13th swiss psychology students` congress 01.-03.04.2016

2016
13th swiss psychology students’ congress
01.-03.04.2016 hasliberg-reuti (BE)
> psyko.ch
> psychologystudents.ch
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1
content
1 information
welcome 5
about psyCH 6
FSP 9
2 programme10
3 Friday opening lecture 17
psyCH & FSP presentation 18 & 20
4 Saturday
student lectures 25
workshops 28
lectures 32
workshops 36
evening lecture 40
concert & party 41
psyCH trainer school workshops 45
5 Sunday
student lectures 46
closing lecture 49
6 supporters50
7 psyKo team52
8 imprint54
2
3
1
information
welcome to the psyKo 2016 in Hasliberg-Reuti
Dear students, speakers and guests
We are pleased to welcome you to the
13th congress for psychology students! Together with our dedicated team, we prepared a varied program for you, with icons
and experts from different psychological
fields. You will get the chance to gain an
insight into their working area and even to
experience different psychological methods. Additional, numerous student lectures will enrich the programme by talking
about their research work. On top of that,
Dear Antarktika will rock our Saturday
evening by giving a live concert, followed
by the after-party.
4
We hope that this psyKo will offer you the
opportunity to broaden your horizons. Not
only by getting to know new points of view
in the field psychology but also by getting
in touch with other participants from all
over Switzerland.
We wish you an exciting psyKo ‘16!
Vanessa & Heike
Heads of organisation
5
about psyCH
psyCH psychology students switzerland
your organisation
psyCH psychology students switzerland is
the national organisation for psychology
students. As your organisation psyCH has
a lot to offer: We organise annual events,
represent you politically and provide a lot
of information about your studies. Behind
psyCH, is a group of motivated psychology students who work on a voluntary basis
– to make all that happen. Furthermore,
psyCH is a non-profit organisation helping
you to make the best out of your university years.
our vision
psyCH is a student organisation, dynamic
and professional. We represent a continuous network of Switzerland’s psychology students. As an independant nonprofit
organisation, our activity is based on the
voluntarly work of our psyCH board, that
is an assambly of motivated and creative
psychology students from all over Switzerland. With our projects we try to improve the present and future of psychology
students. Therefore psyCH creates a base
for you to help you to evolve, and to learn. That is why we provide a framework
for you, in which developmental, learning
and implementing visions can take place.
psyCH counts all psychological local organizations of Switzerland as their members,
who participate actively. We really appreciate the work of active and former committee. Psych opts for flexibility in the implementation and continuity of our values.
6
our mission
Psych is committed on a social and political level for the interests of psychology
students. We bring psychology students
together and support their network with
different projects. Furthermore psyCH
establishes on a national and international level between the different student organizations. By our connections
to other psychological organisations and
via psyPra we enable networking and cooperation between psychology students
and professionals. To offer you interesting
activities beside university studies we are
committed to existing and new projects,
supporting their implementation and adapting them to your current needs. psyCH
offers students the opportunity to gain
new knowledge and experience outside
the university context. Moreover we create a motivating work environment for
our board, and the opportunity to develop
yourself. psyCH supports the transition
between studies and professional world.
Knowledge transfere and active exchange is important to us. Therefore we use all
our available resources to promote this
mission. Last but not least, psyCH pursues
a transparent communication within and
outside the organization.
congress, where interesting lectures, trainings and workshops are presented. The
psyKo also gives you the possibility to present your own research to other students
by giving a student lecture. At the same
time there is always a lot of fun, for example at the psyKo-party.
psyCH trainers’ school is a 4 days seminar,
where psychology students learn how to
give workshops, lead team building sessions, improve in speaking in public and facilitating group discussions. We help them
to gain knowledge, skills and experience
for their future training deliveries.
Do you have a great idea for another project? Or do you want to help us keeping
up with the ongoing projects and provide
a interesting, funny and diversified leisure
programme for Switzerland’s psychology
students? psyCH supports you when you
are organizing the students party of the
year, arrange an interesting lectures or
plan a hike in the mountains. Make your
project come true- Join us for the psyCHBoard!
> psychologiestudierende.ch
> [email protected]
our projects
psyPra is your leap into the working world!
With internship providers presenting their
vacancies it gives you the opportunity to
apply for internships and job vacancies.
Furthermore psyPra gives you a glance on
possible fields of work for psychologists .
psyKo is the annual national psychology
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Föderation der Schweizer Psychologinnen und
Psychologen FSP
Master of Science in Angewandter Psychologie
Schwerpunkt Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Die Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW ist Kompetenzzentrum in
arbeits-, organisations- und personalpsychologischen Fragen und bietet ihren Studierenden ein anspruchsvolles, forschungsbasiertes und praxisorientiertes Studium.
The Federation of Swiss Psychologists
(FSP) is Switzerland’s largest professional
association for psychologists and psychotherapists. Psychological services of its
7’200 members have the highest standards of quality. Psychologists with an FSP
standard must have a degree in psychology of a Swiss University or of a University of
applied sciences. This is equal to the requirements of the «Psychologieberufgesetz
(PsyG)» (Psychology Act): Until 2013, the
professional title «psychologist» was not
protected at all. The FSP has been engaged for many years to settle up this law for
legal recognition and to protect our profession.
The FSP is an umbrella organization. There
are 46 affiliated associations – either regional or cantonal associations or associations representing a certain specialization.
There are associations for organizational
psychologists, for sport psychologists, for
coaches, for neuropsychologists, for clinical psychologists, several associations for
psychotherapists, one for traffic psychologists and many more. The FSP unites the
disciplines of psychology.
As an acknowledged professional body,
the FSP insists on improving its members‘
legal and financial position. As a PR platform, the FSP informs about the nature
and qualities of psychological services.
The association keeps its members up to
date on all professional developments, it
also publishes the journal «Psychoscope».
And as a supplier of services, the FSP offers its members free (legal) advice, training courses, benefits and other support.
> psychologie.ch
Praxis- und Forschungsorientierung
Während des Studiums stehen Studierende in engem Kontakt mit der Praxis,
sammeln Berufserfahrung und vergrössern ihr berufliches Netzwerk. Studierende
erwerben vertieftes Wissen in angewandter, empirischer Forschung und erhalten
das wissenschaftliche Fundament für die berufliche Tätigkeit.
Studienbedingungen
Mit 35 Studienplätzen pro Studienjahrgang bieten wir exzellente Studienbedingungen und gewährleisten eine persönliche Betreuung der Studierenden durch unsere
Dozierenden.
Besuchen Sie unsere Informationsveranstaltungen
MI, 13. April 2016; MO, 23. Mai 2016; DI, 21. Juni 2016; DI, 20. September 2016;
MI, 26. Oktober 2016; MO, 21. November 2016; MI, 14. Dezember 2016
Jeweils 17.15 Uhr - 18.30 Uhr
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Studienort: Von Roll-Strasse 10, 4600 Olten (in direkter Nähe vom Bahnhof Olten)
Information und Anmeldung unter:
www.fhnw.ch/aps/master
8
9
2
programme
Friday
16:00-17:30
17:45–19:15
infotables
opening lecture
Red
Prof. Dr. Markus Hackenfort
Why we don‘t do what we should do - examples of applied
research in the fields of traffic and environmental
psychology
19:30–20:25 dinner
20:30-21:45 psyCH & FSP presentation
Red
Mara Milena Suter
psyCH psychology students switzerland
Red
Sébastien Simonet
Die Föderation der Schweizer Psychologen und Psycholo
ginnen (FSP) - La Fédération Suisse des Psychologues (FSP)
22:00-open end
10
games & lounge
11
Saturday
08:00-09:00 breakfast
14:00-15:00
09:00-09:30 student lectures
Green Dr. Peter Lude
Spinal Cord Injury: The Subtle Process of Coping
Green
Florine Bachmann
Neurofeedback Working Memory Training in Healthy Older Adults
Blue
Theresa Thaler
Comparing intuitive and culturally mediated Geometry in context of spatial and mathematical Ability
Yellow Eva Eggemann
Mindfulness meets psychotherapy
Red
Sandra Gloor
Divorce and new partnership in the middle-age group
09:45-11:45 workshops
Green Dr. Dirk Hanebuth
Does a swimming pool on the company‘s roof make a Great Place to Work?
