平成２７年５月１８日 沼田西中学校だより N0、 ３ 時間を大切にしましょう！ 入学や進級して一ヶ月が経ちました。新しい学級やクラスメ ートや先輩・後輩、そして先生方との人間関係にも慣れてきた と思います。慣れるということは社会生活に適応するという意 味をもち大切なことです。人間はずっと緊張し続けることはで きません。しかし、慣れが気の緩みとなっていませんか？ 私たち人間は「社会的な存在」です。社会の中で生活し、色 々な人との関係の中で生きています。その社会生活の基礎・基本を学校生活で身に付け、 授 業 を 通 し て 知 識 や 技 能 を 獲 得 し て い る の で す 。と り わ け 授 業 は 学 校 生 活 の 中 心 で す 。 「チ ャイム着席」という目標を更にすすめて「チャイム始業」を意識して実践しましょう。 また、今月は校外学習も実施されます。集団行動の基本はルール・マナーを守ることで す。ルール・マナーを守ったうえで楽しさも生まれます。校外学習で集合時刻に遅れたら 全体に迷惑をかけてしまうことは想像できるでしょう。日常生活で時間。時刻を守ること を 意 識 し て 行 動 す る 。こ れ が す べ て の 基 本 で あ る と 言 う こ と を 忘 れ な い よ う に し ま し ょ う 。 市中体連春季大会の結果 今後ともご協力をお願いします １年生の入部手続きも終わり、全校生徒そろって部活動が本格 的になりました。そうした中で沼田市中体連春季大会が４月１９ 日～５月１０日に行われ、以下のような結果となりました。 試合によっては、あと一歩のねばりがあれば・・・と思うよう な場面もありました。日頃の練習をもう一度見直し、夏の総合体 育大会へつなげてほしいものです。３年生にとって、部活動はあ と２か月余りです。悔いのない活動をしてください。 大会会場では、応援に駆けつけてくださった多くの保護者の方 にお会いしましたが、ご挨拶やお礼が十分にできませんでした。生徒の送迎や温かいご声 援、また、ご支援・ご協力にこの場をお借りして心よりお礼を申し上げます。ありがとう ございました。 ○ 野球部：優勝 決勝戦で利根中に３－１で勝利。 ○バスケットボール： 男子 ３位・ 女子 県大会は６月７日（日）です。 ４位 ○バレーボール： ３位 ○ソフトテニス ○卓球 山本尚紀・茂木 陽 ペア 男子団体：敗退 個人（ベスト８） 井口一颯・金子 響 ペア 女子団体：敗退 個人：敗退 大竹尚也・吉江愛斗 ペア 男子 団体：５位 個人：２年生以下 男子 第３位 茂木登夢 女子 団体：５位 ○サッカー ：敗退 ○柔道：中量級 ○剣 個人：敗退 道 男子 団体：敗退 -1- 第２位 渋谷月菜 家庭訪問ではお世話になりました ４月２８日から約２週間にわたって大変お世話になりました。毎日の学習 のこと、部活動のこと、進路のこと、友人関係のこと、情報端末機器のこと 等、短い時間であっても有意義な時間となったと思います。ご多用の中、時 間をやりくりしていただきお礼を申し上げます。 保護者の方からお伺いした貴重なご意見を担任で、学年で取りまとめ、今 後の学校生活に活かしていきます。生徒一人一人が充実した学校生活を過ご し、勉強や部活動に、進路実現に向けて努力していけるよう支援していきま すので、今後ともよろしくお願い致します。なお、お子さんのことでご心配なことがあり ましたら、いつでもお気軽に担任等にご相談ください。 ショッキングな調査結果 先日、内閣府の「青少年のインターネット利用環境実態調査」という調査結果が発表さ れました。それによるとインターネット利用時間は１日平均２時間２３分、高校生は３時 間５分というショッキングな内容でした。 調査は昨年、１０～１７歳の５，０００人の小・中・高校生とその保護者５，０００人 を対象に実施しました。 全体の７６％がインターネットを利用していると回答したそうです。 ○１日の平均利用時間は小学生１時間２３分◇中学生２時間１０分◇高校生３時間５分で 年齢が上がるほど利用時間が長くなる傾向です。 ○ネットの利用目的では高校生はＬＩＮＥやメール、フェイスブックなどのコミュニケー シ ョ ン が 89.6% で 最 多 。 中 学 生 は 動 画 視 聴 （ 68.6% ）。 小 学 生 は ゲ ー ム （ 73.8% ） が 多 か ったそうです。 ○高校生の１割以上が５時間以上利用しているという驚きの結果も出ていました。こうな る と 「 ネ ッ ト 中 毒 」「 ネ ッ ト 依 存 症 」 と 呼 ん で も お か し く な い と 思 い ま す 。 ◎トラブル事例１ 親に内緒で「イスラム国」関連の残酷な映像を小学生までもが見ていたという事例の報 告もありました。 ◎トラブル事例２ 中学生がＬＩＮＥのグループチャットで遊びに行く相談をしていた中で「なんでくる の ？ 」と い う 問 い か け を き っ か け に ケ ン カ に 発 展 し て し ま っ た こ と も 紹 介 さ れ て い ま し た 。 ＊「なんでくるの？」は「どうやってくるのか」という交通手段を問うつもりが、相手に は「どうしてくるんだ？ 来るなよ！」ととられた。 ○スマホだけでなく、音楽プレーヤや３ＤＳやゲーム機などのトラブル事例も多数発生し ています。 トラブルはスマホ・ゲーム機などを子供達が手にしてしまったこと が原因です。しかし、それを言ってもトラブルは減りません。学校と しても現状は放置はできないので「情報モラル教室」などを実施して います。しかし、状況は日々刻々と変化しています。 学校・家庭・そしてＰＴＡ活動などを通して連携してトラブル発生 の未然防止をすすめていきたいと思います。よろしくお願いします。 群馬では「おぜのかみさま」 キャンペーン実施中です -2-
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