Online-Zugang: 8 Themen: 57 Kapitel CD Einführung CD Grundlagen CD Säuren und Laugen CD Salze CD Periodensystem CD Stoffe + Eigenschaften CD Elektrochemische Reaktionen CD Bindungen CD Update 2015/2016 ON 300 CD 201 CD 202 CD 203 CD 204 CD 205 CD 206 CD 207 CD 208 CD 401 Preis 22,50 € 58,50 € 42,50 € 45,50 € 45,50 € 45,50 € 42,50 € 52,00 € 58,50 € 242,00 € 278,80 € @ DatumUnterschrift Anschrift/Stempel für weitere Informationen, z.B. Newsletter. für die Zusendung der Login-Daten des Onlinezugangs. Ihre Email Die Lieferung der CD erfolgt per Post, beim Online-Zugang erhalten Sie eine Mitteilung per Mail zum Einloggen. Die Preise sind Endpreise (incl. MwSt.). Portokosten von 2,50 € bei Bestellungen unter 100,00 €. Es gelten unsere Lieferungs- und Zahlungsbedingungen. CD: 8 Themen: 57 Kapitel CD 200 Best.-Nr. Inhalte Kreuzen Sie bitte das Feld vor der Bestellnummer an ! Per Brief:B. Köhler · Fasanenweg 9 · 34626 Neukirchen Per Fax: Fax-Nr. 06694-5884 Per Tel.: Tel.-Nr. 06694-7645 Bestellschein A U SG A B E 2 0 16 Chemie interaktiv Sachverhalte strukturiert erarbeiten lernen Starten Sie online: www.123chemie.de verwendung Systemvoraussetzungen Georg Christoph Lichtenberg (1742 – 1799), deutscher Physiker Wer nichts als Chemie versteht, versteht auch die nicht recht. Betriebssystem: Windows zu hause Interaktives Lernprogramm Chemie interaktiv lehren und lernen Eine heterogene Schülerschaft kann stressfreier unterrichtet werden, denn ein selbstständiges Erarbeiten, ein übendes Wiederholen oder ein Fördern sind an einem einzelnen Computerarbeitsplatz im Sinne eines individualisierten Lernens möglich. Es stehen Arbeitsblätter zum Ausdrucken und Ausfüllen zur Verfügung. Einsatz per Beamer für die gesamte Klasse als Präsentation Digitale interaktive Tafelbilder mit einprägsamen Grafiken und gut lesbaren Schriften greifen die im experimentellen Unterricht erworbenen Erkenntnisse auf, erleichtern den Wissenserwerb und strukturieren chemische Sachverhalte. Interaktive Tafelbilder für Whiteboards Für die gesamte Klasse kann das Lernprogramm mit einem interaktiven Whiteboard präsentiert werden, Aufgaben- und Übungsteile, Animationen sowie interaktive Lernspiele lassen sich in den Unterricht integrieren, so dass die Schulstunden sicherlich auch ein bisschen vielfältiger werden. Online verfügbar für Tablet-Computer Das Lernprogramm ist online verfügbar: Es benötigt als Betriebssystem Windows und einen Internet Browser wie z.B. Internet: Explorer ab 7.0 oder Firefox ab 3.0. Somit kann es auch auf Tablets zum Einsatz kommen. Lernen in der Schule und zu Hause Über ein schuleigenes Netzwerk oder eine Lernplattform lässt sich das Lernprogramm so verteilen, dass alle Schülerinnen und Schüler jederzeit und an jedem Ort auch von zu Hause lernen können. Beliebig viele Schülerinnen und Schüler können jederzeit zu Hause am Computer mit Internetanschluss auf das Programm zugreifen, wenn ein geregelter Zugang über eine Lernplattform oder ein sicherer Zugriff über das Schulnetz gewährleistet ist. So können die Lerninhalte zu Hause von den Schülern als vorbereitende Hausaufgaben erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschehen. Auch eine Wiederholung im eigenen Lerntempo ist vor einer Lernkontrolle jederzeit möglich, Selbstständigkeit und Verantwortung für das eigene Lernen werden angebahnt. Internet-Browser: Explorer ab 7.0, Firefox ab 3.0 (im Internet Explorer sollte auch ActiveX aktiviert sein) Rechner: min.: Pentium, 32 MB JavaScript aktiviert, PopUpBlocker