Business School of Management and Technology Lauterbach Unternehmerinitiative Lauterbach wirtschaftliche Stärkung und Förderung des Vogelsgerkreises Die Unternehmerinitiative Lauterbach Engagierte Lauterbacher Unternehmer haben es sich zum Ziel gemacht die Attraktivität des Vogelsbergkreises zu stärken und diesen wirtschaftlich fördern und somit dem herrschenden Fachkräftemangel entgegen zu wirken. In Zusammenarbeit mit der School of Management and Technology (SMT), der Business School des SCMT, wird ein Studienkonzept entwickelt und den Aufbau des Hochschulstandordes „Business School of Management and Technology Lauterbach“ begleitet. Dieser wird von namenhaften Unter- nehmen der Verpackungsbranche vorangetrieben wird. Das Fundament um dieses ambitionierte Ziel zu erreichen sind qualifizierte Arbeitskräfte, die im besten Fall einen Bezug zum Vogelsbergkreis haben. Der erste Schritt ist demnach diese Arbeitskräfte zu halten und wohnortnah zu qualifizieren und es Studierenden aus anderen Regionen zu ermöglichen, an einem modernen Studiengang, dessen Inhalte auf die aktuellen Herausforderungen der Branche angepasst sind, teilzunehmen. Kooperation mit dem Steinbeis Center of Management and Technology Das SCMT steht als ein führendes Unternehmen im Steinbeis-Verbund für die einzigartige Kombination aus Beratung, Qualifizierung und Rekrutierung. In der eigenen Business School, der SMT unter dem Dach der Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB), bietet das SCMT berufsintegrierte Studienprogramme an. Das Qualifizierungsangebot reicht vom Zertifikatslehrgang über Bachelor- und Masterstudiengänge bis hin zur Promotion. Studiengänge und Vertiefung Im Rahmen der Kooperation entstehen für die Bachelorstudiengänge Bachelor of Arts in Business Administration und Bachelor of Engineering zwei Vertiefungsrichtungen mit dem Fokus auf die Verpackungsindustrie. Beide Vertiefungsrichtungen werden ab Oktober 2016 angeboten. Die Studiengänge schaffen einen Dialog zwischen Wirtschaft und Wissenschaft, welcher effektive Beiträge zur Bedarfsorientierung von Aus- und Weiterbildung leistet und Nutzen stiftende Kooperationen initiiert und begleitet. Ziel ist es, die innovativen Kräfte der Region effektiver zu bündeln und Studierenden eine hochmoderne Ausbildung, auf dem neusten Stand der Wissenschaft und Technik, zu ermöglichen. Absolventen können Einsatzmöglichkeiten in Unternehmen aus den folgenden Bereichen finden: • Lebensmittel verarbeitende Industrie • Verpackungsmaschinenhersteller • Packmittelproduzenten • Getränkeindustrie • Pharmaindustrie • Kunststoffverarbeitung • Maschinenbau • Handel Verpackungsmanagement Die Vertiefungsrichtung Verpackungsmanagement wird im bereits etablierten Studiengang Bachelor of Arts in Business Administration angeboten. Im Studiengang werden klassische BWL Thema- tiken, wie Globalisierung, Technologiemanagement oder e-Commerce, mit Schwerpunkt auf die Verpackungsindustrie gelehrt. Die Studierenden erlernen die Funktionen der Schnittstellen zwischen Kunden, Handel, Vertrieb und Produktentwicklung, einen souveränen Umgang mit den verschiedenen Anforderungen und übernehmen Verantwortung für eine effiziente, umweltschonende, sichere und attraktive Verpackung. Verpackungstechnologie Ab Herbst 2016 wird die School of Management and Technology den Studiengang Bachelor of Engineering in das Programm aufnehmen. Eine der Vertiefungsrichtungen des Bachelorstudiums wird die Verpackungstechnologie sein. Dieser technische Studiengang vermittelt Kenntnisse aus dem klassischen Wirtschaftsingenieursstudium kombiniert mit Kompetenzen aus der Verpackungstechnologie. Durch den generalistischen Ansatz des Studiums werden die