会染小学校 グランドデザイン ２０１５
めざす姿【元気な挨拶ができる子ども】
Ⅰ まなび名人
めざす姿
◎聞き名人、話し名人
めあてをもち取り組む名人
○本読み計算名人
○読書名人(100 冊チャレンジ)
○鉛筆けずり名人
会染小の伝統 肥後守名人
※ ◎全校みんなでめざす姿
学校教育目標
自らうごく会染の子ども
○姿勢名人
○肥後守を大事にする名人
○クラスや一人ひとりでめざす姿
Ⅰ
めあてをもち
やりぬく子ども
Ⅱ
自ら学び
Ⅲ
思いやりのある子ども
深く考える子ども
重点目標 「めざそう 三名人」
Ⅰ 「まなび名人」
Ⅱ 「はたらき名人」
Ⅲ 「なかよし名人」
児童会との
連携
Ⅲ なかよし名人
Ⅱ はたらき名人
めざす姿
めざす姿
◎時間いっぱい「そうじ名人」
◎自分から先に「あいさつ名人」
○げた箱・ロッカー「せいとん名人」
○名前を大事に「さん、くん名人」
○自らうごく「しごと名人」
○ みんなでいっしょに「あそび名人」
学力向上策
(1)授業改善…板書づくり、ドリルの時間の充実 (2)評価…Ｐ･Ｃ調査、全国学テ、ＣＲＴ等の分析活用
(3)研修…Ｑ-Ｕ研修(2 回)、特別支援教育研修 (4)家庭学習の充実と見守り…「家庭学習の手引き」の活用）
家庭が基盤：基本的な生活習慣（早寝・早起き・朝ごはん、あいさつ、手伝い、歯みがき）
～家庭・地域・学校で育てる会染の子ども～
◇肥後守
◇誓いの碑（命を守る） ◇地域交流クラブ
◇姿勢づくり ◇陸上・鼓笛指導
◇災害時の児童の安全確保 ◇読み聞かせ
◇習字指導 ◇放課後子ども教室
◇教科学習支援塾

27年度年間計画 （PDF：100KB）