SOSスクールカレンダー

▶春期講習期間は 3 月 22 日（火）～4 月 7 日（木）までですが、塾内生より GW 期間を利用した春期講習の追加受講
の御要望がございましたので、4 月 29 日～5 月 8 日までの期間を利用して、引き続き、『春期講習“Ⅱ』として受講希望者のみ
授業を行います。▶新入生、新学期生同時受付中、生徒募集中。席に限りがございます。無料体験（2 時間指導）、詳細の
お問い合わせは、お電話または、メール、FAX にてお問い合わせください。
なお、曜日時間帯を GW 期間中で 6 日間分の選択予約（１コマ２時間完全個人 P 授業×６回分：小 1 から小 6 中学
受験希望者対象：料金は P コース完全個人指導授業：一律料金￥42,500（税込）+教材費￥1,500（税抜）：教材
はオーダーメイドですから講習以降も SOS オリジナル算術解法プリント代 1 枚 30）をお願いします。内容については、今シーズン
難関中学合格突破が狙いの算数特殊算術 SOS メソッド中学受験特殊解法テキストに沿って 6 回分の集中講義（P 個人指
導）を行います。詳しくはつのだまでお電話またはメール、直接お問い合わせください。
▶祝日を除く平日はフレックス（自由登校授業時間無制限）個別指導として（午後）15 時から 22 時まで教室をご利用でき
ます。平常授業（F/P コース両用）と春期短期講習（申込者のみ）は利用時間が異なります。尚、中学受験生や個人指導 P コ
ースの時間帯において基本的に変更はありません。平常通りの P コース：土曜日は個人指導として（午前）10：00～20：00
（午後 8：00）の指定時間通りです。
▶春期講習好評のため、4 月から 5 月にまたがり、GW 期間中を利用して、同等（小 1～６年：6 回分講習一律
￥42,500(税抜)+SOS メソッドオーダーメイド P テキスト印刷代 1 頁￥30(税抜)【春期講習は 6 回分￥1,500 分です））の
料金体系で中学受験特訓講座を開催します。独自のテキストを個々に作成しながら。来シーズンの受験に直結した精選問題の秘
密のオリジナル解法を指導します。個々のテキストに沿って講習に臨まれると、わずか 6 回の講義で一気に受験合格の近道になるこ
と、確信しております。受験指導をご利用ください。詳しくはつのだまでお尋ねください。
最新【SOS 受験】トピックニュース
▼2016 年・・・4 月現在
▼2016.3.28→★★南小学校 1 年生の ST くん。（週 1 回通塾 Flex コース）魔方
陣算を学びましたね。学校では教えてもらえない SOS 独自に開発した秘密の自然解法で
あっという間に正解が出せるとわかった ST くん。学校の 3 学期の算数の通知表はもちろん
十分に理解オンリー最高評価ですね。完全理解した 3×3 マス魔方陣（1 から 9 までの
数をすべて埋めて、縦横斜めの総和が同じになるようにする特殊算術法・・・）に捉われず、4×4 マス魔方陣、そして 5×5 マス魔
方陣にも只今挑戦中・・・!!!・・瞬時に答えを出す魔法の SOS メソッド自然解法を瞬時に理解できる ST さんも小 1 ながらすごい
っ!!!・・・素晴らしいのひとことですね!!!（(笑)）。次の算数特殊算のマスター戦術対策は、｢虫食い算かな｣・・・虫食い算の新たな
自然解法をまた先生が見つけたので、次回にまた教えますね・・・期待しててねっ・・・ST さん笑。
▼2016.3.27→★★南山大学付属小学校 1 年生の RI くん。（Flex 全日コース HC 中学受験科）虫食い算を学びました。学
校では教えてもらえない SOS 独自に開発した秘密の自然解法であっという間に正解が出せるとわかった
今の R くんの目がすがすがしくなり、自然とやる気を取り戻したみたいでした。たった一つの指導法や解法が
きっかけとなって算数が好きになるって素晴らしいことなんですよ（(笑)）。
▼2016.3.23→★★私立 AS 中学校 2 年生の NA さん。（P コース＆Flex 週 2 コース HC 中学科）
お母様いわく＠SMS メールより「2015 年 5 月入塾生（第一期生）・・・いつも本当に有難うございます。先
生のおかげで色々なリズムを自分で作れるようになっているみたいです。いろいろな事に挑戦する機会ややり
