２０１４年度
大学院理科教育専修 公聴会 プログラム
２０１５年１月３１日（土）Ｆ２２教室
9:30-9:55
生方千賀子 クルミマルハバチによるオニグルミの利用戦略
副論文：生き物の継続観察による生活科の学習
9:55-10:20
粥川慎平
中学校理科電気分野における基本概念の学習
－豆電球の発光の仕組みと電流保存の概念－
10:20-10:45
北村貴文
高校物理における学習の動機づけを促す教育的介入の検討
10:45-11:00
休憩
11:00-11:25
清末薫
種子発芽の多様性と戦略を活かした授業の検討
11:25-11:50
柴辻優駿
中学校理科における「化学変化」に関する教材開発と授業実践
－マイクロスケール実験による酸化・還元と硫化実験を例に－
11:50-12:15
藤田義人
高等学校における有機化学実験のスモールスケール化
－サンプル管ビンを反応容器とした各種合成反応の検討－
12:15-13:15
昼休み
13:15-13:40
松原康浩
自己の研究史分析から探る教育者の積極的指導の意義
～隕石母天体における原油生成プロセスの発見を通して見えた
こと～
13:40-14:05
盛武翔
温度計測による画像センサーの動作条件制御
副論文：宇宙放射線を可視化する教材開発
14:05-14:30
山本賢
高輝度 LHC に向けた内部飛跡検出器のセンサー開発
副論文：霧箱を用いた放射線教育
14:30-14:45
14:45-15:10
15:10-15:35
休憩
中川竜洋
河村直子
命について考える総合学習カリキュラムの開発
－骨格標本製作を基調として－
前仮説段階における多様性のある場の意味
～自由研究よるプロセス開発を通して～