KV 12 Der Strand Präteritum (Lösung) Name: Datum: Hier ist der gelbe Sandstrand, an dem die Kinder zuerst landen. Präteritum 1. Schreibe das Fremdwort für die 1. Vergangenheit in den Kasten. 2. Male den Sandstrand in der richtigen Farbe aus. 3. Wann wendest du diese Zeitform an? Ich brauche das Präteritum, wenn ich etwas in der Vergangenheit berichten will. 4. Frage zu Hause deine Eltern, welche Ereignisse oder Gegenstände wirklich der Vergangenheit angehören, also in der Gegenwart nicht mehr zu finden sind oder ganz und gar veraltet sind. 5. Schreibe aus deiner Wörterliste Formen unregelmäßiger Verben auf. SINGULAR 59 PLURAL ich ging du gingst er ging wir gingen ihr gingt sie gingen ich traf du trafst er traf wir trafen ihr traft sie trafen ich aß du aßt er aß wir aßen ihr aßt sie aßen ich schlief du schliefst er schlief wir schliefen ihr schlieft sie schliefen ich trank du trankst er trank wir tranken ihr trankt sie tranken ich sah du sahst er sah wir sahen ihr saht sie sahen Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth z.B. Schiefertafel KV 13 Präteritum (Lösung) Name: Datum: Verben im Präteritum erzählen von früher, von Ereignissen, die abgeschlossen sind. Das Wort Präteritum kommt aus dem Lateinischen von präter-ire, das heißt so viel wie vorüber-gehen. Nils und Emmas Großmutter erzählt von früher Setze die Verben in Klammern ins Präteritum. Achte auf die Nomen und Pronomen. war mussten Schulbus. Wir (geben) es noch keinen (müssen) jeden Tag bei Wind und Wetter zur betrug Schule laufen. Unser Schulweg hatte fach. Zum Glück gab (sein) wie du, (betragen) drei Kilometer ein- (haben) ich meine Geschwister dabei. Wir gingen (gehen) auf einem schmalen Trampelpfad durch den Wald und kamen (kommen) an vielen Feldern vorbei, bis wir endlich das Schulerreichten haus lernten In der Schule Lehrer (erreichen). war (lernen) alle Kinder in einem großen Raum. Der trauten (sein) sehr streng und wir uns nicht zu quatschen. Wer es doch tat (tun), (trauen) bekam (bekommen) Schläge mit dem Rohrstock. kamen Wenn wir am Nachmittag nach Hause machten (kommen), halfen (machen) wir zuerst die Hausaufgaben, dann ______________ (helfen) wir den Eltern. Ich kochte für die ganze Familie, meine Brüder (kochen) mit meiner Mutter halfen (helfen) Papa auf dem Feld oder bei kleineren Reparaturarbeiten. An manchen Tagen fiel (fallen) die Schule ganz aus. Dies (sein) immer zur Erntezeit. Jeder von uns 60 wurde war (werden) da gebraucht. Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Als ich so alt KV 14 Regelmäßige Verben im Präteritum (Lösung) Name: Datum: Wir arbeiten mit Wortbausteinen. Verben im Präteritum erkenne ich an den Wortbausteinen Grundform Präteritum blicken ich blickte kaufen du kauftest machen er machte sagen sie sagte krabbeln es krabbelte tanzen wir tanzten lachen ihr lachtet spielen sie spielten 2. Welche Endbausteine hast du gefunden? Schreibe sie passend zu den Pronomen. 61 ich - te du - test er, sie, es - wir - ten ihr - tet sie - ten te Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 1. Kennzeichne die Wortbausteine, mit denen das Präteritum gebildet wurde. KV 15 Regelmäßige und unregelmäßige Verben im Präteritum (Lösung) Name: Datum: 1. Ergänze die fehlenden Wörter. Markiere die Wortbausteine. Grundform Gegenwart 1. Vergangenheit hören sie hört sie hörte blicken er blickt er blickte rechnen sie rechnen sie rechneten kaufen er kauft er kaufte sie klettert sie kletterte klettern Grundform Gegenwart 1. Vergangenheit singen sie singt sie sang beißen er beißt er biss sie gibt sie gab geben 62 lügen sie lügt schlafen er schläft sie log er schlief Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 2. Ergänze die fehlenden Wörter. KV 16 Aus Präsens wird Präteritum (Lösung) Name: Datum: 1. Lies den Text aufmerksam durch. Markiere alle Verben. Meine Oma wohnt am Meer. Wenn ich am Morgen aufwache und aus dem Fenster schaue, sehe ich es gleich. Ich stelle mir dann die großen Segelschiffe vor, die über das Wasser fahren. Sie schaukeln sanft auf und ab. An Deck steht der Kapitän und hält Ausschau nach anderen Schiffen. Manchmal schwimmt ein großer Fisch vorbei. Die Seeleute werfen ihre Netze aus. Sie fangen viele Fische und freuen sich auf ein leckeres Abendessen. wohnte Meine Oma am Meer. Wenn ich am Morgen schaute und aus dem Fenster stellte Ich fuhren An Deck stand schaukelten 63 ich es gleich. sanft auf und ab. der Kapitän und nach den anderen Schiffen. Manchmal viele Fische und sah , mir dann die großen Schiffe vor, die über das Wasser . Sie vorbei. Die Seeleute aufwachte warfen freuten hielt schwamm ihre Netze aus. Sie Ausschau ein großer Fisch fingen sich auf ein leckeres Abendessen. Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 2. Setze die Verben in der Geschichte in der 1. Vergangenheit (Präteritum) ein. KV 17 Verben im Präteritum 1 (Lösung) Name: Datum: Setze die Verben ins Präteritum (1. Vergangenheit). Zeige deine Arbeit deiner Lehrkraft. Berichtige mit der Wörterliste oder dem Wörterbuch. Markiere gleiche Veränderungen farbig. 64 1. Vergangenheit reißen ich riss fließen er floss biegen ich bog fliegen er flog frieren sie fror heben sie hob bleiben ich blieb fallen du fielst halten du hieltst heißen sie hieß bitten er bat brennen es brannte bringen ich brachte denken wir dachten essen wir aßen fressen sie fraßen gewinnen ihr gewannt Verbesserung Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Grundform KV 18 Verben im Präteritum 2 (Lösung) Name: Datum: Setze die Verben ins Präteritum (1. Vergangenheit). Zeige deine Arbeit deiner Lehrkraft. Berichtige mit der Wörterliste oder dem Wörterbuch. Markiere gleiche Veränderungen farbig. 65 1. Vergangenheit helfen ich half kennen du kanntest lesen er las liegen sie lag nehmen wir nahmen rennen ihr ranntet kriechen sie krochen lügen ich log riechen du rochst schieben er schob schießen sie schoss lassen es ließ laufen wir liefen rufen ihr rieft schweigen sie schwiegen schreiben ich schrieb Verbesserung Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Grundform KV 19 Präteritum mit ie (Lösung) Name: Datum: 1. Lies die Wortpaare und präge sie dir gut ein. Markiere das -ie- im Präteritum. treiben – er trieb laufen – sie lief bleiben – er blieb rufen – sie rief reiben – er rieb schlafen – sie schlief schreiben – er schrieb schreien – sie schrie steigen – er stieg fallen – sie fiel scheinen – sie schien lassen – sie ließ stoßen – sie stieß schweigen – er schwieg 2. Schreibe die Sätze im Präteritum auf. Mutig stieg Nils mit Emma auf den Berg. Hoch am Himmel scheint die Sonne. Hoch am Himmel schien die Sonne. Das Buddelschiff fällt aus dem Regal. Das Buddelschiff fiel aus dem Regal. Kai lässt die Kinder alleine am Strand zurück. Kai ließ die Kinder alleine am Strand zurück. Nils schreibt für uns seine Geschichte auf. Nils schrieb für uns seine Geschichte auf. 66 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Mutig steigt Nils mit Emma auf den Berg. KV 33 Der Wald Perfekt (Lösung) Name: Datum: Hier ist der kleine Wald, den die Kinder Dank der Schatzkarte oben auf dem Hügel entdecken. Perfekt 1. Schreibe das Fremdwort für die 2. Vergangenheit in den Kasten. 2. Male die Bäume grün an. 3. Wie heißen die beiden Verben, die du für diese Zeit immer brauchst? 