Blue
Monika Egli-Alge
CSI in Psychology - what‘s that?
Legal Psychology - Forensic Psychology
Yellow
Caroline Maroni
Hypnosis - a serious therapeutic tool?
Red
Najma C. Corridori (until 12:15)
Rebirthing - bewusstes, verbundenes Atmen
12:00-13:00
lunch 13:00-13:45
walking trip
12
lectures
Blue
Dr. Anne Herrmann
Couponing, Freemium, Pay What You Want: How pricing influences our behaviour
Yellow Prof. Dr. Willibald Ruch
Using signature strengths: Positive psychology‘s new look on character
Red
Dr. Almut Schweikert
The Individual in the Tension Between Cain and Abel, Snow
manship and Shame
15:00-15:45
coffee & cake
15:45-17:45
workshops
Green
Robert Buchli
Reflecting on four years applied sport psychology in profes
sional team sport
Blue Dr. Myshelle Baeriswyl
Geschlechtervarianz
Yellow Christine Albrecht and Thomas Lempert
Buddhistische Psychologie
Red
Babs Schmidt
Here and Now‘ How does GESTALTTHERAPHY interfere to your problems of yesterday and tomorrow
18:00-19:15
dinner
19:30-21:00
evening lecture
Red
Prof. Dr. Martin Meyer
Neuroplasticity and Learning in the Healthy Aging Brain
21:30-open end
concert & party
Yellow Dear Antarktika
13
Sunday
09:00-09:45 breakfast
10:00-12:00 psyCH trainer school workshops
Green Isabel Cardenas Castro and Elena Pauli
Purposeful living - create your own path to fulfillment
Blue
Samuel Felder and Michèle Hediger
The Practice of Personal Integrity - Our duty to be strong
Yellow Lina Brakemeier and Nike Schaefer
Self-acceptance - the basis for self improvement
Red
Luc Wiesmüller and Jyll Duschinger
Studying Consciously - Are you ready for super-white teeth and some input?
12:15-13:15
13:30-14:00
lunch
student lectures
Green
Laura Gomez
Cultural differences in expressing emotions through
emoticons in computer-mediated communication
Blue
Jeanette Villanueva
Magnetic Resonance Spectroscopy in Migraine: The Role of Excitation and Inhibition
Yellow
Antonia Kreibich
I wonder HOW, I wonder WHY - Self-reflection and its im
pact on the experience of an action crisis
Red
Anna Babl
Automatically detected synchrony of nonverbal behavior in therapeutic dyads with Kinect and its predictive value for session-outcome
14:30-16:00
closing lecture
Red
Dr. Dania Schiftan
Sexuality - an easy thing?
16:00-16:15
Thank You & Goodbye
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Red Interessante Jobs in der Verkehrspsychologie Emplois intéressants
dans la psychologie de la circulation
Tätigkeitsgebiete
Domaines d’activité
Verkehrspsychologinnen und -psychologen sind
hauptsächlich in der Diagnostik und in der Intervention tätig.
Les psychologues de la circulation sont
essentiellement actifs dans le domaine du
diagnostic et de l’intervention.
Diagnostik
Diagnostic
VerkehrspsychologInnen führen verkehrspsychologische Eignungsuntersuchungen durch.
Ziel dieser Fahreignungsdiagnostik ist eine
Aussage in Bezug auf die künftige Verkehrsbewährung der untersuchten Personen.
Les psychologues de la circulation procèdent
à des expertises d’aptitude psychologique à
la circulation. Ce diagnostic d’aptitude sert
de base à la future mise à l’épreuve, en matière de conduite, des personnes examinées.
Intervention / Therapie
Intervention / Thérapie
Die VfV bildet Fachpsychologinnen und -psychologen in Psychotherapie zu Verkehrstherapeutinnen und -therapeuten aus. Diese bieten Verkehrstherapien an, welche auf die Wiederherstellung der charakterlichen Eignung abzielen.
La SPC propose aux psychologues spécialistes en psychothérapie une formation en
qualité de thérapeutes de la circulation. Leur
tâche est de rétablir l’aptitude caractérielle
à la conduite à l’aide de conseils délivrés lors
de séances individuelles.
Unser Verband
Die Schweizerische Vereinigung für Verkehrspsychologie VfV wurde 1986 gegründet und gilt
seit 1987 als Gliedverband der Föderation der
Schweizer Psychologinnen und Psychologen
(FSP). Der Verein verfolgt das Hauptziel, dass bei
allen Bestrebungen im Verkehrsbereich (Strasse,
Schiene, Wasser, Luft) der aktuelle psychologische Erkenntnisstand gebührend berücksichtigt
wird. Heute zählt die VfV rund 100 Mitglieder.
Sind Sie interessiert, einen Einblick zu
erhalten? Melden Sie sich bei uns!
[email protected]
Notre association
Fondée en 1986, la Société Suisse de Psychologie de la Circulation (SPC) est affiliée à
la Fédération suisse des Psychologues (FSP)
depuis 1987. L’objectif principal de la Société
est de veiller à ce que les connaissances
actuelles en matière de psychologie soient
prises en compte dans les efforts fournis en
matière de transports (routiers, ferroviaires,
aquatiques, aériens). A l’heure actuelle, la
SPC compte 100 membres.
Etes-vous intéressé(e) à en
apprendre plus? Contactez-nous!
Marktgasse 34, 4600 Olten
verkehrspsychologie.ch
15
3
Friday
Friday 17.45 - 19.15
opening lecture
Prof. Dr. Markus Hackenfort
Why we don’t do what we should do – examples of
applied research in the fields of traffic and environmental psychology
Room Red
In several areas we know that road users
don’t heed the existing rules, so it’s no
surprise that at several crossings, in Zurich
for instance, roughly 50% of cyclists are
going through a red light. In the same way
albeit most people may know much about
the need of energy savings obviously it
sometimes seems to be impossible to reduce the consumption of energy use. Apparently, even some of the best technical
(safety) inventions, like assistant systems,
don’t reach their full benefit – because of
the «Human Factor»?
What keep us away from a behavior that
is well known to be appropriate to reach
energy efficiency or safety goals? This talk
will give an insight into some theories and
their practical application, which could explain the possible causes of the gab between desirability and reality. Furthermore, some approaches are given on how to
promote a change towards a more energy
efficient and safe behavior.
Markus Hackenfort is professor of traffic, safety and environment psychology at the ZHAW,
Dept. Applied Psychology. He is the head of the research unit «Traffic and Safety Psychology» and co-head of the competence group «Human Factors». His further work and research interests refers to cognitive causes of unsafe behavior.
16
17
Friday 20.30 - 21.45
presentation psyCH
Mara Milena Suter, President psyCH
psyCH psychology students switzerland
Room Red
psyCH offers a wide range of services
and events for all psychology students of
Switzerland. In order to make these services more usable and accessible for you
we have been working on a completely
new website throughout the last year. The
new webpage will offer a great lot of improvements. From now on, you will find
all psyCH projects on one page, namely
psychologystudents.ch. Furthermore, you
will find psyPra.ch and psyKo.ch in a completely new look and to top it off there is a
brand new project to be introduced!
In this short presentation I would not only
like to welcome all of you warmly to the
psyKo 2016 but would furthermore like
you guys to be the first to be introduced
to the new website of psyCH!
> psychologystudents.ch
join the team
psyCH is looking for
new team members
for further information about open positions
visit us on facebook or send us an email
> www.facebook.com/psyCH.students
> [email protected]
18
19
Friday 20.30 - 21.45
presentation FSP
Klaus-Grawe-Institut für Psychologische Therapie Tel. 044 251 24 40 Email: [email protected]
Grossmünsterplatz 1 / 8001 Zürich
Fax 044 251 24 60 www.klaus-grawe-institut.ch
Diagnostische Abklärungen
Am Klaus-Grawe-Institut werden diagnostische Abklärungen durchgeführt. Ziel ist eine sorgfältige Diagnosestellung, die Erarbeitung eines
individuellen Problemverständnisses und die Indikationsstellung zur Frage, welches (therapeutische) Vorgehen (für welche Schwierigkeiten)
empfohlen werden kann.
