Fortbildungsangebote 2016 Fachbereich Tagesbetreuung für Kinder - - Fortbildung 2016 Kindertagesbetreuung 1 2 Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung (A – E) Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung mit Kleinkindern (K) A1 A2 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 C1 C2 C3 C4 C5 C6 Kursübersicht Kursübersicht Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung (A – E) Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung (A – E) Organisation und Management im beruflichen Alltag Arbeitskreise für Einrichtungsleiter/-innen Konfliktgespräche mit Mitarbeiter/-innen konstruktiv führen Pädagogisch-psychologische Grundsatzfragen Fallbesprechung für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Kleinkindgruppen „Aktiv oder hyperaktiv?“ - Ursachen, Diagnose und Umgang mit AD(H)S „…und dann hab‘ ich halt geschubst…“ - Aggressionen und Konflikte bei Vorschulkindern und der Umgang damit Was willst du mir sagen? - Signale verstehen Kinder in Krisen begleiten Das introvertierte Kind - Die Ruhigsten der Gruppe in den Blick nehmen „Versteh mich doch bitte!“ - Hochbegabte Kinder Malentwicklung Konzeption „Schwierige, verhaltensauffällige oder verhaltensoriginelle Kinder?“ - Kinder, die uns herausfordern Facharbeitsgruppe Inklusionsassistenz Fachdienste stellen sich vor Dialoge mit Kindern - Ich verstehe dich! Räume anregungsreich gestalten Vielfalt leben - Kultursensible Pädagogik Seite 7 9 D1 D2 D3 11 D4 D5 13 D6 15 D7 D8 17 19 21 E1 23 25 E2 E3 27 E4 E5 29 31 33 35 37 E6 E7 E8 E9 3 4 Lern- und Erfahrungsangebote Kinder in Bewegung Kunstwerkstatt Natur Essen lernen in der Kita! Die aid-Ernährungspyramide Wegweiser für eine ausgewogene Ernährung Esspedition Frühstück - Fortbildung für Erzieher/-innen IHK-Netzwerk - Haus der kleinen Forscher Neckar-Alb, Einführungsworkshop IHK-Netzwerk - Haus der kleinen Forscher Neckar-Alb, Vertiefungsworkshops Von Kräutern und Körnern Von kleinen und großen Tieren Professionalisierung Ratlos, wenn ein Kind gefährdet ist? Handlungskompetenz bei Kindeswohlgefährdung durch § 8a SGB VIII Privatsache oder Gesprächsanlass? Wenn Kindeswohlgefährdung mit Eltern „zur Sprache“ kommt Älter werden als pädagogische Fachkraft - eine Herausforderung „Sprechen mit Herz“ - Gewaltfreie Kommunikation Da bin ich aber anderer Meinung! - Schlüssig und überzeugend argumentieren Starke Kinder brauchen starke Erwachsene – Was macht Fachkräfte stark? Kinder psychisch kranker Elternein Thema für Erzieher/-innen? Gelingend und gelassen Zusammenarbeiten im Team (Inhouse-Seminar) Weniger ist mehr – für eine Entschleunigung des Kindergartenalltags (Inhouse-Seminar - Vorankündigung für das Jahr 2017) Seite 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 Kursübersicht K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung mit Kleinkindern (K) Räume in der Kinderkrippe Kleine Kinder im Fokus: Handlungskompetenz bei Kindeswohlgefährdung der bis 3-Jährigen Sprachentwicklung - Sprachförderung bei Kleinstkindern: Sprachförderung im Kindesalter ist auch (Sprach)Bildung „Hilf mir es selbst zu tun“ - Auf dem Weg zur Selbstregulation Konflikte und soziales Lernen: Schwerpunkt: „Beißen“ Schlafen in der Kinderkrippe – eine Herausforderung im Alltag Essensspaß von Anfang an! - Kinder unter einem Jahr in der Kita Kinder unter 3 Jahren in der Kita: Richtig essen lernen – darauf kommt´s an! Seite 75 77 79 81 83 85 87 89 5 6 Arbeitskreise für Einrichtungsleiter/-innen A1 Datum: Zeit: Ort: Termine werden noch bekannt gegeben Inhalt: Der Fachbereich Tagesbetreuung veranstaltet jährlich Arbeitskreise für die Regionen: Alb Echaz-Neckar-Erms I und II (inkl. freie Träger Reutlingen) Jeweils 16:45 Uhr bis 18:45 Uhr Zielgruppe dieser Veranstaltungen sind alle Leiter/-innen bzw. ein/e Vertreter/-in pro Kindertageseinrichtung im Landkreis Reutlingen, ohne eigene Trägerfachberatung. Orte werden noch bekannt gegeben Inhalt der Arbeitskreise ist die Information über aktuelle Entwicklungen im Bereich Kindertagesbetreuung, wobei rechtliche und fachliche Neuerungen den Schwerpunkt bilden. Leitung: Zielgruppe: Andrea Vogel Diplom-Sozialpädagogin Erzieherin Kreisjugendamt Reutlingen Fachbereich Tagesbetreuung Die Tagesordnung der Treffen wird aktuell erstellt und bekannt gegeben. Es erfolgt eine separate Einladung an alle beteiligten Kindertageseinrichtungen. Ziel: Informationen über aktuelle rechtliche und fachliche Entwicklungen in der Kindertagesbetreuung. Fachkräfte Tagesbetreuung (Leiter/-innen bzw. Einrichtungsvertreter/-innen) 7 8 Konfliktgespräche mit Mitarbeiter/-innen konstruktiv führen A2 Datum: 04. und 05.10.2016 16.01.2017 Reflexionstag Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Evang. Gemeindehaus Gomadingen Kirchstraße 6 Gomadingen Leitung: Regine Keuerleber Diplom-Sozialpädagogin Personal- und Organisationsentwicklerin Coach Zielgruppe: Leitungsfachkräfte in Kindertageseinrichtungen Inhalt: Ob es um ein Problem zwischen Ihnen und einer Fachkraft, um schwelende Konflikte im Team oder um Kritik von Mitarbeiter/-innenseite an Ihnen als Leiter/-in geht: Konfliktgespräche gehören immer wieder zum Alltag der Mitarbeiterführung. Wenn Ihnen der konstruktive Umgang mit Konflikten gelingt, bieten diese spannungsvollen Situationen die Chance, neue Lösungen zu finden und die Zusammenarbeit zwischen allen Konfliktbeteiligten nachhaltig zu verbessern. Diese Fortbildung ermöglicht Ihnen, sich die eigene Haltung und Ihre Rolle in Konfliktsituationen bewusst zu machen Konzepte kennenzulernen, die zur Klärung von Konflikten beitragen auf diesen Grundlagen Konfliktfälle aus Ihrer Praxis zu reflektieren und Handlungsstrategien für zukünftige Konfliktsituationen zu entwickeln dabei Instrumente der Gesprächsführung und Leitfäden für Konfliktgespräche einzusetzen und zu üben, wie Sie gegenüber Ihren Mitarbeiter/-innen Probleme klar und verständlich ansprechen, Feedback geben und Ihren Standpunkt respektvoll vertreten können die Instrumente und Methoden in der Praxis auszuprobieren und am 3. Fortbildungstag Ihre Erfahrungen damit zu reflektieren. Ziel: Konfliktgespräche konstruktiv führen lernen. Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 36,00 EUR 9 10 Fallbesprechung für pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Kleinkindgruppen B1 Datum: Zeit: Ort: Nach Vereinbarung Inhalt: Die Erziehungsberatungsstellen des Landkreises in Reutlingen, Dettingen und Münsingen bieten für einzelne Mitarbeiter/-innen, Teile des Teams oder für das Gesamtteam Fallbesprechungen an. Die Beratungen finden in einem geschützten Rahmen statt und sind vertraulich. Zudem ist die Beratung kostenfrei. Nach Vereinbarung Sie können sich unbürokratisch und direkt an uns wenden, wenn Sie sich Sorgen um ein Kind machen, wenn es Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit mit Eltern gibt, wenn Sie Unsicherheiten bei der Einschätzung über das Kindeswohl erleben. Erziehungsberatungsstellen des Landkreises in Reutlingen, Dettingen oder Münsingen Wir unterstützen Sie dabei Ihren eigenen Blickwinkel zu erweitern und für sich neue Handlungsperspektiven und Strategien im Alltag zu entwickeln. Leitung: Fachkräfte der Erziehungsberatungsstellen Ziel: Sowohl bei herausfordernden und belastenden Situationen mit Kindern, bei Konflikten in der Kommunikation mit Eltern, als auch bei allgemeinen Fragestellungen über Entwicklungsauffälligkeiten versuchen wir Hilfestellungen zu geben. Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Anmeldung: Sie können sich für eine Terminvereinbarung direkt bei der für Sie regional zuständigen Erziehungsberatungsstelle melden: Gruppengröße: Nach Vereinbarung Teilnahmegebühr: Keine Reutlingen Tel.: 07121-9479060 [email protected] Dettingen Tel.: 07123-726860 [email protected] Münsingen Tel.: 07381-929560 [email protected] 11 12 „Aktiv oder hyperaktiv?“ - Ursachen, Diagnose und Umgang mit AD(H)S (Wiederholungsangebot) B2 Datum: 20.04.2016 Inhalt: Nicht jedes Kind das unkonzentriert, lebhaft und laut ist leidet auch an ADHS. Die Übergänge von „schwierigem Verhalten“ zu ADHS sind fließend und oft schwer einzuschätzen. Zeit: 09:00 Uhr bis 16:30 Uhr Manche Erscheinungsformen im Verhalten verwirren und provozieren gleichzeitig. Ein besseres Verständnis der Hintergründe hilft, dem Kind, mit mehr Sicherheit zu begegnen. Das reduziert bei allen Beteiligten den Stress und führt zu einer Verbesserung in der Beziehung zum Kind. Ort: Haus Matizzo Christophstraße 20 Metzingen Wie sieht der Umgang im Alltag mit diesen Kindern aus und welche Hilfen gibt es? Sowohl theoretische als auch praktische Aspekte mit Übungsteilen sollen an diesem Tag vermittelt werden. Beispiele aus der eigenen beruflichen Praxis sind willkommen. Leitung: Peter Hild Diplom-Psychologe, Diplom-Pädagoge Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Psychologischer Psychotherapeut Erziehungsberatungsstelle Dettingen Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 14 Personen Teilnahmegebühr: 11,25 EUR Ziel: Kompetenzerweiterung im Umgang mit Kindern, die eine ADHS-Störung haben. 