支援部 通 信 第６号 10 月９日 支援部発行 岩手大学教育学部附属特別支援学校 小中学部事業所見学会の様子 平成２７年９月２５日（金）、小学部１年生から中学部３年生までの保護者１１名と、学校職員１名が 参加して事業所見学に行ってきました。 ひまわり荘 盛岡市本宮字久保筋２１－５ ＴＥＬ ６５９－０２１５ グループホーム 男子７名 年齢は３０～７０代 世話人さんの支援（月～土泊まりは無し 朝夕食 悩み相談など） を受けながら生活しています。生活経験向上のため、ごみ当番や掃除 など役割分担したり、外に出かけての活動に取り組んだりしています。 精神の利用者が多く、現在グループホームは定員の７名を満たしてい ます。 株式会社アスレクト つどい 盛岡市本宮字小林５７－５ ＴＥＬ ６８１－０２７７ 就労継続支援Ａ型とＢ型のサービスがあり、Ａ型では主にシイタケ 栽培、収穫、ラッピングを行っています。約７０００個のホダを使い、 ビニールハウスで栽培しています。Ｂ型では畑の草取りや毛糸を使っ た手芸等に取り組んでいます。利用者さんは車やバス、自転車などで 通う他、送迎（盛岡駅発）も使っています。Ａ型は、冬期間のみ送迎 が使えます。 あすなろ園 盛岡市下飯岡８－１０６ ＴＥＬ ６３２－１６５５ 就労継続支援Ｂ型の作業として、受託作業に取り組んでいます。野菜や果物の袋詰め、シール貼り、 広告折り、フルーツキャップなどに取り組んでいます。ミシンを使ったネーム刺繍も行っています。 利用者の８割が送迎利用、あとは家庭送迎です。また自宅から通う利用者がほとんどですが、グルー プホームを利用している方もいます。 多くの卒業生が成長している姿を見ることができました。 特別支援教育コーディネーターのひとりごと ～教育相談担当から～ 前号で、 『目の前にいる子どもを大事にする』ということをお話ししました。今回も、子どもに対して “言ったつもり・・聞いたつもり・・見たつもり・・”になっていないか、支援に関わる内容を取り上 げたいと思います。 いきなりですが、問題です。指示に従って、正確に絵を描いてください。 ① 長さ１０㎝ほどの直線を横に引いてください。 ② 次に、その線の上に直径３㎝ほどの円を描いてください。 ③ 完成です。きちんと指示が聞けましたか？従うことができましたか？ 正解は・・・ 実は、この問題には正解はありません。皆さん、以下の３パターンのうち、いずれかの絵が描けたこ とと思います。 どのような絵が描けましたか？ 正解がない、というのは・・・こちらの指示の出し方が悪いからです。 円を描き足す際に、“直線から数㎝離して”とか、 “直線上に”等の具体的な教示がないのです。 こういったことから、普段子ども達と接する中で、 “言ったつもり・・聞いたつもり・・見たつもり・・” になっていないか（分かりやすく言って伝えているか、具体的に話を聞いているか、指示を出しっぱな しにせずしっかり行動を見届けているか）を振り返ってみることの大切さが分かると思います。 ちなみに、この問題をある講話で出した際、 『問題が中途半端で回答できなかった人は？』との確認に、 挙手をしたのは約２００名中２名でした。大半の方は、自信たっぷりに回答していました。 事 業 所 紹 就労継続支援Ａ型事業所 「ベアー岩手」 〒020-0026 盛岡市開運橋通１番２５号 ＜菊池＞ 介 ２０１５年９月１日開業 定員１２名 ＢＯＳＳ６２ １０１号室 ＴＥＬ ０１９－６５６－９４９４ ８：５５ 朝礼 ９：００～ 作業（１時間ごとに５分休憩）ホタテ加工の作業など １２：００ 昼休み １２：５０～ 作業 （能力・仕事量により就業時間は変動 最長１６時まで）
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