Psychologische Therapie
Die psychologische Therapie am Klaus-Grawe-Institut ist nicht an eine der traditionellen Therapieschulen gebunden, sondern nutzt
therapeutische Vorgehensweisen, deren Wirksamkeit empirisch nachgewiesen ist, um ein individuelles Behandlungsangebot mit hoher
Effektivität anbieten zu können.
Sébastien Simonet
about FSP - Federation of Swiss Psychologists
Room Red
There is always need for a professional organization. Although we have reached one
of the most important gains – the protection of our title «psychologist» in the national law – there are further challenges for
psychologists in Switzerland. The Federation of Swiss Psychologists (FSP) insists on
improving its members legal and financial
position.
With a project called «Berufsbilder», the
FSP is working on the perception of our
profession: The association is promoting
the variety of psychologists in presenting
special job profiles. Psychological health
is an asset worth protecting, and it needs
qualified experts to promote, maintain
and restore it – in all areas of life. Currently, the FSP is working on a program to
empower psychologists fighting for better
terms of employment in their institutions.
With trainings, information sheets and job
descriptions its members should become
fit for negotiations with their employers.
In an ongoing political process, The Federation is fighting for psychological psychotherapy to be paid directly by the basic
insurance. This process will last and will be
reliant on the solidarity between psychologists of all disciplines.
> psychologie.ch
Industrial and organizational psychologist Sébastien Simonet is member of the FSP steering committee and senior managing partner of Nantys AG, a service provider in human
resources management and assessments in Bern.
Trainings und Coachings: Paar, Familie und Kinder
Unsere Angebote im Rahmen des Schwerpunkts Paar - Familie - Kinder beinhalten präventive Trainingsprogramme und individuell
zugeschnittene Beratungs- und Therapieangebote:
•
•
Fertifit – Training für Paare mit unerfülltem Kinderwunsch
EPL – Ein Partnerschaftliches Lernprogramm
•
Stressbewältigungstraining „stess-less“
•
•
•
Triple P – Training für Eltern: positive Erziehung von Kindern und Jugendlichen
Feinfühligkeitstraining für Eltern
TEK Training Emotionaler Kompetenzen
Weiterbildung Psychotherapie
Vierjährige Psychotherapieweiterbildung mit kognitiv - behavioralem und interpersonalem Schwerpunkt für Psychologen und Psychologinnen,
die sich inhaltlich nach den Konzepten von Prof. Dr. Klaus Grawe richtet. Die Weiterbildung ist von der Föderation Schweizer Psychologinnen
und Psychologen FSP anerkannt und erfüllt die Kriterien des Psychologie-Berufegesetzes PsyG.
State of the Art Seminare
Mehrmals jährlich werden Vorträge und Kurse zu aktuellen Entwicklungen und Spezialthemen der Psychologie und psychologischen Therapie
angeboten. Durchgeführt werden die Seminare von Spezialisten ihres Fachgebiets.
Schweizerische Gesellschaft für Psychoanalyse (SGPsa)
Freud-Institut Zürich (FIZ)
Zwei Weiterbildungen unter einem Dach
Informationsabend für Psychologinnen und Psychologen sowie Studierende:
Mittwoch, 14. September 2016, 20.30 Uhr, im Freud-Institut Zürich, Zollikerstrasse 144, 8008 Zürich
1.
Postgraduale Weiterbildung
in psychoanalytischer Psychotherapie
2 . Postgraduale Weiterbildung in Psychoanalyse
„Die Unterscheidung des Psychischen in Bewusstes und
Führt zum Erwerb des eidgenössisch anerkannten Unbewusstes ist die Grundvoraussetzung der Psychoanalyse und gibt ihr allein die Möglichkeit, die ebenso
Fachtitels in Psychotherapie und der kantonalen
Praxisbewilligung. Das Curriculum ist durch das häufigen als wichtigen pathologischen Vorgänge im SeeBAG provisorisch anerkannt und wird zeitgerecht lenleben zu verstehen, der Wissenschaft einzuordnen“.
(S. Freud, 1923)
definitiv akkreditiert.
Dauer:
4 Jahre
Beginn:
Frühling (11.4.16) und
Herbst (24.10.16)
Status:
Hörerin/Hörer am FIZ
Angebot für Studierende
Zahlreiche öffentliche Veranstaltungen
Seminare zum Spezialtarif
Hörergebühr entfällt zwei Jahre
Die integrierte Weiterbildung basiert auf drei Modulen:
1. Intensive Selbsterfahrung in der persönlichen
Analyse
2. Wöchentlichen Supervision eigener Behandlungen
3. Frei wählbare Seminare zur Theorie und Praxis der
Psychoanalyse
Mit dem Erwerb der assoziierten Mitgliedschaft erachtet
die SGPsa Analytiker für fähig, eigene Analysen ohne
Supervision durchzuführen. PsychologInnen wird empfohlen, zunächst bzw. parallel den Fachtitel „Fachpsychologe/in für Psychotherapie“ zu erwerben, z.B. durch
den Besuch der Postgradualen Weiterbildung in psychoanalytischer Psychotherapie.
Eine Adresse für alles: www.freud-institut.ch
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Inserat Psychologiestudierende
Grösse 1/1 Seite, 148 x 210 mm
Wenn Sie Interesse an Traumdeutung, Typologie, der Arbeit mit Bildern aus dem
Unbewussten, dem Sandspiel, Mythen und Märchen oder Imaginationstechniken
haben, wenn Sie offen sind für Sinnfragen, Spiritualität sowie einer ressourcenorientierten Psychotherapiemethode, die individuelle schöpferische Möglichkeiten
berücksichtigt, dann können Sie am C.G. Jung-Institut Zürich, Küsnacht
berufsbegleitend den Fachtitel
eidgenössisch anerkannte/r Psychotherapeut/in
erwerben.
Dank unserer Internationalität und einem Lehrangebot in deutscher und
englischer Sprache treffen Sie Studierende und Dozierende aus mehr als 30
Ländern. Diese in der Schweiz einmalige transkulturelle Ausrichtung sowie der
interdisziplinäre Austausch mit Wissenschaftlern aus anderen Fachgebieten hilft
Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die in der täglichen Arbeit auch
mit den Herausforderungen der globalisierten Arbeitswelt und den
multikulturellen Gesellschaften konfrontiert sind.
Jeweils zum Sommer- oder Wintersemester können Sie diese und andere
Weiterbildungen beginnen.
Interessierten empfehlen wir den Drei-Tages Pass „Lernen Sie uns kennen“,
mit dem Sie drei Tage am regulären Semesterprogramm teilnehmen können.
Vertiefungsrichtung
in Prozessorientierter
Psychotherapie
nach Arnold Mindell
praxisnah - zweisprachig D/E international vernetzt – seit 1982
Prozessarbeit verbindet eine tiefenpsychologische Sicht des Menschen und systemisches Denken mit der Prämisse der humanistischen
Psychologie: der Neigung zur Selbstaktualisierung des Potentials von
Individuum und Gruppe. Analog der Sicht C.G. Jung’s verortet Prozessarbeit den Menschen in einem transpersonalen Bewusstseinsfeld.
Das Institut für Prozessarbeit (IPA) bietet zukunftsfähige Methoden
und Haltungen für die Begleitung von Veränderungsprozessen.
Zentral ist die Schulung von Wahrnehmung und Aufmerksamkeit. Die
Weiterbildung bezieht integral die Arbeit an Konfliktfähigkeit sowie
die Facilitation von Team- und Gruppenprozessen mit ein.