たいことを精一杯頑張るチャンスを与えてくださった先生にとても感謝しております。そして、何よりもなんでも
相談できる人を見つけたことは娘にとって一番の幸せです。本当に有難うございます。今後とも親子共々宜
しくお願いします。」とのこと。・・・「こちらこそ本当に心より感謝致します。進級されても、これからの勉強がも
っと楽しくなりますよ・・・（笑）、きっとね・っ・・NA さん!!!（（笑）つのだ）。一緒に頑張ろうね・・・」
▼2016.3.22→★★南山大学付属小学 1 年の RI くん。（Flex 全日コース HC 中学受験科）
お父様いわく「先生、実は、息子は 3 月 1 日からこちらに通塾したのですが、学校の先生から、それまで算数や国語が毎回の小テス
トでも、このところ、せいぜい 40 点くらいしか取れていなかったのに、急に 3 月 2 日の学校の授業からまるで別人のようになって成績
が向上したから、何かあったのですか・・・」と、学校の担任の先生もビックリされたそうです…笑。
私、角田も、R くんは当塾へ通い始めてまだ 1 週間と間もないのに、お父様からお聞きして早速指導の効果が現れたそうで、とて
もうれしく思います。
通塾開始後は、算数、国語で連続 4 回 100 点を取ったよと本人から聞いてはいましたが、何が起きたか、とにかく奇蹟的で、神
がかり?な学習効果が早くも表面化して、学校の先生をすっかり驚かせてしまったそうです・・・笑。もちろん、当塾の指導法はシークレ
ットポリシーです。御両親も学校の先生には、学校の先生にはおっしゃらなかったそうですが・・・（苦笑）、現実的に 4 回連続 100
点の奇蹟が起きたそうです。・・・2 月下旬実施の無料体験直後の私の問いかけに、「うん、・・・（笑）魔法がかかったかも・・・!?っ
て、幼い R くんが笑ってうなずいたのを今でも思い出します。体験授業のあと自宅に帰った R くんは、御両親の前で、「ぼく、もう、これ
からは他の塾には通えないよっ!!」っておっしゃったそうです。
「すごいっ、すごすぎる!!・・・まだ小 1 の子供なのに、…今まで体験に行った他塾とは全然違って、ようやく本物の塾を僕は見つけた
よ・・・とおっしゃったそうです・・・（笑）。」これを聞いて、私は大変嬉しくて涙が出ました・・・もちろん超うれし涙ですけどね。・・・
本当に何よりお気に入りの塾をようやく見つけたと、心弾ませて岐阜県の遠方からも毎日の通塾も 1 人で通う小 1 の男の子。私の
方が頭が下がりますよ・・・ほんとに。（つのだ）
これからもずっと更によい魔法をかけ続けますからね。楽しみにしていてくださいね。先生と一緒に二人三脚の精神で学習に励んでい
きましょう。先生の方からもよろしくお願いしますという感謝の気持ちでいっぱいですよ。超難しい問題も簡単に解ける魔法のテクニック
でこれからも楽しく勉強しましょう。
▼2016.3. 8→★★南山大学付属小学校 1 年生の RI くん。す、すごい・・・・
通塾間もないのに、全日フレックスコースで、入塾以来１週間、学校の毎週の算数国語テストで３回（週）連続 100 点を取り続
けています。・・・快挙です!!!。
▼2016.3. 3→★★塾生中 2 女子，中 1 女子２人とも英検 2 級と準 2 級いずれも見事一発合格!!! おめでとう・・・・
▼2016. 3.1→…【2016. 3. 1…本年 3 月 1 日】
▶新学期・新年度生：
▶平日フレックスコース：自由登校授業時間フリー
▶土曜日パーソナルコース：指定時間個人指導
▼2016. 2.16→…【2016. 2.16…本年 2 月 16 日】
★２月 1６日 23：00 放映の日テレ系列中京テレビ｢NEWS ZERO｣のニュースによれば
「東京大学のマウス研究所が、何匹かのネズミに迷路を歩かせたところ、初めに道に迷ってゴールにた
どり着けずに失敗ばかりしたネズミほど、あとで無事にゴールに正確にたどり着けるという貴重な研究結果が
出たそうです。人間もこれと同じ傾向が確認できるといいます。つまり、ネズミでも人間でも、はじめに失敗
を重ねるほど大成功をおさめる確率が高いというわけですね。・・・（笑）・・・私は、このニュースを聞いたと
き、…「やっぱりそうかっ！そうじゃないかと思っていた!!!。。。・・・消しゴムを簡単に使うなっ!・・・まちがえて
