無料面談受付中！ 📞 ０３−６２０５−６４６７ 📧 [email protected] 東大生個別指導塾 シンカライナー ご案内資料 Xincaliner © シンカライナーが目指すもの 人間の持つ豊かな可能性を、 最大限引き出せる教育。 XINCALINER © ２１世紀型の教育スタンダードを創る 英オックスフォード大学でAI(人工知能)などの研究を行うマイケル・A・オズボーン准教授は、彼の『雇用の未来―コ ンピューター化によって仕事は失われるのか』という論文のなかで「今後１０年で既存の仕事、いわゆる「知識労 働」の多くはロボットによって取って代わり、多くのものが失業するだろう。」と発表し世間を震撼させました。 しかし、それは確実に私たちの身の回りで起こりつつあることであり、避けることはできない流れだと思われます。 そしてそれは悲観すべきことではなく、むしろ歓迎すべきことであると私たちは考えています。なぜならロボットに 仕事を任せることで人間はより高次元でクリエイティブな作業に集中できるからです。 私たちは【人間の持つ豊かな可能性を、最大限引き出せる教育。】を目指しています。 そして、この新しい時代で人の可能性を引き出せる教育は、従来のような知識詰め込み型の教育ではないと私たち は考えています。率直に言えば、時代遅れの教育をこのまま続けても誰も幸せにしない、と私たちは考えています。 私たちは21世紀型教育スタンダードには３つの要素を伸ばすものであると考えています。 知性：知識を得て、その知識をどのように使うかを考え、自ら判断する力 主体性：自らの頭で物事を考えて、内的な動機や意思によって行動する力 創造性：問題解決への独創的な思考や工夫、取り組みが習慣化した状態。 マイケル・オズボーン准教授によるリスト（現代ビジネス） 知識偏重型 主体性 知性 創造性 XINCALINER © 主体的に学ぶ喜びを感じてほしい 私たちは知性、創造性、主体性を育むのは他者との競争や金銭的な報酬ではなく、その学びや成長を 通して得られる喜びだと考えています。実際にある有名な認知心理学の実験「ドゥンカーのロウソク」によって、 金銭や商品などの物的な報酬は、被験者の単純労働の効率を上げることには効果を発揮するものの、想像力を伴う作 業ではその成果を低下させることが証明されています。 新しい時代では、想像力は、高度にクリエイティブな仕事をする上で最も重要とされる能力のひとつであり、その力 を伸ばすには、学びや成長の喜びを肌で実感していただくことが何よりも重要になると考えています。 XINCALINER © シンカライナーの個別（グループ）指導の特徴① 授業前後にはスタディサプリなど既存の動画配信サービスや市販の参考書や問題集を積極的に活用して頂き、授業 では、疑問の解決や数学などの理数系の詳しい解説、英文の添削、英語スピーキングの練習、個人に合わせた勉強 法の指導や、時間の使い方を含めたスケジュール管理など、シンカライナーの講師だからこそ、最大の効果を発揮 する授業を行います。 授業前後 授業 授業の価値を最大化する指導 XINCALINER © シンカライナーの個別（グループ）指導の特徴② 生徒の夢や日々の生活から明確な目標を設定し達成の喜びを感じてもらうことで、成長を促します。 また勉強法の指導、スケジュール管理、モチベーションなど精神面でのサポートもしっかりと行います。 明確な 目標 なんでやるの？ 何から始めたらいいの？ いつやればいいの？ どれぐらいやればいいの？ もっと良い方法はないの？ 難しくてやる気が続かないよ。。。 喜び 正しい勉強法と時間の使い方を伝授 XINCALINER © 目標 達成 シンカライナーの個別（グループ）指導の特徴③ シンカライナーでは授業後には１時間の自習を含め、教室で週４時間の自習を推奨しています。（※それ以上の自習も可能です） 勉強は自習をしているときに最も伸びます。授業での学びをしっかりと復習し、演習問題を解くことで、確実な成長に繋がるでしょう。 授業 自習 生徒の主体的な学びを応援します。 XINCALINER © 英語で学ぶ英語の授業 シンカライナーでは東大生による個別指導だけではなく、ネイティブ講師が「英語で英語を教える授業」を実施しています。 この授業では日本の英語教育では学ぶことができない本物の英作文やスピーキングについて学ぶ事ができる上、 上級コースではディベートやディスカッションなど、実際に使うシーンを想定した授業プログラムを組んでいます。 また文法的な知識についても英語で説明を受けることができるので、よりネイティブに近い発想で英語を習得することができます。 現状 解決策 英語による表現力を鍛える 日本の英語教育は、英語教師の英語力（特に話したり書いたりの英語表現）が海外のそれと比べて非常に低い。 