Informationsabend:
Schnupper-Seminar:
Sommer-Intensiv-Woche
Beginn Weiterbildung:
Näheres dazu und Hinweise zu anderen Weiterbildungs- und Fortbildungsangeboten unter: www.junginstitut.ch
22
20. April, 14. September 2016,
jeweils 19.15-20.45 Uhr
11. Juni 2016, 10.00 - 17.30 Uhr
D/E: 19. - 28. August 2016
(auch einzelne Tage)
23.-25. September 2016
(Freitag 17.45 Uhr - Sonntag 17.00 Uhr)
Institut für Prozessarbeit, Binzstr. 9, 8045 Zürich, 044 451 20 70
[email protected] www.institut-prozessarbeit.ch
23
4
Saturday
Saturday 09.00 - 09.30
student lectures
Florine Bachmann
Neurofeedback Working Memory Training in Healthy
Older Adults
Room Green
Limitations and possibilities of neurofeedback for cognitive working memory training in healthy older adults are examined.
Summarizing cognitive and underlying
neuronal age-related changes, working
memory is identified as a key ability declining with age. Therefore, its decline influences a broad range of cognition. There is
already a great amount of cognitive training studies targeting healthy older adults’
working memory. A more recent approach
is neurofeedback training. This method is
a powerful tool that, amongst other ap-
plications, aims at modelling brain activity
to enhance cognitive performance. Neurofeedback training shows huge potential
in terms of training durability and transfer
effects. Reviewing working memory neurofeedback training and neurofeedback
training studies with healthy older adults,
neurofeedback working memory training
in older adults is discussed. Results reveal
that neurofeedback has been successfully
applied and is an eligible method to train
working memory in older adults. Implications for future research are discussed.
vipp…
…ist vielfältig
…ist der Verband der Psychologinnen und
Psychologen der Kantone Uri, Schwyz,
Obwalden, Nidwalden, Luzern und Zug
… informiert zu berufspolitischen und
fachlichen Entwicklungen
… gehört als Gliedverband zur Föderation der
Schweizer Psychologinnen und Psychologen
FSP
verband innerschweizer
psychologinnen und psychologen
www.vipp.ch
…fördert die Zusammenarbeit der
Innerschweizer Psychologinnen und
Psychologen, die fachliche Weiterentwicklung
und Wahrnehmung berufspolitischer
Interessen
…hat über 200 Mitglieder aus den
verschiedensten psychologischen
Fachrichtungen
…wurde 1979 gegründet
24
Gliedverband der Föderation der Schweizer
Psychologinnen und Psychologen FSP
… organisiert regelmässige
Weiterbildungsveranstaltungen
… ist Stimme für psychologische Themen in
Politik und Gesellschaft
… führt Arbeitsgruppen zu aktuellen Themen
… bietet gesellige Anlässe zur Förderung der
beruflichen Vernetzung
… ermöglicht Zugang zur Sektion
Schulpsychologie des Kantons Luzern
… vertritt die Mitgliederinteressen in der FSP
… publiziert unsere Verbandszeitschrift
jährlich
25
Theresa Thaler
Sandra Gloor
Divorce and new partnership in the middle-age
group
Room Red
Comparing intuitive and culturally mediated Geometry in context of spatial and mathematical Ability
Room Blue
Geometry is one of the most important
fields in mathematics. It is also a complex
construct, and functions as the connecting piece between mathematics and spatial reasoning making it an important subject of study. It is assumed, that different
core concepts of geometry exist. Two of
those concepts are the intuitive geometry shared across different cultures and
the culturally mediated geometry based
on education and learning. The goal of
my thesis was to compare those two concepts. It was assumed that the culturally
mediated geometry would actually have a
closer relation to mathematical ability and
mental rotation skills than to the intuitive aspects of geometry. This assumption
was in fact supported by the results of the
study and moreover, the results also indicated that they are in fact two related but
separate geometric principles.
A new relationship after divorce was
found to be beneficial for psychological
well-being. There is a lot of research focusing this topic, but most of it is based
on samples of younger participants with
under age children. What about individuals who got divorced in their middle age?
Do we find the same effects? If we consider the increasing number of individuals
who get divorced in their middle age, future research should turn the spotlight to
this age group. Using the data set of NCCR
LIVES IP212 study in Switzerland, variables
of psychological well-being from people
divorced at middle age, were compared
under the aspect of being in a new relationship or not. However the focus of this
bachelor thesis was not only the role of a
new relationship, but also variables that
might have a moderating effect, such as
age, gender or duration of the marriage.
Die SKJP der Fachverband für Kinder-‐ und Jugendpsychologie Eva Eggemann
Mindfullness meets psychotherapy
Room Yellow
Die Mitglieder der SKJP sind in öffentlichen Stellen und in privaten Praxen tätig. Sie arbeiten als Schulpsychologen/-‐innen oder Erziehungsberater/-‐innen, Psychotherapeuten/-‐innen für Kinder und Jugendliche, Heimpsychologen/-‐innen oder im klinischen und rechtspsychologischen Bereich Studierenden-‐Mitgliedschaft bei der SKJP Mindfulness and meditation in the context of psychotherapy and medicine became very popular during the last decades.
Mindfulness exercises are used in therapeutically setting for the treatment of
different mental health problems. Also
whole manuals, like mindfulness based
cognitive therapy are based on this con-
cept. What does it mean to integrate an
originally Buddhism concept into psychology? What are the benefits of this fusion
and are there risks as well? This presentation will introduce into mindfulness based
psychological approaches and give room
for the critical discussion about this integration.
Psychologie-‐Studierende auf der Bachelor-‐ und Masterstufe können auch Mitglied der SKJP werden. Sie profitieren von allen Dienstleistungen für Mitglieder (ohne Stimm-‐ und Wahlrecht). Im Mitgliederbeitrag für Studierende von CHF 20.00 pro Jahr sind unter anderem die folgenden Leistungen enthalten: • Abo unserer Zeitschrift ‚P&E Psychologie und Erziehung’ • SKJP-‐Mailing mit Weiterbildungshinweisen, Stellenangeboten usw. • SKJP-‐Newsletter mit News, Stellenangeboten usw. • Einladung zu allen SKJP-‐Veranstaltungen zu Mitgliederkonditionen Anmelden/Infos: SKJP -‐ Postfach 4138 -‐ 6002 Luzern Telefon 041 420 03 03 -‐ [email protected] -‐ www.skjp.ch -‐ www.facebook.com/skjp.ch 26
27
Saturday 09.45 - 11.45
workshops
Najma C. Corridori
Rebirthing – bewusstes, verbundenes Atmen
Room Red
Rebirthing (von rebirth = Wiedergeburt)
bedeutet Erneuerung bis auf die Zellebene des Körpers, Stärkung und Aufbau
der Lebenskraft, sowie Harmonisierung
der energetischen und seelisch-geistigen
Ebenen durch bewusstes, verbundenes
Atmen.
Da zwischen Atem, Bewusstsein und Lebensenergie ein enger Zusammenhang
besteht, können durch das bewusste,
kreisförmige Atmen unterdrückte Gefühle und Erfahrungen - und deren Spannungen und Symptome im Körper - integriert
und Konditonierungen aufgelöst werden.
Es entstehen Erfahrungen von tiefer Ent-
spannung und Befreiung, von pulsierender
Lebendigkeit, Einheit von Körper, Herz und
Kopf oder von Stille, Frieden und Weite.
Integratives Atmen bewegt sich über das
lineare Denken von Ursache und Wirkung,
Problem und Lösung weit hinaus zum akzeptierenden Wahrnehmen und Fühlen
von dem, was ist.
Der Workshop gibt einen kleinen Einblick
in Herkunft, Ansatz und Methode von Rebirthing und vor allem eine Selbsterfahrung als Atmende/r oder als Begleiter/in
eines kurzen Prozesses.
> bewusstseinsentwicklung.ch
Monika Egli-Alge
CSI in Psychology – whats that? Legal Psychology –
Forensic Psychology
Room Blue
Goals
1. Survey of the issues of the legal
Psychology
2. Insight in the practical field of al forensic Psychologist
3.FAQ
In this workshop, the common issues of the
legal psychology will be presented. Participants will hear about the Diagnostics and
the Quality-Standards of legal-psychological reports for the prosecution and the
court in Switzerland relating to the adult
and juvenile law, plausibility, evidence-interview with young children and in the
wide field of custody battle.