もすぐに消すな!・・・まちがえることを恥ずかしく思うなっ!・・・私の前ではどんどん間違えてください…っ
て！・・・私は生徒にまちがえられるほどうれしく思いますよっ!!(^.^)(笑)…▶▶▶長年の受験指導を通
じて教え子にそんなことばかり言い続けてきた経験上から、なぜか勉強が何も分からない初期状態のこども
や、勉強嫌いでも私との出会いがきっかけになって幾度となく失敗を重ねた子どもの方が、受験でも結果
的には好成績で合格したり奇蹟の大逆転を生み出したりしていますね。これは本当に不思議なんですが
…私の実体験です(笑)。指導者の私も自然に体で感じていたこの教訓がいま立証されたんだって思うとう
れしくてうれしくて・・・（嬉笑(^.^)）」て。・・・（笑）
▶これまでにたくさんのお子様方に御指導したなかで、答えを間違えると慌ててすぐに消しゴムでやたら
に消すという行為を繰り返すお子様がたくさん見受けられました。今も見られるこの傾向は、むかしから変わ
らず多いのはその子の個性みたいですかね・・・（(笑)）。「一度書いたものは簡単に消さないで下さい」と
何度言っても、元に戻ってしまうようです。▶おそらく、間違えてはいけないと、練習感覚と清書(本番)感
覚の区別を日ごろから分離して学習しているせいなのかもわかりませんが、学校、塾の先生方、親からも
普段から何遍となく間違えたらいけないと強く洗脳されているせいでしょうか・・・(？笑)、そう言われ続けて
きているのですかね？？・・・おかあさんや塾の先生やまわりの大人達からいつも怒られ続けてきたせいなの
でしょうか_(._.)_？・・・私にはそう思えます。
▶いったん消してしまうと同じ問題をやりなおした時には以前はどこをどのように間違えたか確認ができま
せん。あとで見直したいときでも、前に考えたやり方ではどこで間違えたのか、どこまで正しかったのかなどの
確認もできないし、反省や修復、注意の喚起や認識もできませんね。再履修した場合も再確認ができな
いままになるので当然ながら定着力も弱まります。しっかり書き残すことで以後の注意力も以前より増して
自然と定着力も高まります。結局、検算も見直しも学習の定着力を高めるものです。とにかく、なにも考え
ずに｢まちがえたらすぐに消しゴムで消すのはやめましょう｣…▶初めに誰の力も借りずに自分 1 人で考えて
導きだした答えや導き方など一度書いたものは、たとえ答えが正しくなくても、あるいは間違った答えを言っ
てもすぐにその場で言いなおせばいいから、全然恥ずかしいことではないと思って頂きたい。間違えた原因を
書き残すことは非常に大切なことです。とくに初めに直感で書いたものでもそこに大切なヒントが隠されてい
る場合がほとんどです。だからこそ一度書いたものは消さないこと、だったら、駄々草な字や 2 度書きや重
ね書きを極力避けて書き直しのないようにゆっくりじっくり考えて丁寧に書き記すことに留意しようではありま
せんか（(^.^)）。▶東大のマウス実験になぞらえて言えば、故意ではなく間違いに恐れることなくして問
題に取り組めば、まちがえたら喜んで、最初から幾度となく間違えた分だけ定着力も強まるんだと、２度と
同じ間違いをしなくなるんだと、あとで成功（受験でいう大逆転奇蹟的合格例など…のことになるか
も・・・）する確率が断然増すんだ、と強く信じて学習に一層励んでくださいね。・・・つのだからのお願い
（(笑)）・・・。▶とにかく、「最初に間違えた方があとで成功（学習成績向上）につながるという脳機
能、今日から自分自身の脳に思い込ませて活用しよう。今すぐ実行!!!・・・。すると・・・、不思議と・・・、す
ぐに効果が出てきますよ…これ、ほんとだよ（笑）。
｢消しゴムの使い過ぎには注意しょう。」
｢失敗（ケアレスミス）は成功のもと信じよう。」
▼2016. 2.1→…【2016. 2.1…本年 2 月 1 日ご父兄との面会で】
「社会の歴史事項や年号、人名、国語の漢字練習や英語、単語などまた、理科
の知識記憶法について、何かいい学習方法はありませんか？」…と、塾内生のご父兄からご相談を承りま
したので、今回、ここに少しだけご紹介しました…(^.^)。参考にしてください。内部生の方は、私角田ま
で遠慮なく聞きに来て下さい…具体的にくわしく教えますから…。
▶一度に多量の語句を暗記するのにもっとかんたんに覚えやすい勉強方法があったらなあって、お悩みの方は多いんじゃないで
しょうか?
