暁限の可能性はある。

未来を想う。そこに無限の可能性はある。
ビ輛
多様な価値観との対話から、共生の意味を実践的に学ぶ
龍谷大学国際学部
グローバルスタディーズ学科晰設
国際文化学科
)
2015年 4月、国際文化学部をキャンパス移転改組し、新たに国際学部を設置予定 OO]4年設置届出予定
)
高い語学運用能力と豊かな国際感覚を育む「国際学部」誕生
2015年 4月、深車キヤンパスヘの移転に合わせて r国際文イ
●iグローバルスタデイーズ学科Jと r国際文化学科Jの 2学科体制
部 Jが
`学
わります。
'国際学部 Jに生まれ変
国際学部では外国語とその背員にある文化について深く学び自分自身で体感した
具文化について考えそして好奇心や共感力といった感性を言きま二
このような..びを通して蜃や文イ
しを超えてつながることができるコミュニケーション
スキル幅広い知識と日際感覚そして葺かな人閂性を育んでいきまヽ
2年次以降の拘 8割は英語
提携留学先て
または英語日本語併用する授業
正規科目を受綺
II可
学生 (国際宇 )
]TTヨ)はEI籐 ≡rit
=「^入学定吾0(
3年次 0経ス■日興欺
グローバルスタディース .‐ 科は実釜を用いた実践的な
コミュニケーション能力を育成するとともに国際舞台で
を養います.
活躍するために必要な
●で国や増咸を円わ
'1識時代の ●
ヨ信とするのはグニーバル
ず白らがrT属するコミュニティーでリーダーシップを発
揮できる人物です.
カリキュラムには「英語のみ :「英語日本語を学用する
1合を
授業Jで行われる学科専攻科巨や理論と実践の日
図る独自の教育システムを導入 .また新琴採用時に莫
語能力を考慮する多数の企業が '評価できるTOE C●
の点凱 Jとしているスコア730点以上の取得を卒業時の
!
要件とします ]セメスター (半年間 )の長期留学を原具
として必修にしているのも大きな特長で ,地の量業 ll
ま大学が全預負IJします。
事業時における
葵面運用能力の質を保エ
●必修外国語〈
英語)●4目における各年次0日標スコア
●長期留学を必修とする「留学プログラムJ
確携杖留挙先で正規科目を受講
・筆学力向上
500
:20(10,
・海
・専門的知識の■ 8を目的とする 1セメスター
上の長期留学
レ (半年間
でのインターンシップ
,
氣
NGO′ NPOな
ど)を
正規科目として配置
'以
例‐
ucバークし―校 (アメリカ)
長期留学提工校
TO[Fし '('BT,
525∼
730ヽ
550∼
TOFF[ヽ (3T)
70∼
30∼
55
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美国際機関行政編
(企'ヽ
635∼
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ス学 (=,一
ランガ
'力 )キモつ他t支り中
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ヽ英語■ 日めヽ案妻■
800∼
570∼
88∼
830ヽ
580∼
93‐
65
,OE C,7,0● TOEFt● (=50'3■ 800「
■
民間企実の回暉部門国際機円職員国奮 NGC/ヽ POE“ 高等級音機関国際部 fi中学高枝英語科教員海外での日本語教員コ訳通訳関儒機関
F「 SI'60"い
65
ずれ ,● 取得すること
J■ ヽ大学院進ソ等
―
T_際文イ
と..科では世界の多様な言語と文化を学びそれ
それの口や地域の抱える社会問題を自分 ■身と結びつけ
きます.
ながら考えてしヽ
文化間の曇を乗り越えるためにまずは言語を修得しな
けれまならないため英語教育を重視しつつアジアや
ヨーロッパをはじめと,る各 lL域の言語とその背景にある
文化についても学びます長期 ■豆用の留学フログラムに
も力を入れており長期留学参 ,1=は専任教員による
SNSを活員した,ボートを受けることができます.