Beyond, participants will hear about the
treatment of perpetrators in inpatient and
outpatient-settings and in the prison.
Then methods of prevention of sexual
child abuse will be presented, especially a
darkfield-project for pedophiles.
Further on we talk about risk-assessment
and prediction and its challenges.
> forio.ch
Monika Egli-Alge has a Master of Science in Psychology, Psychotherapy and Legal Psychology. She
is the head of forio – Forensic Institute East-Switzerland – and a board member of the Swiss Legal
Psychology Association.
Najma C. Corridori, ursprünglich dipl. Ergotherapeutin und Grundstudium der Psychologie, ist certified Rebirthrin und Biosynthesetherapeutin. Sie hat ein breites Spektrum an Erfahrung mit Körper-,
Atem- Energie- und Gestaltarbeit, sowie Heilbehandlungen und Meditation.
28
29
Caroline Maroni
Hypnosis – a serious therapeutic tool?
Room Yellow
This workshop will start with a brief historic overview and then focus on modern
theories of clinical hypnosis and practical
interventions.
Furthermore, we will debunk the myths of
hypnosis and work out the difference between clinical approved hypnotherapy and
manipulation like stage entertainment.
You will learn about the nature of hypnotic
phenomena, discuss possible concepts
like hypnotisability and suggestibility and
you will be presented with recent neurobiological research findings.
The vast clinical applications in the context of goaloriented psychotherapy will be
presented and exemplified; from smoking
cessations, to anxiety disorders, pain, etc.
And of course, there will be time for exercises and controversial discussions.
Caroline Maroni is a professional psychologist for Psychotherapy FSP and is a board member of ghyps,
the Society of Clinical Hypnosis Switzerland.
30
Dr. Dirk Hanebuth
Does a swimming pool on the company’s roof make a
Great Place to Work?
Room Green
McDonald’s, FedEx, Google and the Stiftung Waldheim are among the Best Companies to Work For 2015’. How is that possible? Why are companies eager about a
label or exactly this label? I will explain the
background, the measurement approach
and the benefits for the employees and
the company’s management. Additionally,
I will show an example for after-care, personnel and organizational development.
In advance, you have the opportunity to
participate in two surveys: the Trust Index® from Great Place to Work® and
the HealthScreeningTool® from sciencetransfer Lt. USA. Most important is the
questions you have. For more information
see:
> greatplacetowork.ch
Dirk Hanebuth is Senior Consultant at Great Place to Work. He studied psychology in Berlin and did
his PhD at the ETH Zurich in the research field of absenteeism and headed a large burnout project in
the petrol industry. He is an experienced researcher and consultant in the fields of Kaizen, employee
satisfaction and burnout.
31
Saturday 14.00 - 15.00
lectures
Dr. Peter Lude
Spinal Cord Injury: The Subtle Processes of Coping
Room Green
Coping is a very complex process. Over the
last decades, research came step by step
closer to the subtle processes beginning
from disorders such as depression and
PTSD, then exploring adaptive and maladaptive coping strategies, then investigating appraisals. Longitudinal studies
revealed functional and dysfunctional
behaviour, correlations and differences in
respect of the outcomes and the rehabilitation process as a whole. One might
consider the onset of a spinal cord injury
as the beginning process of continuing decision making. What causes the individual
with a SCI to survive? The body will react
with strong natural survival processes to a
vital threatening. It can be assumed that
psychological reactions foster the will to
survive. How can these processes be influenced and supported in a way that an
individual becomes able to live a life with a
severe health condition and a strong personality? Some crucial and generally valid
aspects will be presented.
Peter Lude is a professional psychologist for Psychotherapy FSP with his own practice. He is also a
lecturer for rehabilitation psychology at the ZHAW (Zurich University of Applied Science). He works in
national and international research projects for the coping with cross section paralysis. Among other
things he is Affiliate Faculty Member of the Swiss Paraplegic Research and the Swiss Paraplegic Centre
of Nottwil.
32
Prof. Dr. Willibald Ruch
Using signature strengths: Positive psychology‘s new
look on character
Room Yellow
In the 20th century research on individual differences mostly focused on temperament and ability. Gordon Allport (1971)
banned character from psychology as an
ethical concept but not a psychological
one, «character is personality evaluated-personality is character devalued».
When Allport and Odbert (1936) extracted trait terms from dictionary definitions,
they kept the «social evaluations» separate from the «personal trait terms» The
latter eventually lead to the widely known
Five-Factor-Model. More recently, Peterson and Seligman (2004) reintroduced
character in psychology. Their Values in
Action (VIA) classification of strengths and
virtues aim at describing the good character as an important instance of optimal
human functioning (e.g., at workplace,
family, leisure time), and numerous studies verify that character strengths predict fulfillments in life; i.e., desirable life
outcomes. Signature strengths are the
most central strengths of a person, and
their enhanced use increases well-being
and calling. This approach will be critically
evaluated.
Austria-born Professor Willibald Ruch, a founder of the International Positive Psychology Association (IPPA), is Head of the Section Personality and Assessment at University of Zurich’s Department
of Psychology. His research interests concern the definition and measurement of personality and
character generally, and in particular positive traits such as character strengths, virtues, humor, and
cheerfulness, but also smiling, laughter and positive emotions.
33
Dr. Almut Schweikert &
Sylvia Steven
The Individual in the Tension Between
Cain and Abel, Showmanship and Shame
Room Red
During this presentation, we will make you
acquainted with the Psychology of Emotional Needs of Leopold Szondi (18931986), the founder of Fate Analysis, a little-known branch of Depth Psychology.
Together, we will be on the track of both
the coarse and the finer emotions and find
out how these emotional needs can cause conflicts and disorders and can at the
same time reveal personal interests and
aptitudes.
Being jealous, envious, and ready to sense
injustice and unrighteousness can be understood as one specific group of emotional needs together with the opposing
need to be kind, to regret, to remorse, and
to make reparations.
The finer emotions include the desire to
attract attention, to be seen and recognized on the one hand, and to hide, to conceal, to shame oneself on the other hand.
To visualize the emotional needs more
clearly, they will be illustrated with dance
performances.
Almut Schweikert is a professional psychologist for Clinical psychology and Psychotherapy. She is also
a fate analyst. Sylvia Steven is a certified movement analyst.
34
Dr. Anne Herrmann
Couponing, Freemium, Pay What You Want: How pricing influences our behavior
Room Blue
Prices strongly influence consumers‘ behavior. This has led not only economists
but also psychologists to develop theories
about how pricing affects consumers‘ behavior. In this lecture, several pricing models are discussed from a psychological
perspective. Furthermore, explanations
will be provided on how and why these pricing models influence consumers‘
perception and behavior. The psychological insights gained from research on pricing have also changed how companies
determine prices for their products and
services. Instead of simply setting a price
that ensures a certain profit, sophisticated
pricing strategies are utilized to influence
consumers‘ behavior. Thus, in this lecture,
we will also look at how companies use insights into consumer behavior when setting their prices. Specifically, we will look
at couponing, freemium, pay what you
want and flatrates. And finally, we will talk
about conspicuous consumption, a term
first introduced in 1899, but maybe even
more relevant now due to social media.
Anne Herrmann studied business psychology at the University of Applied Sciences in Lüneburg, Germany. After different employments as a researcher and consultant she completed her PhD. She
teaches courses on Business Psychology and on Behavioral Economics at the University of Applied
Sciences Northwestern Switzerland.
35
Saturday 15:45 - 17:45
workshops
Christine Albrecht &
Thomas Lempert
Babs Schmidt
«Here and Now» – How does GESTALTTHERAPY interfere to your problems of yesterday and tomorrow?