13 14 „…und dann hab‘ ich halt geschubst…“ Aggressionen und Konflikte bei Vorschulkindern und der Umgang damit(Wiederholungsangebot) B3 Datum: 22.04.2016 Zeit: 09:00 Uhr bis 12:30 Uhr Ort: Erziehungsberatungsstelle Reutlingen Charlottenstraße 25 Reutlingen Leitung: Gudrun Schwarz Diplom-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin Erziehungsberatungsstelle Reutlingen Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 12 Personen Teilnahmegebühr: 5,25 EUR Inhalt: Die Fortbildung möchte Antworten auf folgende Fragen geben: Was sind Aggressionen und welche kindlichen Konflikte können auftreten? Wie äußern sich Aggressionen? Welche Erklärungen lassen sich für aggressives und konflikthaftes Verhalten finden? Aggressive Jungs - verständnisvolle Mädchen? Wie können wir als Fachkräfte mit aggressivem Verhalten und kindlichen Konflikten umgehen? Ziel: Ziele im Rahmen dieser Fortbildung sind eine Sensibilisierung für die Perspektive des Kindes bei aggressivem oder konflikthaftem Verhalten und eine Erweiterung des Handlungsspielraums der Fachkräfte im Umgang mit herausfordernden Kindern. Schließlich soll diese Veranstaltung die Teilnehmer/-innen zu einem kreativeren Umgang mit kindlichen Konflikten in der Einrichtung anregen. 15 16 Was willst du mir sagen? Signale verstehen (Wiederholungsangebot) B4 Datum: 25.04.2016 Inhalt: Ein Kind in der Kindertageseinrichtung fällt auf – durch aggressives, grenzüberschreitendes Verhalten oder durch ein überhohes Maß an Anpassung, Rückzug oder Verweigerung. Zeit: 09:00 Uhr bis 16:00 Uhr Meist geht es dem Kind selbst damit nicht gut, sein Verhalten wirkt sich auf die gesamte Kindergruppe aus und auch die pädagogischen Fachkräfte werden stark beansprucht. Ort: Leitung: Zielgruppe: Haus Matizzo Christophstraße 20 Metzingen Mitunter entsteht durch die Aktion des Kindes und die Gegenreaktion Erwachsener ein negativer Kreislauf, der das auffällige Verhalten nicht löst, sondern potenziert. Ein Ausweg und neuer Blick auf das Kind fällt dann manchmal schwer. Hier setzt das Seminar an: Ein erster Schritt ist der Versuch, das Verhalten des Kindes zu verstehen – was steckt möglicherweise hinter den Auffälligkeiten? Die gezeigten Verhaltensauffälligkeiten werden näher beleuchtet, mögliche physische, psychische und soziale Ursachen erörtert. Joachim Ruck-Neuhaus Diplom-Sozialpädagoge, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Erziehungsberatungsstelle Dettingen Das Seminar bietet die Gelegenheit, Fälle zu besprechen, um mit konkreten Kindern neue Wege zu beschreiten und ihnen notwendige Hilfen geben zu können. Fachkräfte Tagesbetreuung Das Angebot richtet sich an Fachkräfte, die mit Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt arbeiten. Gruppengröße: 12 Personen Teilnahmegebühr: 10,50 EUR Ziel: Die Teilnehmer/-innen lernen Kinder mit „auffälligem“ Verhalten besser zu verstehen zu unterstützen. 17 18 Kinder in Krisen begleiten (Wiederholungsangebot) B5 Datum: Zeit: 13.04.2016 Inhalt: Immer wieder begegnen Erzieher/-innen Kindern, die besonders erschwerte Lebenssituationen oder Krisen zu bewältigen haben. Das kann beispielsweise die Trennung der Eltern, die chronische Krankheit eines Familienmitgliedes sein. 09:30 Uhr bis 16:00 Uhr Grenzsituationen erfordern besonderes Wissen und Einfühlungsvermögen der pädagogischen Fachkraft. Ort: Zehntscheuer Münsingen Zehntscheuerweg 11 Münsingen Leitung: Esther Spellenberg Diplom-Sozialpädagogin Erziehungsberatungsstelle Münsingen Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 12 Personen Teilnahmegebühr: 9,75 EUR Ziel: Im Seminar wird der Umgang mit Kindern in Krisen und deren Bezugspersonen reflektiert. Erkenntnisse aus der Resilienzforschung fließen dabei ein. Das Einbringen eigener Praxisbeispiele ist erwünscht. 19 20 Das introvertierte Kind - Die Ruhigsten der Gruppe in den Blick nehmen B6 Datum: 29.06.2016 Zeit: 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Joachim Walzer Diplom-Pädagoge Familientherapeut Erziehungsberatungsstelle Reutlingen Zielgruppe: Inhalt: Diese Situation kennt jede pädagogische Fachkraft: Die Kinder sitzen im Kreis und es soll mit einem neuen Experiment gestartet werden. Doch zwei Kinder geben ihrem Unmut über die gemeinsame Aktion deutlich Ausdruck. Ein weiteres Kind sitzt ruhig und in sich gekehrt auf dem Boden und erscheint zunächst „unauffällig“. Doch bedeutet das, dass dieses Kind ausgeglichen und mit der Situation zufrieden ist? Die Bedürfnisse und Wünsche introvertierter Kinder gehen im hektischen und oft lauten Alltag von Kindertageseinrichtungen manchmal unter. Doch auch diese Kinder brauchen unsere Aufmerksamkeit, möchten den Alltag mitgestalten und gesehen werden. Es geht also darum allen Bedürfnissen gerecht zu werden und den Tagesablauf so zu gestalten, dass jedes Kind Raum für sich und seine Bedürfnisse erhält. Denn laut der UN-Kinderrechtskonvention haben alle Kinder, die lauten und die leisen, ein Recht darauf gehört und wahrgenommen zu werden. Daher möchten wir uns mit der Umsetzung dieses Anspruches in der Praxis befassen und konkrete Handlungsideen für die Partizipation aller Kinder erarbeiten. Ziel: In dieser Veranstaltung wird das Augenmerk auf introvertierte Kindergartenkinder gerichtet, deren Bedürfnisse und die damit verbundenen Herausforderungen im Alltag. Fachkräfte Tagesbetreuung Hinweis: Bitte bringen Sie eigene Beobachtungen introvertierter Kinder mit. Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 12,00 EUR 21 22 „Versteh mich doch bitte!“ Hochbegabte Kinder B7 Datum: 27.04.2016 und 22.06.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Ingrid-Elisabeth Schulz Erzieherin Begabtenpädagogin Multiplikatorin für Bildungs- und Lerngeschichten (DJI) Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Inhalt: Kinder mit besonderen Begabungen sind keine Wesen vom anderen Stern. Sie sind keine Problemkinder, die eine Spezialbehandlung benötigen. Kinder mit besonderen Begabungen sind zunächst einfach Kinder. Sie sind in jeder Kindertageseinrichtung zu entdecken und können dort auch begleitet werden. Themen: Merkmale hochbegabter Kinder „Verhaltensoriginell“ kann verschiedene Ursachen haben Befähigung die Perspektive der Kinder einzunehmen Wodurch gelingt es, Kinder anzuregen Fragen zu stellen und diese mit ihnen zu diskutieren? Kindliche Lernwege rekonstruieren – Keine Antwort ohne Frage Kleiner Einblick in das Philosophieren mit Kindern Ziel: Erkennen und Begleiten von Kindern in der Kindertageseinrichtung, die schneller sind als andere. 23 24 Malentwicklung B8 Datum: 16.04.2016 Inhalt: Die Malentwicklung kennzeichnet die Ausbildung der kindlichen Mal- und Zeichenfähigkeit. In einem Stufenmodell werden die Etappen in Verbindung mit der jeweiligen entwicklungspsychologischen Phase des Kindes dargestellt. Auch förderliche Rahmenbedingungen, wie geeignetes Material- und Raumanagebot, werden erörtert. Praktische Erfahrungen mit verschiedenen Materialien tragen darüber hinaus zum eigenen Verständnis und Austausch bei. Zeit: 8:30 Uhr bis 16: 30 Uhr Ort: Haus der Begegnung Schönbeinsaal Klosterhof 13 Metzingen Ziel: Vertiefung der Kenntnisse über die kindliche Malentwicklung, die Bedeutung und Wertschätzung von Kinderzeichnungen sowie die Aneignung kreativer Methoden, um Kinder zum gestaltenden Tun anzuregen. Leitung: Traude Vöhringer-Dieterle M.A. Kreativpädagogin/Kunsttherapeutin Hinweis: Bitte bringen Sie zur Fortbildung Malkleidung sowie einen Unkostenbeitrag von 5,00 EUR für das Material mit. Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 12,00 EUR 5,00 EUR Materialkosten (Diese sind am Fortbildungstag direkt an die Dozentin zu entrichten.) 25 26 C1 Eine Initiative im Rahmen der Inklusionskonferenz im Landkreis Reutlingen: Qualifizierungsoffensive: Inklusion in der Kindertagesbetreuung Datum: 27. und 28.09.2016 Zeit: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2.Stock Reutlingen Leitung: Martina Wolf Erzieherin Heilpädagogin Fachwirtin für Autismus Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR „Schwierige, verhaltensauffällige oder verhaltensoriginelle Kinder?“ - Kinder, die uns herausfordern (Wiederholungsangebot) Inhalt: Definition von „Verhaltensauffälligkeiten“ Bedeutung der Beziehung zwischen Kind und pädagogischer Fachkraft Perspektivenwechsel, Einfühlung in das jeweilige Kind Ansatz an den Stärken der Kinder Veränderung des Vorgehens der pädagogischen Fachkraft Rahmenbedingungen für herausfordernde Kinder Ziel: Die Teilnehmer/-innen lernen verschiedene Methoden kennen, wie sie mit herausfordernden Kindern umgehen können. Das soll dazu führen, Kinder besser zu verstehen, einen guten Kontakt zu ihnen zu finden, einen angemessenen Umgang zu entwickeln und sie dabei zu unterstützen, ihr Verhalten zu ändern. 