Beispiele zur Überprüfung der Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit in der Unterrichtssprache Deutsch in Schrift 1. Leseverständnis: Aufgabenstellung [Erklärung]: Im folgenden Text fehlen einige Wörter. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die fehlenden Wörter (1 – 10) Die Lösungen müssen sinngemäß, grammatikalisch und orthographisch passen. Es gibt für jede Lücke eine Lösung mit nur einem Wort. Keine Lücke darf frei bleiben. Sozialer Wohnbau sollte, wie die Bezeichnung andeutet, eine soziale Komponente haben. Diesen (9)°_____________ erfüllt der Gemeindebau seit mindestens fünf Jahren nicht mehr. Damals verfügte Stadtrat Ludwig, (10)°_____________ ebenfalls im Wahlkampf, eine kräftige Anhebung der Einkommensgrenzen für Bewerber. Aufgabenstellung [Erklärung]: Im folgenden Text fehlen 5 Textpassagen. Auf der nächsten Seite finden Sie 7 Texte. Ordnen Sie 5 davon den fehlenden Textpassagen zu, indem Sie die passende Zahl in die Felder eintragen. Bisher lernen die Schüler in Österreich drei verschiedene Formen der Handschrift: Blockbuchstaben, Druckschrift und die zusammenhängende Schreibschrift. 3> Relativ unumstritten ist die Tatsache, dass die motorische Tätigkeit des Schreibens das Erlernen der Schrift fördert und die Gehirnentwicklung begünstigt. 4> Pädagogische Hochschule Wien | Grenzackerstraße 18 | 1100 Wien | ÖSTERREICH | www.phwien.ac.at | Tel. +43 1 601 18-0 1/2 2. Grammatik: Aufgabenstellung: Ergänzen Sie die Lücken durch richtige Endungen, fehlende Wörter und die richtigen Verbformen (Infinitiv jeweils in Klammer). Die Universität Wien ( 4 ) _ _ _ _ _ _ _ _ (sein) drauf und dran, im neu_ _ _ _ ( 5 ) Deutschlehramt auf verpflichtende Literatur zu verzichten, beklagte Sprecher Gerhard Ruiss. Für _ _ _ ( 6 ) ist das „völlig inakzeptabel“. 3. Orthografie: Der folgende Text enthält 2 Rechtschreibfehler. Markieren Sie die Fehler im Text. Dann schreiben Sie die korrekte Form auf die entsprechende Zeile. Gezählt werden richtig korrigierte Formen, falsch korrigierte Formen werden abgezogen! Zudem wird das Printzip der Selbstverwirklichung in sozialer Verantwortung sichtbar. Die Harry-Potter-Serie ist nicht von unkomplitzierten Gut-Böse-Schemata gekennzeichnet. 4. Argumentieren: Themenstellung: Verfassen Sie einen Gastkommentar (min. 110, max. 120 Wörter) für eine Qualitätszeitung zu folgender Frage: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Bewertet werden folgende Bereiche: Inhalt, Wortschatz, Grammatik, Rechtschreibung Pädagogische Hochschule Wien | Grenzackerstraße 18 | 1100 Wien | ÖSTERREICH | www.phwien.ac.at | Tel. +43 1 601 18-0 2/2