Room Red
Gestalttherapy was developed in the
40ies by jewish psychoanalysts, Lore und
Fritz Perls – first in South Africa, later in
the US-american exile – together with
the sociologist Paul Goodman. The basic
impulses for Gestalttherapy come from
Freuds Psychoanalyse, Lewins Feldtheorie‘,
the Gestaltpsychology and the Existentialism from Sartre and Zen Bud-dhism. The
founders brought in an experience-oriented concept to work in therapy. Their personal practice taught them, that profound
change only can take place when people/
clients first find the attitude of acceptance toward their problems/symptoms – accept it in the «here and now»– and then
work on their subject (theme/behavior/
symptom) in self-experience as well as in
contact with the therapist.
This way of working helps to differentiate
actual problems from old activated situations and biographic acquired patterns
– so called unfinished business. Important is here, that they can emotionally be
identified by the client himself. This form
of emotional recognition can lead to sustainable change or at least to more integration. Different experience oriented therapeutic interventions will be shown and
can be self-explored in the workshop.
> gestalttherapie-praxis.ch
Babs Schmidt is professional psychotherapist for Gestalt therapy with her own practice. She is the delegate of FSP, as the president of psychologists section at Swiss Association for Gestalt Therapy (svg).
Buddhistische Psychologie
Room Yellow
In der 2’500 jährigen Geschichte des Buddhismus sind Themen, welche die Psyche
des Menschen betreffen, von Anfang an
zentral. Zahlreiche Systematisierungen
dazu wurden in den weiteren Jahrhunderten entwickelt. Das Bewusstsein z.B. wird
unterteilt in sieben verschiedene Wahrnehmungsformen mit Unterkategorien
und bereits ab dem 7. Jhd. werden mentale Zustände differenziert, z.B. elf heilsame (etwa Enthusiasmus, Flexibilität) und
sechsundzwanzig unheilsame (z.B. Faulheit, Selbstgefälligkeit).
Die Fähigkeit des Menschen, den eigenen
Geist z.B. in der Meditation, mittels Visualisierungen oder körperlich-taktiler Übungen zu steuern, ist die Basis der Interven-
tionen in der buddhistischen Psychologie.
Dabei geht es darum, die Kraft des Positiven zu entwickeln und das vermeintlich
Negative transformiert und unterstützend
einzubeziehen.
In den letzten Jahrzehnten gab es zukunftsweisende Verknüpfungen der buddhistischen Psychologie mit der Positiven
Psychologie. Diese Verknüpfungen werden etwa beim Konzept der Achtsamkeit
intensiv universitär beforscht.
Im interaktiven Workshop werden wir neben theoretischen Inputs und Präsentationen von Praxisbeispielen einfache, bewährte Tools üben.
This workshop will be held in German.
> albrecht-coaching.ch
> kunstpsychotherapie.ch
Christine Albrecht is a couple therapist and body-centered coach. Thomas Lempert works as a therapist and organizational consultant.
36
37
Dr. Myshelle Baeriswyl
Geschlechtervarianz
Room Blue
Die biologische Variabilität kennt mehr als
nur zwei Geschlechter. In der modernen
Biologie werden die Geschlechter nicht
mehr als klar geschiedene Alternativen
gesehen, sondern in ihrer reinsten Ausprägung als zwei Pole begriffen, zwischen
denen sich eine Variationsreihe mit fliessenden Übergängen entspannt.
In unserer heutigen Gesellschaft gibt es
jedoch keinen sozialen Raum für Individuen, die zwischen den Geschlechtern
stehen. Mit einer an ideologischen Beharrlichkeit, die an Starrsinn grenzt, wird
behauptet, es gebe nur zwei Geschlechter,
dass das Geschlecht unveränderbar sei,
dass Körpergeschlecht und Geschlechtsidentität übereinstimmen, dass Genitalien
Robert Buchli
Reflecting on four years applied sport psychology in
professional team sport
Room Green
die essenziellen Indizien des Geschlechts
seien, dass jede Person einem Geschlecht
zuzuordnen sein müsse und dass die Dichotomie männlich/weiblich natürlich sei.
Aber was ist eigentlich Geschlecht? Wie
setzt es sich zusammen? Wie entsteht
Geschlechtervielfalt? Woher kommt die
Ideologie der Zweigeschlechtlichkeit? Wie
gehen wir mit Menschen um, die nicht ins
Zwangskorsett der Zweigeschlechtlichkeit
passen? Was würde passieren, wenn wir
Geschlechtervielfalt gesellschaftlich akzeptieren?
In this workshop we will discuss challenges
and obstacles of the mental work in team
sports. The workshop will focus on the
following topics: How the setting and the
levels of intervention developed during
the project? What are the do`s and dont’s”
of my own role as a sport psychologist?
Which concrete methods were effective in
the field?
After a 30 minute presentation small
groups gather to evaluate the effectiveness of the presented interventions. The-
Parts of the workshop will be held in
German. Discussion in the end can be
hold in every student‘s own mother
tongue.
Robert Buchli is a trained primary school teacher and sport psychologist. Since 2007, he works at
Sport Psychologie Wetzel GmBH. He is also a member of the Swiss Association of Sport Psychology
(SASP) and the Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen (FSP).
se interventions are based on theoretical
models derived from evidence-based research.
The participants develop the awareness
of different levels of intervention in team
sports, get in touch with intervention methods in practical experience with teams,
have the possibility to discuss about more
and less effective interventions of a presented project with colleagues and discuss other ways to solve those situations.
Myshelle Baeriswyl is a professional psychologist and the manager of the Fachstelle for Aids and
Sexual Questions.
38
39
Saturday 19:30 - 21:00
evening lecture
Saturday 21:30
- Open End
Klaus-Grawe-Institut für Psychologische Therapie
Grossmünsterplatz 1 / 8001 Zürich
concert & party
Tel. 044 251 24 40 Email: [email protected]
Fax 044 251 24 60 www.klaus-grawe-institut.ch
Diagnostische Abklärungen
Am Klaus-Grawe-Institut werden diagnostische Abklärungen durchgeführt. Ziel ist eine sorgfältige Diagnosestellung, die Erarbeitung eines
individuellen Problemverständnisses und die Indikationsstellung zur Frage, welches (therapeutische) Vorgehen (für welche Schwierigkeiten)
empfohlen werden kann.
Psychologische Therapie
Prof. Dr. Martin Meyer
Neuroplasticity and Learning in the Healthy Aging
Brain
Room Red
Still to the recent past, scientists took it for
granted that brain function and structure
steadily decay after a peak in middle adulthood has been reached. Meanwhile compelling evidence has demonstrated that
cognitive training and learning is able to
stabilize and advance an individual’s performance in controlled lab environment
or in daily life despite of progressing brain
atrophy during late adulthood. Presently,
a theoretical framework promoting the
view of a dedifferentiating brain that immolates specified neural circuits in favor
of universal large-scale networks is hotly
debated. By means of this reorganization
the brain compensates the breakdown of
local processing nodes and consolidates
its function by forming novel associative
large distance tracks.
The talk will introduce present findings
that corroborate the dedifferentiation hypothesis with a particular focus on speech
and hearing. Furthermore the pros and
cons of current cognitive trainings and related approaches to maximize brain functioning during middle and old adulthood
will be comprehensively discussed.
Martin Meyer is the head of research unit Neuroplasticity and Learning in Healthy Aging at the University of Zurich.
Die psychologische Therapie am Klaus-Grawe-Institut ist nicht an eine der traditionellen Therapieschulen gebunden, sondern nutzt
therapeutische Vorgehensweisen, deren Wirksamkeit empirisch nachgewiesen ist, um ein individuelles Behandlungsangebot mit hoher
Effektivität anbieten zu können.