27 28 C2 Eine Initiative im Rahmen der Inklusionskonferenz im Landkreis Reutlingen: Qualifizierungsoffensive: Inklusion in der Kindertagesbetreuung Datum: 6 Nachmittage/Abende im Verlauf des Jahres 2016 Zeit: 1. Termin: 07.06.2016, 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Weitere Zeiten werden nach Absprache mit den Beteiligten festgelegt Ort: Landratsamt Reutlingen Bismarckstraße 16 Raum 215 Reutlingen Leitung: Martina Wolf Heilpädagogin Erzieherin Fachwirtin für Autismus Zielgruppe: Inklusionsassistent/-innen in Kindertageseinrichtungen, Einrichtungsübergreifendes, offenes Angebot nach Absprache auch buchbar als geschlossenes Angebot für große Einrichtungsträger Gruppengröße: 12 Personen Teilnahmegebühr: 100,00 EUR Facharbeitsgruppe Inklusionsassistenz Inhalt: Laut Kindertagesbetreuungsgesetz Baden-Württemberg sollen Kinder, die auf Grund ihrer Behinderung einer zusätzlichen Betreuung bedürfen, zusammen mit Kindern ohne Behinderung in Gruppen gemeinsam gefördert werden, sofern der Hilfebedarf dies zulässt. Auch der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindertageseinrichtungen stellt die Bedeutung von Inklusion deutlich heraus. Besteht über die allgemeine Förderung in der Kindertageseinrichtung hinaus ein zusätzlicher individueller Förderbedarf können auf Antrag der Eltern Leistungen der Eingliederungshilfe gewährt werden. Zur Umsetzung werden meist Inklusionsassistentinnen, die in der Regel beim Träger der Kindertageseinrichtung oder bei einem externen Fachdienst, angestellt sind, eingesetzt. Inklusionsassistentinnen gehören als pädagogische Fachkräfte zum Team einer Kindertageseinrichtung. Ihr Arbeitsauftrag unterscheidet sich jedoch von der Tätigkeit der Kolleginnen. Die Inklusionsassistentin hat die Aufgabe, gemeinsam mit dem Team, die Teilhabe des Kindes mit spezifischem Unterstützungsbedarf am Gruppengeschehen zu unterstützen. Mit diesem besonderen, strukturellen Profil ist häufig lediglich eine Mitarbeiterin in der Einrichtung tätig. Der qualifizierte Austausch mit Fachkolleginnen, die den gleichen Arbeitsauftrag haben ist daher nicht immer gewährleistet. Darüber hinaus verfügt nicht jede Kindertageseinrichtung über eine, beim Träger oder einem Verband angesiedelte, fachberaterische Begleitung. Das Fortbildungsangebot greift diesen Bedarf auf und bietet unter fachlicher Anleitung Reflexion und fachlichen Austausch für diese spezielle Zielgruppe an. Beleuchtet werden dabei folgende Aspekte: Insbesondere die Rolle und das Aufgabenspektrum der Inklusionsassistenz Die Begleitung eines Kindes mit Behinderung oder von Behinderung bedrohten Kindes (z. B. mit Hilfe unterschiedlicher pädagogischer Ansätze) Die Rolle im Team der Kindertageseinrichtung Die Rolle in der Zusammenarbeit mit Eltern Herausfordernde Situationen im Alltag mit der Möglichkeit über einzelne Kinder zu sprechen Thematische Einheiten im Bereich Inklusion runden das Angebot ab. Ziel: Die Fachkräfte in der Inklusionsassistenz erhalten Unterstützung für ihre Tätigkeit. 29 30 C3 Eine Initiative im Rahmen der Inklusionskonferenz im Landkreis Reutlingen: Qualifizierungsoffensive: Inklusion in der Kindertagesbetreuung Datum: 16.06.2016 Fachdienste stellen sich vor (Wiederholungsangebot) Inhalt: Die ersten Lebensjahre von Kindern sind „Entwicklungsfeuerwerke“: Denkvermögen, Sprachkompetenz und Motorik entwickeln sich dynamisch, Gefühle werden entdeckt und soziales Verhalten gelernt. Zeit: Ort: Leitung: Zielgruppe: 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Jedes Kind hat dabei sein eigenes Tempo, Entwicklung verläuft nicht genormt und immer geradlinig. „Normal“ ist eher der Unterschied und das erreichen verschiedener Meilensteine der Entwicklung zu unterschiedlichen Zeiten. Neben diesen „normalen“ Varianzen, gibt es jedoch auch Kinder, mit Entwicklungsverläufen, die zum genauen Hinschauen auffordern, bereits Anlass zur Sorge geben oder auch konkret eine Behinderung vermuten lassen. Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2.Stock Reutlingen Es ist wichtig diesen Anhaltspunkten möglichst frühzeitig nachzugehen, Unklarheiten und Fragen zu klären und im Bedarfsfall externe Beratung in Anspruch zu nehmen und über die eigene pädagogische Arbeit und die Zusammenarbeit mit den Eltern hinaus zusätzliche Unterstützung und Förderung zu nutzen. Andrea Vogel Erzieherin Diplom-Sozialpädagogin Kreisjugendamt Reutlingen Fachbereich Tagesbetreuung und Vertreter/-innen beteiligter Fachdienste Damit Kindertageseinrichtungen diesen Auftrag gut wahrnehmen können und für die Fachkräfte selbst oder für Familien Beratung einholen können, ist die Kenntnis vorhandener Beratungs- und Unterstützungssysteme essentiell. Fachkräfte Tagesbetreuung und Kindertagespflege Gruppengröße: 20 Personen Teilnahmegebühr: 4,50 EUR Ziel: In der Informationsveranstaltung stellen sich verschiedene Institutionen aus dem Landkreis Reutlingen vor: Arbeitsstelle Frühförderung Interdisziplinäre Frühförderstelle Beratungsstelle für Menschen mit Behinderungen und deren Angehörige Fachdienst Assistenz, Beratung, Inklusion in Kindertageseinrichtungen (FABI) Sie erläutern ihr Angebot für die Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, besonders ihre konkreten Hilfen für Familien bzw. Kinder mit Entwicklungsproblemen und/oder Behinderungen im frühen Alter. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit konkrete Fragen an die Vertreter/-innen der verschiedenen Institutionen zu stellen. 31 32 Dialoge mit Kindern - Ich verstehe Dich! C4 Datum: 01.07.2016 Inhalt: Internationale Studien zeigen, dass eine hohe Qualität der Dialogkultur im Alltag von Kindertageseinrichtungen nachweislich positive Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung hat. In dieser Veranstaltung haben Sie Gelegenheit, den Gesprächsalltag mit den Kindern in der Kindertageseinrichtung neu zu überdenken. „Es gibt so viel mit Kindern zu reden, über Gott und die Welt, lassen wir uns doch einfach nur ein... auch so ganz nebenbei... im Alltag!" Zeit: 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Evangelisches Gemeindehaus Luckenäckerweg 7 Reutlingen-Altenburg Diese Fortbildung unterstützt Sie darin die Sprachlust von Kindern anzuregen und ihre Freude am gemeinsamen Denken zu wecken. Sie erfahren, wie Sie auf Fragen und Aussagen von Kindern in neuer Weise reagieren können, wie Sie Nachdenkgespräche gestalten und Dialoge länger am Laufen halten. Leitung: Heike Hornung Diplom-Sozialpädagogin Ziel: Sprachlust von Kindern anregen Sprachkompetenzen von Kindern fördern Fragelust von Kindern anregen Gemeinsames Denken kultivieren (sustaind shared thinking) Partizipation von Kindern am Kitaalltag fördern Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 12,00 EUR 33 34 Räume anregungsreich gestalten C5 Datum: (Wiederholungsangebot) 11.07.2016 und 14.11.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Simone Bay Diplom-Sozialpädagogin Master of Business Administration Coach Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Inhalt: Räume sind so anregungsreich zu gestalten, dass sie die Tätigkeit von Kindern und die Auseinandersetzung mit der Umwelt herausfordern und unterstützen. Je differenzierter die Umgebung ist, umso intensivere Wahrnehmungen und Erfahrungen werden Kindern ermöglicht. Deshalb ist es von entscheidender Bedeutung, wie Räume gestaltet sind. Was muss beachtet werden, damit Räume wirklich bilden? Auf der Basis des selbsttätig lernenden Kindes wird im Seminar gemeinsam diskutiert. Der erste Tag gibt Impulse, wie Kindertageseinrichtungen in anregende Orte für Kinder, Erzieher/innen und Eltern verwandelt werden können, wie sich gestaltete Räume positiv auf das kindliche Lernen und die Entwicklung auswirken, wie Räume differenziert unterschiedlich genutzt werden können. Am zweiten Tag werden, die gewonnenen Erkenntnisse reflektiert und vertieft, Grenzen und Gefahren geprüft, die Umsetzung in der eigenen Einrichtung vorbereitet. Ziel: Unterstützung pädagogischer Fachkräfte, Räume anregungsreich und offen zu gestalten. 35 36 Vielfalt leben - Kultursensible Pädagogik C6 Datum: 16.06.2016 und am 17.06.2016 Zeit: Jeweils 8:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Haus Matizzo Christopstraße 20 Metzingen Leitung: Eva Fieweger Diplom-Pädagogin Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Inhalt: Die kulturelle und sprachliche Vielfalt in der Gesellschaft spiegelt sich auch in den Bildungseinrichtungen wieder. Pädagogische Fachkräfte begegnen Familien mit unterschiedlichen Prägungen, die eine individuelle Sichtweise auf Familie sowie auf außerhäusliche Erziehung, Bildung und Betreuung haben. Unser Bild vom Kind, als ein von Geburt an autonomes Wesen, existiert nicht in jeder Kultur. Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, die Vorstellungen der Eltern in ihrer Einrichtung zu erkennen und deren Gründe zu verstehen. Unterschiede wahrzunehmen, zu verstehen und zu akzeptieren, aber auch Gemeinsamkeiten zu entdecken, sind Grundlagen einer professionellen Haltung und jeglicher Zusammenarbeit mit Eltern, im Team, aber auch mit anderen Institutionen. Das Kennenlernen der jeweils anderen kulturellen Lebensgrundlagen und eine offene, wertschätzende Haltung ermöglichen ein verständnisvolles Miteinander. Ziel: Im Seminar findet die Vorstellung und Auseinandersetzung mit Grundgedanken kultursensibler Pädagogik statt. 