96 平成 28 年 3月 26日 発行 http://www.city.setagaya.lg.jp もくじ 1-2[ 特集] 共に学ぶ区立学校 3 世田谷ガリレオコンテスト結果発表 ほか 4-5 区立学校でお宝発見! 6 児童・生徒の特別表彰 区立学校! 7 ぼくたち・わたしたちの声 ほか 8 教えて! せたがやの星 編集者・評論家 山田五郎さん 一人ひとりの多様な個性や能力を伸ばし、お互い を尊重し協調しながら充実した人生を切り拓いて いってほしい̶̶。世田谷区教育ビジョンには、そ んな思いが込められています。これからの社会は、 多様性を認め合い、それぞれの良さを伸ばしお互 いに支えあっていくことがより大切になっていきま す。今号では多様な児童・生徒が学ぶ区立学校の 取り組みを紹介します。 例えば … 区立学校にはさまざまな個性や能力、障害の有無など、 多様な子どもたちが通い、共に学校生活を過ごしています。 外国籍の子 学校が楽しい子 今は楽しくない子 活発な子 おとなしい子 障害のある子 共に学ぶ 区立学校 であるための 3つのステップ 勉強が好きな子 運動が好きな子 海外から帰国した子 など、一人として同じ子どもはいませんよね。 だから、相互理解のもとでそれぞれの教育的 ニーズに合ったかたちでの 校の さまざまな教育や支援が 区立学 ては の 谷 世田 みについ 必要になります。 に 取り組 ジ 2ペー 1 2 3 理解しよう 認めあおう 支えあおう まずは知ること 「違い」を尊重する 互いに支援しあう 区の鳥「オナガ」 問 教育総務課 ☎5432-2745 5432-3028 1
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