sollten deaktiviert sein, Adobe Reader sollte verfügbar sein Das Programm ist abspielbar von CD oder Festplatte, im Internet oder im Netzwerk! Arbeitsspeicher: 1 GB RAM (32-Bit) bzw. 2 GB RAM (64-Bit) Nutzungsbedingungen Neben den Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten diese Lizenzbedingungen: Neben den Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten diese Urheberrechtshinweise: • Mit dem Kauf der CD bzw. der Onlineversion erwerben Sie eine Schullizenz für beliebig viele PC‘s am Standort einer Schule einschließlich der Nutzung mit Whiteboards sowie einer Lernplattform. • Die Inhalte dieser CD und der Onlineversion sind urheberrechtlich geschützt. • Die CD lässt sich an jedem einzelnen Computerarbeitsplatz installieren. Der Onlinezugang ist per Internet auf jedem Computerarbeitsplatz nutzbar. • Das Lernprogramm kann auch über das Netzwerk innerhalb der Schule (Intranet) als CD oder Onlineversion genutzt werden. • Die Nutzung der Software auf den häuslichen Computern der Lehrkräfte der Schule ist im Kauf der CD bzw. Onlineversion eingeschlossen. Die Nutzung auf den Privatrechnern der Schüler erfolgt über eine Lernplattform. • Jede Nutzung unterliegt den geltenden Urheberrechts- und Schutzgesetzen. Der Nutzer verpflichtet sich, diese anzuerkennen und einzuhalten. Dazu gehört insbesondere das Verbot der Vervielfältigung und Nutzbarmachung der Materialien für Dritte. • Kein Teil der Bilder, Texte, Animationen, HTML-Code usw. darf ohne ausdrückliche schriftliche Genehmigung des Autors veröffentlicht, kopiert, auf CD-ROM gebrannt oder für InternetSeiten verwendet werden, auch nicht in abgeänderter Form. inhalte Einführung Best.-Nr. CD 201 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58,50 EUR Gefahrensymbole Umgang mit Chemikalien und Schutzmaßnahmen Sicherheit beim Experimentieren Grundregeln: Sicherer Aufbau, umsichtiges Erhitzen etc. Laborgeräte des Chemikers Namen und Verwendung von Laborgeräten beim Experimentieren Bunsenbrenner Bedienung der Wärmequelle und verschiedene Flammen Aggregatzustände Drei Zustandsformen und ihre Übergänge Destillation Die Trennung von Flüssigkeitsgemischen Diffusion Wärmebewegung kleinster Teilchen auf Zick-Zack-Bahnen Symbole der Elemente Die chemischen Symbole wichtiger Elemente Symbole und Formeln O, das Symbol für Sauerstoff, kennzeichnet das Element inhalte grundlagen Best.-Nr. CD 202 Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52,00 EUR Atommasse Atomare Masseneinheit als Masse eines Kohlenstoffatoms Wertigkeit Definition der Wertigkeit u. Regeln zur Berechnung in Verbindungen Oxidationszahlen Erklärungen und Berechnungen von Oxidationszahlen Ein Mol Das Mol als eine Einheit für eine Stoffmenge: Veranschaulichung und Berechnung von molaren Massen Synthese Entstehen eines neuen Stoffes und Stoffumwandlung Analyse Thermisches Zerlegen von der Verbindung Quecksilberoxid Redoxreaktionen Aufnahme und die Abgabe von Sauerstoff in einer ReduktionsOxidations-Reaktion Katalysator Schrittweise Vorgänge an der Oberfläche eines Katalysators inhalte säuren und laugen Best.-Nr. CD 203 Säuren und Laugen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42,50 EUR Übersicht Säuren Formeln der Säuren sowie ihre Dissoziation in Protonen und Säurerestionen sowie die Namen der Säurerestionen Übersicht Laugen Formeln der Laugen sowie ihre Dissoziation in Hydroxidionen und Restionen bei ein- und zweiwertigen Laugen pH-Wert Farbumschläge von Indikatoren mit den Bereichen sauer, neutral und alkalisch, pH-Wert-Skala, Konzentration der Hydroniumionen Säuren-Wasser-Laugen Salzsäure, Wasser und Natronlauge: Die Konzentration der Oxoniumionen im sauren Bereich und die Konzentration der Hydroxidionen im alkalischen Bereich Brönstedsche Theorie Der Säure-Base-Begriff: „Die den Säuren und Basen gemeinsame Funktion besteht in der Wanderung des Protons.