4. Du hast gehört, dass die Menschen in dieser Zeit viele Dinge erfunden haben, von denen man noch lange sprechen wird. Was unterscheidet diese Zeitform von der 1. Vergangenheit? Ich verwende die 1. Vergangenheit, wenn etwas vorbei ist. Das Perfekt brauche ich, wenn ich über etwas spreche, was es in der Vergangenheit und in der Gegenwart gibt. 5. Schau in einem Lexikon oder Wörterbuch nach, was das Fremdwort für diese Zeit noch bedeutet. vollkommen; abgeschlossen/ausgemacht 6. Suche Bilder oder Gegenstände, die in früherer Zeit erfunden oder entdeckt worden sind, aber bis heute noch existieren oder wichtig sind. Notiere oder klebe. 80 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Die Hilfsverben „sein“ und „haben“. KV 34 Perfekt (Lösung) Name: Datum: Verben im Perfekt erzählen von Ereignissen, die gerade vorbei oder noch wichtig für die Gegenwart sind. Das Wort Perfekt kommt aus dem Lateinischen und bedeutet: vollendet. Man sagt zum Perfekt auch „vollendete Gegenwart“, das heißt: die Gegenwart ist noch nicht lange vorbei. Die Lehrerin erzählt Frau Weig beobachtet ihre Schulkinder in der Klasse. Gleich in der Pause erzählt sie: gespielt Freundin geübt haben haben gemacht nichts herumgerannt Gang die Blumen Rechenaufgaben Setze ein: mit ihrer haben auf der Flöte gegossen . Rainer und gelöst und . Nur zwei Kinder sind auf dem . machen lesen herumrennen üben spielen 81 hat . Sandra . Egon und Philipp hat . Eva Carola gelesen ein Buch gießen lösen Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth hat Peter KV 35 Aus Präteritum wird Perfekt (Lösung) Name: Datum: 1. Unterstreiche alle Verben, die du finden kannst, in der Farbe fürs Verb. Eine Fahrt mit dem Kanu Schon lange planten Emma und ich eine Kanufahrt. Also warteten wir, bis die Sonne endlich wieder schien. In der Zwischenzeit besorgten wir uns eine Karte, um die Route genau festzulegen. Wir wollten drei Tage unterwegs sein. In wasserdichte Säcke verpackten wir unsere Schlafsäcke, trockene Kleidung verstauten wir in einer großen Tonne. Wir kauften ausreichend Lebensmittel ein und auch das Zelt durften wir nicht vergessen. Endlich ging es los! Es fiel uns am Anfang gar nicht leicht, geradeaus zu fahren. Immer wieder stieß das Boot am Ufer an. Aber mit der Zeit paddelten wir geschickt den Fluss entlang. Immer wieder trafen wir andere Bootsausflügler. Die Fahrt machte uns riesengroßen Spaß! Am Ende holten uns unsere Eltern am Zielort wieder ab. 2. Lege in deinem Heft eine Tabelle an mit drei Spalten. Schreibe die Wörter aus dem Text in die Mitte oder in die erste Spalte, ergänze dann Grundform, Präteritum und das Perfekt. 82 Grundform Präteritum (1. VG) Perfekt (2. VG) planen wir planten wir haben geplant Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Sicher war das nicht unsere letzte Kanu-Tour! KV 35 82 Grundform Präteritum (1. VG) Perfekt (2. VG) planen wir planten wir haben geplant warten wir warteten wir haben gewartet scheinen sie schien sie hat geschienen besorgen wir besorgten wir haben besorgt wollen wir wollten wir haben gewollt verpacken wir verpackten wir haben verpackt verstauen wir verstauten wir haben verstaut einkaufen wir kauften ein wir haben eingekauft dürfen wir durften wir haben gedurft losgehen es ging los es ist losgegangen leichtfallen es fiel leicht es ist leichtgefallen anstoßen es stieß an es ist angestoßen paddeln wir paddelten wir sind gepaddelt treffen wir trafen wir haben getroffen machen sie machte sie hat gemacht abholen sie holten ab sie haben abgeholt sein es war es ist gewesen Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Aus Präteritum wird Perfekt (Lösung Seite 2) KV 36 Verben im Präteritum und Perfekt (Lösung) Name: Datum: Die verschiedenen Vergangenheitsformen der Verben. Setze die Verben in die Grundform, ins Präteritum und ins Perfekt. 