 903
1 720
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
3 082
3 067
3 597
3 436
3 256
2 662
2 813
2 891
3 294
3 246
76
146
386
503
550
5 820
6 026
6 874
7 233
7 052
271
289
281
423
399
1 077
1 051
1 181
1 336
1 469
378
378
390
409
452
1 726
1 718
1 852
2 168
2 320
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
125
193
174
250
3 087
3 012
3 153
3 540
3 520
3 115
2 979
2 827
2 878
3 240
613
610
587
584
580
6 815
6 726
6 760
7 176
7 590
410
410
371
398
390
1 390
1 402
1 351
1 190
1 270
433
339
361
309
290
2 233
2 151
2 083
1 897
1 950
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
240
240
220
220
210
3 640
3 480
3 290
3 230
3 060
3 280
3 380
3 270
3 100
3 030
660
660
680
660
620
7 820
7 760
7 460
7 210
6 920
390
400
410
410
420
1 280
1 310
1 350
1 340
1 380
310
310
320
330
330
1 980
2 020
2 080
2 080
2 130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
210
200
200
210
200
2 960
2 920
2 950
3 030
2 950
2 880
2 790
2 740
2 750
2 820
610
580
560
550
560
6 660
6 490
6 450
6 540
6 530
400
380
370
350
340
1 330
1 260
1 230
1 180
1 130
340
330
310
300
290
2 070
1 970
1 910
1 830
1 760
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
200
200
210
210
210
2 940
2 930
2 970
3 000
3 010
2 770
2 750
2 740
2 780
2 800
570
560
560
550
560
6 480
6 440
6 480
6 540
6 580
340
350
360
340
340
1 110
1 120
1 150
1 130
1 120
280
270
270
280
280
1 730
1 740
1 780
1 750
1 740
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2014/15: 188 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 176 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
DARSTELLUNG DER HAUPTERGEBNISSE IM REGIONALEN VERGLEICH
Wie in Abschnitt 3 der Einleitung geschildert, unterliegt die regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose den Prinzipien einer „Status-Quo-Rechnung“, d. h. sie stellt die zukünftigen Verhältnisse so
dar, wie sie bei Fortbestand der aktuellen Gegebenheiten zu erwarten wären. Insbesondere die Übertrittsquoten aus der Grundschule an weiterführende Schulen sind für den Prognosezeitraum an den
Ist-Werten der letzten Jahre ausgerichtet und werden für die Zukunft als konstant unterstellt (vgl.
S. 10). In der nachstehenden Tabelle sind für die einzelnen Regierungsbezirke die Übertrittsquoten
der letzten drei Jahre ausgewiesen.
Übertrittsquoten aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule
an die Mittel-/Hauptschule, die Realschule und das Gymnasium
zum Schuljahr
Regierungsbezirk
Oberbayern
Niederbayern
Oberpfalz
Oberfranken
Mittelfranken
Unterfranken
Schwaben
2012/13
2013/14
2014/15
MS
RS
GYM
MS
RS
GYM
MS
RS
GYM
%
%
%
%
%
%
%
%
%
27,7
35,4
34,8
31,9
30,1
30,2
31,8
26,1
32,2
29,8
26,2
24,9
30,4
31,7
43,8
31,5
34,4
39,0
43,3
38,2
35,5
28,1
33,9
34,3
30,7
31,1
30,4
32,7
25,6
33,0
30,2
26,9
24,2
30,2
32,3
43,6
32,3
34,6
39,3
43,2
38,0
34,0
27,6
34,7
33,9
31,6
30,9
31,2
32,2
25,9
32,6
30,4
26,1
24,8
30,8
32,4
43,9
31,7
34,3
38,9
42,4
36,6
34,2
Übertrittsquoten aus der Grundschule an weiterführende Schulen
Von Interesse ist neben den Übertrittsquoten auch die Verteilung der Schüler auf die einzelnen Schularten. Aus nachstehender Tabelle ist die Verteilung der Schüler in der Jahrgangsstufe 8 im Schuljahr
2014/15 ersichtlich. Die Sicht auf die Schüler einer bestimmten Jahrgangsstufe ermöglicht einen von
der Zahl der geführten Jahrgangsstufen unabhängigen Blick, ein Vergleich der Schülergesamtzahlen
zwischen den Schularten hingegen würde keine quantitativen Aussagen über die relative Partizipation
Regierungsbezirk
MS
%
Oberbayern
Niederbayern
Oberpfalz
Oberfranken
Mittelfranken
Unterfranken
Schwaben
26,4
32,0
30,7
27,2
28,3
28,1
31,4
Prozentuale Verteilung der Schüler in der Jahrgangsstufe 8
auf die einzelnen Schularten im Schuljahr 2014/15
RS
GYM
sonstige
insgesamt
%
%
30,7
35,2
33,9
32,0
28,0
33,8
34,0
36,1
25,9
28,4
32,0
34,1
30,6
27,9
Relativer Schulbesuch in der Jahrgangsstufe 8 im Schuljahr 2014/15
- 177 -
%
6,8
6,9
7,0
8,8
9,6
7,5
6,7
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
an den einzelnen Bildungsgängen liefern. Zudem fokussiert man sich in der vergleichenden Betrachtung auf eine Jahrgangsstufe, die im Rahmen der Vollzeitschulpflicht noch von allen Schülern besucht
wird und in der der überwiegende Teil der Übertrittsentscheidungen bereits gefallen ist.
Im Prognosezeitraum bleibt der aus den prognostizierten Schülerzahlen berechenbare relative Schulbesuch im Wesentlichen unverändert (Konsequenz des Status-Quo-Ansatzes der Modellrechnung).