また京都周辺の豊富な文化資源を積極的に活用しながら
て世界に発日できる￨:力を身に付けま■
日本や京都につしヽ
●多言語+教養を学べる教育システム
●多様な文イヒを瞭都で 1学ぶ
2年次よつ咸修可￨:に
■●の履饉可￨:言語
2年次から3"― スに分かれ専門 il目を履修
授業でま京編周辺の豊富な文イ Iiを活用京都についての知見を
ド)Jを通し日本文や京都について
る '日本文化京都字 i「 ● (仮 `資
`し
'め
世
界に発
きる人材を育成します
=で
‐
谷ミュージ
等 )の活用や宇外
率学の肛設輌重町家キャンパス
多文化夫生コース
II・
世昇と日本コース
との連澪も積極的に行います
芸術メディアコース
民間鮮
軋馨
薦
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た実盪
置
出版社
ON'0順
ヽ60職員中学敲
尋
喩
員日本語教員根
…
ヽ上 :=■ さは ■ 定であり変更する場合があつます
0お晋合せ先〒 6128577京
都市 ,見区凛草塚本町 67
入証部
T●
10756457887(,イ
ヤルイン
' wwW`yokoku●
●J。
員寿
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学等
僣#
ビ聾
「グローバル化」と「国際化」の違いって何だろう?
へ
・
ヽ麟蟻・
・
翼轟
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ヽ■ ■
.=￨
記谷大学
松林未愛子さん
口鷲又化学 ,4年生
(言葉 ´臭
)
交換ヨ学キ1度を活用し 3年生の夏からアメリカのアリ
ツチ月立大学にli力月胃省亨.前期は大学内の語学学
杖に通った卒■後は ANA買西空港株式会社に■職
伊藤邦啓さん
国際文イ
科
3年生
`学
2年生の後期から交換留学で
リカの筒ミズーリ
'メとの交 /1を深め
‖1立大学へ.現地では告コの口学生
章では一人暮らしも経護蔵長を実感して帰日した後
も英語門請科目を積極 tlに受講
予定で '雪学で■った語学力と積極生を発軍したい,.
よく聞く「グローバル化Jや「国際化Jという言葉。同じような言葉に聞こえま
すが実はそれそれ意味することが異なります。何がどう違うのでしょうか ?
「グローバル化Jは、あらゆる事柄が地域や国境
こく簡単に表現するならば、
を超えて関係を持つことを意味します。それに対して「国際化Jは、日境の存在
を前提に、
ヒなどの差果を乗り越え異なる国家間の関係が緊
言語宗教文イ
密になることを意味します。
充実した留学制反西日本トップクラスの外国人教員卒など多くの特長を持
つ龍谷大学国際学部で学ぶことであなたも 'グローバル化Jと「国際化」の
違いをわかりやすく説明できるようになるはずで■ 同時にあなた自身が世
界を舞合に活躍するリーダーとしてある0ヽは世界と日本をつなくファシリテ
ーター (促進者)として成長していくことができま丸
あなたが思い描く未来へ.
そして日本を象徴する京都で
グローバルな時代に求められる確かな教養とコミュニケーション能力を。
YOuフ unlittliled
山田
岡J志さん
コ際文化学科 2■ 生
(壼 ●,I中央
)
2年生の3月からチューターをスタード.寮に住み込み
30人を超える各国からの宙学生とともに生活してい
る.留学生からま「ゴリ,の愛称で籠しまれる明るい
キャラクター 3年生の夏にタイヘの変換留学を予定.
川谷由筆さん
国際文化常
・￨`年生
言学しても4年間で卒業できる点に惹かれ龍谷大学を
ヽフール
志望 2年生の後期から交換留学で英国のり′
ジョンムアーズ大学へ.留学先での授業や経験を生か
し婦口後にまTOE C・ IEST 915点を取得.「議論,き
と言われるイギリス人と今でもディベートしていますよ.J
学
際
国
2015年開設予定 (設置届出予定)]雪 :」磐響景縁覆
部
あつ
世界を舞台に活躍するリーダーを育成
グローバルスタディーズ学科
[新
設
]
と思言カ
●■ 青
●眼 11な鳩点から学ふ● ::11ヨ教育をこしてグロー′ヽルな●点からの
●年次からの徹● した業語敦■ 全員必 1多の
=学
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^=議
文や P■ の長なる人々と昴 llするためのコミコニケーション￨ヒカ ■界て t・ ●用する●理ヨを■につ■ コだ ,台で活卜できる人lTを言成しま■
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ビジネスレベルの英署力を身につけたい
国内外を問わすクロつリレに活躍したい
界と対話するた0グ匡―八ル言
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しての莫話を初■次から■
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点またはIBT)30点
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一人ひとりを手厚くリホー｀しま,
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リンカルな敲員が学生
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海外の大学でも専門的に勉強してみたしヽ
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世界と日本をつなぐ人材を育成
国際文化学科
ヒ閂に生じる問題を詞 i,ることので
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日本文化を世外に発信したい
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世界を舞台に活躍するリーダーを育成
グローバル
スタディーズ学科
初年次からの徹底した英語教育、全員必修の留学、世界情勢を複眼￨￨な視点か
ら学ぶ専円科目教育を通してグローバルな視点からの知識と思考力、文化や
習慣の異なる人々と協働するためのコミュニケーション能力、世界でも運用する
倫理観を身につけ、国際舞台で活躍できる人材を育成しま丸
グローバルスタディーズ学科 10の強み
0 1
のと
進学する
海外の大学に
同等の学習量
06
て学ぶ、
初年次から集中し
濃密な英語教育
卿 ―バリゼーションJ
ニケーションJ .■ シックス 0領域から
ミュ
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教育と研究を展開 .国際舞台てリーダーシップを
発揮する上で求められる知識や教養を身につけます
07
動田
03
「正規専門科
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する
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員を
丁寧に
少人
数で 1対 1の鯖体制
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上級生 (力輩メンター )がお入生をサポートする体制を整えており
英語学習や留学先選びなど幅広く相談にのってくれます。
専任教員もスーソヽ一バイサーとして学生一人ひとりを支援しま●.
