野球における捕手のセカンドスローにおける運動学的研究岩松恭平（生涯スポーツ学科学校スポーツコース）指導教員仲宗根森敦キーワード：野球，捕手，スポーツ運動学１．緒言３．考察野球というスポーツの中には９つのポジショインタビューとアンケート調査を行った結果ンがあるが，その中でもキャッチャーはもっと指導者に進められて捕手になった選手が多く存も重要な役割を担っていると言われている．池在していたことが分かった．またセカンドスロ田哲雄（2014）によれば「扇の要」などというーが早い人の共通点に握り替えの早さと答える言葉で捕手のことを表現されており，どれだけ選手が多く存在していた.結果を大きく分ける大切なポジションであるのかを表しているのでと，構えのポイント・捕球時のポイント・ステある．また筆者が今まで受けてきた指導の際でップ時のポイントテ・テイクバック時のポインも，「恋女房」や「グランドの監督」になることト・ボールを離す瞬間のポイントの 5 つに分けが必要だと言われてきた．投手とのやり取り、られた．それぞれの項目には動き方だけでなくセカンドスロー、キャッチング、バッターの癖頭の中でのイメージも多く存在していた．やピッチャーの調子を見て配球をする能力、またほかの野手のポジショニングや試合の状況判４．結論断、相手ベンチの動きを見てグランドで監督のこれまで捕手のセカンドスローについての研代わりの役割をするなど，挙げだしたらきりが究はほとんどされてこなかった．セカンドスロないほど多く存在する. その中でも実際にプレーに何が必要でどんなコツや感覚があるのかがーをしていてセカンド送球が捕手には求められ明確にされてこなかった．肩が強かったためにているのではないかと考えた．しかしながら配捕手に進められることが多かった．その背景に球についての論文や研究は存在するものの，セは肩が強いことがセカンドスローに直結していカンドスローの運動感覚についての研究はほとるとされていた．しかし握り替えやステップなんど存在していなかったのである．セカンドスどがセカンドスローには大きく関係しており，ローが上手くいくことで，配球に広がりが生ま練習でコツやカンを習得すれば上達は可能であれたり，心に余裕が生まれたりすることでよりる.またセカンドスローには握り替えが非常に良いプレーができる．そんな選手の手助け，ま大切で握り替えの練習が重要である.しかし課た自らの指導方法の確立につなげていくために題として握り替えなどの練習を行う時間が確保この研究を行った．しにくいということが分かった. ２．研究方法研究方法としては， B 大学硬式野球部の選手 9 名にセカンドスローに関するアンケート調査を行った．対象者のポジションはキャッチャーであり，現在もそのポジションを守っている選手を原則とした．またその中から 2 名を選出し，インタビュー調査を実施した．引用・参考文献古田敦也・矢部万紀子（編）（2009）「フルタの方程式」，pp．52－65，朝日新聞出版. 池田哲雄（2014）「ベースボールクリニック」，ベースボール・クリニック社,7 月号. 池田哲雄（2013）「ベースボールクリニック」，ベースボール・クリニック社,5 月号.