教育研究データ １．氏名 白石 崇人 ２．生年月 1979 年 4 月 ３．取得学位 博士（教育学） ４．教育業績 教育上の能力に関する事項 （１）教育内容・方法の工夫 年月 概要 2007 年 ①一般的・実際的問題の考察に対する知識・ 10 月～ 経験の応用に関する機会提供 ②授業目的・目標の明示による授業内容の理 解・定着の補助 ③授業内容に関する DVD の鑑賞と考察機会 の提供 2009 年 4 月～ 2010 年 4 月～ 2010 年 ④レポートに対する評価基準・結果の明示と コメント ⑤小テストによる授業内容の再整理・理解深 化の機会提供 ⑥保育案・日誌の個別指導 4 月～ 2014 年 ⑦アクティブラーニングの積極的採用（グル 10 月～ ープ学習，学生発表，事前学習の重視，ウ ェブを通した資料配布，質疑応答による授 業進行，独自ノートの作成課題など） ⑧模擬保育のルーブリック評価票の作成 （２）教育方法・教育実践に関す る発表，講演等 2013 年 2月 2013 年 4月 ①テキスト『保育者の専門性とは何か』 （単著， 社会評論社）の公刊 ②テキスト『幼児教育とは何か』 （単著，社会 評論社）の公刊 ５．研究業績 （１） 著書 単著 共著 の別 ①近代日本教育会史研究 共著 発行の 発行所 年月 2007 年 学術出版会 9月 ②続・近代日本教育会史研究 共著 2010 年 11 月 学術出版会 （２）学術論文 単著 共著 の別 ①東京教育会の活動実態 ―東京府 単著 の社会的役割 単著 2004 年 2008 年 6月 ―大日本学術奨励 掲載紙および巻/号，頁 年月 5月 学務課・府師範学校との関係― ②1880 年代における西村貞の理学観 発行の 『地方教育史研究』第 25 号， 47-68 『科学史研究』第 47 巻 No.246， 65-73 会構想と大日本教育会改革に注目 して― ③明治 20 年後半における大日本教育 単著 9月 会研究組合の成立 ④明治 30 年代初頭の鳥取県倉吉にお ける教員集団の組織化過程 2008 年 単著 2011 年 11 月 ―地 『教育学研究』第 75 巻第 3 号， 1-12 『教育学研究ジャーナル』第 9 号， 31-40 方小学校教員集団の質的変容に関 する一実態― ⑤明治期大日本教育会・帝国教育会の 教員改良 ―資質向上への指導的 単著 2014 年 学位論文（広島大学） 3月 教員の動員― （３） 研究・作品発表 ①大日本教育会単級教授法研究組合 報告の 内容 発表の年月 発表学会等 2009 年 8 月 日本教育学会第 68 回大会 2012 年 9 月 教育史学会第 56 回大会（コロキウ ―高等師範学校 編 『単級学校ノ理論及実験』との比 較から― ②明治 30 年代帝国教育会の中等教員 養成事業 ―中等教員講習所に焦 点をあてて― （４）所属学会 ① 日本教育学会 ② 教育史学会 ③ 全国地方教育史学会 ④ 中国四国教育学会 ⑤ 教育思想史学会 ム報告）
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