Das funktionelle Gesicht In diesem Kurs geht es um Augen, Ohren

Kurstitel
Das funktionelle Gesicht
In diesem Kurs geht es um Augen, Ohren, Nase und Rachen
und ihr alltägliches Vorkommen in der Praxis.
Wir wiederholen die komplexen Beziehungen der
Gesichtsknochen, Hirnnerven und Sinne und wenden unser
osteopathisches Denken auf unsere Behandlungen an.
19. – 21. September 2016
www.sutherlandcranialcollege.co.uk
Kursleitung
Louise Jamieson Hull D.O. FSCCO
Kursaufbau
Der Kurs schließt Übernachtung und Verpflegung ein. Unser Kursinhalt genügt den
Standards der osteopathischen Praxis.
Der Kurs beinhaltet ein Gleichgewicht von Vorträgen, praktischen Übungen und Praktika
und geht in angenehmem Tempo.
Unsere erfahrenen Tutoren werden Sie sanft anleiten und Ihnen helfen, Ihre palpatorischen
Fähigkeiten zu entwickeln. Die Arbeit mit gleichgesinnten Kollegen in einer Vierergruppe mit
einem Tutor ermöglicht Ihnen Ihre Lernerfahrungen zu diskutieren und auszutauschen. Sie
können sich klarmachen was Sie fühlen und die klinische Bedeutung diskutieren. Die
praktischen Übungen beinhalten auch intraorale Behandlungsmethoden.
Voraussetzung
Sie müssen Modul 2, Osteopathie im kranialen Bereich zweimal besucht haben oder einen
gleichwertigen Kurs eines anderen Anbieters.
Kursinhalt (in
Vorträgen,
fachlicher
Gruppendiskussion
und Praktika.
Unterstützendes
Lernmaterial wird
online zur
Verfügung gestellt)

Embryologie des Gesichts

Knöcherne Anatomie des Gesichts – Lernen der knöchernen Anatomie des Gesichts in
Kleingruppen, wir bauen es aus Knochenmodellen zusammen.

Anatomie und Funktion der “Bremser” als Getriebesystem zwischen Neurokranium und
Gesicht.

Gesicht, Augenhöhle und ihre Beziehung zu Os Sphenoidale und Gesicht, unter
Einbeziehung der klinischen Relevanz.

Wie sich das Gesicht an physiologische und unphysiologische Muster der Funktion des
Neurokraniums anpasst und wie dies die Okklusion beeinflusst.

Anatomie und Physiologie der Nebenhöhlen, der Bedeutung der Bewegung in den
Knochen, die Sutherland als „Saugglocke“ bezeichnete, die eine Reihe von Pumpen für
normale Gesundheit und Drainage bilden. Beinhaltet Behandlungsmöglichkeiten.

Anatomie und Funktion der Mandibula und der Kiefergelenke, Beziehung zwischen
Kiefergelenksfunktion und –dysfunktion und Okklusion. Beinhaltet
Behandlungsmöglichkeiten.

Das Ohr und die Beziehung der Eustach’schen Röhre zu Os Temporale und
Sphenoidale. Beinhaltet Behandlungsmöglichkeiten, um die Drainage und Funktion des
Mittelohrs zu verbessern.

Mund, Anatomie und Funktion von Zunge und Kaumuskulatur, Beziehung zu Hyoid und
anterioren Faszien. Saugen, Schlucken, Sprechen. Die Stimme, osteopathische
Überlegungen und Behandlungsmöglichkeiten.

Einführung in allgemeine Probleme der Malokklusion und Betrachtungsweise aus
osteopathischer Sicht. Die Verbindung zwischen Zahnheilkunde, Kieferorthopädie und
Osteopathie ist Inhalt eines anderen Kurses.
Fachliche
Diskussion und
Kommunikation

Ein Minimum von fünf Minuten am Ende jedes Vortrags und 10 Minuten während jedes
Praktikums ist der fachlichen Diskussion gewidmet. Dies beinhaltet, wie Sie Ihre
Befunde, Diagnose und Prognose Patienten und anderen Kollegen vermitteln. Minimum
35-75 Minuten pro Tag. Zur gegenseitigen Entwicklung unserer klinischen Fähigkeiten
geben Studenten und Tutoren Feedback während aller Praktika des Stundenplans. Es
gibt eine Reihe von Workshops in Kleingruppen während des Kurses.
Fallstudie

30 Minuten Fachdiskussion was eine gute Fallstudie beinhaltet und Unterstützung bei
deren Verfassung. Studenten und ein ernannter Tutor werden jeden Entwurf einer
Falldarstellung überprüfen, bevor sie zur Beurteilung eingereicht werden. Die
aufgewendete Zeit für das Schreiben und die Beurteilung können als
Fortbildungsstunden geltend gemacht werden.
Einverständnis

Alle unsere praktischen Sitzungen schließen Diskussionen über das Einverständnis des
Patienten ein, ihn zu befunden und zu behandeln, vor allem in intimen Zonen wie Mund
und Gesicht. Anfangsdiskussionen sind im Stundenplan am 1. Tag in der Tutorengruppe
vorgesehen.
Beurteilung
FortbildungsStunden
Wir fördern tägliche Selbstreflektion und Fachdiskussion und Notizen für Eure
professionelle Entwicklung. Jedes Kursmodul bietet eine Gelegenheit für den Studenten,
eine überprüfte Fallstudie nach dem Kurs einzureichen.
Minimum 24 Stunden. Fachdiskussionen außerhalb der Unterrichtszeit und Vorbereitung
einer Fallstudie können einbezogen werden.
Kursort / Datum
Bildungshaus Bernried am Starnberger See, www.bildungshaus-bernried.de.
Montag 19. September bis Mittwoch 21. September 2016. Der Kurs beginnt um 8.45 und
endet ca. 16 Uhr. Anreise Sonntag, 18. September 16 bis 18 Uhr
Kosten
Praktikum mit Online Kurs inclusive: € 1350 für drei Tage. Vollpension mit Übernachtung.
Falls Sie eine Übernachtung vor oder nach dem Kurs brauchen, kontaktieren Sie bitte das
Kursbüro: [email protected], Frau Marianne Mettjes
Zahlungsmöglichkeiten
Information im Kursbüro bei Frau Marianne Mettjes. Ratenzahlung möglich.
Quittungen
Sobald Sie bezahlt haben, senden wir Ihnen eine Quittung per Email und bestätigen Ihre
Buchung.
Haftungsausschluss Dieser Kurs kann jederzeit von Seiten des Veranstalters abgesagt werden. Wenn Sie von
Ihrer Seite absagen, wird eine Verwaltungsgebühr und eine Gebühr für den online
Kursinhalt (ob in Anspruch genommen oder heruntergeladen oder nicht) zurückbehalten.
Professionelle
Verantwortung
Dieser Kurs kann Ihnen in Ihrer alltäglichen beruflichen Praxis und Handlungsweise helfen.
Sie müssen sich zu jeder Zeit an jegliche relevante berufliche Regelungen halten,
unabhängig vom Inhalt dieses Kurses. Die Haftung für persönliche, berufliche, Patientenund andere Folgen ist Ihre Verantwortung. Weder Kursorganisator noch Vortragender
tragen eine Verpflichtung.

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