Eltern- und Schülerberatung zur Gymnasialen-Oberstufe-Verordnung (GOSTV 2009) Die Gymnasiale Oberstufe Gesetzliche Grundlagen: • Gymnasiale Oberstufenverordnung GOST-V • Verwaltungsvorschrift zur GOST-V zu finden bei www.mbjs.brandenburg.de ! Vorschriften Die gymnasiale Oberstufe Jgst. 10 Einführungsphase Jgst. 11 Qualifikationsphase Jgst. 12 1. Semester 2. Semester 3. Semester 4. Semester Versetzung 2015/2016 2016/2017 2017/2018 Aufgabenfelder Aufgabenfeld 1: sprachlich-literarisch-künstlerisches Deutsch, Fremdsprachen, Kunst, Musik, Darstellendes Spiel Aufgabenfeld 2: gesellschaftswissenschaftliches Geografie, Geschichte, Politische Bildung Aufgabenfeld 3: math.-naturwiss.-techn. Mathematik, Chemie, Physik, Biologie, Informatik Aufgabenfelder weitere Fächer: Sport Seminarkurs Diese Fächer sind keinem Aufgabenfeld zugeordnet. Organisationsform der GOST Q-Phase (11/I – 12/II) • Unterricht in Kursen mit grundlegendem Anforderungsniveau (Grundkurse) mit je 2 Wochenstunden • Unterricht in Kursen mit erhöhtem Anforderungsniveau (Leistungskurse) mit je 4 Wochenstunden • Unterricht im Seminarkurs mit 2 Wochenstunden • Unterricht im Fach Sport und in der zweiten FS mit 3 Wochenstunden Organisationsform der GOST Kurse mit grundlegendem Anforderungsniveau (GK): - Einführung in grundlegende Sachverhalte, Problemstellungen und Strukturen des Faches - machen wesentliche Arbeitsmethoden des Faches bewusst und erfahrbar - lassen Zusammenhänge im Fach und über dessen Grenzen hinaus exemplarisch erkennbar werden - grundlegende, auf wissenschaftliches Arbeiten vorbereitende Ausbildung Organisationsform der GOST Kurse mit erhöhtem Anforderungsniveau (LK): − exemplarische Vertiefung des wissenschaftlichen Arbeitens − systematische Befassung mit wesentlichen, die Komplexität des Faches verdeutlichenden Inhalten, Theorien und Modellen − vertiefte Beherrschung fachlicher Arbeitsmittel und Methoden − selbstständige Anwendung, Transfer und kritische Reflexion Organisationsform der GOST Seminarkurs: − fachliche, fachübergreifende oder fächerverbindende Vertiefung in einem oder mehreren Unterrichtsfächern − wissenschaftspropädeutische Kurse − Kurs zur Berufs- bzw. Studienorientierung (BSO) − Wahlzettel: BSO oder Aufg.-feld II oder III Belegverpflichtungen in der Qualifikationsphase 1. Aufgabenfeld I : De | zwei Fremdsprachen | Ku, Mu oder Ds 2. Aufgabenfeld II : Ge | Pb oder Geo 3. Aufgabenfeld III : Ma | eine Naturwissenschaft | weitere NW oder If 4. Sp 5. Seminarkurs Belegverpflichtungen in der Qualifikationsphase Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau (LK) sind zu belegen in: 1. De 2. Ma 3. En 4. eine NW (Ph, Bi oder Ch) 5. ein weiteres Fach aus dem Angebot der Schule (Ph, Ch, Ge, Geo) ABITURPRÜFUNGEN Kursart Art 1. Prüfung 2. Prüfung Zeitumfang 270 min +x ? erhöhtes AN schriftlich 3. Prüfung 4. Prüfung 270 min 270 min grundlegendes AN mündlich Die Arbeitszeit enthält Lese- und Auswahlzeit. 20 min Bedingungen an die Abiturprüfungsfächer • durchgängige Belegung + Klausuren in schriftlichen Prüfungsfächern • mind. ein Fach aus jedem Aufgabenfeld • schriftlich: 2 Fächer aus D, Ma und Fremdsprache • freiwillig: Besondere Lernleistung als fünfte Prüfung • verbindliche Festlegung der Prüfungsfächer und (falls gewünscht) der besonderen Lernleistung zu Beginn des 2. Schuljahres der Q-Phase Bewertung • Jedes Halbjahr wird für sich bewertet. • In bestimmten Fächern müssen Klausuren geschrieben werden. • In die Gesamtbewertung eines jeden Kurshalbjahres fließen zum einen die Klausurnote und zum anderen die Bewertung der weiteren schriftl., mdl. und praktischen Leistungen ein. • Klausuren können durch einen anderen Leistungsnachweis ersetzt werden. Klausuren und andere Bewertungsbereiche 1./2. Semester: einmalig kann anderer Leistungsnachweis in einem Fach 3. Semester: zusätzliche mündliche Leistungsfeststellung (Gruppenprüfung) in En und jeweils eine Klausur unter Prüfungsbedingungen in den 3 schriftlichen Prüfungsfächern 4. Semester: Verteidigung Facharbeit im SK Zusammenfassung A LK F 1 GK FS ! Fremdsprache NW ! Naturwissenschaft F ! Fach SK ! Seminarkurs 11/1 11/2 12/1 12/2 Std. De, En De, En De, En De, En 4+4 1FS, 1F 1FS, 1F 1FS, 1F 1FS, 1F 3+2 Ge o. Geo Ge o. Geo 4 Ge, Pb, Geo Ge, Pb, Geo 2 A LK Ge o. Geo Ge o. Geo F 2 GK Ge, Pb, Geo Ge, Pb, Geo A LK F 3 GK Ma, 1NW Ma, 1NW Ma, 1NW Ma, 1NW 4+4 1F 1F 1F 1F 2 Sp, SK Sp, SK Sp, SK Sp, SK 3+2 34 Wahlzettel I.) pflichtige Fächer • Auf erhöhtem Anforderungsniveau: De, Ma, En • Geschichte − auf erhöhtem Anforderungsniveau ❑ − auf grundlegendem Anforderungsniveau ❑ • Deine Wahl zum Fach S P O R T wird gesondert abgefragt. Wahlzettel II.) Fächer auf erhöhtem Anforderungsniveau (4 Stunden pro Woche): Hier musst du genau ein Fach wählen: Physik ❑ Chemie ❑ Biologie ❑ Nur wenn du Ge auf grundlegendem Anforderungsniveau gewählt hast, dann musst du hier genau ein Fach wählen, das du bisher noch nicht gewählt hast: Physik ❑ Chemie ❑ Biologie ❑ Geografie ❑ Wahlzettel III.) Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau (2-3 Std. pro Woche): Hier musst du genau ein Fach wählen (DS nur wählen, wenn du DS in Kl.10 hattest) : Kunst ❑ Musik ❑ Darstellendes Spiel ❑ Hier musst du dann genau ein Fach wählen, wenn du bisher nur ein Fach aus dem Aufgabenfeld 2 hast: PoBi ❑ Geografie ❑ Hier musst du dann genau ein Fach wählen, wenn du bisher nur eine Naturwissen- schaft hast (Info darfst du nur wählen, wenn du Info in Kl.10 hattest) : Physik ❑ Chemie ❑ Wähle eine Sprache, die du schon hattest. Französisch ❑ Latein ❑ Russisch ❑ Wahlzettel IV.) Als Seminarkurs wähle ich (genau ein Kreuz) BSO GW NW
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