Trainings und Coachings: Paar, Familie und Kinder
Unsere Angebote im Rahmen des Schwerpunkts Paar - Familie - Kinder beinhalten präventive Trainingsprogramme und individuell
zugeschnittene Beratungs- und Therapieangebote:
•
•
Fertifit – Training für Paare mit unerfülltem Kinderwunsch
EPL – Ein Partnerschaftliches Lernprogramm
•
Stressbewältigungstraining „stess-less“
•
•
•
Triple P – Training für Eltern: positive Erziehung von Kindern und Jugendlichen
Feinfühligkeitstraining für Eltern
TEK Training Emotionaler Kompetenzen
Weiterbildung Psychotherapie
Vierjährige Psychotherapieweiterbildung mit kognitiv - behavioralem und interpersonalem Schwerpunkt für Psychologen und Psychologinnen,
die sich inhaltlich nach den Konzepten von Prof. Dr. Klaus Grawe richtet. Die Weiterbildung ist von der Föderation Schweizer Psychologinnen
und Psychologen FSP anerkannt und erfüllt die Kriterien des Psychologie-Berufegesetzes PsyG.
State of the Art Seminare
Mehrmals jährlich werden Vorträge und Kurse zu aktuellen Entwicklungen und Spezialthemen der Psychologie und psychologischen Therapie
angeboten. Durchgeführt werden die Seminare von Spezialisten ihres Fachgebiets.
Dear Antarktika
Room Yellow
Zurich based Dear Antarktika deliver exactly what the name promises by combining
cold and damp lyrics with spherical sounds
and tender melodies. During the past
three years, Pascal (guitar / vocals), Rainer
(piano / vocals), Domenico (bass / vocals)
and Joel (drums) played several shows all
across the country and finally released
their much-anticipated EP «Further» last
autumn. Thanks to the unique music video
to their current single «Whatever», their
fan base even grew beyond the borders.
Party with DJ Julian Stewart
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41
„Wahl macht Schicksal.“
(Leopold Szondi)
Bilden Sie sich gezielt weiter in
Schicksalspsychologie und
Allgemeiner Tiefenpsychologie
Der Szondi-Bilderwahltest
– tiefenpsychologische
Diagnostik
Am Szondi-Institut erwarten Sie Lehrgänge rund um die Schicksalsanalyse. Diese ist eine Erweiterung der Psychoanalyse und wichtige Ergänzung zu den Theorien nach S. Freud und C.G. Jung.
Die Schicksalsanalyse ermöglicht einen einzigartigen dreidimensionalen Zugang zu psychischen
Problemen. Im Gegensatz zu anderen Therapieformen spielen bei der Schicksalsanalyse sowohl
das Erbe und Wirken der Vorfahren (Ahnen), die Instanz des familiären Unbewussten wie auch
die Triebstruktur (aufgefächert in acht Bedürfnisse) die zentralen Rollen. Eine umfassende Diagnostik ermöglicht der Szondi-Test. Die schicksalsanalytische Psychotherapie zielt darauf hin,
die Ressourcen des Individuums zu aktivieren, das ICH zu stärken und so eine zwangsfreiere und
selbstbestimmtere Existenz zu erlangen.
Ausbildung „Dipl. Diagnostiker/in des
Szondi-Bilderwahltests“
Schicksalsanalytisches Selbstmanagement
– eine Online-Einführung ins Thema in sechs Kapiteln
Unser Fernkurs zeigt Ihnen den Weg zur Selbsteinschätzung, Selbstbeurteilung und Selbstfindung.
Nach Durcharbeiten des Kurses sind Sie in der Lage, Ihre eigenen Reaktionen, Verhaltensweisen,
Vorlieben und Ablehnungen besser zu verstehen und zu korrigieren. Sie sind gegebenenfalls in
der Lage, Ihrer Mitwelt und Ihrer Umgebung mit grösserem Verständnis zu begegnen; sie sehen
aber auch, wo und in welchem Ausmass Neupositionierungen, Umdenken und anderes Handeln
nötig sein könnten. (6 Kapitel, Fernkurs, berufsbegleitend)
Der Szondi-Test bietet eine wissenschaftlich abgesicherte, experimentelle und tiefenpsychologische
Erfassung der individuellen Bedürfnisstruktur. Er zeigt
die Qualität und Quantität der Triebbedürfnisse die
alles Tun, Verhalten, Streben und Vermeiden umfassen
und damit den Charakter und das Erscheinungsbild
eines Menschen bedingen.
Der Test ist ein diagnostisches Verfahren mit Mehrfach-Niveau. Das heisst: Den Test können Sie auf vielen
Ebenen einsetzen – unabhängig von Alter, Herkunft
oder Bildungsniveau Ihrer Klienten. Der Test eignet
sich zudem vorzüglich als Einstieg in Beratungen,
Therapien und Abklärungen im beruflichen Bereich.
(Dauer ca. 8 Monate, 80 Lektionen, berufsbegleitend)
Weitere Informationen und Anmeldung online unter
www.szondi.ch
Lehrgang „Angewandte schicksalsanalytische Beratung“
Beratungen auf tiefenpsychologischer und speziell schicksalspsychologischer Grundlage zeichnen
sich aus durch einen hohen Grad an Professionalität. Sie ermöglichen insbesondere ein vertieftes
Verständnis der Beziehung und die gezielte Aktivierung von Ressourcen. Beratungskompetenz und
tiefenpsychologisches Wissen stehen im Zentrum. Die vier Semester können in individuellem Tempo
absolviert werden. Die Weiterbildung kann entweder mit einem Diplom zum/zur Dipl. schicksalsanalytischen Berater/Beraterin oder mit einem Diplom als Life Coach abgeschlossen werden.
(Dauer ca. 2 Jahre, Fernstudium verbunden mit Intensivseminaren am Institut, berufsbegleitend)
Studium „Dipl. Schicksalsanalytische/r Psychotherapeut/in“
Im Studium eignen Sie sich in internen und externen Lehrveranstaltungen sowie via Fernstudium
umfassendes Wissen in den Bereichen Schicksalsanalyse, Tiefenpsychologie, Krankheitslehre und
therapeutische Arbeit an. Nebst der Wissensvermittlung durchs Institut runden Ihre Selbsterfahrung (Lehranalyse) die persönliche Supervision sowie ein klinisches Praktikum von mind. 2 Jahren
Ihr Studium ab. Angesprochen sind Interessent/innen mit einem Hochschulabschluss in Psychologie
oder Medizin. Kontaktieren Sie uns für Ihre persönliche Studienberatung. (Dauer ca. 4 Jahre,
berufsbegleitend; das Ausbildungsprogramm ist auf www.szondi.ch als Download oder als Printversion erhältlich.)
Weitere Informationen und Anmeldung online unter www.szondi.ch;
kontaktieren Sie uns bei Fragen und zur persönlichen Studienberatung
telefonisch via 044 252 46 55 oder senden Sie uns eine E-Mail an [email protected]
42
Bereits 1970 wurde das Lehr- und Forschungsinstitut
für Schicksalspsychologie und Allgemeine Tiefenpsychologie unter der Leitung von Leopold Szondi in Zürich
eröffnet. Das Szondi-Institut bietet Weiterbildungen
in schicksalsanalytischer Psychotherapie und Beratung
für Hoch- und Fachschulabsolvent/innen, Fachleute
mit beratender Funktion sowie weitere Interessierte
mit anderen Berufsbiographien.
Szondi-Institut | Krähbühlstrasse 30 | CH-8044 Zürich
Tel. 044 252 46 55 | [email protected] | www.szondi.ch
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5
Sunday
Sunday 10:00 - 12:00
psyCH trainer school workshops
Isabel Cardenas Castro and Elena Pauli
Purposeful living - create your own path to fulfillment
Room Green
Luc Wiesmüller and Jyll Duschinger
Studying Consciously - Are you ready for super-white teeth and some input?
Room Blue
Samuel Felder and Michèle Hediger
The Practice of Personal Integrity - Our duty to be strong
Room Yellow
Lina Brakemeier and Nike Schaefer
Self- acceptance - the basis for self improvement
Room Red
44
45
Sunday 13:30-14:00
student lectures
Antonia Kreibich
Anna Babl
Automatically detected synchrony of nonverbal
behavior in therapeutic dyads with Kinect and its
predictive value for session-outcome
Room Red
Background: Nonverbal synchrony, defined as coordination of patient’s and therapist’s body movement, has been associated with psychotherapy outcome. The
current study is the first in the setting of
psychotherapy, to present data collected using Kinect and differentiating movements separately for body parts.
