進路実績 ■平成28年卒業生の主な進学先 国公立大学 大阪大学(工) お茶の水女子大学(理) お茶の水女子大学(生活科学) 熊本大学(理) 首都大学東京(都市環境) 千葉大学(園芸) 筑波大学(人文) 東京大学(文一) 東京大学(文三) 東京大学(理一) 東京大学(理二) 東京医科歯科大学(医) 東京外国語大学(国際社会) 東京学芸大学(教育) 東京藝術大学(音楽) 東京藝術大学(美術) 東京工業大学(4類) 東京工業大学(5類) 東京農工大学(獣医) 東北大学(工) 一橋大学(商) 北海道大学(医) 北海道大学(総合理系) 山形大学(医) 山口大学(医) 横浜市立大学(医) ■卒業生過去5年間の主な大学合格実績 (人) 1 2 1 1 1 1 1 3 3 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 私立大学(医療系) (人) 大阪医科大学(医) 慶應義塾大学(医) 昭和大学(医) 順天堂大学(医) 聖マリアンナ医科大学(医) 東海大学(医) 東京医科大学(医) 東京慈恵会医科大学(医) 東京女子医科大学(医) 東邦大学(医) 日本医科大学(医) 藤田医療保険大学(医) 昭和大学(歯) 鶴見大学(歯) 東京歯科大学(歯) 日本大学(歯) 日本大学(松戸歯) 日本歯科大学(生命歯) 北里大学(薬) 慶應義塾大学(薬) 昭和大学(薬) 東京薬科大学(薬) 東京理科大学(薬) 星薬科大学(薬) 明治薬科大学(薬) 1 1 1 3 3 1 1 1 4 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 3 2 1 2 ■卒業生171名の 最終進路内訳 私立大学(文系・理系・芸術系) 白百合女子大学(文) 白百合女子大学(人間総合) 慶應義塾大学(文) 慶應義塾大学(法) 慶應義塾大学(経済) 慶應義塾大学(総合政策) 慶應義塾大学(環境情報) 上智大学(外国語) 早稲田大学(文) 早稲田大学(文化構想) 早稲田大学(政治経済) 早稲田大学(国際教養) 早稲田大学(教育) 早稲田大学(人間科学) 早稲田大学(基幹理工) 日本女子大学(家政) 国際基督教大学(教養) 日本大学(芸術) 武蔵野美術大学(造形) 多摩美術大学(美術) 順天堂大学(スポーツ) ■大学進学者学部学科別 進路内訳 受験準備 18% 国公立大 15% (人) 7 1 7 7 4 1 2 2 1 3 2 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 芸術系 5% 理工系 14% 難関私立大 (早慶上智) 19% 医療系 (医・歯・薬) 23% その他 私立大 42% GMARCH 6% 文学・外国語系 42% 社会学系 16% ※平成28年3月31日現在のデータです。 大学で貴重な経験を積みつつ、外交官を目指して勉強中。 (2012年度卒/東京大学経済学部経済学科 4年生 吉越文さん) 大学名 東京大 京都大 東京藝術大 一橋大 東京外国語大 東京工業大 大阪大 東京海洋大 東京学芸大 お茶の水女子大 首都大学東京 千葉大 (人) 年 28 11 2 2 2 2 1 27 8 2 3 6 26 6 1 5 3 1 25 6 2 1 3 1 1 1 2 1 2 2 1 3 3 1 27 50 49 35 59 20 3 31 10 6 33 17 6 12 5 2 8 10 26 58 63 43 41 15 2 29 9 8 37 32 9 13 3 5 4 9 25 47 54 49 43 7 1 17 7 2 32 13 5 5 7 1 4 5 白百合女子大 早稲田大 慶應義塾大 上智大 東京理科大 国際基督教大 明治大 中央大 法政大 立教大 青山学院大 明治学院大 学習院大 成蹊大 成城大 日本大 津田塾大 (人) 年 28 大学名 横浜国立大 横浜市立大 大阪市立大 北海道大 筑波大 秋田大 医 山形大 医 群馬大 医 筑波大 医 防衛医科大 千葉大 医 東京医科歯科大 1 1 3 1 1 私立大学 大学名 24 5 1 2 1 2 3 1 2 3 1 4 27 1 1 2 1 1 5 26 1 2 1 1 25 1 24 4 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 4 2 2 1 3 26 17 16 5 2 4 3 4 1 5 4 2 8 1 7 1 1 25 8 7 2 5 1 4 2 1 (人) 年 28 51 38 46 33 20 5 25 13 5 22 14 5 10 3 3 9 5 海外の主な大学合格実績 24 76 69 46 40 16 2 22 4 3 19 24 10 12 16 5 8 8 年 28 東京女子大 日本女子大 聖心女子大 東洋英和女学院大 フェリス女学院大 東京慈恵会医大 日本医科大 東京医科大 順天堂大 昭和大 北里大 東邦大 杏林大 東京女子医大 