37 38 Kinder in Bewegung D1 Datum: Zeit: Ort: 24. und 25.06.2016 Inhalt: Bewegung ist ein Grundbedürfnis des Menschen. Kinder erfassen und verstehen ihre Umgebung vor allem über Bewegung. Dabei stehen die Bedürfnisse der Kinder mit ihren Wünschen, Interessen und Ideen im Mittelpunkt. Das Kind erschließt sich die Welt über Bewegung. Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Themen: Bewegung macht klug - vom „Lernen im Gehen“ Bewegung in den Alltag integrieren Bewegung im Raum ermöglichen Bewegung im Orientierungsplan Kinder- und Familienzentrum Ringelbach Andersenweg 4 Reutlingen Ziel: Im Seminar erhalten die Teilnehmer/-innen Anregungen, um für Kinder mehr “Bewegung“ im Alltag lebendig werden zu lassen. Leitung: Ingrid-Elisabeth Schulz Erzieherin Begabtenpädagogin Multiplikatorin für Bildungs- und Lerngeschichten (DJI) Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Hinweis: Bitte kommen Sie in bewegungsfreundlicher Kleidung und entsprechenden Schuhen. 39 40 Kunstwerkstatt Natur D2 Datum: 13. und 14.07.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Evangelisches Gemeindehaus Luckenäckerweg 7 Reutlingen-Altenburg Leitung: Inhalt: Kinder bauen von sich aus mit Naturmaterialien Schneemänner, Staudämme und Lehmhäuschen. Mit bloßen Händen gestalten sie mit Materialien, die sie in der Natur vorfinden und die zum Bauen herausfordern. Die Kinder erfahren und erkunden so ihre Umwelt, schärfen dabei ihre Wahrnehmung und ihren kreativen Ausdruck. Kunst in der Natur fordert körperlichen Einsatz genauso wie Feinmotorik und Fingerspitzengefühl. „Landart“ ist ein spielerisches und spannendes Naturerlebnis mit allen Sinnen, eine Verbindung von Abenteuerspiel und Gestalten. Themen: - Der spielerische Zugang zur Natur und die natürliche Ästhetik des Materials lassen neue Ideen entstehen - In Gruppen arbeiten wir zusammen und gestalten kleine und große Kunstwerke in und mit der Natur - Wir probieren geeignete Übungen und Spiele zur Wahrnehmung und Sensibilisierung für Kindergartenkinder in der Natur aus - Wir lernen uns in der Natur zu orientieren und achtsam zu sein Elke Gompf Rhythmikerin, Dozentin für musisch-kreative Bildung Susanne Wolf-Ostermann Künstlerin, Kunsttherapeutin Fachkräfte Tagesbetreuung Ziel: Gemeinsam mit Kindern Materialien aus der Natur mit allen Sinnen entdecken und spielerisch als kreative Ausdrucksmittel nutzen. Gruppengröße: 16 Personen Hinweis: Bitte kommen Sie in geeigneter Outdoorkleidung. Für Material ist direkt an die Seminarleitungen ein Unkostenbeitrag von 3,00 EUR zu entrichten. Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Zielgruppe: 41 42 Essen lernen in der Kita! Die aid-Ernährungspyramide - Wegweiser für eine ausgewogene Ernährung D3 Datum: 21.04.2016 Was und wie viel brauchen Kinder? Diese Fragen werden anhand der aidErnährungspyramide in Theorie und Praxis besprochen. Zeit: 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 Münsingen Leitung: Zielgruppe: In der Fortbildung entwickeln Sie mit Hilfe von Frau Verena Jäger, Fachfrau für Bewusste Kinderernährung (BeKi) geeignete Verpflegungsstandards für Ihre Einrichtung. Sie lernen verschiedene Einflussfaktoren auf das Ernährungsverhalten der Kinder kennen und diskutieren miteinander die Möglichkeiten, wie Sie die Ernährungssituation in Ihrer Einrichtung gestalten können. Außerdem lernen Sie den Ringordner „Esspedition Kindergarten“ der Landesinitiative BeKi (Bewusste Kinderernährung) kennen, der sie mit praxisnahen Anregungen rund ums Essen und Trinken bei der pädagogischen Arbeit und der Umsetzung des Orientierungsplans unterstützen kann. Die Möglichkeit der BeKi-Zertifizierung wird ebenfalls angesprochen. Verena Jäger BeKi-Fachfrau Diätassistentin Im praktischen Teil wird das Gelernte sofort umgesetzt. Wir probieren kindgerechte Rezepte aus, die im Kindergarten mit den Kindern zubereitet werden können. Nebenbei bekommen Sie Tipps und Tricks, wie Sie die Kinder einbeziehen können. Fachkräfte Tagesbetreuung und Fachkräfte Hauswirtschaft Info und Anmeldung: Anmeldung bitte bis 14.04.2016 Gruppengröße: 16 Personen; mind. 8 Teilnehmer/-innen Teilnahmegebühr: Diese Fortbildung wird gefördert durch das Ministerium für Ernährung und Ländlichen Raum in BadenWürttemberg im Rahmen von „Komm in Form“ Landratsamt Reutlingen Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 72525 Münsingen Tel. 07381 9397 7341 [email protected] Für Erzieherinnen ist die Fortbildung kostenlos. 43 44 D4 Datum: Zeit: Esspedition Frühstück Fortbildung für Erzieher/-innen 10.03.2016 Im Orientierungsplan gibt es das Bildungs- und Entwicklungsfeld „Denken entfalten – Die Welt entdecken und verstehen“. Das BeKi-Angebot gibt wertvolle Anregungen, um Naturphänomene im Bereich der Lebensmittel und Nahrungszubereitung zu erforschen und ermutigt zur Umsetzung im Kita-Alltag. 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 Münsingen Leitung: Verena Jäger BeKi-Fachfrau Diätassistentin Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung und Fachkräfte Hauswirtschaft Gruppengröße: 16 Personen, mind. 8 Teilnehmer/-innen Teilnahmegebühr: Diese Fortbildung wird gefördert durch das Ministerium für Ernährung und Ländlichen Raum in BadenWürttemberg im Rahmen von „Komm in Form“ Versuche, Geschichten, Kochen und Genießen Die Experimente verbinden das Alltagsgeschehen mit dem natürlichen Wissensdrang der Kinder. Eine Geschichte aus dem Alltag führt ins Thema ein, anschließend bekommen die Kinder einen Forscherauftrag und alle nötigen Materialien stehen zur Verfügung. Dann machen sich die kleinen Forscher begleitet von einer pädagogischen Fachkraft an die Arbeit. Bei der Zubereitung gibt es viele spannende, naturwissenschaftliche Gegebenheiten zu beobachten: Warum wird der angeschnittene Apfel braun? Wieso wird die Milch dick? Kinder dürfen in ihrem eigenen Tempo arbeiten, Fragen stellen, ausprobieren und sich in Erklärungen versuchen. Neugier wecken und Mut machen, ist wichtig. Die Experimente können auf ganz unterschiedliche Weise in den Kindergartenalltag eingebracht werden: Ausgehend vom Frühstück kann ein Experiment durchgeführt werden. Im Anschluss an eine Experimentierphase kann etwas zusammen mit den Kindern zubereitet werden, beispielsweise Waffeln nach dem „Test mit frischen Eiern“. Es lassen sich aber auch viel weitere Zusammenhänge damit verbinden: Wo kommt das Ei her? Warum legt ein Huhn Eier? Wo leben Hühner eigentlich? Für die Fortbildung brauchen die pädagogischen Fachkräfte keine Vorkenntnisse. Es wird genau besprochen und gezeigt, wie ein Versuch aufgebaut wird und worauf für erfolgreiches Experimentieren zu achten ist. Die Versuche werden sowohl kindgerecht als auch passend für die Erwachsenen erklärt. Das Kernstück der Fortbildung sind die Experimente selbst. Die Teilnehmer/-innen können sie weitestgehend selbstständig durchführen und eigene Erfahrungen machen. Zusätzlich gibt es Bewegungsspiele, Lieder und Rezepte. Info und Anmeldung: Anmeldung bitte bis 03.03.2016 Landratsamt Reutlingen Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 72525 Münsingen Tel. 07381 9397 7341 [email protected] Für Erzieherinnen ist die Fortbildung kostenlos. 45 46 IHK-Netzwerk - Haus der kleinen Forscher Neckar-Alb, Einführungsworkshop D5 Datum: Die Termine der Einführungsworkshops erfahren Sie unter der Telefonnummer 07121 / 201 – 197 oder unter www.kleine-forscher-neckaralb.de Das Haus der kleinen Forscher ist ein Angebot für pädagogische Fach- und Lehrkräfte, die den Forschergeist von Mädchen und Jungen im Kita- und Grundschulalter weiter fördern möchten. Neben der Freude am Entdecken, stärkt das gemeinsam Forschen wichtige Basiskompetenzen, wie Sozialkompetenz, Feinmotorik, Sprachkompetenz und lässt Kinder, indem sie selbst Antworten auf spannende Fragen ihrer Lebenswelt finden, ihre Selbstwirksamkeit erfahren. Zeit: 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: IHK Reutlingen Hindenburgstr 54, 72762 Reutlingen IHK-Akademie Reutlingen Allmendstr. 7, 72770 Reutlingen Weitere Workshops finden in der IHK-Akademie Albstadt-Tailfingen statt. Leitung: IHK Reutlingen Cathrin Koch Telefon 07121 / 201 – 197 Fax 07121 / 201 – 41 97 [email protected] Die Angebote richten sich an pädagogische Fach- und Lehrkräfte aus Horten, Kitas und Grundschulen. Ausführliche Beschreibungen der verschiedenen Workshops und die genauen Termine finden Sie unter: Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Die Teilnahme am Einführungsworkshop ist Voraussetzung für die Anmeldung zu weiteren Workshops. Einführungsworkshop „Forschen mit Wasser“ *Als Lernbegleitung mit Begeisterung und Freude die Welt entdecken* Die Teilnahme an diesem Einführungsworkshop ist Voraussetzung für den Besuch der Vertiefungsworkshops. Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 15,00 EUR pro Workshop In praxisnahen Fortbildungen bietet Ihnen das IHK-Netzwerk „Haus der kleinen Forscher Neckar-Alb“ Impulse, wie Sie Mädchen und Jungen zwischen drei und zehn Jahren auf ihrer Entwicklungsreise durch die Welt qualifiziert begleiten können. Dabei soll das Staunen über alltägliche Phänomene im Mittelpunkt stehen. Das Forschen wird in den Workshops von einem Austausch über die Umsetzung im Kita-Alltag und die Rolle der Lernbegleitung ergänzt. www.kleine-forscher-neckaralb.de 47 48 IHK-Netzwerk - Haus der kleinen Forscher Neckar-Alb, Vertiefungsworkshops D6 Datum: Zeit: Die Termine der Vertiefungsworkshops erfahren Sie unter der Telefonnummer 07121 / 201 – 197 Das komplette Fortbildungsprogramm mit einer detaillierten Beschreibung der Workshopinhalte zum Download unter: www.kleine-forscher-neckaralb.de Workshop „Forschen mit Luft“ *Als Lernbegleitung Dialoge gestalten* Workshop „Forschen mit Sprudelgas“ *Als Lernbegleitung die sprachliche Bildung unterstützen* 09:00 Uhr bis 14:00 Uhr Workshop „Forschen zu Strom und Energie“ *Als Lernbegleitung Bildungspartner einbinden* Ort: Leitung: Zielgruppe: Workshop „Forschen zu Licht, Farbe und Sehen“ *Als Lernbegleitung Projekte mit Kindern gestalten* IHK Reutlingen Hindenburgstr 54, 72762 Reutlingen IHK-Akademie Reutlingen Allmendstr. 7, 72770 Reutlingen Weitere Workshops finden in der IHK-Akademie Albstadt-Tailfingen statt. Workshop „Forschen mit Magneten“ *Als Lernbegleitung Forschungsprozesse unterstützen* Workshop „Mathematik entdecken“ *Als Lernbegleitung das mathematische Denken unterstützen* IHK Reutlingen Cathrin Koch Telefon 07121 / 201 – 197 Fax 07121 / 201 – 41 97 [email protected] Workshop „Forschen zu Klängen und Geräuschen“ *Als Lernbegleitung die Interaktion mit Kindern nutzen* Workshop „Forschen zu Wasser in Natur und Technik“ *Als Lernbegleitung Inklusion gestalten* Fachkräfte Tagesbetreuung Die Teilnahme am Einführungsworkshop ist Voraussetzung für die Anmeldung zu den Vertiefungsworkshops. Gruppengröße: 12 - 16 Personen Teilnahmegebühr: 10,00 EUR pro Workshop Workshop „Technik – Bauen und Konstruieren“ *Als Lernbegleitung gemeinsam mit Kindern Technik entdecken* 49 50 Von Kräutern und Körnern D7 Datum: 11.05.2016 Inhalt: Unsere Nahrungsmittel selber zuzubereiten bedeutet für Kinder, Lebensmittel über Sinneserfahrungen kennenzulernen. Oftmals ist der Bezug zwischen der Herkunft der Nahrungsmittel und dem Endprodukt in unserer Gesellschaft verloren gegangen. Zeit: 09:00 Uhr bis 12:00 Uhr Mit Kräutern und Körnern können für Kinder Geschmackserlebnisse geschaffen werden, die sie an die Vielfalt unserer Ernährungsmöglichkeiten in einfacher Weise heranführen. So dienen gerade Gartenkräuter dazu, die Wahrnehmung von Geruch und Geschmack zu schulen. Auch Getreide lässt sich spielerisch erfahren und in seiner Vielfalt darstellen. Bei dieser Fortbildung werden die pädagogischen Fachkräfte verschiedene Kräuter und Getreidearten kennenlernen. Diese beiden Naturprodukte werden kindgerecht zu schmackhaften Gerichten zubereitet. Es wird Mehl selbst gemahlen, verarbeitet und in einem traditionellen Holzofen gebacken. Brotaufstriche aus Kräutern werden diese Sinneserlebnisse abrunden. Ort: Umweltbildungszentrum Listhof Friedrich-List-Hof 1 Reutlingen Anmeldung: Tel 07121 270392, [email protected] Leitung: Ilona Schrimpf Diplom-Biologin Markus Schwegler Diplom-Geoökologe Ziel: Kennenlernen von Kräutern und Körnern Kinderleichte Gerichte zubereiten Aktionen rund um Körner und Kräuter Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Da die Veranstaltung überwiegend draußen durchgeführt wird, sollten die Teilnehmer/-innen wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk mitbringen. Gruppengröße: 15 Personen Teilnahmegebühr: 10,00 EUR Anmeldungen nimmt das Umweltbildungszentrum Listhof unter der Telefonnummer 07121/270392 entgegen. Die Teilnahmegebühr, in Höhe von 10,00 Euro, ist am Seminartag bar an den Veranstalter zu entrichten. Ansprechpartner für Rückfragen sind Frau Ilona Schrimpf und Herr Markus Schwegler. 51 52 Von kleinen und großen Tieren D8 Datum: 15.06.2016 Zeit: 09:00 Uhr bis 12:00 Uhr Ort: Umweltbildungszentrum Listhof Friedrich-List-Hof 1 Reutlingen Anmeldung: Tel 07121 270392, [email protected] Leitung: Zielgruppe: Inhalt: Kinder entdecken die Welt und begegnen Tieren meist noch ohne Scheu und Angst. In der täglichen Arbeit können pädagogische Fachkräfte die Kinder an unterschiedliche Tiere heranführen. So lassen sich viele Krabbeltiere im Garten, auf der Wiese und im Wald beobachten. Kinder sind neugierig und wollen mehr über die kleinen Geschöpfe erfahren. Innerhalb dieser Fortbildung werden einige Tiergruppen und Arten näher betrachtet. Woran erkennen wir Käfer, Wanzen und andere Tiere? Welche Tiere können auch mal mitgenommen und weiter beobachtet werden. Wie kann man beispielsweise die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling beobachten und wo findet man Krabbeltiere überhaupt? Auch größere Tiere sollen betrachtet werden. Wie können Kinder z. B. Hühnern, Ziegen und Eseln begegnen und mit ihnen umgehen? Diese Tiere leisten oft einen großen pädagogischen Beitrag, wenn Kinder den Umgang mit ihnen erlernen dürfen. Haltungsbedingungen und Verhaltensweisen dieser Tiere sind ebenfalls ein spannendes Thema dieser Fachfortbildung. Ilona Schrimpf Diplom-Biologin Markus Schwegler Diplom-Geoökologe Ziel: Erlangung von Grundlagenwissen zur Artenkenntnis und zum Umgang mit heimischen Tieren in unterschiedlichen Lebensräumen. Kennenlernen von einigen Nutztieren und deren Möglichkeiten und Grenzen bei der Arbeit mit Kindern. Die Möglichkeiten der Einbindung von Tieren in einmalige Aktionen und längerfristige tierpädagogische Projekte werden beleuchtet. Fachkräfte Tagesbetreuung Da die Veranstaltung zum Teil draußen durchgeführt wird, sollten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer wetterfeste Kleidung und festes Schuhwerk mitbringen. Gruppengröße: Teilnahmegebühr: 15 Personen Anmeldungen nimmt das Umweltbildungszentrum Listhof unter der Telefonnummer 07121/270392 entgegen. Die Teilnahmegebühr, in Höhe von 10,00 Euro, ist am Seminartag bar an den Veranstalter zu entrichten. Ansprechpartner für Rückfragen sind Frau Ilona Schrimpf und Herr Markus Schwegler. 10,00 EUR 53 54 Ratlos, wenn ein Kind gefährdet ist? Handlungskompetenz bei Kindeswohlgefährdung durch § 8a SGB VIII (Wiederholungsangebot) E1 Datum: 11. und 12.04.2016 Inhalt: Der Schutzauftrag des § 8a SGB VIII bedeutet für pädagogische Fachkräfte eine besondere fachliche Herausforderung und gleichzeitig eine Unterstützung im Erkennen, Einschätzen und Handeln. Zeit: Ort: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Die Fortbildung will Erzieher/-innen praxisnahe Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Gefährdungssituationen eröffnen. Im Fokus stehen die Gefährdungseinschätzung und Impulse für Krisengespräche. Dabei werden die Ressourcen von Teams zum gemeinsamen, intensiven Fallverstehen genutzt. Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Gabriele Alberth Diplom-Pädagogin Martina Jakob-Mell Diplom-Sozialpädagogin Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Auf der Grundlage von Beispielen aus der Praxis finden praktische Übungssequenzen statt. Die Fortbildung vermittelt Grundkenntnisse über: Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung (Erkennen) Instrumente zur Gefährdungseinschätzung (Einschätzen) Handlungsschritte des § 8a SGB VIII (Handeln) Rechtliche Aspekte im Zusammenhang mit Kindeswohlgefährdung Elterngespräche in Krisensituationen Fallmanagement (Dokumentation, Datenschutz, Kooperation mit ASD) Ziel: Erzieher/-innen Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Gefährdungssituationen eröffnen. Gruppengröße: 15 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 55 56 Privatsache oder Gesprächsanlass? Wenn Kindeswohlgefährdung mit Eltern „zur Sprache“ kommt (Wiederholungsangebot) E2 Datum: 04. und 05.07.2016 Inhalt: Wenn die Entwicklung von Kindern gefährdet scheint (Misshandlung, Vernachlässigung), sind Familienprobleme keine Privatsache mehr, sondern eindeutiger Gesprächsanlass. Zeit: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Erzieher/-innen brauchen neben der Auseinandersetzung mit der eigenen Betroffenheit auch ein gutes fachliches Know-how über Krisengespräche. Ort: Die Fortbildung bietet durch Rollenspiele und Übungssequenzen die Möglichkeit, mehr Sicherheit in Gesprächen über Kindeswohlgefährdung zu gewinnen. Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Gabriele Alberth Diplom-Pädagogin Martina Jakob-Mell Diplom-Sozialpädagogin Die Fortbildung vermittelt Grundkenntnisse über: Dynamik von Gesprächen in Krisensituationen Gefährdungskritische Anhaltspunkte sensibel wahrnehmen und fachlich bewerten Vorbereitung von Elterngesprächen Impulse zur Entwicklung eines individuellen Schutzkonzepts für das Kind in Zusammenarbeit mit den Eltern Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Ziel: Gesprächsführung in der Balance zwischen Akzeptanz und Konfrontation. Gruppengröße: 15 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 57 58 Älter werden als pädagogische Fachkraft eine Herausforderung E3 Datum: 17.01.2017 Zeit: 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Evang. Gemeindehaus Gomadingen Kirchstraße 6 Gomadingen Leitung: Regine Keuerleber Diplom-Sozialpädagogin Personal- und Organisationsentwicklerin Coach Zielgruppe: Ältere Mitarbeiter/-innen in Kindertageseinrichtungen Gruppengröße: 16 Personen Inhalt: Die Arbeit mit Kindern, Eltern und im Team verlangt immer wieder Engagement und Kreativität. In neuen oder unvorhergesehenen Situationen bringen Sie als ältere Fachkraft ein „Mehr“ an (Lebens-)Erfahrung, an Überblick, vielleicht auch an Gelassenheit in Ihr Arbeitsfeld mit ein. Auf der anderen Seite haben Sie möglicherweise auch das Gefühl, weniger belastbar und flexibel zu sein als jüngere Fachkräfte. In dieser Fortbildung geht es darum, die Veränderungen in der eigenen Rolle und der beruflichen Perspektive bei längerer Berufstätigkeit wahrzunehmen und anzunehmen. Sie erhalten Raum und Zeit für eine berufliche Standortbestimmung, um Bilanz zu ziehen und neue Ziele zu entwickeln. Dabei geht es um folgende Fragen: Wer oder was gibt und nimmt mir Energie in meinem Beruf? Welche Ressourcen und Kompetenzen habe ich als erfahrene Fachkraft? Wie nutze ich diese als Stärke für mich selbst, im Team und im Umgang mit Kindern und deren Eltern? Was sind meine Strategien im Umgang mit Veränderungen? Welche Möglichkeiten habe ich, mich wirksam vor einem Ausbrennen zu schützen? Was will ich in meinem Arbeitsleben zukünftig erreichen und welche Schritte setze ich dazu um? Zielgruppe sind ältere Mitarbeiter/-innen in Kindertageseinrichtungen. Ziel: Standortbestimmung und Zielentwicklung für das weitere Berufsleben. Teilnahmegebühr: 12,00 EUR . 59 60 "Sprechen mit Herz“ – gewaltfreie Kommunikation E4 Datum: 27. und 28.10.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Inhalt: Kann eine „Art zu sprechen“ gewalttätig sein? In der Tat können Worte verletzen! Die Beschäftigung mit dem Thema gewaltfreie Kommunikation soll dabei helfen, die eigene Sprache zu überprüfen, bewusst zu sprechen und gewaltfrei zu kommunizieren. Hierzu gehört: Störungen aufrichtig anzusprechen Bitten statt Forderungen zu formulieren Produktiver Umgang mit Kritik Aktives, empathisches Zuhören Klare Meinungsvertretung Ärger offen auszudrücken Ziel: Die Entwicklung eines sprachlich rücksichtsvollen, gewaltfreien Umgangs mit anderen sowie die Balance von eigenen und Interessen anderer zu finden. Sylvia Kieselbach Diplom-Pädagogin Hinweis: Bitte kommen Sie in bequemer Kleidung zur Fortbildung. Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 61 62 Da bin ich aber anderer Meinung! Schlüssig und überzeugend argumentieren E5 Datum: (Wiederholungsangebot) 07.07.2016 Zeit: 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Katholisches Bildungswerk Schulstr. 28 Reutlingen Leitung: Nikos Andreadis Magister Artium (M.A.) in Allgemeine Rhetorik, Linguistik, Politikwissenschaft, Diplom in „Deutsche Sprache und Philologie“ Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 12,00 EUR Inhalt: Wer seine Mitmenschen überzeugen will, muss seine Meinung mehrheitsfähig machen. Die Argumentation verfolgt genau dieses Ziel. Wie müssen aber Argumente sprachlich und inhaltlich gestaltet sein, um andere zu gewinnen? Gibt es eine richtige oder eine falsche Argumentation? Ist wirklich alles logisch begründbar? Hinzu kommt die Art der praktizierten Gesprächsführung, die die Atmosphäre prägt und das Ergebnis beeinflusst. Dieser Kurs stattet Sie mit einem adäquaten Instrumentarium aus, um im Wettbewerb der Meinungen besser bestehen zu können. Ziel: eigenes bzw. fremdes Weltbild erkennen und analysieren vom Weltbild Argumente ableiten Standpunkte überzeugend vertreten Sprachgefühl entwickeln und Wörter bewusst gebrauchen, sprachliche und körpersprachliche Signale von Gesprächspartnern erkennen und sensibel darauf reagieren Techniken der Kommunikation einsetzen, um ergebnisorientierte Gespräche zu führen Eine Veranstaltung mit Unterstützung der Katholischen Erwachsenenbildung Bildungswerk Kreis Reutlingen e. V. 63 64 Starke Kinder brauchen starke Erwachsene – Was macht Fachkräfte stark?(Wiederholungsangebot) E6 Datum: 06. und 07.06.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Prof. Dr. Christiane Vetter Diplom-Pädagogin, Diplom-Religionspädagogin Professorin an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Inhalt: Die Fähigkeit, mit Widerständen umzugehen und dabei körperlich und psychisch gesund zu bleiben, ist eine Fähigkeit, die in der frühen Kindheit erlernt wird. Manchen gelingt es, andere brauchen mehr Unterstützung, um ihre Resilienz zu sichern. Pädagogische Fachkräfte müssen, wie Kinder, stark sein, um den Anforderungen an sie in der heutigen Zeit gewachsen zu sein. Viel zu selten beziehen wir das Thema der Widerstandsfähigkeit (Resilienz) auf uns, als Fachkräfte. Wir überlegen uns viele Angebote, um Kinder zu stärken. Was aber brauchen Fachkräfte, um den beruflichen Alltag zu meistern? Was brauchen die Kinder? Was die Eltern? Was hat Resilienz mit professioneller Praxis zu tun? Wozu braucht die Fachkraft Widerstandsfähigkeit? Wie kann sie sich stärken? Ziel: Das Seminar lädt Fachkräfte ein, gemeinsam Antworten zu suchen und zu fragen, was in der heutigen Zeit nötig ist, um Kinder und ihre Eltern zu begleiten, im Leben zurechtzukommen. 65 66 Kinder psychisch kranker Elternein Thema für Erzieher/-innen? E7 Datum: 09.05.2016 Zeit: 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Marion Krieg Diplom-Sozialpädagogin Sozialpsychiatrische Fachkraft Sozialpsychiatrische Hilfen Reutlingen- Zollernalb BruderhausDiakonie Stiftung Gustav Werner und Haus am Berg und Expterinnen Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 12,00 EUR Inhalt: Annäherung an das Thema psychisch kranke Eltern - welche Vorerfahrungen gibt es? Umgang mit den verschiedenen Krankheitsbildern - wie kann ich es merken, dass es sich um eine psychische Erkrankung handelt? Wie können Kinder gestärkt werden? Welche Risikofaktoren gibt es? Welche Resilienzfaktoren gibt es? Welche Unterstützungsmöglichkeiten gibt es - was bietet das Hilfesystem im Landkreis Reutlingen? Wie kann die Kontaktaufnahme zu den Eltern gelingen? Wie können Kinder entlastet werden? Ziel: Auseinandersetzung mit der besonderer Situation von Kindern psychisch kranker Eltern in Kindertageseinrichtungen, der Zusammenarbeit mit Eltern und spezifischer Unterstützungsmöglichkeiten für Kinder und Eltern. 67 68 Gelingend und gelassen Zusammenarbeiten im Team (Inhouse-Seminar) E8 Datum: Nach Vereinbarung im Jahr 2016 Inhalt: Den Alltag mit vielseitigsten Anforderungen und mit großem Improvisationsbedarf in der Zusammenarbeit mit den Anderen gelassen zu meistern, ist eine hohe Kunst, die auch das Besondere Ihrer Arbeit kennzeichnet. Zeit: 1 Tag In dieser Fortbildung schauen wir auf folgende Fragestellungen: Was gelingt uns im Team, welche Gelingensfaktoren sind entscheidend? Gibt es so etwas wie ein Geheimnis des Gelingens und theoretische Ansätze? In welcher Weise können Themen des Teams angepackt und Lösungswege erkannt werden? Welche Rolle spielt der Humor in der Teamarbeit? Brauchen wir im Team auch Rituale? - Ort: Nach Vereinbarung Leitung: Beatrice Kenntner Diplom-Pädagogin Systemisches Coaching für Teams und Führungskräfte Dieser Fortbildungstag bietet viele konkrete Handlungswege und Perspektiven für Teams an. Es kann auch ein teaminterner pädagogischer Tag sein oder der Beginn eines Teamcoachingprozesses. Ziel: Unterstützung der Zusammenarbeit von Teams. Zielgruppe: Eine Fortbildung für Teams, es können auch mehrere kleine Teams an einem Tag teilnehmen. Gruppengröße: Nach Vereinbarung Teilnahmegebühr: Die Gebühr richtet sich nach dem Honorarsatz der Referentin und den vereinbarten Stunden. Bitte wenden Sie sich bei Interesse an die Fachberatung. 69 70 Weniger ist mehr – für eine Entschleunigung des Kindergartenalltags (Inhouse-Seminar - Vorankündigung E9 Datum: Zeit: für das Jahr 2017) Nach Vereinbarung im Jahr 2017 Inhalt: Leiden Sie und Ihr Team zunehmend unter Zeitdruck und Zeitmangel? Erleben Sie den Tages- und Wochenablauf in Ihrer Einrichtung immer häufiger als verplant und getaktet? Wünschen Sie sich mehr „echte“ Freispielzeit für die Kinder? Und für sich selbst ausreichend Zeit für die Rolle als Beobachter/-in, Dialogpartner/-in und Lernbegleiter/-in des Kindes? 2 Tage (1 + 1, im Abstand von 4 Monaten) Ort: Nach Vereinbarung Leitung: Regine Keuerleber Diplom-Sozialpädagogin Personal- und Organisationsentwicklerin Coach Zielgruppe: Komplette Einrichtungsteams Gruppengröße: Nach Vereinbarung Teilnahmegebühr: Die Gebühr richtet sich nach dem Honorarsatz der Referentin und den vereinbarten Stunden. Bitte wenden Sie sich bei Interesse an die Fachberatung. Diese Fortbildung ist konzipiert als Beitrag zur Entschleunigung des Kindergartenalltags und richtet sich an Teams, die den Mut haben, derzeit praktizierte Zeitstrukturen und Inhalte des Tages- und Wochenablaufs auf den Prüfstand zu stellen und nach den Zeiträubern zu suchen, die bereit sind bei sich selbst nach eigenen „inneren Antreibern“ zu forschen, die offen sind für Ansatzpunkte einer „Pädagogik des Innehaltens und des Zeitlassens“ und die Lösungsansätze für mehr Zeit und Gelassenheit im Kindergartenalltag mit Hilfe einer Transferaufgabe in Ihrer Praxis entwickeln, ausprobieren und am 2. Fortbildungstag reflektieren wollen. Ziel: Unterstützung von Teams bei der Entschleunigung des Alltags in der Kindertageseinrichtung. 