“ inhalte salze Best.-Nr. CD 204 Salze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45,50 EUR Neutralisation Reaktion von Salzsäure u. Natronlauge als exotherme Reaktion Namen der Salze Neutralisationsreaktionen sowie Salze der wichtigsten Säuren Kochsalzkristall Das Ionengitter von Kochsalz als ein Beispiel für den Aufbau eines Kristallgitters Lösungsvorgang Wasser, ein Lösungsmittel für Kristalle Wichtige Karbonate Salze der Kohlensäure wie Kalk, Soda und Natron im Blick auf Namen, Formel, Mineralvorkommen und Verwendung Wichtige Sulfate Salze der Schwefelsäure im Blick auf Namen, Formel, Mineralvorkommen und Verwendung Wichtige Chloride Salze der Salzsäure wie Sylvin, Steinsalz und Hornsilber im Blick auf Namen, Formel, Mineralvorkommen und Verwendung inhalte H 1,008 periodensystem Best.-Nr. CD 205 Salze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45,50 EUR Elemente im Periodensystem Vielfältige Elemente und ihre Eigenschaften, umfassende Informationen zu 88 Elementen, Gruppen als Elementenfamilien Ordnung im Periodensystem Gruppen, Perioden, Ordnungszahl, Atommasse, Einteilung in Nichtmetalle, Metalle usw. als Ordnungssystem Elektronenverteilung Bau der Elektronenhülle nach Bohr für die ersten drei Perioden Atom- und Ionenradien Vergleich der Radien von Atomen und positiven/negativen Ionen Alkalimetalle Eigenschaften dieser Metalle, Reaktion mit Wasser, Verwendung, Atombau der Elemente der I. Hauptgruppe Halogene Eigenschaften der einzelnen Elemente dieser Familie der Salzbildner, Verwendung, Atombau der Elemente Edelgase Verwendung der Elemente aus dieser Elementenfamilie, Atombau inhalte Stoffe und ihre eigenschaften Best.-Nr. CD 206 Stoffe und ihre Eigenschaften . . . . . . . . . . . . 45,50 EUR Verbreitung der Elemente Verbreitung der zehn wichtigsten Elemente im Kreisdiagramm Stoffgemische Heterogene und homogene Gemische mit Beispielen aus dem täglichen Leben, Hinweis auf feste, flüssige und gasförmige Phasen Zusammensetzung der Luft Zusammensetzung der Luft: prozentuale Verteilung der Luftbestandteile mit Hinweis auf ihre Eigenschaften und Verwendung Bekannte Elemente Hinweise zu acht bekannten Elementen: Eigenschaften, Aussehen, u.a. Schwefel beim Erhitzen Unterschiedliches Aussehen und Struktur des Elementes Graphit und Diamant Vergleich der drei Modifikationen: Eigenschaften, Verwendung und Struktur des Kohlenstoffs Kalkkreislauf Versuche zum Brennen, Löschen und Abbinden des Kalks sowie ein Kreisdiagramm zur formelmäßigen Zusammenfassung mit Wortund Formelgleichungen inhalte elektrochemische reaktionen Best.-Nr. CD 207 Elektrochemische Reaktionen . . . . . . . . . . . . 42,50 EUR Elektrolyse von Kupferchlorid Versuchsaufbau und Erklärung zur elektrolytischen Zerlegung von Kupferchlorid im Modellversuch sowie unterschiedliche Übungen zur Erklärung der Fachworte und des Ablaufs in einzelnen Schritten Trockenbatterie Aufbau einer Trockenzelle mit Hinweis auf die Funktion eines Primärelements Bleiakkumulator Schnittzeichnung mit Plattenbauweise, Funktion eines reversiblen elektrochemischen Elements mit Ent- und Aufladungsvorgang an Kathode bzw. Anode Spannungsreihe Versuchsaufbau und Auswertung für galvanische Elemente mit verschiedenen Metallen und ihre Anordnung in der Spannungsreihe mit oxidierender bzw. reduzierender Wirkung Korrosion Bildung von Lokalelementen am Beispiel von verzinntem und verzinktem Eisenblech, schrittweise Zerstörung der Metalle und Korrosionsschutz inhalte Bindungen Best.