08
学」ヘ
マルチリンガルの
癬陣
取
学科専 t教員の 64%が海外の大学で
=
で講DIを
奎教員が複数の言語に精通し外口語'h
義を行います
熱意とグローパルマインドを兼ね備えた
生涯の師に会えることを綺東します
日本人が海外留学する場合に多い '語 .・留学 ,で ,まなく ,地の大学の
正規誤程で専門科目を学ぶ勲学を推奨。国内での教育と全員必修の
海外留学を通して騒論できる ,レベルの英語力を目着します
ま
学学
留大
01
3つの
`グ
留学先で専門科目を学ぶために
必要な英語力を身につけるため
1年次には英語の長業をD3回以上受講します
しかも各授業〕5人以下の少人数クラス .
1英語演け ,の毎日で革越した莫語力を身につけま■
「単なる語学留学 Jから
単なる英語教育を超えた
専門学問領域
私たちが目指すのは '日本で一音勉強する学科 ,
専門分野について英語で議節できるようになるため 2年次以降は
専攻科目の 8喜 Jを英語もしくま英語と日本語の■ 用で開講します
02
10 1dvaniages
￨つ o● tol¨ ￨￨lo●
09
●,● ,(博 ±1,
卒業時の英語力を
グローバルスタディーズ学科では
TOEICt730点 TOEFL・ (PST)550点
調学についてま寮資も支結します
"継
05
将来につながる
海外インターンシップゃ
実務英語教育
海外で企業確を行う「インターンシツプアプロード,を開誇
英語での展歴言+成やインタビュー対策なとを専門に学ぶ
「Career Engish,クラスも開請します.
10
中学
教
説
¨
または 08T)80点 [LT)● 60のいずれかを
取得することが卒業要件の一つ
全員が取得できるよう
入学から卒業まで専任教員が
組織
li的にサポートします。
必修雪学期間の留学先学費は
龍谷大学が員担しますしかもに界ランクS位の
U C 8erke eyなど世界トツプクラスの大学への
(英語 )取得可能 “
必要な授業を展修し妻件を満たすことでグローパルな時代の
英語教育を担う中学高校英語夕諭の一種免 .I状 ∝ 語 )を
取得することができます
X認・ l摯蟄予定 (20'`年 4月現在 )たたし文罰ヽ学省における書査のl● 臭予定してヽる
嗽職謀程 0情般崎欄が変更となる可能性があ0まヽ
■0こ IC●
目標値である
830点
TOEIC° 830点、
IELTSTM 6.5を
実現する
PEPシステム
(Professionai Englsh Program)
1年次に英語学習を徹底し 2年次以降の
露義は英日メインで開講。必修の留学や
Career Englshで実践力を高めま●.卒
業単位に含まれるTOE C'TEST、 ELTS“
専門の対策講座も用意。目学学習に没頭
できる自律型言語学習支援施設も設けて
いま●.学生全員にスーバーバイザーの教
員を配置し英語彫力の高い先詈メン
:群
ターも全面的にサポート。
各種英語テスト
スコアの伸びや昔手ポイントを学習ポート
翼
雷〉:日よ留):出よ響〉
■TC EIC● 830
コ IELTS,65
目指す英口饉カ
フォリオで把握し、
的確にアドバイスしま九
Supervisor
Mentor
(スーパーバイザー)
(メンター制
学生全員にスーバーバイ
ザー教員を配置 .留学先選
定などの相議ができま■
Career English
=)
既に高い英語能力を身につけ
た先
あなたを個人的にサ
=が
ポート
.図学に対するアドバイ
ヽスライフまで
スからキャン′
メンターに何でもlH談できま,
事業後外資系企業や海外
大学院進学年国外のキャリ
アを目指すあなたに実置で
の晨歴書作成やインタピュー
対策等を正規科目として開蔚
しま●.
