指導と評価の年間計画

指導と評価の年間計画
府立 池田高等学校 全日制の課程 普通料
教科
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芸術科 傚
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到達目標 傚
単位数
2
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教科書名
書Ⅰ(教育図書) 舒馮ク蕀
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【学習指導要領】
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到達目標に向けての具体的な 唳mhリ
取組【指導上の留意点】 唳m
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・漢字(棺書、行書)、仮名の基本的な書き方を修得し、自ら使いこなし、楽
しめるようにするo
・地域性を活かし、周辺にある美術館やギャラリーを利用 して実物を鑑賞し、
鑑賞力を身につけるD
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指導内容
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評価のポイント
・年間授業計画の説明.文字史概説o印のことo 唸ャ
漢字(棺書) <夏期休暇> 唸゚Hリ
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・筆の選び方使い方o拓本のこと.
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関心.意欲.態度
・提出作品 亰ゥEツ隲I
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関心.意欲.態度
・稽書の基本点画から書き方を学び、活字体と筆写体の相違を理 解する0 -古典作品の臨書を通して櫓喜美を味わうとともに、倍音の書き 方に慣れるo 唸ャ
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゙ノV 感受.工夫 技能ー感性 技能.感性、感受.
8 勍櫓書の理法を理解し、自ら選んだ自由な語句を樽書で書いて作
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剌サに仕上げるo
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・夏期休暇課題臨書「池大雅書棺書千手文」o 刹Z能.感性
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・行書体の書き方を学ぶo 唸ャ
・おもな部首の行書体を覚え、使いこなせるようにするo 唸ャ
-ll 12 勍古典作品の臨書を通して行書美を味わうとともに、行書の書き 方に慣れるo ・行書の理法を理解し、自ら選んだ自由な語句を行書で書いて作 綴ノ/
晶に仕上げるo
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勍ひらがなの書き方を学ぶ○
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勍短冊に自詠の詩歌(俳句.短歌)を書く
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・自分の好きな言葉を書くo
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゙ノV 技能.-感性 技能.感性、感受.
関心.意欲.態度
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・漢字とひらがなの調和の方法を学ぶ 辻隰
3
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剄H夫
・連綿-.自然な続け書きができるようにする 唳/
2
関心.意欲.態度
関心.意欲.態度
技能.感性
技能.感性
・技能,感性
技能.感性、感受. 工夫