？？？漢字や英単語など覚える教科の勉強方法があれば、・・・
▶本塾では、長年の生徒指導経験に基づくお子様の勉強方法の見直しを個々に重視してきました。
▶もともと算数や理科の思考型の学習方法には、力を注いでおられるご父兄や関係者の皆様も多いと
思いますが、知識分野や国語の漢字練習や、文法などの覚える教科の勉強方法などには、これといって
上手い勉強方法は昔から「やはり書くしかないと思ってはいませんか」
行き着くところ必死に書いて覚えさせるしかないと叱り飛ばして、お子様に無理な勉強方法を押し付けて
はいませんか?…もしそうなら、返って逆効果で、お子様はますますやる気をなくしてしまうと思いますがいかが
でしょうか。算数の計算にしても苦手だから演算練習の反復練習ばかりでは、お子様もますますやる気がな
くなって返って算数嫌い、漢字嫌い…になってしまいます。・・・こんな悩みを解消するために、私と現在内部
生の AI さんといっしょに考えてできあがった暗記法を強くお勧めします。国語の知識教科の超短期暗記攻
略法を考案しました。つい最近生まれたばかりの画期的な暗記法です。特に社会や理科の暗記教科の学
習方法はおすすめです。ここに一例をご紹介いたしましょう。
？？？漢字や英単語など覚える教科の勉強方法があれば、・・・
★国語の漢字や暗記事項の覚え方＝『書かずに覚える秘密の漢字練習法』・・・一瀉千里方式で書かずに
覚える方法を推薦〔SOS 方式〕→…（当塾ではすでに小１から小３年生在籍生、中学生在籍生・塾内
生はほとんどこの方法を利用しています。中学生の AN さんは以来漢字が常に満点になったそうです。）
★社会の歴史上の漢字練習や暗記の仕方＝「まず、自分でノートを取ること」→永久保存版を作る
→A4 半紙【ファイル】に残しておく。→ペンで色分けする。→年号や単語暗記帳を短編的に一語ずつ大量に
覚えたいならマーカー下敷きを使って一瀉千里方式で書かずに覚える方法を推薦〔SOS 方式〕→…。
★理科の知識は、私は単に覚える単元とは思えません。天体にしても、動植物や体の仕組み、化学周期
表などはむしろ原理を知ることも知識とみなさないで、理解と捉えた方が適切な表現かなとも思いますが、単
なる棒読みや暗誦では興味の入り口になる程度では丸暗記もいいかもですが、それでも語呂暗記法を使う
と、面白く楽しく覚えられるから、一度覚えると二度と忘れなくなるかもだからおすすめです・・・笑。
（※ただし歴史年号順の出来事や豆単のような単語間の意味上相互の関連性がない単語を覚える
方法は受験勉強用暗記にはお勧めできません。
▼2015.12.1→…【2015.12.1…昨年 12 月 1 日指導・・・小 5 年個別指導無料体験にてご両親
とお子様の３者様の前で角田が直接授業を行いました。度肝を抜かれたことかもしれませんが、算数問
題、つるかめ算においても（相当算、ニュートン算、…）算数の 1 つの問題には、「最低でも 8 通りの解
法があります…笑」とご指導差し上げました。ご両親ともビックリされておられました。すぐに気に入って頂い
て、入会して頂きました。心よりお礼申し上げます。次回からも引き続き、私角田の神技指導をしっかり継
続して指導してまいります。まずは、お母様のおっしゃった『苦手な国語の読解力や作文力がないので何と
かなりませんか・・・』の切実なる長年のお悩みにお応えすべき、次回の授業より早速、SOS 指導メソッド
の一つ『国語長文読解超時短克服法』をお教え致しますね。ご期待下さい。笑・・・角田の個人指導。
▼2015.11.29→…【2015.11.29…昨年 11 月 29 日指導・・・ある TV 番組で、『日本人の 1 割し
か知らないこと』…1 から 100 億まで足したら（1+2+3+…+100 億＝？？）これを本塾では、なんと
っ!!・・・7 月に入会された小 3 の TS くんには瞬時に正解を応えられるようにすでに教えてあります・・・笑。
すごいでしょ!?・・・
（（笑）TV では 1 から 10 まで足すと 55 になるという範囲の程度のものでしたが、もちろんなぜそうな
るのかもきちんとお子様に教えてありますから安心してください。こんなすごい暗算もさっと小学生でもできる
ように本塾では普通に指導しております。こんなおもしろい指導法があったとは・・・と驚かれることでしょう。
こんな指導を展開しています。ぜひ無料体験にお越しください。秘密の解法をきちんと教えますね・・・。）
▼2015.11.29→…【2015.11.29】…昨年 11 月 29 日、尾張旭市の教育大付属小学 5 年生の男子 MJ くん、中学