83 Präteritum Perfekt reißen er riss er hat gerissen sprechen er sprach er hat gesprochen trinken er trank er hat getrunken fliegen er flog er ist geflogen schreiben er schrieb er hat geschrieben nehmen er nahm er hat genommen kommen er kam er ist gekommen lesen er las er hat gelesen lügen er log er hat gelogen helfen er half er hat geholfen bitten er bat er hat gebeten wachsen er wuchs er ist gewachsen bringen er brachte er hat gebracht stehen er stand er hat gestanden bauen er baute er hat gebaut fressen er fraß er hat gefressen fahren er fuhr er ist gefahren kriechen er kroch er ist gekrochen singen er sang er hat gesungen lachen er lachte er hat gelacht Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Grundform KV 37 Unregelmäßige Verben im Perfekt (Lösung) Name: Datum: Ich finde das Wort „aß“ nicht in der Wörterliste! Dazu musst du die Grundform kennen. 1. Suche die Grundform zu diesen Verben in deiner Wörterliste oder im Wörterbuch. Grundform Grundform fraß fressen hielt halten fror frieren kam kommen geschah geschehen gewann gewinnen goss gießen rannte rennen saß sitzen wuchs wachsen begonnen erschrecken schwamm traf erschrocken geschwommen beginnen getroffen schwimmen erschrak begann treffen 3. Schreibe die Verben, die zusammengehören, jeweils in eine Zeile. treffen – traf – getroffen beginnen – begann – begonnen erschrecken – erschrak – erschrocken schwimmen – schwamm – geschwommen 84 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 2. Immer drei Verbformen gehören zusammen. Male sie in der gleichen Farbe an. KV 46 Die Höhle Plusquamperfekt (Lösung) Name: Datum: Die dritte Vergangenheit entdecken die Kinder gut versteckt in einer Höhle. Plusquamperfekt 1. Schreibe das Fremdwort für die 3. Vergangenheit in den Kasten. 2. Male die Höhle blau aus. 3. Erkläre, was mit unseren beiden Hilfsverben haben und sein passiert! Die beiden Hilfsverben stehen in der 1. Vergangenheit (Präteritum): „hatten“ und „war“ 4. Schreibe Sätze auf, die in der 3. Vergangenheit stehen. Die gelben und die blauen Streifen können dir dabei helfen. Nachdem ich Mama geholfen hatte, rannte ich in den Garten. Nachdem wir den Tisch abgeräumt hatten, holten wir ein Spiel aus dem Schrank. Nachdem ich das Buch gelesen hatte, brachte ich es zurück in die Bücherei. Nachdem ich mir den Fuß verletzt hatte, konnte ich nicht beim Sport mitmachen. Nachdem ich im Regen nass geworden war, wurde ich krank. Nachdem wir gefrühstückt hatten, fuhren wir zu Oma. Nachdem er zu viel genascht hatte, wurde ihm übel. 93 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Nachdem ich meine Zähne geputzt hatte, ging ich ins Bett. KV 47 Plusquamperfekt (Lösung) Name: Datum: Verben im Plusquamperfekt erzählen von Ereignissen vor dem Präteritum. Ganz oft benötigen wir das Plusquamperfekt, wenn wir Sätze mit der Konjunktion „nachdem“ beginnen, z. B. „Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht hatte, durfte ich fernsehen“. Versuche selbst, solche Sätze zu bilden. Wenn es dir schwer fällt, holst du dir die Satzstreifen. Die blauen Streifen sind für die ersten Satzteile, die gelben für die zweiten. Du kannst die beiden Satzteile aber auch umdrehen. Nachdem er Cola getrunken hatte, konnte er die ganze Nacht nicht schlafen. Nachdem sie fleißig geübt hatte, bekam sie eine gute Note. Nachdem vorgestern die Sonne geschienen hatte, zogen gestern dunkle Wolken über den Himmel. Der Bach trat über das Ufer, nachdem es heftig geregnet hatte. Wir waren ziemlich müde, nachdem wir lange gewandert waren. Ich wusste, wie ich die Aufgaben rechnen musste, nachdem mein Freund sie mir Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth erklärt hatte. 94 KV 52 Die Wolken des Futur (Lösung) Name: Datum: Hoch oben in den Wolken begeben sich die Kinder auf die Suche nach der Zukunft. Futur 1. Schreibe das Fremdwort für die Zukunftsform in den Kasten. 