-Nr. CD 208 Bindungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58,50 EUR Atombindung Beispiele kovalenter Bindungen in einer Elektronenschreibweise Ionenbindung Aufnahme und Abgabe von Elektronen, Reaktion Natrium und Chlor Übergang Atombindung - Ionenbindung Bindendes Elektronenpaar bei Atom-, Ionenbindung und polarer Bindung in Molekülen bei unterschiedlichen Elementen Metallische Bindung Metallgitter, Elektronengas, Ionenbindung im Vergleich Wasserstoffbrücken Wassermoleküle als permanente Dipolmoleküle Van der Waals - Kräfte Ladungsverteilung und Verschiebung der Elektronenwolken Dipolmoleküle Verschiebung der bindenden Elektronen und Ladungsverteilung Elektronegativität EN-Werte im Periodensystem, EN-Werte von 0,7 bis 4,0 Bindungsarten im Vergleich Diamant, Wasser, Kochsalz und Eisen methoden lesen Die fachlichen Grundlagen zu jedem Thema sind prägnant aufgeführt und knüpfen an das Vorwissen an. Phänomene und Vorgänge sind mit klaren chemischen Konzepten beschrieben und erläutert, so dass die altersgemäßen Texte mit chemischen Inhalten Sinn entnehmend zu lesen sind. Gut strukturierte Wissensbestände erleichtern die Integration und Vernetzung von neuem mit vorhandenem Wissen. Die verständlichen Texte werden ergänzt durch einprägsame Bilder sowie Zeichnungen, zur Visualisierung dienen oftmals Animationen. methoden üben Das erlernte Wissen wird bei vielfältigen Aktivitäten angewendet, indem Puzzle, Galgenmännchen, Lückentexte, Zuordnungsaufgaben, Fragekärtchen, freie Antworten zu lösen sind. In verschiedenen Aufgabenformaten ist ein aktives Entscheiden gefordert, hier kann auch ein Zusammenarbeiten der Schüler untereinander ermöglicht werden, so ist eine Kommunikation bei den Fragekärtchen möglich. Zum Ausdrucken stehen Arbeitsblätter zur Verfügung. methoden testen Um selbst eine Überprüfung des Lernfortschrittes durchzuführen, stehen verschiedene Fragen zur Verfügung. Hierbei sind in abwechselnden Zusammenhängen die gelernten Sachverhalte zu erkennen, um eigene Bewertungen und Entscheidungen unter Verwendung dieses chemischen Wissens in verschiedenen Kontexten zu treffen. Bei falschen Antworten wird die richtige Lösung genannt, eine Selbsteinschätzung wird ermöglicht, da es eine individuelle Rückmeldung zum Lernprozess gibt. methoden prüfen Von den Lernaufgaben gelangt man zu den Leistungsaufgaben, um mit wenigen Klicks das Gelernte zu überprüfen. Das gefestigte Wissen wird mit einer Punktzahl und einem Zertifikat bewertet; diese Kontrolle über den Leistungsstand führt zu einem individuellen Entscheiden für ein eventuelles Wiederholen des Themas. methoden gestalten Als Bildergalerie stehen alle Zeichnungen und Abbildungen für eigene Präsentationen, Plakate, Referate usw. frei zu Verfügung, die Materialien können für das eigene Lernen neu zusammengestellt und angeordnet werden. So werden chemische Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache und mit Hilfe von Modellen und Darstellungen von den Schülerinnen und Schülern selbst beschrieben, veranschaulicht oder erklärt. Auch eine Arbeit im Team lässt sich somit leicht planen, strukturieren und präsentieren. verwendung Einzelplatz Schülerinnen und