Methods: In a sample of thirty patients
and their corresponding therapists, nonverbal synchrony was quantified using
two independent, automated, objective
analysis algorithms. Session-outcome was
assessed with self-report post-session
questionnaires.
Results: Significance of synchrony over
pseudosynchrony was found for both movement evaluation methods, as well as
higher synchrony in early sessions compared to late sessions.
Discussion: As expected, both movement
evaluation methods led to very similar results. Partly, the obtained results differed
from previous findings. These apparent
inconsistencies will be discussed. More
explorations on the creation of proximity
and distance between patient and therapist might be helpful to predict alliance
and other outcome-measures.
I wonder HOW, I wonder WHY - Self-reflection and its
impact on the experience of an action crisis
Room Yellow
Imagine you have set a goal and invest a
lot of resources in striving this goal. After
a while, setbacks have accumulated and
serious doubts about the goal arise. Now
you wonder: Stop or go on? This intra-psychic decisional conflict between disengaging from and continuing a goal is called
an action crisis. Action crises – a process
in which the person continuously switches
between a pure volitional HOW-mindset
and a motivational WHY-mindset – have
been shown to have serious negative
consequences on psychological and physiological well-being. But action crises
also contain an adaptive potential, as the
pursuit of a goal can now be reevaluated.
In order to successfully strive for a goal,
continuous monitoring is essential which
requires self-reflection. Do people differ
in their ability to self-reflect and therefore also in their accuracy of monitoring an
action crisis? Which consequences result
from reflecting the WHY and the HOW of
an action crisis?
Laura Gomez
Cultural differences in expressing emotions through
emoticons in computer-mediated communication
Room Green
46
Emoticons represent one of the non-verbal channels in computer-mediated communication. They are representative of facial expressions due to their similarity. This
thesis examined and discussed evidence
favouring universal equality and cultural
differences in expressing emotions through emoticons in computer-mediated
communication. Current research indicates that cultural differences in emoti-
con styles and usage exist. This is due to
varying focus and importance of different
face regions to display emotions. Seeing
how the Internet and social media have a
global reach and impact, it is crucial to understand the cultural differences in verbal
and non-verbal channels in the computer-mediated setting to enhance technology development and cross-cultural
exchange of information.
47
Sunday 14:30-16:00
closing lecture
Jeanette Villanueva
Magnetic Resonance Spectroscopy in Migraine: The
Role of Excitation and Inhibition
Room Blue
In this study we investigated whether there are any differences in the concentration
of metabolites between migraine patients
and healthy controls. Moreover, if such a
difference was evident, it was also assessed whether a prediction of a migraine
attack was possible on the basis of metabolite concentrations. We used magnetic
resonance spectroscopy (MRS) to assess
the concentrations of the most important
inhibitory metabolite (GABA) and the most
important excitatory metabolite (Gluta-
48
mate) in three distinct brain regions known
to be important in pain and migraine (the
anterior cingulate cortex, the occipital
cortex and the right insula). The group
of migraine patients was further divided
into the four most common subtypes
of migraine with respect to the presence of aura (migraine with aura or without
aura) and with respect to the frequency
of migraine attacks (chronic and episodic
migraine). This lecture will give an overview over the study and the results.
Dr. Dania Schiftan
Sexuality - an easy thing?
Room Green
Sexual behaviour of women and men is
very different; nevertheless, they have
similar dreams and desires. Playing with
these differences leads to mutual inspiration. The key to erotic lies in seeing women and men in their own attractive way.
Most people say they know how it works.
And yet many people are unsure if they
do it right. Actually, sex is an easy thing we
do not have to learn at school. But online
portals and magazines are full with uncertainties around sexuality: That‘s why, in
this lecture, questions you always wanted
to have an answer to will be answered. You
have the possibility to turn in questions
that pop up in your mind anonymously
during the whole event and Mrs. Schiftan
will give you the solution in her lecture.
With a PhD in Clinical Sexology, Dania Schiftan works as licensed psychotherapist and sexual therapist
at ZiSMed in Zürich (Switzerland). She is also known as an expert in questions around sexuality and
relationships at «TV Joiz» and «Radio 1».
49
supporters
6
Thank you!
aware - Magazin für Psychologie
aware-magazin.ch
Hypnos - Gesellschaft für Klinische Hypnose
hypnos.ch
Beltz Verlag (Psychologie Heute Magazin)
beltz.de
IEF - Institut für systemische Entwicklung
und Fortbildung
ief-zh.ch
Bruno‘s Best Salatsauce
brunosbest.ch
C.G. Jung-Institut Zürich
junginstitut.ch
Diageo
diageo.com
DonHuber
donhuber.ch
FHNW - Fachhochschule Nordwestschweiz,
Hochschule für Angewandte Psychologie
fhnw.ch/aps
FIZ - Freud-Institut Zürich
freud-institut.ch
FSP - Föderation der Schweizer Psychologinnen und Psychologen / Fédération Suisse
des Psychologues
psychologie.ch
Hogrefe Verlag
hogrefe.ch
50
Instituts für Prozessarbeit
institut-prozessarbeit.ch
Intersnack Switzerland Ltd., Chio Chips
chio.ch
Klaus-Grawe-Institut für Psychologische
Therapie
klaus-grawe-institut.ch
pca-acp - Schweizerischen Gesellschaft
für den Personzentrierten Ansatz
pca-acp.ch
psyCH - Schweizerischen Dachverband
der Psychologiestudierenden / association
suisse des étudiants en psychologie
psynet.ch
SBAP - Schweizerischer Berufsverband für
Angewandte Psychologie / Association Professionelle Suisse de Psychologie Appliquée
sbap.ch
SGAOP - Schweizerische Gesellschaft für
Arbeits- und Organisationspsychologie
sgaop.ch
University of Bern
Institute of Psychology
psy.unibe.ch
SGP - Schweizerische Gesellschaft für
Psychologie / SSP - Société Suisse de
Psychologie
ssp-sgp.ch
Université de Genève
Faculté de psychologie et des science de
l’éducation
unige.ch/fapse
SKJP - Schweizerische Vereinigung für
Kinder- und Jugendpsychologie /
ASPEA - Association Suisse de psychologie
de l‘enfance et de l‘adolescence
skjp.ch
Université de Lausanne
Institut de psychologie
unil.ch/ip
SSCP - Swiss Society for Coaching
Psychology
sscp.ch
University of Zurich
Department of Psychology
psychologie.uzh.ch
Sudden Rush Guarana Shots
suddenrushshot.com
VFV - Schweizerische Vereinigung für
Verkehrspsychologie / SPC - Société Suisse
de Psychologie de la Circulation
vfv-spc.ch
SVG - Schweizerischer Verein für
Gestalttherapie und Integrative Therapie
gestalttherapie.ch
VIPP - Verband Innerschweizer
Psychologinnen und Psychologen
vipp.ch
Systemis.ch
systemis.ch
wilob - Weiterbildungsinstitut für
lösungsorientierte Therapie und Beratung
wilob.ch
Szondi Institut
szondi.ch
ZHAW Angewandte Psychologie
zhaw.ch/psychologie
51
7
psyKo team
Wanda Arnskötter, Uni BS
Heike Eichenauer, Uni ZH
Vanessa Käslin, ZHAW
Sarah Sclafani, ZHAW
Party
Head of Organisation,
Head of Organisation,
Communication &
F&B Sponsoring
F&B Sponsoring
Registration
Nicolas Bächtold, ZHAW
Livia Gurtner, Uni BE
Nathalie Kühnemann,
Julian Stewart, Uni BE
Chef de Cuisine
Student Lectures
ZHAW
Technician
Cuisine & psyKo Nurse
Stefan Dorner, FHNW
Julia Hodel, Uni FR
Ada Lang, Uni ZH
Marcel Zwyssig,
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Psychologische Beratungen,
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Krebsliga Schweiz (BE) ,
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psyKo 2016
Heike Eichenauer
Vanessa Käslin
Mara Milena Suter
April 2016
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