2. Male, wie die Zukunft für Nils und Emma aussieht. werden 3. Welches Hilfsverb brauchst du für diese Zeitstufe? Schreibe es in das Schiff. 4. Lass die Roboter in der Zukunft sprechen. Ich werde in die Schule beamen. 99 Ich werde die Hausaufgaben für dich machen. Ich werde reich sein. Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Ich werde zum Mond fliegen. KV 53 Futur (Lösung) Name: Datum: Wenn ich einen Roboter habe … Was wird er wohl alles für dich tun? Schreibe Sätze im Futur. Er wird ... für mich die Hausaufgaben machen. Mein Roboter wird ... den Müll rausbringen. Er wird mich zur Schule begleiten. Mein Roboter wird für mich zum Einkaufen gehen. Mein Roboter wird immer für mich Zeit haben. Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Er wird mit mir Computerspiele spielen. 100 KV 55 Tätigkeiten im Futur (Lösung) Name: Datum: Schreibe Sätze im Futur auf: Nils wird ein Tagebuch schreiben. Er wird telefonieren. Nils wird sich mit seinen Freunden treffen. Er wird die Glassteine als Schatz vergraben. Nils wird mit seiner Schwester Kuchen essen. Nils wird mit seinem Hund spazieren gehen. Er wird an das Abenteuer denken. Er wird seiner Oma einen Brief schreiben. 102 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Was wird Nils unternehmen, wenn er wieder zu Hause ist? Male. KV 61 Die Rückkehr in das Präsens (Lösung) Name: Datum: Hier ist der letzte – und zugleich der erste – Ort, zu dem du Nils und Emma begleitest. Präsens 1. Schreibe das Fremdwort für die Gegenwart in den Kasten. 2. Male selbst ein passendes Bild für deine Gegenwart. 3. Wann wendest du diese Zeitform an? Ich brauche das Päsens für Ereignisse, die gerade geschehen. 4. Suche Beispiele für Ereignisse, die du in der Gegenwart erzählen kannst. Schreibe Sätze oder eine kleine Geschichte im Präsens. Verwende Wörter wie: jetzt, gleich, nun, soeben, im Augenblick, im Moment ... an ihrem Stift. Sie denkt gerade sehr angestrengt nach. Im Augenblick ist es in der Klasse sehr still. Nur Lukas rutscht unruhig auf seinem Stuhl hin und her. Ich glaube, Julian schläft gleich ein. Jetzt schaut Leonie in Jacquelines Heft. Jacqueline hat so viele Ideen. Sie schreibt wie wild und merkt nicht, dass Leonie gerade abschaut. 108 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Ich sitze gerade in der Schule und schreibe Sätze im Präsens. Anna kaut soeben KV 62 Präsens (Lösung) Name: Datum: 1. Lies den Text aufmerksam durch. Markiere alle Verben. Emma und ich saßen an Bord der Tempus. Langsam schaukelte das große Segelschiff vor sich hin. „Komm“, sagte ich zu Emma, „lass uns ein wenig das Schiff erkunden.“ Und los ging unsere Entdeckungsreise. Zuerst verschwanden wir unter Deck. Dort fanden wir die Kombüse. Das war die Küche an Bord. Alles war so festgezurrt, dass es nicht herunter fiel, wenn das Schiff heftiger schaukelte. In der Mitte stand ein großer Tisch. In seinen Füßen befanden sich große Schrauben, damit er nicht wegrutschte. Wir fanden das sehr, sehr spannend … 2. Setze die Verben in der Geschichte in der Gegenwart ein. Langsam sage sitzen schaukelt unsere Entdeckungsreise. Zuerst finden unter Deck. Dort ist wir die Kombüse. Das verschwinden ist so festgezurrt, dass es nicht herunter wenn das Schiff heftiger schaukelt Tisch. In seinen Füßen befinden wegrutscht 109 das große Segelschiff vor sich hin. „Komm“, ich zu Emma, „lass uns ein wenig das Schiff erkunden.“ Und los geht an Bord. Alles an Bord der Tempus. . Wir finden . In der Mitte steht wir die Küche fällt , ein großer sich große Schrauben, damit er nicht das sehr, sehr spannend ... Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Emma und ich KV 67 Alle Zeitformen (Lösung) Name: Datum: 1. Male die verschiedenen Zeiten in den richtigen Farben an. ihr habt gewartet er ging wir werden singen ich kaufe du hattest gespielt 2. Schreibe je ein Beispiel in der er-Form auf. Suche jeweils ein anderes Verb aus. Präsens: er schreibt Präteritum: er gab Perfekt: er hat gelesen Plusquamperfekt: er hatte gelogen 3. Hilf den Kindern und verzaubere die Sätze in die angegebene Zeit. a) Kai verschwand ganz einfach. ➡ Perfekt Kai ist ganz einfach verschwunden. b) Nils sucht seine Steine. ➡ Präteritum Nils suchte seine Steine. b) Auf der Insel hat sich der Wald geteilt. ➡ Plusquamperfekt Auf der Insel hatte sich der Wald geteilt. c) Die Kinder erforschten die Insel Tempora. ➡ Präsens Die Kinder erforschen die Insel Tempora. d) Die beiden Kinder vergessen ihre Erlebnisse nicht. ➡ Futur Die beiden Kinder werden ihre Erlebnisse nicht vergessen. 114 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Futur: er wird gewinnen KV 68 Alle Zeitformen A (Lösung) Name: Datum: Verben können in verschiedenen Zeiten stehen 1. Welche Zeitformen kennst du? Schreibe jeweils die beiden Bezeichnungen in die Kästchen. Präsens Futur Präteritum Perfekt wissen – weiß – wusste – hat gewusst – wird wissen wis- komsprin- ge- 115 -men fin- ken- -hen -gen -den -nen -sen Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 2. Setze die Silbenschiffe zu Grundformen zusammen. Schreibe die Verben in allen Zeiten auf, die du bilden kannst. KV 68 Alle Zeitformen A (Lösung Seite 2) 2. Schreibe die Silbenschiffe zu Grundformen zusammen. Schreibe die Verben in allen Zeilen auf, die du bilden kannst. wissen – weiß – wusste – hat gewusst – wird wissen kommen – kommt – kam – ist gekommen – wird kommen springen – springt – sprang – ist gesprungen – wird springen gehen – geht – ging – ist gegangen – wird gehen kennen – kennt – kannte – hat gekannt – wird kennen finden – findet – fand – hat gefunden – wird finden KV 69 Verben in verschiedenen Zeitformen (Lösung Seite 2) Emma wird zu Kai und Nils gehen. Sie wird ihrem Bruder erzählen: Ich werde an der Reling sein. Im Wasser werde ich einen Delfin sehen. Er wird ganz nah zu mir schwimmen. Der Delfin wird meine Hand berühren. Er wird mit dem Schwanz schlagen. Der Delfin wird wegspringen. 115 116 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth 4. Schreibe nun alle Sätze in die Zukunft (ins Futur) auf die Rückseite. KV 69 Verben in verschiedenen Zeitformen (Lösung) Name: Datum: 1. Markiere die Verben. Emma geht zu Kai und Nils. Präsens Sie erzählt ihrem Bruder: Präsens Vorhin bin ich an der Reling gewesen. Perfekt Im Wasser sah ich einen Delfin. Präteritum Er ist ganz nah zu mir geschwommen. Perfekt 2. Schreibe hinter jeden Satz die Zeit: Gegenwart (Präsens), 1. Vergangenheit (Präteritum), 2. Vergangenheit (Perfekt). 3. Schreibe die Geschichte in der 1. oder 2. Vergangenheit (im Präteritum oder Perfekt) weiter. Der Delfin berührte (hat) meine Hand (berührt). Er schlug (hat) mit dem Schwanz (geschlagen). mit dem Schwanz – schlagen Der Delfin sprang weg (ist weggesprungen). Delfin – wegspringen 4. Schreibe nun alle Sätze in die Zukunft (ins Futur) auf die Rückseite. 116 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Delfin – berühren – meine Hand KV 70 Präteritum, Perfekt & Futur (Lösung) Name: Datum: Mit diesen drei Zeiten solltest du dich auskennen: 1. Vergangenheit (Präteritum), 2. Vergangenheit (Perfekt), Zukunft (Futur) Vervollständige die Formen in der Tabelle. 