Schüler arbeiten einzeln oder gemeinsam an einem Computer, die Lernanwendungen greifen das im experimentellen Chemieunterricht erlernte Wissen auf, um es auf einer höheren Lernebene zu verknüpfen und zu erweitern. Es ist ein Lernen, Festigen, Wiederholen und Üben in selbstständiger oder gemeinsamer Form möglich - im Chemieunterricht oder in Vertretungsstunden. verwendung beamer Die Lehrkraft arbeitet gemeinsam mit der Klasse. Im Unterricht erfolgt ein Erklären und Präsentieren durch die Lehrkraft oder referierend durch Schülerinnen und Schüler. Zur Präsentation per Beamer steht diese Version mit größerer Schrift zur Verfügung. Bei Vorträgen, die von Schülerinnen oder Schülern selbst erstellt werden, stehen Grafiken zum Gestalten zur Verfügung, die zuvor heruntergeladen werden können. verwendung whiteboard Das Programm läuft auf allen interaktiven Tafeln und ist somit unabhängig vom Hersteller des Whiteboards. Da das Programm vielfältige Aufgaben, Übungsteile und Lernspiele bietet, können diese interaktiv mit der gesamten Klasse bearbeitet werden. Zur Präsentation per Whiteboard steht diese Version mit größerer Schrift und freien Gestaltungsseiten zur Verfügung, so dass die methodischen Möglichkeiten voll ausgenutzt werden können. verwendung zu hause Beliebig viele Schülerinnen und Schüler können jederzeit zu Hause am Computer mit Internetanschluss auf das Programm zugreifen, wenn ein geregelter Zugang über eine Lernplattform oder ein sicherer Zugriff über das Schulnetz gewährleistet ist. So können die Lerninhalte zu Hause von den Schülern als vorbereitende Hausaufgaben erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschehen. Auch eine Wiederholung im eigenen Lerntempo ist vor einer Lernkontrolle jederzeit möglich, Selbstständigkeit und Verantwortung für das eigene Lernen werden angebahnt. verwendung Systemvoraussetzungen Georg Christoph Lichtenberg (1742 – 1799), deutscher Physiker Wer nichts als Chemie versteht, versteht auch die nicht recht. Betriebssystem: Windows zu hause Interaktives Lernprogramm Chemie interaktiv lehren und lernen Eine heterogene Schülerschaft kann stressfreier unterrichtet werden, denn ein selbstständiges Erarbeiten, ein übendes Wiederholen oder ein Fördern sind an einem einzelnen Computerarbeitsplatz im Sinne eines individualisierten Lernens möglich. Es stehen Arbeitsblätter zum Ausdrucken und Ausfüllen zur Verfügung. Einsatz per Beamer für die gesamte Klasse als Präsentation Digitale interaktive Tafelbilder mit einprägsamen Grafiken und gut lesbaren Schriften greifen die im experimentellen Unterricht erworbenen Erkenntnisse auf, erleichtern den Wissenserwerb und strukturieren chemische Sachverhalte. Interaktive Tafelbilder für Whiteboards Für die gesamte Klasse kann das Lernprogramm mit einem interaktiven Whiteboard präsentiert werden, Aufgaben- und Übungsteile, Animationen sowie interaktive Lernspiele lassen sich in den Unterricht integrieren, so dass die Schulstunden sicherlich auch ein bisschen vielfältiger werden. Online verfügbar für Tablet-Computer Das Lernprogramm ist online verfügbar: Es benötigt als Betriebssystem Windows und einen Internet Browser wie z.B. Internet: Explorer ab 7.0 oder Firefox ab 3.0. Somit kann es auch auf Tablets zum Einsatz kommen. Lernen in der Schule und zu Hause Über ein schuleigenes Netzwerk oder eine Lernplattform lässt sich das Lernprogramm so verteilen, dass alle Schülerinnen und Schüler jederzeit und an jedem Ort auch von zu Hause lernen können. Beliebig viele Schülerinnen