ロバート・ケリガン

人文社会学部
講師
国際キャリア学科
（男）
Robert Kerrigan
◆ 学
位
Degree
◆ 学
歴
Academic
学位名
教育学修士
取得方法
特別演習試験
大
メルボルン大学大学院教育学部高等教育研究科
学
大学院
Background
◆ 学内職務
(ケリガン・ロバート)（Robert Kerrigan）
平成 25 年 5 月取得
テンプル大学ジャパン大学院教育学英語教授法修士課程

入試・広報委員


ベーシックコミュニケーションⅠ－Ⅷ

グローバル教育委員
Position in IBU
（平成 27 年度）
◆ 担当授業科目
Assigned Classes
アドバンストコミュニケーションⅠ－
Ⅷ
（平成 27 年度）
◆ 職務上の実績に関する事項（資格,免許,特許,等）Achievement regarding Licenses, Patents
◆ 専門研究分野 Specialized Research
英語教育法
Fluency development
◆ キーワード Keyword

Task-based learning

Shadowing

The four strands

Dictation
◆ 研究概要
Researched
英語教育法、流ちょうさになるための効果的な方法の研究
Outline

◆ 所属学会
JALT
Associations
◆ 主要著書（５件程度）Publications (within five)
書名・タイトル
The

単/共
発行年月日
Multi-authored
25 年 4 月
発行所,発表雑誌等,発表学会の名称
History,
Tradition, and Culture
京都府総合教育センター
of Kyoto Prefecture
◆ 主要論文（５件程度）Thesis (within five)
書名・タイトル
単/共
発行年月日
Single-authored
24 年 6 月
Single-authored
24 年 8 月
Single-authored
25 年 8 月
発行所,発表雑誌等,発表学会の名称
Teaching
pronunciation through

shadowing:
evaluating its effect
TUJ Studies in Applied
Linguistics, 76
on prosody
Evaluation

of
the
communicative
language
TUJ Studies in Applied
Linguistics, 77
teaching approach
An inductive approach
on acquisition of the

English
system
tense-aspect
TUJ Studies in Applied
Linguistics, 85
1／2
Designing a balanced
English communication

university
based
on
course
the
Single-authored
25 年 8 月
単/共
発行年月日
four
TUJ Studies in Applied
Linguistics, 86
strands
◆ その他（５件程度）Other
書名・タイトル
発行所,発表雑誌等,発表学会の名称
Single-Authored

Other
Or
Publishing date
Publisher
multi-authored
2／2

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