Geringfügige Verschiebungen können sich allenfalls in den ersten Prognosejahren ergeben, da einerseits die in der Vergangenheit zu verzeichnenden Veränderungen des Bildungsverhaltens (z. B. Zubzw. Abnahme der Übertrittsquoten), andererseits aber auch die gegenwärtigen Schülerzahlgewinne
infolge verstärkter Zuwanderung aus dem Ausland, beim Aufwuchs in die höheren Jahrgangsstufen
nachwirken.
Da Bildungsentscheidungen von Schülern und deren Eltern, aber auch schulstrukturelle Rahmenbedingungen einem kontinuierlichen Veränderungsprozess unterliegen, kann die tatsächliche Entwicklung der Schüler- und Absolventenzahlen von der prognostizierten erheblich abweichen. Dies gilt es
bei den folgenden Ergebnisübersichten dieser Vorausberechnung stets im Blick zu halten.
Schülerzahlentwicklung
Seite
 an der Grundschule ……………………………………………………………………………
179
 an der Mittelschule ………………………………………………………………………………
180
 an der Realschule ………………………………………………………………………………
181
 am Gymnasium …………………………………………………………………………………
182
 an der Berufsschule …………………………………………………………………………...
183
Entwicklung der Anzahl von Absolventen
 mit Abschluss der Mittelschule ……….………………………………………………………
184
 mit mittlerem Schulabschluss ………………………………………………………………...
185
 des Gymnasiums mit Abitur …………………………………………………………………..
186
 mit Hochschulzugangsberechtigung …………………………………………………………
187
- 178 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
GRUNDSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2014/15 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Grundschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-1 %
Unterfranken
+1 %
Oberpfalz
+3 %
Mittelfranken
+8 %
Niederbayern
+1 %
Schwaben
+3 %
Oberbayern
+9 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+2%
0%
+1%
0%
+2%
+1%
+1%
2020
+9%
+1%
+3%
-1%
+8%
+1%
+3%
2025
+12%
0%
+2%
-4%
+8%
-2%
+3%
2030
+13%
-1%
0%
-7%
+6%
-5%
+2%
- 179 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
MITTELSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2014/15 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Mittelschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
+1 %
Unterfranken
+5 %
Oberpfalz
+2 %
Mittelfranken
+18 %
Niederbayern
0%
Schwaben
+3 %
Oberbayern
+14 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+2%
-1%
-1%
0%
+2%
0%
-1%
2020
+14%
0%
+2%
+1%
+18%
+5%
+3%
2025
+14%
-5%
-2%
-6%
+15%
-4%
-2%
2030
+13%
-10%
-6%
-13%
+9%
-13%
-7%
- 180 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
REALSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2014/15 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Realschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-20 %
Unterfranken
-15 %
Oberpfalz
-13 %
Mittelfranken
-4 %
Niederbayern
-13 %
Schwaben
-12 %
Oberbayern
-2 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
-1%
-2%
-3%
-4%
0%
-3%
-2%
2020
-2%
-13%
-13%
-20%
-4%
-15%
-12%
2025
+4%
-13%
-13%
-22%
+1%
-17%
-11%
2030
+9%
-13%
-12%
-23%
+3%
-17%
-10%
- 181 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
GYMNASIUM
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2014/15 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung am Gymnasium bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-18 %
Unterfranken
-16 %
Oberpfalz
-14 %
Mittelfranken
-10 %
Niederbayern
-15 %
Schwaben
-12 %
Oberbayern
-5 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
-2%
-3%
-3%
-4%
-3%
-3%
-3%
2020
-5%
-15%
-14%
-18%
-10%
-16%
-12%
2025
+1%
-16%
-14%
-21%
-6%
-18%
-12%
2030
+5%
-16%
-14%
-22%
-4%
-19%
-11%
- 182 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
BERUFSSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2014/15 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Berufsschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-7 %
Unterfranken
-4 %
Oberpfalz
-3 %
Mittelfranken
+8 %
Niederbayern
0%
Schwaben
+3 %
Oberbayern
+12 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+1%
0%
-1%
-2%
-1%
-2%
0%
2020
+12%
0%
-3%
-7%
+8%
-4%
+3%
2025
+10%
-8%
-9%
-15%
+5%
-11%
-5%
2030
+9%
-15%
-14%
-21%
+2%
-20%
-11%
- 183 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
ABSOLVENTEN MIT ABSCHLUSS DER MITTELSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2014 (Basisjahr 1)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit Abschluss der
Mittelschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
+1 %
Unterfranken
+3 %
Oberpfalz
-1 %
Mittelfranken
+13 %
Niederbayern
-5 %
Schwaben
-2 %
Oberbayern
+9 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
-2%
-2%
+3%
-1%
-2%
-1%
-1%
2020
+9%
-5%
-1%
+1%
+13%
+3%
-2%
2025
+17%
-4%
+2%
-1%
+21%
+3%
0%
2030
+11%
-14%
-9%
-14%
