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Mannheimer Unterstützungssystem Schule (MAUS V) – FAQ und Teilnahmebedingungen
An wen richtet sich das Programm MAUS?
MAUS ist an 13 Mannheimer allgemeinbildenden Schu-
Eine Jury, bestehend aus Vertreter*innen des Staatli-
len implementiert. Es richtet sich an Schüler*innen der
chen Schulamts, des Regierungspräsidiums und des
Klassen 1 bis 10 sowie an Eltern und Lehrkräfte. Ins-
Fachbereichs Bildung der Stadt Mannheim, wählt in
besondere sollen leistungsschwächere Schüler*innen
einer gemeinsamen Sitzung die teilnehmenden MAUS-
gefördert werden. Angesprochen sind aber auch Schü-
Schulen aus. Maßgeblich sind dabei folgende Ge-
ler*innen mit besonderen Talenten, sog. „Underachie-
sichtspunkte:
ver“ und inklusiv beschulte Schüler*innen. Darüber

Zusammensetzung der Schülerschaft
hinaus ist gewünscht, Eltern in ausgewählte Aktivitäten

Bezug der Antragsstellung zu Schulprofil / Schul-
mit einzubeziehen und sie durch Informationsangebote
entwicklung
gezielt anzusprechen. Auch Lehrkräfte können von den

Nachhaltige Verankerung von Kooperationen
Unterstützungsbausteinen profitieren, entweder durch

Interkulturelle Öffnung
themenspezifische Fortbildungen oder interprofessio-

Unterstützung im Lehrkollegium
nelle Unterstützung im Unterricht.
Wann endet die Bewerbungsfrist?
Die Teilnahme an den Förderangeboten ist freiwillig
Ihre Bewerbungsunterlagen senden Sie bis spätestens
und kostenlos.
21.03.16 (Es gilt der Eingang beim FB Bildung) an:
Fachbereich Bildung
Welche Schulen können sich bewerben?
Bewerben
können
sich
alle
Abt. Bildungsplanung / Schulentwicklung
öffentlichen
Stichwort „MAUS“
allgemeinbildenden Mannheimer Grund-, Werkreal-,
E 2, 15
Förder-
68159 Mannheim
und
Realschulen
sowie
Gymnasien.
Ausgeschlossen sind Schulen, die sich mit allen
Klassen im Ganztagsbetrieb befinden.
Wann startet das Projekt und wie lange ist es an-
Schulen, die bereits an MAUS I-IV teilgenommen ha-
gesetzt?
ben, müssen sich erneut bewerben.
Das Projekt startet im September mit Beginn des
Schuljahres 2016/17 für die Dauer von zwei Schuljah-
Sind meine Bewerbungsunterlagen vollständig?
ren.
Nach welchen Kriterien werden die Schulen ausge-
Schulen, die in den Ganztag überführt werden, schei-
sucht?
den sukzessive aus der MAUS-Förderung aus.
Die Bewerbungsunterlagen werden zu Beginn der
Bewerbungsfrist an alle öffentlichen allgemeinbilden-
Was sind die Ziele des Mannheimer Unterstüt-
den Mannheimer Schulen, ausgenommen Ganztags-
zungssystems Schule?
schulen, verschickt. Sie können aber auch auf der
Die Stadt Mannheim leistet durch das Mannheimer
Internetseite
Unterstützungssystem Schule einen Beitrag zum Bil-
https://www.mannheim.de/bildung-
staerken/maus-mannheimer-unterstuetzungssystem-
dungserfolg von Schüler*innen. MAUS-Angebote sollen
schule heruntergeladen werden.
einen attraktiven Rahmen bieten, der sowohl die kogni-
Die Bewerbung erfolgt schriftlich über einen ausführli-
tiven als auch die emotionalen, motorischen, sozialen
chen Fragebogen. Zusätzlich muss innerhalb der Be-
und motivationalen Fähigkeiten von Lernenden fördert.
werbungsfrist ein Bewerbungsgespräch mit der MAUS-
Das Programm begleitet ferner Schulen bei der inter-
Koordinationsstelle geführt werden. Kommen Sie hier-
kulturellen Öffnung und bei der Entwicklung zur Ganz-
für bitte frühzeitig auf uns zu!
tagsschule.
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2. Fördersäule – Persönlichkeitsförderung
schulartspezifische Zielsetzungen:
-
-
-
Grundschulen verringern die Kopplung zwischen

Bildende Kunst
sozioökonomischem Status
und

Musiktherapeutische Angebote
Schulerfolg und steigern die Übergangsquote auf

Bandcoaching / Gesang
Schulen mit mittleren und höheren Abschlüssen.

Zirkus
Werkrealschulen steigern das allgemeine Qualifi-

Theater
kationsniveau ihrer Schüler*innen und ebnen den

Tanz
Weg zu einer weiterführenden schulischen oder

Sport
beruflichen Bildung.

Gesundheit und Prävention
Realschulen und Gymnasien begegnen der zu-

Toleranz und Vielfalt
nehmenden Heterogenität ihrer Schülerschaft mit

Rhetoriktraining
individuellen

Hauswirtschaftliche Kurse
der Familie
MAUS-Förderangeboten
bis
zur
zehnten Klasse.
-
Förderschulen nutzen die unterstützenden und
3. Fördersäule – Eltern / Lehrkräfte
fördernden Maßnahmen in Hinblick auf die Rück-

Informationsangebote für Eltern
schulung.