聖マリアンナ医大 獨協医大 東海大 12 14 7 2 3 4 1 7 10 7 3 4 3 4 27 20 12 4 1 2 3 2 2 6 6 4 6 3 1 1 24 12 10 6 6 2 4 3 2 4 8 3 7 2 6 1 3 5 6 2 3 7 4 2 2 4 2 1 2 (人) 1 2 1 富山大 医 信州大 医 浜松医科大 名古屋大 医 三重大 医 和歌山県立医科大 鳥取大 医 岡山大 医 山口大 医 宮崎大 医 年 28 27 26 1 1 1 2 25 1 2 Juniata College Smith College ハンブルク音楽演劇大学 1 1 1 24 1 1 1 1 1 1 1 (人) 大学名 ※過去3年間の実績 Georgetown University Occidental College University of California, Santa Cruz (人) 大学名 (人) 大学名 帝京大 埼玉医科大 金沢医科大 愛知医科大 産業医科大 東京歯科大 日本歯科大 東京薬科大 明治薬科大 星薬科大 年 28 1 27 1 2 26 25 4 1 1 1 4 3 8 3 4 1 1 3 5 3 3 1 1 3 3 1 1 3 1 27 26 25 24 1 1 2 5 3 4 1 1 2 1 【芸術系】 大学名 武蔵野音大 東京音大 多摩美大 武蔵野美大 女子美大 日本大 芸術 24 1 3 1 2 (人) 年 28 5 6 2 1 白百合のおかげで、今の私がいる。 (作家・麻布大学大学院獣医学研究科博士課程 片川優子さん) 自立した女性を育てるという白百合の校風の影響で、キャリアを考え、高2の時に進路を決めました。 受験勉強は基礎となる学校の勉強を完璧にするよう心がけましたが、学園には生徒の自主性を尊重し つつも常に万全なサポート体制があり、心強く安心して勉強ができました。様々な分野で活躍し、会う たびに刺激と勇気をくれる友人たち、そして立ち居振る舞いや礼儀作法の教育は、白百合で得た大切 な宝物です。現在、経済学部で金融を学んでいますが、勉強の傍ら、 フィギュアスケートの部活や海外の 学生と交流する活動、 フランスへの1年間の交換留学など、貴重な経験を積むことができました。現在 は、外交官になる夢に向かって勉強中です。 私は高校1年生のとき、講談社児童文学新人賞の佳作を受賞し、作家デビューしました。15歳で最年 少受賞できたのは、白百合の国語教育で「書く力」を徹底的に鍛えられたからだと感謝しています。そ の後も白百合ののんびりとした校風で育まれたおおらかな友達に囲まれて、特別に騒がれることな く、普通の高校生活を送ることができました。大学受験の際、進路に迷いはしましたが、物心ついたと きから獣医師になるのが夢でしたので、希望通り獣医学科に進学しました。いまも作家と大学院生の 二足のわらじを履き続けています。今後もこのユニークな経歴を強みにして、中高生の背中を押せる ような本を執筆し続けたいと考えています。 患者さんの話に耳を傾け、気持ちに寄り添える臨床医に。 関わることの意義や楽しさを後輩たちに伝えたい。 (2014年度卒/慶應義塾大学医学部 2年生 北村愛花さん) 医学部を目指そうと決めたのは高2の春でした。尊い人の命に直接関わり、多くの人を治す手助けが したいと考えたからです。その背景には白百合の宗教教育やキャリア教育の影響がありました。白百 合で学んだことはすべてが今も役立っていますが、なによりも感謝していることは、 どんな環境でも自 分らしく生きていくために必要な正しい道徳心を得られたことです。 また高校時代の友人は一生の宝 物で、会うたびに心休まる時間を過ごしています。勉学に励むだけではなく、所属している医学部体育 会水泳部の活動や友人たちとの交流も大切にして、人間性やコミュニケーション能力を養い、患者さ んの気持ちに寄り添える臨床医になりたいと考えています。 25 国公立大学 ※合格者数は現役・既卒の合計です。 (白百合学園小学校勤務/東京学芸大学初等教育教員養成課程 国語選修 猿谷瞳さん) 私が白百合で学んだことは、校訓の「従順」とは単に素直なだけではなく、自分の心や価値観に従って よいことを選び行動することだということと、他者と合意形成するためには自分の思いの伝え方に 工夫し、相手の主張の背景を考えながら対話することが大切だということでした。教師であり先輩と して、子どもたちにそのようなことも伝えていきたいと思います。目指しているのは、友達と共に学ぶ ことの意義や楽しさを見出すことのできる授業をすることです。一人ひとりの素敵なところを見つけて 伸ばしていこうと、毎日子どもとたくさん話し、遊ぶようにしています。 また、 アメリカ留学中にインター ナショナルスクールで教えた経験があり、今後は様々な国の教育現場で学ぶことも計画中です。 26
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