受験科 P コース入会ありがとうございます。
▼2015.11. 1→…【2015.11.1】…昨年 11 月 1 日、長久手市の南小学 1 年生の男子 SA くん、フレックス F コース入
会ありがとうございます。
▼2015.10.29→…【2015.10.29】…昨年 10 月 29 日指導・・・小 6 年個別指導・・・角田の個別指導
▼2015.10.21→…【2015.10.21】…入塾 3 回目で早くも漢字 10 級小学 1 年生の漢字は全修了です。4 回目から
小 2 のレベルに進級します。
「えっ？,入塾してまだ 4 回目なのにもう２年生漢字に進めるの?」・そうなんです。SOS 塾では米国
式の飛び級進捗指導に切り替えていきます。もちろん本人にはむずかしいと思わせないようにして、負担が
ないように自発的に漢字を覚えさせています。国語同様、算数は目を見張る無限の秘めたる能力をお持
ちの TS くん。…将来が楽しみです。算数はかけざん九九を自分で表を作成しました。…小１年フレックス
個別指導
▼2015.10.17→…【2015.10.17…昨年 10 月 17 日＠ウインク愛知にて数検指導…小 3 年個別指導・・・角田の
個別指導はおかげ様で大好評でした。
▼2015.10.3→…【2015.10.3】…昨年 10 月 3 日、長久手市の南小学 3 年生の男子 TS くん、フレックス F コース入
会ありがとうございます
▼2015. 9.8→…【2015.9.8…昨年 9 月 8 日（A 中学 2 年 AN さん）
各学校では、夏休み明けの実力試験が終わりましたが、5 月入塾の AN さん、順調に順位を上げて、上
昇気流に乗っかって、全学年 275 人中ついに上位 50 番台にまで来ました。
今回の実力試験では英数国だけの 3 教科だけでしたが、なんと特に英語の校内順位が 12 番〔クラス順位 2 番〕とすごい上
位の実績を出してくれました。
つぎの中間テストがますます楽しみになってきましたね。次はいよいよ目指すは校内順位で上位 15 番以内です（クラス 1 番
です…!）と本人いわく・・・。
た・の・し・み・です。がんばっていきましょう!!!
SOS で仕上げた夏休みの漢字ひみつ練習法が実を結んで、全校半数ほどの大量追試験が続出する中、追試もなく上位成
績であって良かったですね。
もちろん、国語読書感想文や社会や理科の課題も質の高い研究成果が窺える作品に仕上げて、このあとの評価もそれぞれ
楽しみですね。
本人いわく…「今回の夏休みは、今までとは打って変わった。中 1 までは夏休みの宿題に追われて休み明けの実力テスト準
備もままならないままでした。
今まではあまり充実していなかったので、休み中の好きなテレビも見れず、あれにもこれにも追われていた余
裕がないこれまでの夏休みがまるで嘘のように、今年の夏は充実していました。具体的には、SOS 塾で
数学の課題をはじめ、英語の課題、歴史の研究課題や作文指導などもあって、こまかく指導してもらった
ので、本当に好きな趣味にも没頭して集中できたし、宿題も課題も早めに済ませたし、特に国語の漢字
練習の秘密の短期暗記法を先生からこっそり教えてもらったので、例年とは打って変わって、何から何ま
で素晴らしい出来栄えだったんじゃあないかなと自分でも思えるような大変充実した 40 日間でした。引き
続き成績上位の圏内に次なる中間試験の目標がはっきり見えたので、また SOS 塾角田先生にしっかり
と教えてもらって今度は校内順位 1 番を取るという夢に向かって頑張りますっ!!!」っと明るい AN さんでし
た。笑。
▼2015.9.3→…【2015.9.3…昨年 9 月 3 日（平日フレックス講習スタート）各学校では、実力試験実施中。
▼2015.9.1→…【2015.9.1…昨年 9 月 1 日（後期新学期講習スタート）
時間帯は 7 月 21 日～8 月 31 日。平日はフレックス（自由登校授業時間無制限）個別指導とし
て（午後）13 時から 22 時まで
▼2015.7.21→…【2015.7.21…昨年 7 月 21 日（夏期講習スタート）
▼2015.7.7→…【2015.7.7】…昨年 7 月 7 日、長久手市の南小学 3 年生の男子 ST くん、中学受験 P コース入会あり
がとうございます。
▶夏期時間帯は 7 月 21 日～8 月 31 日。平日はフレックス（自由登校授業時間無制限）個別
指導として（午後）13 時から 22 時まで
土曜日は個人指導として（午前）10：00～20：00（午後 8：00）の固定時間

▲やってくれました!!