Absolventen außerdem in die Lage versetzt, interdisziplinär mit anderen Fachrichtungen zu arbeiten. Hierbei werden innerhalb des Studiums aus verschiedensten Werkstoffen Verpackungslösungen von der Planung über die Produktion bis zum Vertrieb entwickelt. Dabei werden Grundlagen der Materialkenntnisse vermittelt und neben der Erzeugung und Verarbeitung zusätzlich die verschiedenen Druck und Veredelungsverfahren dargelegt. Zusätzlich werden in dieser Vertiefung aktuelle Herausforderungen der Verpackungsindustrie, wie Umwelt und Verpackung sowie Verpackung 4.0, thematisiert, wodurch die Studierenden optimal auf zukünftige Entwicklungen der Branche vorbereitet werden. School of Management and Technology Berufsintegrierte Studiengänge unter dem Dach der Steinbeis-Hochschule Berlin Das Projekt-Kompetenz-Studium minarphasen wird den Studierenden Know-how und Wissen vermittelt, welches aufgrund der berufsintegrierten Projektarbeit unmittelbar in Ihrem Unternehmen zirkuliert und zu Innovation, Wettbewerbsvorteilen und erhöhter Profitabilität führt. Durch den direkten Bezug zu einer unternehmensrelevanten Problemstellung generieren die Studierenden somit messbare Ergebnisse für Ihr Unternehmen. UN T HM E SC NE MT ER In den Seminarphasen erlangen die Studierenden die für die Aufgabenstellung notwendige methodische Kompetenz. Sie werden dabei von Professoren und Dozenten aus Wissenschaft, Praxis und Beratung professionell betreut und unterstützt. Mit dem gewonnenen fachlichen Wissen aus der Theorie bearbeiten die Studierenden innovative Konzepte für Ihr Unternehmen, welche sie in ihre Projektarbeit übertragen. Ihr Projekt dokumentieren die Studierenden mithilfe eines persönlichen Hochschul- sowie eines Unternehmensbetreuers in ihrer Thesis. klung / Recruitin twic gp lat len a tfo on rs rm Pe Die Studierenden bearbeiten innerhalb ihres Studiums ein für Ihr Unternehmen relevantes Projekt. Sie zeigen damit sich selbst und vor allem Ihrem Unternehmen, dass sie das im Studium vermittelte Wissen nutzbringend in der Praxis anwenden können. Wissenschaftlich fundiert, praxisnah und ergebnisorientiert. N T heorie u Vertiefung Jeder am SCMT und SMT angebotene Studiengang basiert auf dem mit der SHB entwickelten Projekt-Kompetenz-Studium. Grundlage jedes Studiengangs ist ein relevantes Praxisprojekt im Partnerunternehmen. ss Einen besonderen Mehrwert schöpft Ihr Unternehmen durch den Wissenstransfer von der Theorie in die Praxis: Innerhalb der Se- sfe r en MIT ARBEITER s an n w en tr du Wi ng nd und PROJEKT P ra xis ,A Zulassungsvoraussetzungen Um zum Bachelorstudium zugelassen zu werden gelten folgende Zulassungsvoraussetzungen: • Abitur, Fachhochschulreife und mind. 2 Jahre Berufserfahrung (idealerweise in Form einer Berufsausbildung) oder Mittlere Reife, abgeschlossene Berufsausbildung und danach mind. 3 Jahre Berufserfahrung oder eine abgeschlossene Ausbildung zum Meister, staatlich geprüften Techniker, Betriebswirt, Wirtschaftsinformatiker oder einer vergleichbaren Ausbildung • Das Vorliegen vollständiger Bewerbungsunterlagen • Die Zustimmung bzw. Entsendung durch ein Partnerunternehmen (falls der angehende Studierende nicht bereits durch ein Partnerunternehmen beschäftigt wird, wird dieser interessierten Unternehmen vorgestellt. Mit Zustimmung des Partnerunternehmens erfolgt dann die Zulassung zum Studium). 