自律理,日学習
支撮施設
テスト対象薔塵
ELTS_専門 0
対策議座を用意。高いスコ
アを目指しながらヽ目に合
格すれば卒業に必要な単位
にカウントされま■
TOE C●
語学学習に没頭できる環境
を用意。発著ブースやグルー
プディスカッションブース等
心ゆくまで外国語学習に没
鼠できま■
CURRICULUM
1年生
]セメスター
2セメスター
2年生
3セメスター
4セメスター
●凛詈 :∼ iV
● 学科基礎 I14日
口ITリテラシー AB
0インターンシッフアプロード
●インターンシッフアプロート1
1
※外国饉選択は英目のみ
●クローバルヒストリー入円
●目限関係入門
0園厳法入 II
語学留学でない
学華正滉留学を
目増します
陛陛
「 u:]』籠
￨(us)
︱
"
●通釈橿釈研究
●Glob=12at O● of
Educoi on
●D
・
scus=on&Dooate
き出
:「まゐ
Юs
e会薔分f入円
C S U Ful"“
● Reading
eヽ ″it
ng
●Ora
Communcaton
e Study Abroad Preparat on
● P゛ p forlELTS
●Prep for TOEIC
●lntroduction to
Socio ●9uistiCS
O lntroduotion to
●菫治思想嬌崎
O Postcotonial,m
O目臓人ll●
Anthropolo9y
●Appled Global
Studies
e=目教青政策瞼
e su6tainaolity Studies
●贖藤政治経済学
・
世界と日本をつなぐ人材を育成
国際文化学科
F世界を学び、日本を知る』をキーワードに世界の多様な言語と文化を学び、異なる
文化間に生じる問題を調整することのできる人材日本文化を世界に発信できる人材、
日本の地域社会における「多文化共生Jの推進に貢献できる人材を育成します。
国際文化学科 10の強み
01
Advaniages
06
日本でも数少ない
「国際文化学」の応
国家地域民 ● 言語亨敦などにもとづく文化の違いや
それに伴う諸問題について学ぶ '国際文化学 J.
国漂文化学科は麟日本をリードする国際文化学の教育研究拠点です。
いえる
国際社会の制と
多国籍な教員陣
外国人教員の回籍はアメリカイギリスフィリピン
オーストラリア韓国中国フランスベルキーなど実に多彩
教員との 0々の触れ合いから日本と世界をつなく
クロー八ルマインドが自然と身につきます.
02 「世界を学び、
日本を知る」
コース制
3つの
07 世界三大宗教を
2年
J '世
界と日本 ,
次から
文イ生
'多
「芸術メディア ,の`人
いずれかの
コースに所属します 3年次からは
少人数のゼミで専 Fi分野を追究し
2年間かけて事業論文や
卒業制作に取り組みます
03
学べる強み
国際社会が直面する諸問題と
深く関わるのが宗教
本学の強みである仏教はもちろん
キリスト教研究者イスラーム研究者なとが
揃う国際文化学 fIでは世界三大宗教についてしつかり学べま￨
11言語を離可能
]牛次は英語フランス護コリア言
能 2年次からまスベイン語
中直語を履
`可ヽイツ語ベルシヤ語アラビア語
ボルヽガル語
ロシア語トルコ語も学ぶことができます
OЧ
米
■ 暉
‖ =目
0‐ ロ
■
08
実践プログラム
09
フィールトワークや制作など国凛カヒ.― 料でま自ら行動し体験する
学びのスタイルを重視 .異なる文化間に生じる問題を率先して
調 t・できるフアシリテーター (促進者 )を育て .● ■
留学国内外での文化 ;1修跛像制作など自分の興味や関心に合う
プロジェクトを選択し他の学生と協力しながら課題に取り組みまi
西日本トップクラスの
外国人教員比率
国際文化学薔の専任教員に占める
外国人教員の比率は約 46%
(2014■ 5月現在 )西日本の大学では
・を語ります.