71 72 Kursübersicht K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 73 74 Seite Fortbildungsangebote für pädagogische Fachkräfte in der Tagesbetreuung mit Kleinkindern (K) Räume in der Kinderkrippe 75 Kleine Kinder im Fokus: Handlungskompetenz bei 77 Kindeswohlgefährdung der bis 3-Jährigen Sprachentwicklung - Sprachförderung bei Kleinstkindern: 79 Sprachförderung im Kindesalter ist auch (Sprach)Bildung „Hilf mir es selbst zu tun“ - Auf dem Weg zur 81 Selbstregulation Konflikte und soziales Lernen: Schwerpunkt: „Beißen“ 83 Schlafen in der Kinderkrippe – eine Herausforderung im 85 Alltag Essensspaß von Anfang an! - Kinder unter einem Jahr in 87 der Kita Kinder unter 3 Jahren in der Kita: 89 Richtig essen lernen – darauf kommt´s an! Räume in der Kinderkrippe K1 Datum: 27. und 28.06.2016 Zeit: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Martina Wolf Heilpädagogin Erzieherin Fachwirtin für Autismus Zielgruppe: Inhalt: Die Gestaltung der Räume in Krippen hat Einfluss auf das Geschehen in der Kindergruppe, auf das Befinden und die Entwicklung der Kinder. Raumeinteilung, Möblierung und Materialangebot begünstigen oder verhindern Spiel-, Erfahrungs-, und Bildungsmöglichkeiten. Im Workshop befassen wir uns mit den Schwerpunktthemen: Wie nehmen Kinder die Räume wahr? Wie werden Entwicklungsthemen der Kleinstkinder in der Raumgestaltung berücksichtigt? Welche "Spielräume" kann ich den Kindern verfügbar machen? Was macht einen Raum zum Erfahrungsraum, Forschungsraum, Werkstatt oder Atelier? Wie kann ich Räume / Bereiche ansprechend vorbereiten, welche Impulse benötigen die Kleinkinder? Welche pädagogischen Vorstellungen beeinflussen meine Raumgestaltung? Ziel: Grundständige Auseinandersetzung mit Raumangebot und Raumgestaltung in Kinderkrippen. Wir wollen die Chance nutzen, viele unterschiedliche Ideen und Gestaltungsmöglichkeiten zur kreativen Um,- und Neugestaltung von vorhandenen Räumen zu entwickeln, damit jede pädagogische Fachkraft neu motiviert "ans Werk" gehen kann. Fachkräfte Tagesbetreuung Bitte bringen Sie Fotos oder Raumskizzen Ihrer Räume mit. Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 75 76 Kleine Kinder im Fokus: Handlungskompetenz bei Kindeswohlgefährdung der bis 3-jährigen K2 Datum: (Wiederholungsangebot) 17. und 18.10.2016 Inhalt: Die Fortbildung vermittelt Grundkenntnisse der Handlungsanforderungen des § 8a SGB VIII und setzt praxisnah an der Situation von unter 3-jährigen Kindern in Kindertageseinrichtungen an. Zeit: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Je jünger Kinder sind, umso größer ist das Risiko nachhaltiger Schäden aufgrund von Vernachlässigung oder Misshandlung. Wenn die Entwicklung von kleinen Kindern gefährdet scheint, sind Familienprobleme keine Privatsache mehr. Es besteht dringender Handlungsbedarf im Rahmen von Gesprächen. Ort: Leitung: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Die Fortbildung will Erzieher-/innen praxisnahe Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Gefährdungssituationen eröffnen. Im Zentrum stehen: Die Gefährdungseinschätzung und Impulse für Krisengespräche. Zur Vorbereitung auf diese beiden zentralen Verfahrensschritte des 8a-Verfahrens werden Ressourcen von Teams zum gemeinsamen „Fallverstehen“ (in Rollenspielen und Gruppenarbeit) genutzt. Gabriele Alberth Diplom-Pädagogin Martina Jakob-Mell Diplom-Sozialpädagogin - Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung - Gruppengröße: Teilnahmegebühr: Handlungsschritte des § 8a SGB VIII Anhaltspunkte für eine Kindeswohlgefährdung Gefährdungseinschätzung bei Kleinkindern Das Risiko der Vernachlässigung Die Chance des intensiveren Kontaktes zu Eltern kleinerer Kinder Unterstützendes Fallmanagement 15 Personen Ziel: Die Wahrnehmung von Fachkräften für die besondere Gefährdungslage von unter 3-jährigen zu sensibilisieren. 24,00 EUR Hinweis: Die Fortbildung richtet sich an Erzieher/-innen, die im Kleinkindbereich tätig sind und bisher noch kein Basisseminar (Ratlos, wenn ein Kind gefährdet ist? Handlungskompetenz bei Kindeswohlgefährdung durch § 8a SGB VIII) belegt haben. 77 78 Sprachentwicklung - Sprachförderung bei Kleinstkindern: Sprachförderung im Kindesalter ist auch (Sprach)-Bildung K3 Datum: 22. und 23.11.2016 Zeit: Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Martina Wolf Heilpädagogin Erzieherin Fachwirtin für Autismus Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR Inhalt: Die Sprachentwicklung beginnt schon im Mutterleib und sollte im Alter unter 3 Jahren bewusst in den Einrichtungen stattfinden. Sprachförderung kann mit elementaren und kleinkindgerechten Mitteln im Alltag angeboten werden. Themen: Pränatale Sprachentwicklung im Mutterleib Sinnesentwicklung und Sprachentwicklung Sprachliche Entwicklung der 0 - 3-Jährigen Bedeutung der Erzieher/-in als Sprachvorbild Reflexion der eigenen Sprache Babytalk Nonverbale Kommunikation der Kinder untereinander Köperkontakt und Sprache Bewegung und Sprache Vorsprachliche Kommunikation zwischen Kind und Erzieher/-in Ziel: Auseinandersetzung mit Sprachentwicklung und Sprachanregung im Kleinkindalter. 79 80 „Hilf mir es selbst zu tun“ - Auf dem Weg zur Selbstregulation K4 Datum: 19. und 20.10.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Haus Matizzo Christophstraße 20 Metzingen Leitung: Kai-Nicola Stein Erzieherin, Beraterin SAFE-Mentorin Multiplikatorin Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung Gruppengröße: 16 Personen Inhalt: Das Zusammenleben mit Säuglingen und Kleinkindern bedeutet eine besondere emotionale Herausforderung für die Erwachsenen. Da sind zum einen die Freude an der faszinierenden Entwicklung des Kindes und zum anderen die Unsicherheiten bei schwer einschätzbaren Verhaltenszuständen und Affektregulierungen: Warum weint das Kind und lässt sich nicht beruhigen? Warum verweigert es die Nahrung? Warum schläft das Kind nicht? Der Kurs bietet Raum, Zeit und Sicherheit sich neues Wissen zu den Themenkomplexen Störungen der Verhaltensregulation und seelische Konflikte in der frühen Kindheit anzueignen und sich mit den Themen des „so geworden seins“, den eigenen Beziehungserfahrungen und den Themen Achtsamkeit und Resilienz auseinanderzusetzen. Themen: Umgang mit Emotionen: eine lebenslange Aufgabe Lebensgeschichte und Gesundheit Kindheit und Elternschaft Die transgenerationale Weitergabe von Erfahrungen der Eltern an ihre Kinder Entwicklungsprozesse in den ersten Lebensjahren Bindung und emotionale Sicherheit Regulationsstörungen im Säuglings- und Kleinkindalter Risikofaktoren und Entstehungsursachen Achtsamkeit und Feinfühligkeit entwickeln Die Begleitung von Kindern und Eltern in herausfordernden Situationen Ziel: Auseinandersetzung mit der Selbstregulation von Kindern und deren Störungen. Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 81 82 Konflikte und soziales Lernen: Schwerpunkt: „Beißen“ K5 Datum: Zeit: 12. und 13.10.2016 Inhalt: Kinder im Krippenalter stehen mit der Entwicklung der persönlichen Identität noch am Anfang. Durch die Betreuung des jungen Kindes in der Gruppe, überlagert sich die Entwicklung des Ichs und das soziale Lernen in der Gruppe. Jeweils 09:00 Uhr bis 17:00 Uhr In der Regel haben Kinder großes Interesse an anderen Kindern. In der Gruppe über einen längere Zeit zusammen zu sein, ist für die jungen Kinder aber keine leichte Aufgabe. Ort: Leitung: Zielgruppe: Gruppengröße: Teilnahmegebühr: Haus Matizzo Metzingen Christophstraße 20 Metzingen Hier kommt gerade bei Kindern zwischen einem und drei Jahren, neben Schubsen, Schlagen oder an den Haaren ziehen, das Beißen vor. Im Seminar werden wir uns mit folgenden Fragen beschäftigen: Was sind Hintergründe und Ursachen für Beißen? Was können vorbeugende und akute Handlungsansätze im Umgang mit Konflikten und „aggressivem“ Verhalten sein? Christine Bader Erzieherin, Diplom-Sozialpädagogin Pikler-Pädagogin i. A. Marte Meo Supervisorin i. A. Konflikte gehören in einem gewissen Maße dazu und sind Lernprozesse für die Kinder, wenn diese gut gelöst sind und die Atmosphäre nicht beherrschen. Fachkräfte Tagesbetreuung Methoden: Fachliche Inputs, Gruppenarbeit und Filmbeispiele aus der Praxis, bieten Ihnen die Möglichkeit Ihre bisherige pädagogische Arbeit zu reflektieren und weiterzuentwickeln. 16 Personen Ziel: Auseinandersetzung mit sozialem Lernen junger Kinder und dem positiven Umgang mit Konflikten. 