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MonikaHütt
BildungsBeratung
Fortbildung•Unternehmensberatung
Jederwieerkann,undalle,wiesiewollen?
DieÖffnungdesAlltagsinKrippe,KitaundHort
Inhalt
„OffeneArbeit“isteinumstrittenerundvieldiskutierterBegriffinKindertageseinrichtungenund
Horten.EsgibtaufdereinenSeitediestarkenBefürworterderoffenenArbeit,diesichdafür
einsetzen,dassesFunktionsräumegibtundKinderdortwowieundwannspielenkönnen,wiesiees
wollen.IhrBlickistdaraufgerichtet,dassdasKindAkteurseinereigenenEntwicklungist.Aufder
anderenSeitestehendiejenigen,diedaraufverweisen,dasssozialeKompetenzen,dieineinem
geregeltenGruppenalltaggelebtwerden,wichtigfürKinderinunsererGesellschaftsind.Gibteshier
das„Entweder-Oder?ArbeitennichtvieleEinrichtungenoffen,wennnachmittagsalleKinderaller
Gruppenzusammenspielen,morgensaberinfestenGruppenbleiben?OderistnichtderGartenein
Ort,andemBegegnungundAustauschzwischenallenstattfindet,alsoaucheinOrtderoffenen
Arbeit?AufdiesemFachtagbetrachtenwirdieÖffnungderpädagogischenArbeitalsHaltungsfrage
dereinzelnenErzieher/innen.Die"Öffnung"desEinrichtungwilldabeidazubeitragen,die
Bewegungs-unddieEntscheidungsräumederKinderzuerweitern.BeimoffenenKindergartenoder
HorthandeltessichnichtumeinfertigesKonzept,dasklareStrukturenvorgibt,sondernumeine
UmschreibungfürvielfältigeArtenderÖffnungundderGestaltung.DieVielfaltan
GestaltungsmöglichkeiteneröffnetderEinrichtungeinenWegderProfilierung-dieEntwicklungeiner
individuellenGestalt.DieEinrichtungenkönnendieseGestaltungs-Freiräumenutzen,undgleichzeitig
ausdieserFreiheiteigeneProfileentwickeln,diesichdurchverschiedeneFormenpädagogischer
ArbeitoderdurchindividuellSchwerpunktsetzungeninderErziehungsarbeitauszeichnen.Deroffene
KindergartenoderHortentstehtausderPraxis(selbst-)kritischerPädagogenundPädagoginnen,die
sichmitdenherkömmlichen,geschlossenenStrukturenindenErziehungseinrichtungennichtmehr
zufriedengeben.MitKritik,SelbstkritikundReflexionsbereitschaftundmitderBereitschaft,sichauf
neueAnsätzeeinzulassen,versuchendieErzieher/innen,dasLernenderKinderanneue
ErfordernissevonSelbstbestimmungundEigenaktivitätanzupassen.DerFachtagist
anwendungsorientiert.AnhandvonAlltagssituationenwerdendiebestehenden
Rahmenbedingungendiskutiert,Handlungsmöglichkeitenund-alternativenaufgezeigtundSchritte
zurEinrichtungsöffnungerläutert.
BildungsBeratungMonikaHüttDresden
Geschäftsleitung:Dipl.-BetriebswirtinMonikaHütt
Alttolkewitz22,01279Dresden•Tel./Fax+49(0)3512506441•[email protected]
Termine/Orte
23.03.2016von9:00–ca.13:30Uhr
IndenRäumlichkeitenderDreikönigskirche,kleinerSaal,Hauptstraße23,01097Dresden-Neustadt
Oder
11.05.2016von9:00–ca.13:30Uhr
IndenSchulungsräumendesDiakonischesWerkInnereMissionLeipzige.V.
HausderStadtmission-Begegnungs-undIntegrationszentrumLindenau
Demmeringstraße18–20,04177Leipzig,Lindenau
Referent
Prof.Dr.MalteMienert
Entwicklungs-undPädagogischePsychologie
EuropeanNewUniversity-Kerkrade
Preis/Teilnehmer
66,00€beibiszumax.60/80Teilnehmern.
DieseMaßnahmeistgemäß§4Nr.21a)bb)UStGvonderUmsatzsteuerbefreit.
Anmeldung
DieAnmeldungerfolgtperangefügterFax-Antwort,AnrufoderEmailunter:
BildungsBeratungMonikaHütt
Geschäftsleitung:Dipl.-BetriebswirtinMonikaHütt
Alttolkewitz22,01279Dresden·Tel./Fax+49(0)3512506441·[email protected]
BildungsBeratungMonikaHüttDresden
Geschäftsleitung:Dipl.-BetriebswirtinMonikaHütt
Alttolkewitz22,01279Dresden•Tel./Fax+49(0)3512506441•[email protected]
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