Letter of Intent (Absichtserklärung)

Letter of Intent (Absichtserklärung)
I. Persönliche Einschätzung zum Studium (Selfassessment)
1. Was waren die Gründe für die Aufnahme genau dieses Studiums? Was bringen Sie
für dieses Studium mit?
2. Schätzen Sie sich so ein, dass Sie das Studium nahezu in der Regelstudienzeit
schaffen?
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1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester
5. Semester
6. Semester
7. Semester
Planung nächstes Semester; hier die Antworten, Korrekturen, Änderungen zum Ende des 1. Semesters eintragen
Planung nächstes Semester; hier die Antworten, Korrekturen, Änderungen zum Ende des 2. Semesters eintragen
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3. Welche Risiken sehen Sie heute? Was kann heute schon von Ihnen zur
Risikominimierung gemacht werden? (Finanzielle Unterstützung fällt weg, Fristen
laufen aus, …)
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4. Was hätten Sie alternativ studiert oder hätten Sie dann eher eine Ausbildung gewählt
(welche)? Steht hier eine Entscheidung an?
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5. Wie gehen Sie mit Problemen um? Reagieren Sie verhältnismäßig spät oder agieren
Sie zeitlich früh genug? Haben Sie z.Z. Stress und Leidensdruck? Ist eine
Inanspruchnahme fremder Hilfe zur Problembewältigung jetzt hilfreich?
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6. Kommen Sie zur Erkenntnis, dass Sie ihre Verhaltensweise (z.B. Lerntechnik) ändern
müssen? Wenn ja, was müssen Sie ändern, wie wollen Sie es ändern und wie stellen
Sie einen langfristigen Erfolg sicher?
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7. Wie kann ein Plan B aussehen, wenn Sie das Studium aufgeben? Wie sieht dann Ihre
anzustrebende Berufsqualifikation aus?
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8. Arbeiten Sie neben dem Studium? Wie kann organisatorisch sichgestellt werden, dass
Sie trotzdem das Studium problemlos schaffen?
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II. Berufliche Ausrichtung
9. Stellen Sie eine Liste von mindestens 3 Firmen auf, die für Sie als Arbeitgeber in
Betracht kommen (Begründen Sie, warum gerade diese Firmen).
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10.
Was können Sie während des Studiums machen, um in einer ihrer Wunschfirmen
später angestellt zu werden? Nutzen Sie Betriebsführung, Tag der offenen Tür, Messen zum
Netzwerken? Wollen Sie spezielles Know-how während des Studiums aufbauen?
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11. Wollen Sie eher eine fachliche Laufbahn, eine Projektlaufbahn oder Managementlaufbahn einschlagen? Sind sie bereit Führungs- und Personalverantwortung zu
übernehmen?
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12. Karriereplanung: Wo wollen Sie nach 3 bis 5 Jahren Berufsausübung stehen?
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13. Sind Sie an einer Existenzgründung, Firmenübernahme (Nachfolger) oder
Selbständigkeit interessiert?
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III.
Stärken-/Schwächenprofil
14. Persönliche Stärken:
Was kann ich gut und ist noch ausbaufähig? Was muss ich tun? Welche Sprachen beherrsche ich, kann
ich diese beruflich einsetzen? Was habe ich bisher umgesetzt!
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15. Interessen und Leidenschaften:
Was sind meine Interessen und Hobbys, die ich gerne beruflich einsetzen möchte? Kann ich dieses
Interesse ausbauen? Was muss ich wann mit welcher Intensität tun?
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16. Schwächen/Defizite:
Welche Schwächen und Defizite erkenne ich selbst? Welche Maßnahmen erachte ich als sinnvoll, um
diese Defizite abzuschwächen oder sogar zu eliminieren?
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IV.
Strukturplan-Studienplanung
Studienplanung
1.Semester
2.Semester
3.Semester
4.Semester
5.Semester
6.Semester
7.Semester
Pflichtfächer
Wahlflichtfächer
Wahlfächer
Weitere
Qualifikation
Private
Maßnahmen
Bitte füllen Sie den Strukturplan soweit wie es geht für ihr ganzes Studium aus, wobei mindestens
für das lfd. und nächste Semester eine detaillierte Planung erwartet wird.
• Welche Hürden sind heute schon bekannt, erkennbar? Erkundigen Sie sich auch über Vorlesungen
und Seminare, die generell von den höheren Semestern als schwierig eingestuft werden.
• Schätzen Sie Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlfächer nach ihrer Kritikalität (A=kritisch, B=aufwendig
aber leistbar, C=unkritisch) ein.
• Sind flankierende Maßnahmen während des Studiums für eine ergänzende Qualifizierung
notwendig (z.B. BWL, Controlling, Rhetorik, Präsentation, Sprachen, Psychologie, …)?
• Private Maßnahmen: z.B. Sport, Ehrenamt, Soziales Jahr, …
Studienhinweise
• Bei schwierigen Fächern suchen Sie sich Unterstützung (Tutor, Lerngruppen, Intensivtraining, ...).
• Bei einem notwendigen Betriebspraktikum erkundigen Sie sich frühzeitig nach Firmen.
• Überlegen, Sie sich frühzeitig Themen für eine Bachelor-, Master-, Diplomarbeit. Suchen Sie ein
Thema, das für Sie in irgendeiner Weise Nutzen bringt.
•
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V. Selbsteineinschätzung des Studienverlaufs
Zum jeweiligen Semesterende in der Spalte die Bewertung ankreuzen Semester Bewertung 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. alle Ziele erreicht Großteil der Ziele erreicht Zielereichung des letzten Semesters; Ziele erreicht oder einen Teil der Ziele nicht erreicht? erreicht keine oder sehr wenige gesetzte Ziel erreicht 1 2 3 Bemerkungen 4 keine Veränderungen 1 notwendig kleine Veränderungen/ 2 Veränderungseinschätzung; Anpassungen Veränderungen notwendig große oder sogar schon eingetreten? Veränderungen/ 3 Korrekturen Ist das Studium, der angestrebte Abschluss schaffbar? Neuorientierung 4 unproblematisch 1 ist noch leistbar 2 gefährdet 3 sehr gefährdet 4 Weitere Anmerkungen:
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VI.
VI.
Persönliche, private Schwerpunkte, Entwicklungen und Ziele
Dieser persönliche Teil ist vertraulich und muss nicht vorgelegt werden.
Themen, die vom Studierenden für sich selbst betrachtet werden sollten:
•
Habe ich persönliche, familiäre Abhängigkeiten (z.B. Kinder, Pflegefall, Behinderung), die das
Studium erschweren? Wie gehe ich damit um?
•
Finanzplanung: Habe ich meine Einnahmen, Ausgaben im Griff? Wie organisiere ich das?
•
Was mache ich für meine Gesundheit und Life Balance?
o Ernährung, Bewegung/Sport, Hobby
o Was vermeide ich oder grenze es drastisch ein (Alkohol, Rauchen, Fastfood,…)?
o Kultur, Geselligkeit, Wellness, Spiel und Spaß
•
Altersvorsorge, wie sieht meine Vorsorge zum Berufseinstieg aus?
o Im Alter mietfrei wohnen?
o Pensionskasse?
o Betriebliche Altersversorgung
o Gesetzliche Altersversorgung
•
Ehrenamtliche Tätigkeit, die meine Persönlichkeit fördern!
o Vereinstätigkeit (Trainer, Vorstand, Kassenwart, …)
o Politisch (Partei?)
o Soziale Einrichtung (soziales Jahr, Ehrenamt, …)
•
Ergänzungen für weitere persönliche Ziele:
o …
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