く ぼ じゅんや 久保 順也 先生(講師) 【研究発表・論文】 平成 18 年 大学生の「自己物語」の語用論的機能 (宮城教育大学紀要 43, 205-213, 2008 ) 久保 順也 平成 19 年 初等教育教員養成課程における学生の教職意識の形成プロセスに関する縦断的 研究(1) (宮城教育大学紀要 44, 217-226, 2009 ) 久保 順也 平成 20 年 初等教育教員養成課程における学生の教職意識の形成プロセスに関する縦断的 研究(2) (宮城教育大学紀要 45, 207-216, 2010 ) 久保 順也 平成 21 年 初等教育教員養成課程における学生の教職意識の形成プロセスに関する縦断的 研究(3) (宮城教育大学紀要 46, 193-202, 2011 ) 久保 順也 平成 22 年 初等教育教員養成課程における学生の教職意識の形成プロセスに関する縦断的 研究(4) (宮城教育大学紀要 47, 295-305, 2012 ) 久保 順也 平成 23 年 児童生徒間のいじめに関する心理学的研究の展望 (宮城教育大学紀要 48, 229-241, 2013 ) 久保 順也 平成 24 年 児童生徒間における「いじめ」防止のための介入プログラムの展望 : 主要 3 プ ログラムの比較による考察 (宮城教育大学紀要 49, 247-255, 2014 ) 久保 順也 平成 26 年 2 月 研修会・教職大学院を通じた現職教育支援 : 家族療法・短期療法を取り入れた生 徒指導の質を高める取り組み (特集 養成・研修で生徒指導の質をどう高めるか) (Synapse : 教員を育て磨く専門誌 (30), 18-21, 2014-02 ) 久保 順也
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