3 年国語科 グループメンバー
を随時入れ替えて意見交流を
行うジグゾー法
美術科 授業の課題
や流れを見える化
3 年英語科
2 年英語科 テレビにスラ
タイマーを使った
イドを提示して基本文を
ペア学習で確認する授業
テンポ作りと
授業の流れ
の提示
2 年社会科・理科
実物投影機を活用した授業
2 年職業体験のレポートは
玄関ホールに掲示
国語科
導入での
漢字反復学習
3 年数学科
TT で行う図形の証明問題
1 年理科 班を活用した課題解決学習
～紙コップに人は乗れるのか～
1 年英語科
フラッシュカードの活用
2 年保健体育科 協働学習
～運動やスポーツが社会性の発達に～
2 年国語科 ていねいな板書
1 年社会科 3 年理科 プロジェクターを活用
して資料を提示
小中連携

平成27年 春期講習申込書