ヽッフクラスの高さ
)
=00K(に
10
中学高校の
教
員
免
許
(英語 )取得可能
メ
必要な授業を展悸し要件を満たすことでクローバルな時代の
英語教育を担うい .・高杖英語教諭の一種免許求 (英語 )を
取得することができます .
ス滲■文献大学ランキング
,朝日新蜀出版
0東`0●
i情報公開
来社
`2014年度月沐学
'真
行動する
ファシリテーターを
養成
2年次に全員が '国際文化実じフログラム Jを履修
05
京都学・観光学
生枠の京都人教員による京ことは文化の ■ 業のほか
観光やキマリア関連の専門 TI目も詢っています
航空ホテルユ行業など人気の観光分野で働きたい人をサホートしまt.
=
「世界と日本をつなぐ」を体感する
日本を代表する国際都市で学ぶ
)
X認可■ ll予定(2014年 4月現在)ただし文:`14字省に■ける審蒼の結実予定している
檄凛凛捏の開設碕護が変更となる可熊性があ,ま
`
︱りヽ、
tl
￨￨￨￨
地域民族言語宗教などにもとづく翅ヒの遅いやそれに伴う諸問題について学ふ「国際文化学」.尊円性や回籍といった点で多様
な教員を鉤える国際文化学科はあなたの興味関心に応えることのできる西日本を,一ドする国際翅ヒ学の教育研究拠点でヽ
出
2年次に必修の「国際文化実践プログラム」のほか専攻科目内でのフイールドワークや制0など国際文化学科では自ら行動し体験
ぼのホ■■
・
ヒ間に生じる問題を率先して調整できるフアシリテーター (促進者)を育てま■
する学びのスタイルを重視.異なる文イ
専任教員の約 46%(20]4年 5月現在)を占める外国人教員は外国語を教えるだけではありません.日本人教員同様に専門料目や
演晋 (ゼミ)を担当します.
21
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多文共生入円
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自然人類芋概腕
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社会心理学
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比較文化入欄
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比較演劇入`入
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綺露と文字
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ベルシア饉セミナー
10歯セミテー
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スベイン語セミナー
ドイツ語セミナー
ロシア龍●ミナー
ボルヽ労ル暦セミナー
￨
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文化人類学入 F:
多文
化
3蒸奎諸文表現 (初級
日本語饉来表現 (■ II)
東アジアの地域交流
現代経済と粛 ι
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共
生
コース
文化の様々な樹面を学び異文化燭
の対喬や交流の可能性を追求します
世界と日本コース
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コース
表現形式手段としての芸術及びメデ
ィアの視点から文化を分析します
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世界と日本の文字
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世界と日本の民俗
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海外留学 [交換雪学自己応募留学
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ログラム短期日学 (学科企画コース企画 )]
演習 V
事業協文
国際学部 (グローバルスタディーズ学科国際文化学科 )× 2015年 4ヨ開設予定 (設置届出予定)
国際学部の内容は予定であり、変更する場合があります。
出願期間・試験日・合格発表日
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出願期間 (締切日消印有効 )
試験方式
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自由選択制
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)
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騨辱窓口出願
合格発表曰■
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インターネット出願
試験自
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11月 7日 (金 )∼ 11月 27日
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本学独自試験は課しません
2月 12日 (木 )
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2月 13日 (金
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奉学独自試験は凛しません
,本常ホームベージてヽ合格えまをします
入試のこと、国際学部のこと大学生活のこと、一人暮らしのこと
国際学部につtヽての疑間に答える 0&Aや、教員からのメッセージ
クラブサークルのことなど気になっていることがあれば丁寧に
などを掲載。随時更新していきます。
お答えします。みなさんにお会もヽ
できるのを楽しみにしています
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10:00-16100
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龍谷大学
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文学部
経済学部
理工学部
社会学部
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経営学部
農学
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政策学部
短期大学部
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※2。 15年 4月開設予定ぼ置届出予定)
浚有キャンバス〒 6128677京都市伏見区深草塚本町 67 Te 075‐
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大富キャンバス〒 6oO-8263京都市下京区t条通大富東入大工町 125
瀬田キャンバス〒 5202194大津市瀬田大江町横谷卜 5■
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国際学響
法学部
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