Övningstentamen JAEP50 (textkurs)

Övningstentamen JAEP50 (textkurs)
Maxpoäng: 60
G: minst 36 (60%), VG: minst 54 (90%)
1. Välj det ord från parentesen som passar bäst in i meningen. (5x1=5p)
ex. ( ぎんこう／ゆうびんきょく ) で
きってをかいました。
a) ( らいしゅう／せんしゅう ) りょこうにいくつもりです。
b) たけしさんは ( めがね／ぼうし／ジーンズ ) をかけています。
c) きょうは ( つめたい／すずしい ) ですね。
d) ( もう／まだ／あとで ) さくぶんをかきましたか。
e) わたしはまいあさ ( きせつ／ちかてつ ) でかいしゃにいきます。
2. Komplettera meningarna med hjälp av orden, och lägg till partiklar i
parenteserna. Skriv X om det inte ska vara någon partikel. (21p)
ex. きのう、ともだち（に
あいました
）
。
あう
a) きょうはおさけを
。
のむ - var snäll och drick inte
あしたしけんがあります（
）。
b) ちょっと
なりましたね。まどを
あつい
。
あける - ska jag öppna?
c) ふじさん（
）ケブネカイセ（
）どっちのほうがたかいですか。
d) A: 日本りょうりを
行きませんか。
たべる - för att äta
B: いいですね。
みせを
やすい + おいしい
。
おしえる - var snäll och lär (mig)
e) びじゅつかんでしゃしんを
。
とる - får inte ta
f) わたしのおとうとは
いま
とうきょう（
）
。
すむ
g) A: オーストラリアに
。
いく - har (du) varit?
B: いいえ、
。
いく - har inte varit
でもぜひ
。
いく - vill åka
h) メアリーさんはりょうり (
と思います。
)
じょうずな
i) A: きのう、だれ (
)(
) あいましたか。
B: いいえ、だれ (
)(
) あいませんでした。ずっとへやにいましたから。
3. Böj följande verb i kortformerna (negativ, dåtid, negativ dåtid) och
te-formen. (3x2=6p)
ex. たべる
a) うたう
b) つくる
c) くる
たべない - たべた - たべなかった - たべて
4. Svara på frågorna. (4x3=12p)
a) あなたはなつやすみになにをするつもりですか。(svara med ～たり～たりする)
b) きせつのなかで、いつがいちばんすきですか。どうしてですか。
c) うちからだいがくまでどうやっていきますか。どのぐらいかかりますか。
d) きのう、なにをしましたか。(svara med te-formen)
5. Välj rätt ord och skriv läsningen inom parentes. (4x1=4p)
ex. わたしのいもうとは（ a
a: 高校生
b: 大学
こうこうせい
）です。
c: 会社
a) スーパーでぎゅうにゅうを（
a: 買いました
b: 会いました
b) わたしは（
a: 毎日
b: 時間
c: 有名
）ですね。
b: 長い
d) きのう（
a: 電
c: 貝いました
）大学で日本語を勉強しています。
c) あの人はせが（
a: 白い
）。
c: 高い
）がふりました。
b: 雪
c: 事
6. Skriv ut läsningarna för de understrukna orden och översätt hela
meningarna. (4x3=12p)
ex. わたしは大学生で、けいざいを勉強しています。
（だいがくせい）
（べんきょう）
Jag är universitetsstudent och studerar ekonomi.
a) わたしは映画を見るのが好きです。
(
)
(
)
b) あした九時に電車で東京に行きます。
(
)(
)
c) わたしの母は小学校の先生です。
(
)(
)

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