+8%
-14%
-11%
1
Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das
Abschlussjahr 2014 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen mit erfolgreichem
Abschluss der Mittelschule zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte einbezogen wurden.
- 184 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
ABSOLVENTEN MIT MITTLEREM SCHULABSCHLUSS
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2014 (Basisjahr1)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit mittlerem Schulabschluss bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-19 %
Unterfranken
-18 %
Oberpfalz
-17 %
Mittelfranken
-11 %
Niederbayern
-13 %
Schwaben
-14 %
Oberbayern
-4 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+1%
0%
-3%
+1%
-3%
-2%
-1%
2020
-4%
-13%
-17%
-19%
-11%
-18%
-14%
2025
0%
-16%
-18%
-23%
-6%
-23%
-17%
2030
+6%
-16%
-17%
-24%
-2%
-24%
-15%
1
Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das
Abschlussjahr 2014 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen mit mittlerem
Schulabschluss zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte einbezogen wurden.
- 185 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
ABSOLVENTEN DES GYMNASIUMS MIT ABITUR
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2014 (Basisjahr 1)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen des Gymnasiums
mit Abitur bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-11 %
Unterfranken
-15 %
Oberpfalz
-6 %
Mittelfranken
-10 %
Niederbayern
-13 %
Schwaben
-7 %
Oberbayern
-6 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+4%
+4%
+8%
+5%
+2%
-2%
+3%
2020
-6%
-13%
-6%
-11%
-10%
-15%
-7%
2025
-6%
-22%
-14%
-25%
-17%
-27%
-17%
2030
+1%
-21%
-13%
-26%
-12%
-26%
-16%
1
Beim Gymnasium stehen für das Abschlussjahr 2014 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten
zu den Absolventen mit Abitur zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte zugrunde gelegt wurden.
- 186 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
ABSOLVENTEN MIT HOCHSCHULREIFE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2014 (Basisjahr 1)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit Hochschulreife
bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-6 %
Unterfranken
-11 %
Oberpfalz
0%
Mittelfranken
-4 %
Niederbayern
-7 %
Schwaben
-1 %
Oberbayern
+3 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2015
+5%
+3%
+5%
+3%
+1%
0%
+1%
2020
+3%
-7%
0%
-6%
-4%
-11%
-1%
2025
+2%
-16%
-11%
-20%
-10%
-23%
-11%
2030
+8%
-17%
-11%
-23%
-6%
-24%
-12%
1
Beim Gymnasium stehen für das Abschlussjahr 2014 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten
zu den Absolventen mit Abitur zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte einbezogen wurden.
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Schriften des Bayerischen Staatsministeriums
für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
zur Bildungsstatistik
Heft 51:
Schüler- und Absolventenprognose 2009
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; April 2009
Heft 52:
Schüler- und Absolventenprognose 2010
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; April 2010
Heft 53:
Schule und Bildung in Bayern 2010
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2010
230 Seiten; Dezember 2010
Heft 54:
Schüler- und Absolventenprognose 2011
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; April 2011
Heft 55:
Schüler- und Absolventenprognose 2012
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; Mai 2012
Heft 56:
Schule und Bildung in Bayern 2012
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2012
232 Seiten; Dezember 2012
Heft 57:
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2013
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
187 Seiten; September 2013
Heft 58:
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2014
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
187 Seiten; Juli 2014
Heft 59:
Schule und Bildung in Bayern 2014
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2014
226 Seiten; Dezember 2014

Ich wünsche dir einen guten Start ins neue Schuljahr! Ich wünsche

Version 5 (27.02.2015) - Technisches Bildungszentrum Mitte

Überblick über die für Eltern anfallenden Kosten

Version 3 (13.02.2015) - Technisches Bildungszentrum Mitte

Ferienplan - Schulverband Innerdomleschg

Känguru-Sonderedition April 2015

Neues im Schuljahr 2015/2016 vom Schulleiter Oberstudiendirektor

erster Elternbrief

Anmeldeantrag für das Aufnahmeverfahren

Rückmeldung zur Betreuung - Förderverein Zeppelinheim e. V.