紀 要 原 稿 の 書 き 方 <確 認 事 項 改 訂 版 > ―第３回提案原稿検討会において― 2015.8.11 ① 基 本 的 な 構 成 と 書 き 方 に つ い て は ， ｢ 紀 要 原 稿 の 構 成 と 執 筆 の ポ イ ン ト ｣ < 6/30 配 布 > を 参照。 ② 主 題 は ，『 思 考 の ト レ ー ニ ン グ 』 を 取 り 入 れ た 学 習 指 導 の 工 夫 と す る 。 副 主 題 (サ ブ タ イ ト ル )に つ い て は ， 各 分 科 会 で 決 定 す る 。 ③執筆者名の所は， 頭をそろえる 山 梨 県 中 学 校 技 術 ･家 庭 科 研 究 会 ○○立○○○○中学校 山梨○太郎 で統一する。 ④図の表記 図１ ○○○○ 及び 表１ ○○○○ については，枠外に表記する。 フ ォ ン ト は ９ ポ イ ン ト ･ MS ゴ シ ッ ク 太 字 ⑤ ｢目 指 す 生 徒 像 ｣｢研 究 仮 説 ｣に つ い て は ， 構 想 シ ー ト の 文 言 を 加 除 訂 正 し な が ら 取 り 入 れていく。また，この２つは罫線で囲む。 ⑥ 『 思 考 の ト レ ー ニ ン グ 』 を 定 義 す る た め に 、「 は じ め に 」 の 中 に 、 ま た は 「 研 究 仮 説 」 のはじめに，次の文言を入れていく。 本 県 で は ，「 生 活 を 工 夫 し 創 造 す る 能 力 」 を 育 成 し て い く た め に は ， 生 徒 の ｢思 考 の 過 程 ｣を 見 え る 化 し ， そ こ に 適 切 な 指 導 を 入 れ て い く こ と が 必 要 で あ ると考えた。これを『思考のトレーニング』と名付けた。 この後は，構想シートの研究仮説の文言とつながるように，うまく文を加えなが ら組み立てていく。 ⑦ 「 ４ 研 究 内 容 」 の （ １ ）（ ２ ）（ ３ ） の 中 に ， 次 の 文 言 を 入 れ て い く 。 ※これは一例です。適に修正しながら入れて下さい。 （１）思考の場面と適切な課題の工夫 本 研 究 に お け る 思 考 の 場 面 と は ， ｢思 考 の ト レ ー ニ ン グ ｣を 取 り 入 れ る 場 面 の こ であり，生活を工夫し創造する能力を育成する場面のことである。 （ ２ ） ｢思 考 の 過 程 ｣が 見 え る ワ ー ク シ ー ト の 工 夫 本 研 究 に お い て は ，思 考 の 空 間 ( 生 徒 が 思 考 し た 内 容 を 自 由 に 記 入 で き る 空 欄 ） を設けたワークシートを用いている。 （ ３ ） ｢つ な ぎ ｣の 工 夫 本 研 究 で は ， 生 徒 の 思 考 を 助 け ,導 き ,広 め ,深 め る た め に 行 う 教 師 の 支 援 的 な 指 導 を ｢つ な ぎ ｣と 名 付 け た 。 ⑧ ｢つ な ぎ Ａ ｣｢つ な ぎ Ｂ ｣｢つ な ぎ Ｃ ｣の そ れ ぞ れ の 語 尾 に 文 を 次 の 各 文 言 を 付 け 加 え る 。 つ な ぎ Ａ (生 徒 の 思 考 を 広 げ る (又 は 深 め る )言 葉 か け の 支 援 ） つ な ぎ Ｂ (ワ ー ク シ ー ト の 読 み 取 り か ら の 支 援 ) つ な ぎ Ｃ (生 徒 同 士 の 情 報 交 換 に よ る 支 援 ) ⑨ ｢(１ )研 究 の 成 果 ｣と ｢(２ )今 後 の 課 題 ｣に つ い て は ， 内 容 の 中 に 今 後 の 方 向 性 や 可 能 性 についても触れていく。 ⑩ ｢ １ は じ め に ｣ ｢ ２ 研 究 の ね ら い ｣ 等 の 中 で は ，「 地 区 」 で は な く 「 地 域 」 と い う 言 葉 を使用していく。 ⑪ ワ ー ク シ ー ト に お い て 「 フ リ ー ス ペ ー ス 」「 思 考 ゾ ー ン 」 ｢ ひ ら め き ス ペ ー ス ｣ な ど 様 々 な 呼 び 方 が あ る が ，「 思 考 の 空 間 」 で 統 一 し て い く 。 ⑫ワークシート等で図を乗せる場合は，実際に生徒が記入してあるものを基本的に載せ て い く 。 特 に ， ｢つ な ぎ Ｂ ｣の フ ィ ー ド バ ッ ク 評 価 が 示 さ れ て い る と な お 良 い 。 ⑬アンケート内の人数は ○名 で統一。 ⑭ 『 思 考 の ト レ ー ニ ン グ 』 に は 『 』 (二 重 か ぎ か っ こ )を 付 け る 。 「 つ な ぎ 」「 思 考 の 空 間 」「 思 考 の 過 程 」 は 「 」 ( か ぎ か っ こ ) を 付 け る 。 ⑮机間巡視→机間指導 ⑯アンケート調査の書き方→ 平成○年○月実施 中学○校 ○学年○○名 半角スペース を図の下に表記する。
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