英語を使えない（海外での生活や仕事経験のない）英語教師が英語を教えていることがほとんどであるため、結果的には使えな い英語を生徒は学んでしまっている、という悪循環が発生している。 本当に将来使える英語力が自然に楽しく身につきます。 XINCALINER © 個別面談・進路サポート 希望者には年2度、保護者様を交えたご面談の機会を設けております。 また通常ご相談がある場合は、Eメール、お電話、ご面談など、状況に応じてご対応させていただいております。 すぐに相談できるから、任せて安心 Eメール お電話 ご面談 XINCALINER © シンカライナー在籍生徒の傾向 私立中高一貫校 公立中学校・高校 男性 女性 定期テスト対策 大学受験 英語力強化 その他 小学生 中学生 高校生 社会人 XINCALINER © よくあるご質問 Q:定期テスト対策はしていただけますか？ A:個別に万全対策しております。しっかりと成果を出すことで、苦手な科目が得意になる生徒が続出しています。 Q:自習室はありますか？ A：教室に自習スペースを設けています。教室が開いているときはいつでも利用できます。 Q:自習のときに質問できますか？ A:自習の時は基本的には質問できません。授業中に質問をしてください。 Q:教室の開室時間はいつですか？ A:教室は平日16時∼21時半、土曜日は14時∼21時半まで営業しております。 Q:1科目に付き1コマですか？ A:基本的には、コマのなかで扱う授業を決めてスケジュールを組みますが、どの科目の質問でもご対応することはできます。 Q:英文添削をしていただけますか？ A:高度な英文添削、スピーキングの補助など、ネイティブにしかできないサポートを行っています。 Q:授業の振替はできますか？ A:無断欠席や授業直前の振替依頼にはご対応できませんが、基本的には振替可能です。 Q:無料面談は予約制ですか？ A:はい、予約制です。お電話またはメールにてご予約いただきますよう、お願い致します。 Q:生徒は全員学生ですか？ A:東大生講師は全員学生ですが、指導経験豊富な講師のみを東大生の中からさらに厳選しています。 Q:先生はいつも同じ人ですか？ A:講師は基本的には同じ講師（体験授業の講師）が担当させていただきます。講師の変更などはいつでも可能です。 XINCALINER © 料金プラン コース 内容 料金 東大生個別指導１対１ 週１コマ60分＋自習60分 28000円／月 週2コマ120分＋自習120分 56000円／月 週3コマ180分＋自習180分 80000円／月 授業追加1コマ 6000円 週１コマ60分＋自習60分 28000円／月 週2コマ120分＋自習120分 56000円／月 週3コマ180分＋自習180分 72000円／月 授業追加1コマ 6000円 中学生コース週1コマ60分＋自習60分 15000円／月 高校生コース週1コマ90分＋自習60分 20000円／月 週2コマ120分＋自習120分 36000円／月 週3コマ180分＋自習180分 50000円／月 週2コマ120分＋自習120分 25000円／月 バイリンガル英語個別指導 ネイティブ英語グループ指導 東大生個別指導1対2 東大合格請負コース 入会金 15000円 体験授業 5000円 学習相談 随時受け付けております。 XINCALINER © 無料 入塾の流れ お問い合わせ 資料送付 無料面談 学習相談 XINCALINER © 体験授業 ご入会 合格実績 過去3年の合格実績 東京大学 理科一類 日本大学法学部 早稲田大学教育学部 東京医科歯科大学 医学部 東京芸術大学楽理科 東邦大学医学部 独協医科大学医学部 浜松医科大学 杏林大学医学部 早稲田大学商学部 首都大学東京 健康福祉学部 上智大学理工学部 東京理科大学 明治大学農学部 青山学院大学総合政策学部 立命館大学国際関係学部 上智大学理工学部 同志社大学GC学部 明治大学 法学部 立命館大学映像学部（その他）東京電機大学 明治大学 理工学部 東京都市大学 XINCALINER © 在籍講師 東大医学部講師 9名 東大法学部講師 3名 ネイティブ講師 3名 私たちは、 講師の質にこだわっています。 バイリンガル講師 1名 XINCALINER © 教室情報 東大生個別指導塾「シンカライナー」 高田馬場教室：JR山手線 高田馬場駅から徒歩３分 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場２丁目１４−２７村山ビル４F 対象：中学生（小６中学準備）、高校生、浪人生、再受験（社会人） お問い合わせ：03−6205−6467 ／ [email protected] 担当者直通 ：070-2626-9260 無料学習相談：事前予約制です。お電話またはメールでお問い合わせください。 XINCALINER ©
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