und Schüler können jederzeit zu Hause am Computer mit Internetanschluss auf das Programm zugreifen, wenn ein geregelter Zugang über eine Lernplattform oder ein sicherer Zugriff über das Schulnetz gewährleistet ist. So können die Lerninhalte zu Hause von den Schülern als vorbereitende Hausaufgaben erarbeitet werden und die Anwendung in der Schule geschehen. Auch eine Wiederholung im eigenen Lerntempo ist vor einer Lernkontrolle jederzeit möglich, Selbstständigkeit und Verantwortung für das eigene Lernen werden angebahnt. Internet-Browser: Explorer ab 7.0, Firefox ab 3.0 (im Internet Explorer sollte auch ActiveX aktiviert sein) Rechner: min.: Pentium, 32 MB JavaScript aktiviert, PopUpBlocker sollten deaktiviert sein, Adobe Reader sollte verfügbar sein Das Programm ist abspielbar von CD oder Festplatte, im Internet oder im Netzwerk! Arbeitsspeicher: 1 GB RAM (32-Bit) bzw. 2 GB RAM (64-Bit) Nutzungsbedingungen Neben den Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten diese Lizenzbedingungen: Neben den Allgemeinen Geschäftsbedingungen gelten diese Urheberrechtshinweise: • Mit dem Kauf der CD bzw. der Onlineversion erwerben Sie eine Schullizenz für beliebig viele PC‘s am Standort einer Schule einschließlich der Nutzung mit Whiteboards sowie einer Lernplattform. • Die Inhalte dieser CD und der Onlineversion sind urheberrechtlich geschützt. • Die CD lässt sich an jedem einzelnen Computerarbeitsplatz installieren. Der Onlinezugang ist per Internet auf jedem Computerarbeitsplatz nutzbar. • Das Lernprogramm kann auch über das Netzwerk innerhalb der Schule (Intranet) als CD oder Onlineversion genutzt werden. • Die Nutzung der Software auf den häuslichen Computern der Lehrkräfte der Schule ist im Kauf der CD bzw. Onlineversion eingeschlossen. Die Nutzung auf den Privatrechnern der Schüler erfolgt über eine Lernplattform. • Jede Nutzung unterliegt den geltenden Urheberrechts- und Schutzgesetzen. Der Nutzer verpflichtet sich, diese anzuerkennen und einzuhalten. Dazu gehört insbesondere das Verbot der Vervielfältigung und Nutzbarmachung der Materialien für Dritte. • Kein Teil der Bilder, Texte, Animationen, HTML-Code usw. darf ohne ausdrückliche schriftliche Genehmigung des Autors veröffentlicht, kopiert, auf CD-ROM gebrannt oder für InternetSeiten verwendet werden, auch nicht in abgeänderter Form. Kreuzen Sie bitte das Feld vor der Bestellnummer an ! Best.-Nr. Inhalte Preis 278,80 € ON 300 Online-Zugang: 8 Themen: 57 Kapitel 242,00 € CD 201 CD Einführung 58,50 € CD 202 CD Grundlagen 52,00 € CD 203 CD Säuren und Laugen 42,50 € CD 204 CD Salze 45,50 € CD 205 CD Periodensystem 45,50 € CD 206 CD Stoffe + Eigenschaften 45,50 € CD 207 CD Elektrochemische Reaktionen 42,50 € CD 208 CD Bindungen 58,50 € CD 401 CD Update 2015/2016 22,50 € @ für die Zusendung der Login-Daten des Onlinezugangs. für weitere Informationen, z.B. Newsletter. Anschrift/Stempel DatumUnterschrift lernen Ihre Email Sachverhalte strukturiert erarbeiten Die Lieferung der CD erfolgt per Post, beim Online-Zugang erhalten Sie eine Mitteilung per Mail zum Einloggen. Die Preise sind Endpreise (incl. MwSt.). Portokosten von 2,50 € bei Bestellungen unter 100,00 €. Es gelten unsere Lieferungs- und Zahlungsbedingungen. Chemie CD: 8 Themen: 57 Kapitel interaktiv CD 200 A U SG A B E 2 0 16 Per Brief:B. Köhler · Fasanenweg 9 · 34626 Neukirchen Per Fax: Fax-Nr. 06694-5884 Per Tel.: Tel.-Nr. 06694-7645 Starten Sie online: www.123chemie.de Bestellschein
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