117 1. Vergangenheit (Präteritum) 2. Vergangenheit (Perfekt) Zukunft (Futur) beginnen es begann es hat begonnen es wird beginnen bleiben er blieb er ist geblieben er wird bleiben denken wir dachten wir haben gedacht wir werden denken dürfen sie durfte sie hat gedurft sie wird dürfen essen ihr aßt ihr habt gegessen ihr werdet essen finden ich fand ich habe gefunden ich werde finden fließen er floss er ist geflossen er wird fließen geben sie gaben sie haben gegeben sie werden geben haben du hattest du hast gehabt du wirst haben helfen er half er hat geholfen er wird helfen können ihr konntet ihr habt gekonnt ihr werdet können mögen ich mochte ich habe gemocht ich werde mögen raten wir rieten wir haben geraten wir werden raten rennen du ranntest du bist gerannt du wirst rennen schreiben sie schrieben sie haben geschrieben sie werden schreiben sehen er sah er hat gesehen er wird sehen sitzen sie saß sie hat (ist) gesessen sie wird sitzen tragen ich trug ich habe getragen ich werde tragen tun wir taten wir haben getan wir werden tun wissen ihr wusstet ihr habt gewusst ihr werdet wissen Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Grundform KV 71 Zusammenfassung (Lösung) Name: Datum: 1. Trage die Namen der Zeiten ein. Schau notfalls in deinem Buch nach. Präsens Futur Plusquamperfekt Präteritum Perfekt 2. Kannst du die Lücken füllen? Für das Perfekt (2. Vergangenheit) und das Plusquamperfekt (3. Vergangenheit) haben brauche ich zwei Hilfsverben. Sie heißen und sein . werden Das Hilfsverb für das Futur (Zukunft) heißt Das Perfekt Präteritum . ist näher an der Gegenwart als das . Das Plusquamperfekt brauche ich für Ereignisse, die schon sehr, sehr lange zurückliegen. Futur Wörter wie „jetzt, im Augenblick, nun, ...“ sagen mir, dass ich das Präsens brauche. 3. Überlege, welche Zeit du in deiner mündlichen Sprache am häufigsten verwendest. Präsens und Perfekt 4. In welcher Zeit solltest du Geschichten schreiben? Präteritum (oder Präsens) 118 . Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth Ereignisse, die erst kommen werden, erzähle ich im KV 72 Zusammenfassung A (Lösung) Name: Datum: 1. Trage die Namen der Zeiten ein. Schau notfalls in deinem Buch nach. Präsens Futur Präteritum Perfekt 2. Kannst du die Lücken füllen? Für das Perfekt (2. Vergangenheit) brauche ich zwei Hilfsverben. Sie heißen sein und Das Hilfsverb für das Futur (Zukunft) heißt Das Perfekt Präteritum . werden . ist näher an der Gegenwart als das . Ereignisse, die erst kommen werden, erzähle ich im Futur . Wörter wie „jetzt, im Augenblick, nun, ...“ sagen mir, dass ich das Präsens brauche. 3. Überlege, welche Zeit du in deiner mündlichen Sprache am häufigsten verwendest. Präsens und Perfekt 4. In welcher Zeit solltest du Geschichten schreiben? Präteritum (und Präsens) 119 Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth haben 120 ich falle er läuft ich stoße er hilft es geschieht ich gieße er friert ich sehe du gewinnst er schneidet du schwimmst er nimmt wir stehen wir streiten er beißt ich trinke fallen laufen stoßen helfen geschehen gießen frieren sehen gewinnen schneiden schwimmen nehmen stehen streiten beißen trinken ich trank er biss wir stritten wir standen er nahm du schwammst er schnitt du gewannst ich sah er fror ich goss es geschah er half ich stieß er lief ich fiel du gingst Präteritum ich habe getrunken er hat gebissen wir haben gestritten wir haben (sind) gestanden er hat genommen du bist geschwommen er hat geschnitten du hast gewonnen ich habe gesehen er hat gefroren ich habe gegossen es ist geschehen er hat geholfen ich habe gestoßen er ist gelaufen ich bin gefallen du bist gegangen Perfekt ich werde trinken er wird beißen wir werden streiten wir werden stehen er wird nehmen du wirst schwimmen er wird schneiden du wirst gewinnen ich werde sehen er wird frieren ich werde gießen es wird geschehen er wird helfen ich werde stoßen er wird laufen ich werde fallen du wirst gehen Futur Name: Bernd Ganser (Hrsg.) / Petra Fink: Zeitformen – einfach märchenhaft © Auer Verlag – AAP Lehrerfachverlag GmbH, Donauwörth du gehst Präsens gehen Grundform KV 73 Endspurt (Lösung) Datum:
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