ähnlich, aber nicht gleich

Online-Arbeitsblatt 9
Faszination Sprache 2 NEU. Trainingsbuch
für die Reife- und Diplomprüfung: II. bis V. Jahrgang
ÄHNLICH, ABER NICHT GLEICH
zu Faszination Sprache 2 NEU. Trainingsbuch, Seite 53
INFO – ÄHNLICH LAUTENDE ODER SINNVERWANDTE AUSDRÜCKE
der gleiche / derselbe
 Die Demonstrativpronomen derselbe, dieselbe, dasselbe kennzeichnen ebenso wie
der gleiche, die gleiche und das gleiche eine Übereinstimmung bzw. eine Gleichheit.
Sie drücken eine Identität der Art oder der Gattung aus:
 Identität der Art: Die beiden Männer trinken denselben Wein.
 Identität der Gattung: Die beiden Männer trinken den gleichen Wein.
 Meist ergibt sich aus dem Zusammenhang, welche Identität gemeint ist. Sobald aber
Missverständnisse möglich sind, sollte man für die Identität der Gattung der gleiche, für
die Identität der Einzelperson und des Einzelgegenstands derselbe verwenden:
Hans und Peter fahren das gleiche Auto.  Beide fahren einen Wagen desselben
Fabrikats.
Hans und Peter fahren dasselbe Auto.  Beide fahren abwechselnd ein und dasselbe
Auto.
wie – als
 Die Vergleichswörter (Vergleichspartikel) wie und als werden folgendermaßen
verwendet:
 wie bei Gleichheit: Andreas ist schon so groß wie sein Bruder.
 als bei Ungleichheit – meist in Konstruktionen mit dem Komparativ: Er ist größer als
sein Bruder.
 Als wird auch in Verbindung mit anders, kein, niemand, nichts, umgekehrt
verwendet: Es lief anders als erwartet. / Es lief anders, als ich erwartet hatte. Er tat
nichts, als in der Sonne zu liegen. Wir kannten hier niemanden als meinen Onkel.
alle – ganz
 Das Pronomen „alle“ darf nicht mit dem Adverb „ganz“ verwechselt werden:
 Falsch: Die ganzen Autos sind durch den Hagel zerstört worden.
 Richtig: Alle Autos sind durch den Hagel zerstört worden.
Die Relativpronomen „was“ und „das“
 Was als Relativpronomen darf nur auf etwas Unbestimmtes bezogen werden: Alles,
was die Sache betrifft, werden wir beachten.
 Was als Relativpronomen bezieht sich auf den Inhalt des ganzen vorhergehenden
Satzes, das Relativpronomen das bezieht sich hingegen auf das vorhergehende Nomen:
Das Auto, das meine Schwester gekauft hat, gefällt mir gut.
Das Auto war beschädigt, was aber nicht sofort auffiel.
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1. Setzen Sie in den folgenden Sätzen das richtige Wort ein.
1. Habt ihr alles, ______________________________________________ ihr euch wünscht?
2. Gibt es ein spezielles Buch, ____________________________________ ihr euch wünscht?
3. Das Brot, __________________________ du heute Morgen gekauft hast, war von gestern.
4. Er glaubt alles, ________________________________________________ man ihm sagt.
5. Ich habe das gleiche T-Shirt _______________________________________________ du.
6. Wir sind in __________________________________________________________ Klasse.
7. Das ist doch _________________________________________ Person wie auf dem Foto.
8. Das ist nicht _____________________________________________________________ !
9. Das Buch, ________ ich zum Geburtstag geschenkt bekommen habe, ist nicht interessant.
10. Er trägt _________________________________________________ Anzug wie gestern.
11. Die beiden Männer tragen heute den ____________________________________ Anzug.
12. Der Bürgermeister _______ auch mehrere seiner Mitarbeiter nahmen an dem Festakt teil.
13. Das neue System verursacht nichts ____________________________________ Kosten.
14. Was gibt es Schöneres, _________________________________ ein gutes Buch zu lesen?
15. Er erntet so große Äpfel, ________________________________ er noch nie gesehen hat.
16. Das Schuljahr verlief anders, _______________________________ ich es geplant hatte.
17. Der zweite Teil ist noch spannender ___________________________________ der erste.
18. Es lief umgekehrt, __________________________________________ ich erwartet hatte.
19. Es bleibt uns nichts anderes übrig, __________________________ von vorn anzufangen.
20. Der Patient erholte sich schneller, __________________________ der Arzt gehofft hatte.
21. Der Bauer erntet mehr, ___________________________________________ er braucht.
22. Er hat __________________________________________________ Äpfel aufgegessen.
23. Die Kinder können nur mit ____________________________________ Zahlen rechnen.
24. _________________ Europäerinnen und Europäer sind von der Wirtschaftskrise betroffen.
INFO
Was für ein? Welche? Welcher? Welches?
Zum richtigen Gebrauch der Interrogativpronomen (fragenden Fürwörter):
 Mit „Was für ein?“ wird nach der Beschaffenheit, nach der Art oder dem Merkmal
eines Wesens oder Dings gefragt: Was für eine Schule besuchst du? Eine höhere.
 Welche, welcher, welches hat auswählende Bedeutung. Damit fragen Sie nach einer
Einzelperson oder einem Einzelstück aus einer Gruppe, Art oder Gattung: Welcher Hund
(von beiden) gehört dir?
