Spiele erarbeiten

MF Kindersport
Schwerpunkt Kitu, April 2016
Fangspiele und Gruppenbildung
Gruppenbildung: (4 Gruppen z.B. für Stafette)
Überraschungseier:
Die Leiterperson füllt so viele Überraschungseier wie Anzahl Teilnehmer mit 4 verschiedenen
Materialien z.B. Steinchen, Büroklammern, Murmeln, Legosteinchen. Nun bekommt jeder
Teilnehmer ein Ei. Anhand des Geräusches wird herausgefunden wer der Selbe Inhalt hat.
Wenn alle das Gefühl haben sie sind richtig, darf nachgeschaut werden. Evtl. muss jemand zu
einer anderen Gruppe wechseln.
Material: Überraschungseier, verschiedene Geräuschmaterialien
Spiel: Wer hat Glück?
Drei Zweiergruppen sind Fänger. Wird ein Kind von einem Paar gefangen, hält jedes der drei
Kinder einen Fuss in die Mitte. Im Chor sagen die Kinder: «Wer hat Glück?» und lassen dabei
ihren Fuss entweder in der Mitte oder ziehen ihn zurück (wie sig-sag-sug).
Wer alleine ist, hat Glück und ist frei. Die anderen beiden bilden das Fängerpaar. Wenn alle
drei ihren Fuss zurückgezogen bzw. in der Mitte gelassen haben, wiederholt man den Spruch
gemeinsam. Fairerweise geht das Fängerpaar nicht gerade auf das «glückliche» Kind los.
Gruppenbildung: (verschieden grosse Gruppen)
Atomspiel:
Die Kinder laufen kreuz und quer durch die Halle. Die Leiterperson gibt ein Signal und ruft
oder zeigt eine Zahl. Die Kinder bilden so schnell wie möglich Teams mit der entsprechenden
Anzahl Mitglieder. Das Spiel kann mehrmals wiederholt werden. Beim letzten Durchgang
zeigt die Leiterperson die für das nachfolgende Spiel gewünschte Teamgrösse an.
Spiel: Schiffe versenken
Jedes Kind steht in einem Reifen und hält diesen so, dass es sich gut damit fortbewegen
kann. Der Fänger hat anstelle eines Reifens einen Ball.
Gelingt es dem Fänger, den Ball ins «Boot» (Reifen) eines anderen Kindes zu legen, werden
die Rollen getauscht.
Material: Reifen und Softbälle
Gruppenbildung: (2er Gruppen)
Spinnennetz:
Es liegt ein Spinnennetz aus Seilen auf dem Boden. Jedes Kind hält sich an einem Ende fest.
Nun wird das Spinnennetz entwirrt und das Kind am anderen Ende gesucht.
Material: Springseile
MF Kindersport
Schwerpunkt Kitu, April 2016
Spiel: Mattenfangen
Es sind immer zwei Teilnehmer auf eine Matte. Die beiden liegen quer über der Matte, so
dass sich links oder rechts noch jemand hinlegen könnte.
Es gibt einen Fänger und einen Gejagten.
Der Fänger versucht den Gejagten zu fangen. Hat er das geschafft, tauschen die beiden die
Rollen und der Fänger wird zum Gejagten.
Geht dem Gejagten die Puste aus, hat dieser die Möglichkeit, sich zu jemanden auf die Matte
zu legen. Legt er sich z. B. auf die rechte Seite, muss der Teilnehmer der links auf der Matte
liegt aufstehen. Legt er sich auf die linke Seite muss der Teilnehmer auf der rechten Seite
aufstehen.
Der Mitspieler, der aufstehen muss, ist nun der Fänger, der Fänger der Gejagte. Es sollte sich
kein Gejagter zweimal auf dieselbe Matte legen, damit alle Teilnehmer einmal drankommen.
Material: Matten Wir spielen das Spiel ohne Matten
Gruppenbildung (4 Gruppen)
Je nach Anzahl Mitspieler kleine Bilder von 4 verschiedenen Tieren bereithalten. (Z.B.
Gazelle, Zebra, Elefant und Löwe) So dass sich gleichgrosse Gruppen ergeben. Auf einem Bild
ist ein einzelnes Tier abgebildet. (Fänger) Nun bekommt jedes Kind ein Bild. Während dem
nun Musik läuft, tauschen die Kinder ihre Bilder laufend aus. Wenn die Musik stoppt,
bewegen sich die Kinder so wie das Tier auf ihrem Bild. Sobald die Musik wieder beginnt,
wird neu getauscht, bis die Musik stoppt. Wenn die Musik zum letzten Mal abstellt, bilden
die Kinder Gruppen mit jenen die das gleiche Tier auf dem Bild haben. Das Kind welches
alleine ist, beginnt als Fänger.
Material: Kärtchen mit verschiedenen Bilder, CD
Spiel: Das Wüstenungeheuer
Bei diesem Lauf- und Fangspiel werden die Schüler in vier Mannschaften (z.B. Gazellen,
Zebras, Löwen, Elefanten) gruppiert. Ein Schüler nimmt die Rolle des gefürchteten
Wüstenungeheuers an und stellt sich in der Mitte der Sporthalle auf eine Weichbodenmatte.
Alle anderen Schüler laufen im Uhrzeigersinn um das Domizil (Weichbodenmatte) des
Wüstenungeheuers. Ruft die Leiterperson z.B. "Löwen", so müssen alle Mitglieder der
Löwengruppe versuchen sich hinter ihrem Kasten zu verstecken. Wird ein Wüstentier vom
Ungeheuer gefangen, muss es ihm auf die Weichbodenmatte folgen und gehört ab sofort zu
der Gruppe der Wüstenungeheuer. Gewonnen hat diejenige Mannschaft, die zum Schluss
des Spiels noch die meisten Vertreter einer Art aufweist.
Material: Tierbilder, 1 Matte, 4 Schwedenkäste (je einer pro Ecke)
MF Kindersport
Schwerpunkt Kitu, April 2016
Gruppenbildung: (2Teams)
Ticket-Automat:
Die Leiterperson steckt Zettel, Spielkarten oder Zug-Fahrkarten, welche mit verschiedenen
Symbolen markiert sind, in die Schlitze eines Schwedenkastens. Die Symbole dürfen nicht
ersichtlich sein. Alle Kinder holen sich eine Fahrkarte und suchen sich anschiessend den
richtigen Zug, indem sie die entsprechende Gruppe bilden. Je nachdem wie gross die
Gruppen sein sollten, verschiedene Anzahl Symbole auf Spielkarten zeichnen.
Material: Notitzzettel
Spiel: Bienenkönigin-Fangis
2 gleich grosse Teams bilden, 1 Team gelb und 1 Team rot. Alle erhalten einen Spielbändel in
der jeweiligen Farbe. Jede Gruppe bestimmt eine Königin. Diese wird mit einem zweiten
Bändel (Bändel gekreuzt) markiert. Die Königinnen sind die Fängerinnen. Wenn die rote
Königin ein TN mit gelbem Bändel berührt hat, geht dieser zur Spielleiterin und wechselt
seinen gelben Bändel in einen roten Bändel. Ziel der Königinnen ist, dass alle Mitspieler im
Besitz ihres Farbbändel sind. Das Spiel ist dann zu Ende, wenn eine Königin keine
Teammitglieder mehr hat.
Material: zwei farbige Bändelsätze

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