24,00 EUR 83 84 Schlafen in der Kinderkrippe – eine Herausforderung im Alltag K6 Datum: 10. und 11.11.2016 Zeit: Jeweils 08:30 Uhr bis 16:30 Uhr Ort: Landkreisgebäude Bismarckstraße 14 Saal im 2. Stock Reutlingen Leitung: Zielgruppe: Inhalt: Die Alltagssituation „Schlafengehen“ stellt für viele Fachkräfte eine besondere Herausforderung dar. Was tun, wenn Kinder nicht schlafen wollen oder können? Wie viel Schlaf braucht ein Kleinkind überhaupt? Wie kann der Ablauf „Schlafengehen“ ruhig(er) gestaltet werden? Welche Strategien können Fachkräfte zum Spannungsabbau beim Kind anwenden? Und wie soll mit Wünschen von Eltern umgegangen werden, deren Vorstellungen sich nicht mit den Bedürfnissen ihrer Kinder decken, oder die Rat suchen für Ihre abendliche Situation? Im ersten Seminarteil werden aktuelle Erkenntnisse zum kindlichen Schlafentwicklungsprozess aus der Medizin und Schlafforschung vorgestellt, die zu einer verbesserten Einschätzung des kindlichen Schlafverhaltens in der Einrichtung verhelfen und zu einem professionellen Umgang mit Fragen und Wünschen von Eltern befähigen. Maren Kramer Kindheitspädagogin M. A. Im zweiten Teil wird es um die Planung und Gestaltung des Schlafsettings in der Praxis gehen. Die Teilnehmer/-innen werden unter Anleitung einen auf ihre Einrichtung abgestimmten Ablaufplan zur Gestaltung der Alltagssituation „Schlafengehen“ entwickeln, den sie mit relativ einfachen Maßnahmen umsetzen können. Fachkräfte Tagesbetreuung Ziel: Auseinandersetzung mit dem kindlichen Schlaf in der Krippe und Weiterentwicklung des eigenen Konzeptes. Gruppengröße: 16 Personen Teilnahmegebühr: 24,00 EUR 85 86 Essensspaß von Anfang an! Kinder unter einem Jahr in der Kita K7 Datum: 29.09.2016 Zeit: 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ort: Kreislandwirtschaftsamt Schillerstr. 40 Münsingen Leitung: Zielgruppe: Inhalt: Die ganz Kleinen sind in vielen Kitas noch neue Tischgäste. Da sie die Speisen der großen Kindergartenkinder und Erwachsenen noch nicht vertragen, stellen sich verschiedene Fragen: - Was braucht ein Säugling zum Wachsen und Gedeihen? - Welche Breie werden in welchem Zeitraum angeboten? Wie werden sie zubereitet? - Wie lange bekommen Babys Milch und wann werden andere Getränke angeboten? - Wie kann der Übergang zum Krippen-Essen gelingen? Die Landesinitiative BeKi (Bewusste Kinderernährung) bietet wissenschaftlich fundierte, unabhängige und werbefreie Informationen und Antworten an. In den ersten Lebensjahren wird das Essverhalten entscheidend geprägt. Da die Kinder am Tag einige Mahlzeiten in den Kindertageseinrichtungen einnehmen, tragen die Erzieher/-innen durch ihr Vorbild viel zu einem guten Gelingen bei. Tanja Meier BeKi-Fachfrau Diätassistentin An diesem Nachmittag werden von Tanja Meier, einer erfahrenen Mutter und BeKi-Fachfrau, die Fragen beantwortet. Im praktischen Teil werden die verschiedenen Breie hergestellt, geschmacklich getestet und mit Fertigprodukten verglichen. Fachkräfte Tagesbetreuung und Fachkräfte Hauswirtschaft Info und Anmeldung: Anmeldung bitte bis 22.09.2016: Gruppengröße: 16 Personen, mind. 8 Teilnehmer/-innen Teilnahmegebühr: Diese Fortbildung wird gefördert durch das Ministerium für Ernährung und Ländlichen Raum in Baden-Württemberg im Rahmen von „Komm in Form“ Landratsamt Reutlingen Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 72525 Münsingen Tel. 07381 9397 7390 [email protected] Für Erzieherinnen ist die Fortbildung kostenlos. 87 88 Kinder unter 3 Jahren in der Kita: Richtig essen lernen – darauf kommt´s an! K8 Datum: 20.04.2016 Inhalt: Kinder und Erzieher/-innen sitzen gemeinsam am Tisch, genießen die Mahlzeiten, lernen neue Speisen kennen, legen Ess-, Trink- und Tischregeln fest. Zeit: 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr Ihr Einfluss als Erzieher/-innen ist bei dieser frühkindlichen Bildung weit größer als Ihnen selbst oft bewusst ist. Gesundheitsbewusstsein muss Kindern vorgelebt und von ihnen erlebt werden können. Das prägt ihr Verhalten und ihre Einstellungen für das ganze Leben. Ort: Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 Münsingen Werden in Ihrer Kindertageseinrichtung Kinder unter 3 Jahren betreut? Dann sind an Sie als Erzieher/-in hohe Anforderungen gestellt. Für alle Fragen rund um Essen, Trinken und Ernährungserziehung steht Ihnen Tanja Meier, Fachfrau für Bewusste Kinderernährung (BeKi), mit Rat und Tat zur Seite. Leitung: Tanja Meier BeKi-Fachfrau Diätassistentin Zielgruppe: Fachkräfte Tagesbetreuung und Fachkräfte Hauswirtschaft Die Fortbildung gibt Ihnen eine Zusammenfassung über die Ernährungsempfehlungen für Kinder im Kleinkindalter. Sie lernen einen Tageskostplan für Kleinkinder zu erstellen und erfahren mehr über die besonderen Bedürfnisse von Kindern unter 3 Jahren. So haben Sie Hilfestellungen zur Gestaltung der Esssituation in Ihrer Tageseinrichtung, damit auch Ihre Kleinsten bald vollwertige Mitglieder der Tafelrunde sind. Unter anderem wird Ihnen der Ringordner „Esspedition Kindergarten“ zur Verfügung gestellt. Info und Anmeldung: Anmeldung bitte bis 14.04.2016 Gruppengröße: 16 Personen, mind. 8 Teilnehmer/-innen Teilnahmegebühr: Diese Fortbildung wird gefördert durch das Ministerium für Ernährung und Ländlichen Raum in Baden-Württemberg im Rahmen von „Komm in Form“ Landratsamt Reutlingen Kreislandwirtschaftsamt Schillerstraße 40 72525 Münsingen Tel. 07381 9397 7341 [email protected] Für Erzieherinnen ist die Fortbildung kostenlos. 89 90 Hinweise: Zur Anmeldung: Die Teilnehmer/-innenzahl für die einzelnen Seminare ist begrenzt. Entscheidend für die Zusage ist das Eingangsdatum der Anmeldung (schriftlich). Formulare hierfür liegen dem Fortbildungsprogramm bei. Telefonische Anmeldungen sind nicht möglich. Zur Teilnahmezusage: Eine Zusage geben wir frühestens, sobald sich 10 Personen angemeldet haben. Für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen im Landkreis Reutlingen gilt folgendes Anmeldeverfahren: Anmeldungen werden im Zeitraum zwischen 18.01.2016 und 22.02.2016 angenommen. Wir empfehlen in diesem Zeitkorridor eine möglichst frühe Anmeldung. Für jede Person und jedes Seminar ist ein separates Anmeldeformular zu verwenden. Zur Abmeldung: Sollten Sie aus einem dringenden Grund an einer Veranstaltung nicht teilnehmen können, bitten wir um Ihre Absage. Wir können dann den frei gewordenen Platz weitervermitteln. Trifft Ihre Absage nicht spätestens 14 Tage vor Kursbeginn bei uns ein, müssen wir Ihnen die Teilnahmegebühr in Rechnung stellen, da unsere Angebote auf der Grundlage der Anmeldezahlen eingerichtet werden. Zur Bezahlung: Die Teilnahmegebühr ist der jeweiligen Ausschreibung zu entnehmen. Die Bezahlung hat vor Seminarbeginn zu erfolgen. Jede/-r Mitarbeiter/-in kann zusammen bis zu drei Anmeldungen einsenden, wobei jeweils die Priorität anzugeben ist. Wenn in der als erste Priorität gewünschten Veranstaltung kein Platz mehr angeboten werden kann, wird auf die zweite oder dritte Priorität ausgewichen. Pro Kurs können im Normalfall höchstens 2 Anmeldungen aus einer Einrichtung berücksichtigt werden. Fachkräfte in städtischen Kindertageseinrichtungen in Reutlingen richten Ihre Anmeldung an ihren Träger. Zur Verpflegung: Bei allen ausgeschriebenen Seminaren bitten wir um Selbstverpflegung, andernfalls ist dies ausdrücklich benannt. Zur Teilnahmebescheinigung: Nach Abschluss der Veranstaltungen erhalten Sie von der Seminarleitung eine Bescheinigung Ihrer Teilnahme. Zu Angeboten anderer Anbieter: Wir veröffentlichen in unserem Programm auch Fortbildungsangebote anderer Anbieter. Anmeldungen sind direkt an den jeweiligen Veranstalter zu richten. 91 92 Bitte richten Sie Ihre schriftliche Anmeldung an: Kreisjugendamt Reutlingen Geschäftsteil Jugendhilfeplanung Bismarckstr. 16 72764 Reutlingen Wegweiser Dienstgebäude Landratsamt Reutlingen: Fachbereich Tagesbetreuung: Frau Vogel Tel. 07121 480-4251 Sekretariat (Dienstagvormittag): Tel. 07121 480-4204 Fax-Nr. 07121 480-1814 [email protected] Impressum: Landkreis Reutlingen Kreisjugendamt, Geschäftsteil Jugendhilfeplanung Fachbereich Kindertagesbetreuung Bismarckstraße 16 72764 Reutlingen Bearbeitung/Redaktion: Andrea Vogel Stand: Dezember 2015 D Bismarckstr. 16 E Bismarckstr. 14 93 94 Abteilung Jugendhilfeplanung Saal im 2. Stock Abteilung Jugendhilfeplanung Fachbereich Tagesbetreuung Abteilung Jugendhilfeplanung Fachbereich Tagesbetreuung Anmeldung zur Fortbildungsveranstaltung Anmeldung zur Fortbildungsveranstaltung Teilnehmer/in: ____________________________________________________ Name, Vorname Teilnehmer/in: ____________________________________________________ Name, Vorname Kindertageseinrichtung: Kindertageseinrichtung: ____________________________________________________ Einrichtungsbezeichnung ____________________________________________________ Einrichtungsbezeichnung ____________________________________________________ Straße, PLZ, Ort ____________________________________________________ Straße, PLZ, Ort ____________________________________________________ Telefonnummer e-mail ____________________________________________________ Telefonnummer e-mail Fortbildungsveranstaltung: Seminar-Nr.: Fortbildungsveranstaltung: Seminar-Nr.: Thema: Thema: Tagungsort: Tagungsort: Datum: Datum: 1. Priorität 2. Priorität 3. Priorität 1. Priorität 2. Priorität 3. Priorität Datum und Unterschrift: Datum und Unterschrift: ____________________ _____________________________ ____________________ Anmeldung adressieren an:. Kreisjugendamt Reutlingen, Abteilung Jugendhilfeplanung Fachbereich Tagesbetreuung Bismarckstr. 16, 72764 Reutlingen E-Mail: [email protected] _____________________________ Anmeldung adressieren an:. Kreisjugendamt Reutlingen, Abteilung Jugendhilfeplanung Fachbereich Tagesbetreuung Bismarckstr. 16, 72764 Reutlingen E-Mail: [email protected] 95 96
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