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2. Was für ein? Welcher? … Setzen Sie die Pronomen richtig ein.
1. ____________________ Kuchen machst du heute?
2. Ich kann mich nicht entscheiden, __________________ Pulli ich nehmen soll. Den roten
oder den blauen?
3. In ___________________ Schule gehst du? In die HAK oder in die HTL?
4. ________________ Wetter! Da jagt man keinen Hund vor die Tür!
5. Ich möchte zu gerne wissen, ______________ Note ich auf die Schularbeit bekomme.
6. Herr Professor, wissen Sie schon, __________________________ Beurteilungssystem Sie
bei der Schularbeit verwenden?
Wodurch? Woran? Wohin? Worum? Wovor?
 Umgangssprachlich werden oft Interrogativpronomen mit Präpositionen verwendet, wo
standardsprachlich Frageadverbien stehen:
 Falsch: Durch was ist das passiert?
Richtig: Wodurch ist das passiert?
 Falsch: An was denkst du?
Richtig: Woran denkst du?
 Falsch: Wo gehst du hin?
Richtig: Wohin gehst du?
 Falsch: Um was geht es?
Richtig: Worum geht es?
 Falsch: Vor was fürchtet er sich?
Richtig: Wovor fürchtet er sich?
3. Setzen Sie die Wörter richtig ein.
woher * wodurch * wofür * wovon * woran * wovon * wodurch * wovor * worüber *
worum
1. Ich weiß nicht, _________________ er gekommen ist.
2. _____________ hast du heute Nacht geträumt?
3. _________________ ist der Schaden entstanden?
4. Sie hat gefragt, ____________________ wir gelacht haben.
5. Erzähl mir doch, ________________ du Angst hast!
6. Es gab einen Kurzschluss, ________________ sich das Gerät entzündete.
7. ___________________ sollen sie denn leben?
8. _________________ hast du das gekauft?
9. Ich möchte gerne wissen, ___________________ es geht.
10. Kannst du mir erklären, _________________ das liegt?
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INFO
Hin oder her?
 Umgangssprachlich werden die beiden Adverbien undifferenziert verwendet, in der
Standardsprache muss die unterschiedliche Bedeutung beachtet werden.
 Her bzw. herunter bedeutet auf die Sprecherin/den Sprecher zu:
Komm sofort her! Der Hund läuft zu mir herunter.
 Hin bzw. hinauf bedeutet von der Sprecherin/vom Sprecher weg:
Wie weit ist es bis zu dir hin? Sie kletterte auf den Baum hinauf.
Fort oder weg?
 Fort bedeutet, nicht mehr länger an einem Ort [anwesend] zu sein: Die Kinder sind
schon fort.
 Fort bedeutet auch, ohne Unterbrechung eine gewisse Zeit zu dauern: Sie lachte in
einem fort.
 Weg bedeutet relativ weit entfernt: Es befindet sich weit weg von hier.
4. Setzen Sie das richtige Wort ein.
1. Er soll bis zur Mauer ________________________ Blumen pflanzen.
2. Das Geld muss sofort ________________!
3. Wo wollen wir _____________________?
4. Wir waren die ganzen Ferien über ___________________. (verreist)
5. Bis zur Prüfung ist es nicht mehr lange __________________.
6. Der Weg zum Stadion __________ wird neu geteert.
7. Meine Brille kann doch nicht einfach __________________ sein!
8. Die nächste Tankstelle ist nicht weit _________________ von hier.
9. Finger __________________!
10. Das Gewitter ist noch ziemlich weit ____________________.
11. Er möchte die Katze vom Baum ________________locken.
12. Trägst du bitte den Müll ________________________?
13. Es befindet sich weit _____________ von hier.
14. Bis zu deinem Geburtstag ist (es) noch lange ______________________.
15. Komm, lauf ____________________ zu mir!
16. Wir setzen unseren Weg __________________________.
17. Wir setzen uns von dem zugigen Fenster _____________________.
18. Um zum Bauernhof zu gelangen, müssen wir den schmalen Steig ___________ gehen.
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INFO
 Sonntags, abends, montags usw. drücken eine Wiederholung aus.
Wir treffen uns sonntags.
Der Satz bedeutet: an jedem Sonntag
 ABER: Wir treffen uns am Sonntag.
Der Satz bedeutet: an diesem Sonntag.
5. Ersetzen Sie in folgenden Sätzen die Zeitangaben in korrekter
Schreibung.
1. Ich hole dich _______________________________________________ HEUTE ABEND ab.
2. Mein Bruder kommt erst ______________________ MORGEN MITTAG von der Sportwoche
zurück.
3. Wir gehen ________________________________________ HEUTE NACHMITTAG turnen.
4. Rita geht ____________________________________ FREITAGS immer zu ihrer Freundin.
5. Meine Eltern sehen _________________________________________ JEDEN ABEND fern.
6. Wir treffen uns jeden ______________________________________ SONNTAG ABEND im
Schachverein.
7. Ich habe ___________________________ GESTERN MORGEN verschlafen, deshalb bin ich
erst _________________________________________ ZU MITTAG in die Schule gekommen.
8. Unsere Tante saß den ganzen ______________________________ NACHMITTAG bei uns.
9. Ich konnte ___________________________________ GESTERN NACHT nicht einschlafen.
10. Es war ein wunderschöner _________________________________ FRÜHLINGSMORGEN.
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