Elterncafé

Eltern-Kind-Angebote
Zielvereinbarung zwischen Schule und Fachbereich

Fachvorträge
Bildung:

Fortbildungen für Lehrkräfte
Im Zuge des Bewerbungsverfahrens wird für jede
Schule eine individuelle Zielsetzung für die Kooperation
in MAUS besprochen. Mit Zusage zur Programmteilnahme durch den Fachbereich Bildung wird diese
Zielsetzung verbindlich.
Welche Kurse bietet MAUS?
Wer führt die MAUS-Kurse an den Schulen durch?
Das MAUS-Angebot wird von neun Bildungspartnern
durchgeführt. Darunter sind folgende kommunalen
Einrichtungen:

Städtische Musikschule

Stadtbibliothek
Entsprechend den Zielen sind alle MAUS-Kurse an

Jugendförderung
folgenden drei Fördersäulen auszurichten:

Junges Nationaltheater Mannheim

Stadtmedienzentrum

Reiss-Engelhorn-Museen

Kunsthalle

Stadtpark Grüne Schule
1. Fördersäule – unterrichtsnahe Förderung

Konzentration, Lerntechniken

Sprachförderung

Lesetraining

Deutsch, Rechtschreibung

Mathematik

Fremdsprachen

Prüfungsvorbereitung

Musik-/Instrumentalunterricht

Geschichte und Gesellschaft
Jede Schule erhält die Möglichkeit bedarfsgerechte

Natur und Umwelt
Zusatzangebote in einem zeitlich bzw. finanziell festge-

Technik-Kurse
legten Rahmen bei den MAUS-Bildungspartnern abzu-

Medienerziehung
Hinzu kommt ein vergaberechtlich noch zu bestimmender Träger der Aus-, Fort- und Weiterbildung. Eine
Ausweitung auf weitere Institutionen ist im Rahmen des
Programms nicht möglich.
Welchen Umfang hat die Unterstützung?
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rufen. Die Förderung beläuft sich auf 750 Förderstun-
dem Hausmeister ist erforderlich. Sofern die Räumlich-
den pro Schuljahr.
keiten außerhalb der Arbeitszeit des Hausmeisters
Bei der Bewerbung geben die Schulen an, wie viele
liegen bzw. durch eine Vertretungsregelung nicht ab-
Stunden sie in den jeweiligen Förderbereichen benöti-
gedeckt werden können, entscheidet die Schule eigen-
gen. Der Fachbereich Bildung legt die Verteilung der
verantwortlich über die Bereitstellung der Räumlichkei-
Förderstunden auf die Bildungspartner fest (mindes-
ten sowie deren Öffnung und Schließung.
tens vier Bildungspartner an jeder Schule).
Plant die Schule in der Ferienzeit Unterstützungsangebote, so gibt sie diese Information mit einem Vorlauf
Das Kontingent der bereitgestellten Förderstunden gilt
von vier Wochen und mit den genauen Zeiten und
für beide geförderten Schuljahre. Die Abrechnung der
Orten an den Fachbereich Bildung weiter. Nur so kann
Stunden erfolgt zwischen den MAUS-Bildungspartnern
die Reinigung der Räume in den Ferien, sowie die
und dem Fachbereich Bildung der Stadt Mannheim.
Beheizung in den Wintermonaten gewährleistet werden.
Wann und wo können die Unterstützungsangebote
stattfinden?
Für eine optimale Wirksamkeit insbesondere der An-
Die Zusatzangebote können in Absprache mit den
gebote der ersten Fördersäule ist es unerlässlich, dass
Bildungspartnern an Vor- und Nachmittagen, an Wo-
das Lehrkollegium bei der Zuteilung der Schüler*innen
chenenden und in den Ferien angeboten werden.
zu Kursen als auch bei der Kommunikation mit der
MAUS – Angebote sind unterstützende Angebote und
MAUS-Förderlehrkraft einbezogen wird.
ersetzen nicht den Schulunterricht. Der Ort kann in
Absprache zwischen der Schule und den Bildungspart-
Wie werden die Qualität der Förderleistungen und
nern sowohl in der Schule als auch außerhalb liegen.
die Zielerreichung an der Schule gesichert?
MAUS-Schulen verantworten die Form der Unterstüt-
Sind die Schüler*innen versichert?
zungsleistungen und deren Wirksamkeit. In engem
MAUS-Angebote gelten als schulische Veranstaltun-
Austausch mit den beteiligten MAUS-Bildungspartnern
gen. Unfallversicherungsschutz ist deshalb für die
und der Koordinierungsstelle beim Fachbereich Bildung
Teilnehmenden während der Maßnahme in und außer-
werden nötige Anpassungen vorgenommen. Jede
halb der Schule sowie auf dem direkten Hin- und
teilnehmende Schule beteiligt sich an der Projektevalu-
Rückweg gewährleistet.
ation, berichtet in regelmäßigen Austauschforen über
die Projektumsetzung und erstellt einen jährlichen
Was muss bei der Organisation der Angebote be-
Bericht über den Einsatz von MAUS.
achtet werden?
Jede Schule benennt eine Lehrkraft als MAUS-
Wer ist Ihr Ansprechpartner beim Fachbereich
Verantwortliche. Diese steht den Bildungspartnern als
Bildung?
Ansprechpartner*in zur Verfügung. Ob diese Funktion
Pia Schanne
mit einem Deputatserlass für die Koordinationstätigkeit
Fachbereich Bildung
versehen wird, ist durch die einzelne Schule individuell
Abt. Bildungsplanung / Schulentwicklung
zu entscheiden.
E 2, 15
68159 Mannheim
Die Schule informiert Eltern und Schüler*innen über
ihre Teilnahme an dem Unterstützungsprogramm
MAUS. Sie stellt die Räumlichkeiten sowie Öffnung und
Telefon: 0621 293-7883
Fax: 0621 293-477883
E-Mail: [email protected]
Schließung sicher. Eine frühzeitige Abstimmung mit
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