高校 1 年ＥＪくん、部活目いっぱいだから…と併用して、期末試験にＳＯＳ通
塾わずか 4 日間通塾のみで、なんと、英語クラス 1 位の快挙です!!
▼2015.6.19→…【2015.6.19…昨年 5 月 15 日(無料体験から同時入会)入塾の第一期生私立 N 高校 1 年生 IS さん】
▲やりました!!…先生、奇蹟です（笑）SOS 一期生の IS さん御父兄の LINE より
私立高校 1 年 IS さん、英検準 2 級、見事に一発合格！すごい快挙ですね。中学 3 年後期に 3 級を取得して
まだ 1 年足らずでこの快挙。・・・やっぱりお母様の言うとおり奇蹟ですよね!!（笑）2 次面接対応もしっかりアシスト
しますね（笑）。
▼2015.6.6→…【2015.6.6…昨年 5 月 15 日(無料体験から同時入会)入塾の第一期生私立 A 中学 2 年生 NK さん】
▲やってくれました!! 苦手な数学、たった 7 日間の通塾で 80 人抜きの快挙!!
私立 A 中学生 AN さんの SOS 塾への入塾のきっかけは、「今まで長いこと他塾様でお世話になってきたけど、苦
手な数学は、得意な英語や国語、社会に比べて今一つ成績の伸びが芳しくなかったので…」が本音だそうです。
◆校内定期中間テスト(29 日と 30 日の 2 日間実施)直前の SOS 入会で、土曜日個人指導(P)コースと平
日フレックス個別指導(F)週 2 回コースの併用。入塾間もないテスト期間わずか 13 日間(うち、SOS 塾のみの
述べ通塾日数 7 日（回）、延べ時間数合計 14 時間。内、つのだの直接、対 AN さん述べ数学指導時間数
は合計 3 時間)足らずで、得点力（※今までは平均点以下～今回は平均点+10 点）がアップ。数学の学年
順位が一気に 80 人抜きの快挙を達成。短期学習（宿題一切なし）で、私、つのだの SOS 指導法が大幅に
順位向上させた奇蹟事例をまた一つ増やし見事に実証してくれました。
▼【最終成績個票分析データから、私が独自に考案した成績管理法の SOS ポイント評価法【対時間成績向
上成果率】『バランス・カルテ®』で群を抜いて、見事、その目的を達成しました。▼他の入会者一期生の方も全
員、科目別対順位得点向上率（SOS ポイント）もアップしていますが、今回は AN さんが奇蹟的な躍進を果た
してくれたので、取り上げさせて頂きました。A 中学前回校内順位未発表のため（前回順位データ補正値で算
出。評価分析能力の信頼性は高いものです。）若干の変動はあるものの、前回に比べて 80～120 番強以上
も確実に順位が向上しています。
▲→苦手意識をなくしたいから、今回は数学強化に的を絞って 5 月 15 日～5 月 28 日までの 13 日間のうち
P×2 日(4 時間)と F×5 日()回合計週 2 回の 7 回だけ（内、私の数学に費やした指導時間は述べ 3 時間
程度でした）の指導のみ。私がこれまでに味わったことがない超短期的な奇蹟現象でしたね（笑）。

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