1. Jahr Okt 2 3 4 5 6 7 • Nachweis über Berufsausbildung (IHK-Prüfungszeugnis, Abschlusszeugnis der Berufsschule, Ausbildungszeugnis des Betriebes) Berufsintegriertes Bachelorstudium direkt nach dem Abitur Auch Studieninteressenten ohne Berufsausbildung, die direkt vom Abitur kommen und noch keine Berufserfahrung haben können zum Studium zugelassen werden. Durch die Belegung von zusätzlichen Modulen (BPRAX) und die Erlangung eines Projektassistenzzertifikats zu Beginn des Studiums, erwerben die Abiturienten zusätzliches Wissen und Praxiserfahrung. Die Module werden in den ersten sechs Monaten, parallel zum Studium angeboten. Die Präsenzzeit im Unternehmen verkürzt sich während dieses Zeitraums lediglich um 30 Tage. 2. Jahr 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 3. Jahr 7 8 1 Projektarbeit im Unternehmen 16 Module (inkl. Auslandsaufenthalt) BPRAX Module und Projektassistenzzertifikat für Abiturienten 9 10 11 12 1 2 3 4 5 2 1 2 Abgabe Studienarbeit Abgabe Projektstudienarbeit 6 7 8 9 10 3 3 4 11 12 4 Abgabe Transfer-Reports Abgabe Bachelorthesis exemplarisch dargestellt Rekrutierung durch das Fellowshipmodell Das Fellowshipmodell ist ein Rekrutierungs-Tool für Unternehmen und gleichzeitig ein Karrieresprungbrett für Nachwuchsführungskräfte. Durch das berufsintegrierte Prinzip nehmen Unternehmen Kontakt zu Nachwuchskräften (unseren Fellows) auf und lernen diese in einem zeitlich begrenzten und ergebnisorientierten Projekt kennen. In dieser Zeit können sich Unternehmen von der Arbeitsweise und dem Stil der Fellows über- zeugen und deren Übernahme planen. Ein großer Mehrwert für das Unternehmen ist die integrierte Unternehmensberatung. Sowohl die Fellows als auch das Unternehmen werden über die gesamte Projektlaufzeit von Professoren und Dozenten des Steinbeis-Verbunds aus Wissenschaft, Praxis und Beratung zielorientiert betreut und unterstützt. Das Professional Education Program Im Rahmen des Professional Education Program haben Mitarbeiter aus dem eigenen Unternehmen die Möglichkeit sich weiterzubilden und einen akademischen Grad zu erlangen ohne eine Auszeit zu nehmen oder das Unternehmen zu verlassen. Der Mehrwert für das Unternehmen ist unter anderem die Mitarbeiterbindung, die Stärkung des Employer Brandings und die Weiterentwicklung der Mitarbeiter im direkten Bezug zum Unternehmen. Investition und Vertragskonstellation Fellowshipmodell Partnerunternehmen investieren pro Jahr 35.667 Euro für die Bearbeitung eines konkreten Projektes über die Laufzeit von drei Jahren. Die Investition beinhaltet alle ausbildungsrelevanten Ausgaben, die finanzielle Unterstützung der Fellows, sowie die Reise- und Unterbringungskosten für die Seminaraufenthalte im In- und Ausland. Der Fellow erhält vom SCMT / SMT ein Anstellungs- und Studienvertrag. Das SCMT schließt mit dem Projektunternehmen über die Programmlaufzeit einen Projektvertrag. Zwischen Fellow und dem Projektunternehmen bestehen keine direkten vertraglichen Verbindungen. Beratung SCMT GmbH - Steinbeis Center of Management and Technology Gottlieb-Manz-Straße 10 D-70794 Filderstadt Germany Annika Klüdtke Telefon: +49(0) 711 - 44 08 08 - 17 E-Mail:[email protected] www.scmt.com Professional Education Program Im Rahmen des PEP-Modells fallen neben den Studiengebühren auch Beratungskosten an. Im Bachelor of Arts in Business Administration und im Bachelor of Engineering beträgt die Studieninvestition somit insgesamt 21.600 Euro für die gesamte Studienzeit. Das Arbeitsverhältnis zwischen Mitarbeiter und Unternehmen bleibt bestehen. Das SCMT schließt mit dem Projektunternehmen über die Programmlaufzeit einen Projektvertrag und zwischen dem Mitarbeiter und dem SCMT wird ein Studienvertrag abgeschlossen. Unterstützung Die Unternehmerinitiative Lauterbach wird durch den Förderverein und folgende Unternehmen unterstüzt: • • • • • • Alpha GmbH DUO PLAST AG neuraum GmbH Stabernack Holding STI Group Volksbank Lauterbach-Schlitz Stand März 2016. Änderungen vorbehalten.
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