平成27年度院内教育計画　（教育・管理領域における教育）
領域 対象
目的
目標
方法
時間
講義
60分
発表会
60分
発表会
１５０分
講話
６０分
①専門職業人として、看護・医療の動向を踏まえた知識や
技術の習得ができる
全
看
護
職
員
１．専門職業人として広い視野を持ち、人間性を高める
２．医療・看護の動向を知り、知識を深める
３．看護観を確立する
②自己の看護実践活動を院内・外に発表することができる
③看護部運営について共通理解する
GW
レ
ベ
ル
Ⅱ
１．組織の中で自分やメンバーの立場・役割を理解し相互
援助することができる
①リーダーシップを理解しチームリーダーとしての役割を発揮
できる
240分
②自分の経験をもとに目指す看護について文章化し発表する
２．自分の目指す看護について言語化・明文化できる
発表会
各１５０分
講義
①学生及び後輩の指導について関心を持つこと ができる
1日
ＧＷ
教
育
・
管
理
領
域
に
お
け
る
教
育
レ
ベ
ル
Ⅱ
教
育
担
当
者
実
地
指
導
者
②具体的な指導方法・接し方を理解する
ＧＷ
１５０分
③学生および後輩の指導ができる
発表
120分
④パートナーシップナーシングシステムにおける学生指導が
実践できる
発表
90分
１．後輩・看護学生に対して、フォローを受けながら指導に
関わる事ができる
①教育担当者の役割を理解する
150分
1．臨床において教育的立場で実地指導者、新人看護師の成
長を支援する能力を養う
②実地指導者が新人看護師を指導できるようにサポートする
講義
GW
240分
③新人教育を通し自己の成長につなげることができる
①実地指導者の役割を理解する
１．臨床において、教育的立場で新人の成長を支援する能力を ②新人看護師の個別に合わせ計画の修正ができる
養う
③新人教育を通し自己の成長につなげることができる
講義
1日
GW
①管理者ラダーについて知識を得る
師
副長
１．それぞれの立場を認識し、指導的・管理的役割が
主・
発揮できる
任主
任
講義
②管理者に必要なコンピテンシーを理解する
③自施設に合った管理者ラダーと運用手順を作成することができ
る
①医療チーム及び看護チームの一員としての看護補助業務を
理解する
看
護
助
手
3回/年
各80分
GW
講義
１．介護職員の質の向上
②アサーティブコミュニケーションを身に付ける
デモンストレー
ション
２．誠意を持って介護にあたる看護補助者を育成する
③看護補助業務における医療安全と感染防止を理解する
ＧＷ
④正しいポジショニングを理解し食事介助ができる
5回/年
各６0分